班主任个人工作计划初中

发布时间:2022-07-05 11:15:03

下面是小编为大家整理的班主任个人工作计划初中,供大家参考。

班主任个人工作计划初中

　班主任个人工作计划初中 1 1

　一、班级目标

　( ( 一) ) 、长期目标：为安图一中输送 3 3 名学生

　(2) 中期目标: : 在各项活动中取得优异成绩。

　( ( 三) ) 、短期目标：学生行为规范、养成良好学习习惯。

　二、班级计划

　( ( 一) ) 、指导思想

　结合学校本学年德育工作计划和初三年级的特殊性，初三上学期，班级将继续加强学生日常行为规范培养、学生思想道德教育和集体意识教育、班风学风建设等工作。，并加强教育管理，从日常学习生活中的每一件小事做起，保证今年工作的顺利进行。

　在班级中，要充分依靠学生，组织学生，调动学生的积极性和创造性，创建和谐的班集体，全面提高学生的素质和特长，为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。

　( ( 二) ) 、工作目标

　1 1 、认真执行学校的规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实基础。

　2. 全面了解学生，努力帮助他们克服学习和生活中的困难，学会学习，提高学习效率。

　3 3 、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质。

　4. 统筹各科学习安排，均衡各科发展，帮助学生全面提高成绩。

　5. 使每个学生的心理健康发展，以平常心对待生活中的人和事。

　( ( 三) ) 、工作要点

　1. 加强班级建设。制定班规，强化学生的守时意识、纪律性和责任感，重点严控课堂沉默，为创造良好的备考环境打下基础。制定班级公约、班级目标和班级口号。让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任感，让每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供展示才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理和自主，体现学生的主体地位，探索创新精神。

　2 2 、加强规范训练，即让学生养成：一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。结合月考，指导每位学生确立月奋斗目标，并制定学习计划。通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况; ; 通过个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。

　3. 根据学校德育和年级组的安排，指导学生开展各种实践活动。加强学生思想道德教育，培养创新精神和实践能力，面向全体学生，促进学生全面发展。与班主任共同确定本学期各项活动的主题，组织引导学生开展灵活有趣的课外活动，如主题班会、校园文化活动、社会实践活动等。

　4. 指导和培训干部。定期召开班干部会议，培养班干部的服务意识、管理意识和事业心，激发他们的工作热情，提高他们的工作水平，督促他们在班级工作中更好地发挥核心作用，当好班主任的助手。分工明确，各负其责，班里的所有事务都明确到位，分配到人。

　5 5 、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“ 感受初三 ” 、 “ 爱上初三 ” 、 “ 赢得初三 ” 等，既给学生吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的备考舆论氛围，起到学生自我教育的作用。

　6 6 、协助各课任教师做好班级及学生思想工作。班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关心、多鼓励。利用多种方式方法充分调动学生的积极性，使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，促进班级整体水平的提高，让学生 “ 合作 ” 中学习，在 “ 竞争 ” 中提高。

　7 7 、加强家校联系，与家长联手给孩子一个美好的明天。对重点学生应保持经常性的家校联系; ; 定期召开家长会，充分发挥家庭教育这个重要力量，做好学生思想工作。结合期中、期末考试成绩，开好每次的家长会。针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数。

　8 8 、重点抓好两类学生。鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更好的成绩。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步; ; 指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。

　班主任个人工作计划初中 2 2

　初中的初二年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的初二 (2) 班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下计划。

　1. 第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。

　2. 及时开展班风纪律教育，以常规管理为载体，规范学生管理要求，重申学校各方面要求，防患于未然。

　3. 开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的衣食住行入手，养成良好的卫生习惯，进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

　4. 开展法律监督员的职责活动。让每一个同学都成为师生之间的纽带，带头做好老师布置的各项工作。尤其是在化解部分师生、同学之间的矛盾方面起到了桥梁和纽带的作用。

　5. 继续做好后进生工作，稳定和激发学生的集体主义和积极的学习意识。

　6 6 、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动

　7. 制定适合班级实际情况的各种管理制度，进一步约束学生的思想和行为。

　8 8 、尝试实施班干部轮换制度。

　9 9 、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。

　10 、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防万一，经常与家长取得联系，防止各类事故发生。

　11. 充分利用考试的杠杆作用。每次考试结束时，要求每个学生都写出考试的得失，找出经验和不足，列出整改方案和下次考试的目标。

　12. 开展心理健康教育，增强学生心理素质，理顺学生的同学交往观念，保证把主要精力放在学习上。

　13 、坚决服从学校的管理，并教育学生禁止，出现问题时，可以通过正当渠道逐级上报，妥善解决。

　14 、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。

　15. 经常总结班级工作，调整各种方案，更好地做好班级工作，使班级工作更好地开展。

　2 2 班( ( 初二) ) 虽然管理难度大，但是在教育和班级管理的过程中难免会发生一些突发事件，让你不断学习，与外界沟通，跟上改革发展的步伐，树立信心和勇气，更好地开展班级管理工作。

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　面对充满期待、希望、求知、新奇的同学们。我的想法和过去一样。为了让学生在学校里学到更多的技能，发展自己的个性，提高自己的个人素质，我会尽我所能的教这些学生认识自己，提高自己。初三的教学是学校工作的重中之重，也是学生人生的重要转折点。初三也是初中最难的年级。老师的使命是教育好每一个学生，班主任的使命是以学生的健康成长为首要任务。如果一个班主任心里不能把学生放在第一位，那他就不是一个有合适职称的班主任，更不是一个有合适职称的老师。班主任的工作是神圣而光荣的。学生应该为他们的班主任感到骄傲，班主任也为他自己的学生感到骄傲。所以作为班主任，第一要对得起学生，第二要对得起学生。为此，现就本学年班主任工作制定如下计划: :

　一、班级现状分析：

　本班共有 3 43 名学生，男同学 5 25 人，女同学 8 18 人。根据初二成绩分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都极差。因此，本学期将把 “ 双基 ” 教学作为工作重点，向 0 40 分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，继续抓好学生行为养成教育，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。

　二、指导思想：

　初三学生面临人生的又一个十字路口，心理复杂，大起大落，容易受周围环境的影响，思想会明显向积极或消极的方向发展。因此，当务之急是班主任要与学生建立和谐平等的师生关系，把自己放在集体的一员，努力成为与学生人格平等、感同身受、情感交融的朋友和伙伴。班主任工作的一个重要方面就是教育和引导学生正确审视和分析当前社会形势，初步树立学生正确的人生观和科学世界观，准确把握自己的人生历程。同时，积极协调并初步建立起社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，努力学习，争取在考试中取得优异成绩，为将来实现人生目标迈出坚实的一步。所以班主任的思想教育一刻也不能懈怠。

　三、工作目标：

　目标：力争区或校先进班集体。

　班风：团结进取、

　拼搏奋进、快乐学习

　以《爱拼才会赢》为主题，以 “ 努力、求实、勤奋、拼搏 ” 为主线，以 “ 勤奋创造奇迹，成功来自努力 ” 、 “ 知识改变命运、奋斗成就未来 ” 来激励学生，促使他们树立信心、鼓足勇气，最后冲刺。

　四、具体工作：

　1 1 、继续抓好班风建设, , 带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认认真真做好学生的常规教育工作，营造一个积极向上的班集体。抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌，尊纪守法的好少年。

　2 2 、向学生进行思想品质教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。鼓励学生大胆创新，勇于探索。为祖国培养创新人才。

　3 3 、加强中下生的辅导转化工作。

　注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在, , 所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作, , 制定好计划, , 在班中全面铺开, , 平时尽量多下班, , 了解中下生的学习困难, , 尽可地提高中下生的学习成绩, , 从而进一步提高全班总体成绩。加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到 “ 授之以渔 ” ，教给其点石成金之术。另外, , 继续开展

　“ 一帮一 ” 活动, , 尽量提高中下生的学习成绩。

　4 4 、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　5. 完善班委会议，明确分工，提高学生管理能力。

　6 6 、认真召开好主题班会; ; 十分钟队会

　; ; 自习课 ……), 注重培养学生良好的心理素质。今年是升学的关键, , 所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏, , 这样不但对学习有好处, , 而且可以提高同学们的学习兴趣。另外, , 还要多召开关于

　理想, , 前途教育的主题班会, , 使他们能以最好的心理状态去迎接中考。

　7. 重视学生心理健康教育，有针对性地开展工作。初三学生的学习任务很重。他们面临毕业升学，心理压力特别大。这种压力来自于父母的高期望，也来自于自己的考试焦虑。如果不重视他们的心理健康教育，可能会事倍功半。一旦发现学生心理问题，要及时对症下药，标本兼治。班主任应协助班主任与学生进行详细的交谈，分析问题，进行家访，寻求与家长的沟通。帮助学生根据自己的学习状况制定短期和长期目标，树立良好的人生观和价值观。

　五、班级主要活动内容( ( 结合政教处、团队布置的各项工作 )( 按月份) ) ：

　九月：

　1 1 、学校注册、作业检查、收费、入学教育。

　a a 、完成收心教育，做好新学期动员。确立班级奋斗口号：

　“ 勤奋、拼搏 ”

　b b 、适应新学科，配合科任老师学好第一节课、第一天课和第一周课。

　c c 、指导学生制定学习计划以及书写考试分析、总结。

　2. 完成班委换届，建立新的强有力的学生领导班子。

　3 3 、设计好第一期板报( ( 教师节) ) ，开展班级环境布置等活动。

　4 4 、 “ 走好初三第一步 ” 主题班会。

　5 5 、开展 “ 文明行为习惯评比 ” 活动。

　6 6 、以教师节、国庆节为契机，通过各种形式的宣传和主题教育开展尊师重教及爱国主义等传统教育。