下面是小编为大家整理的德育计划（2020.1）,供大家参考。
青岛重庆路第二小学 学校 德育工作计划
2019--2020 学年度第二学期
本学年为学校五年发展规划的最后一年——成果展示年。因此，学校德育工作在优化“生长教育”的办学理念的基础之上，建构学校德育工作特色，形成具有本校特点的、适应学校发展的、德育工作体系，学期内将紧紧围绕 “立德树人,回归教育初心” “思源教育，践行十个一”两条主线开展各个层面的德育活动，现将本学期德育工作计划如下：
一、优化育人团队、共享成长幸福 （一）全员育人导师团队 ：
本学期在全面推开全员育人导师工作同时，继续扩大导师团队力量，吸收有教育力、感染力的家长加入育人导师团队。充分发挥家庭教育在学生的学习、思想、生活等各方面的指导作用，创新全员育人模式，使学生家庭之间建立起明确的、相对固定的新型同学关系，促进学生能够全面而个性化的发展。
（二）班主任团队：继续加强班主任队伍建设，重点优化青年班主任的班级管理经验。要求青年班主任能够参与研究，善于合作。一月至少 1 次班主任专业化主题论坛，以主题性的班级管理经验交流为主，从班级发展的实际出发，针对班级管理工作中存在的突出问题、倾向性问题、难点问题组织专题性的学习和研讨活动。
二、优化育人平台，共享成长快乐 （一）班级品牌建设：完成所有特色班级创建工作，引导班主任学校将文化建设从班级入手，进行班级特色品牌建设，达到
班级充满活力，充满团结，形成昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生有个性的家。学期内完成《重二班级品牌汇编》。
（二）研学活动:1.“思源教育”——博物馆主线活动，借助家委会力量，开展博物馆研学活动，通过青岛市本土资源，让学生们收获丰富的专业知识 2.主题活动展示学校特色，学期内开展1-2 次集体研学活动，让学生们在研学中开阔眼界，增长知识。
三、优化育人体系，共享成长乐趣 充分使用好市北区教育局家校合作平台，进一步规范学校家长委员会和家长学校建设，提升家长委员会参与学校管理的能力；借助平台开展满意度评价，畅通家校反映、解决问题的渠道，形成家校合作办学合力。按需做好课后服务工作，消除家长后顾之忧。
（一）
完善家长委员会组织机构，进行家委会换届更新工作，完善家长委员会各项制度。加强与家长的沟通与了解，充分发挥家长委员会的作用，广泛听取家长的声音，提高办学满意度。完善课后服务工作，形成育人合力，持续提升家长对市北教育的满意度。
（二）学校开放活动丰富多彩，本学期学校开放活动将继续以提高群众满意度为宗旨，积极邀请家长深入学校生活，根据不同年级家长的关注度不同，“走进课堂”“走进活动”“走进社团”“走进餐厅”“走进办公室”……等活动多方面，多渠道展示学校的硬件设施、规范管理、发展变化和教师风采。
（三）设计丰富多彩的家长学校授课菜单，因材施教，完成家长培训任务。通过家长学校提升家长的教育理念、教育技能，
使家长成为育人导师团的中坚力量。
（四）开展第五期爸妈课程秀精品课堂巡讲活动，开展家校“3+”共育行动，即“共同阅读、共同运动、共同劳动”。
四、优化育人途径，共享成长成果 （一）推进“互联网+教学”融合创新，实施信息化助推教学工程，发挥智慧种子教师先行示范作用，推动学科教学资源平台常态化应用。学期内进行希沃白板的课件展示以及课堂展示。
（二）科技社团彰显实力，学校继续邀请船模、车模、空模科技辅导员为喜爱科技的同学提供专业模型指导课程。继续开展丰富多彩的模型训练活动，培养学生动手创造能力，提升学生科学素养。
除此之外，继续加大学校宣传力度，特别是充分利用校园文化的形象标识“生生”和“长长”做好学校文化的宣传工作。力求学校文化人人知晓，并且具有一定的社会影响力。
