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校园欺凌治理工作总结标准()

发布时间:2022-07-02 09:05:03

下面是小编为大家整理的校园欺凌治理工作总结标准(),供大家参考。

校园欺凌治理工作总结标准()

 

 校园欺凌治理工作总结标准

 为了认真贯彻落实省教育厅《____》,(吉教安[____]号)、教育部等十一部门联合印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》和《____教育督导委员会办公室____开展中小学生欺凌防治落实年行动____》(国教督办函[____]____号)精神,进一步加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。最大限度降低____的危害,维护和确保学校的稳定,保障教育教学工作的正常进行,现将总结情况汇报如下:

  (一)扎实开展行之有效的专题教育。我们坚持把搞好教育、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。首先____教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。我们利用周一升旗、学生集会对全体师生进行以“反校园欺凌,建平安校园”的主题教育活动。

 (二)为进一步做好校园欺凌事件教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把此项工作列入重要议事日程,成立了校长为组长的安全工作领导小组。还根据学校安全工作的具体形势,把涉及校园欺凌安全的各项内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管安全,防止了工作上的相互推诿。从而形成了 1 学校校长直接抓,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

 (三)建立安全工作领导责任制和责任追究制。与班主任、任课教师签订防范校园欺凌事件安全责任书,将安全工作列入教师期末考核

 内容中,严格执行责任追究制度。凡发生安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故,或在各级工作检查中,受到批评的,对有关责任人员作如下处理:根据具体情况,分别给予取消评先评优资格、情节和后果严重的,追究法律责任。

 (四)建立校园欺凌事件处置预案,为了及时快捷地开展工作,学校成立了现场防护组、疏散引导组、通讯联络组、现场救护组并对可能发生的欺凌事件的处理方法,提出了具体的操作流程及应对措施。

 今后,我校仍将进一步重视校园安全工作,及时解决安全工作中发现的新问题,不断提高我校安全工作水平。

 校园欺凌治理工作总结标准(二)

 近期我校围绕专题教育、规章制度完善、加强预防工作、校园欺凌事件发生和处理等几个方面对专项治理情况进行了全面自查和总结,现将总结情况汇报如下:

  一、专项治理活动开展情况 学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导小组,并责任分工明确。

 组长:杜秀伟 对校园欺凌专项治理负总责。审订《校园欺凌专项治理预案》,对此次治理活动督查并评定实施情况。

 副组长:钱丰裕 对《校园欺凌专项治理预案》的科学性、可操作性进行评审,治理过程督促班主任教育到位,确保各项工作落实到位。并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。

 成员:各班班主任 服从安排,各司其职。班主任做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作,为学生保驾护航,并通过____、优学通等网络平台向家长宣传预防校园欺凌方面知识,确保学生安全无事故。同时,门岗做好出入安全管理工作和校园巡查监督工作。

 二、规章制度完善情况 1 1 、制定完善了校园欺凌的预防和处理制度、措施。其中,明确规定一旦出现校园欺凌事件,经校园欺凌专项治理领导小组查实,对当事人处以____天的停课处理,接受家校双方的批评教育。

 2 2 、建立了校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位人员预防和处理校园欺凌的职责。

 三、预防工作方面 1 1 、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充实完善相应的器材设备。

 2 2 、充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的____并明确负责人。

 3 3 、认真排查学生之间的矛盾纠纷,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,发生过激行为。

 4 4 、加强对特殊留守儿童的教育管理,摸清底细,积极利用好家校沟通平台,有针对性地开展帮教工作。

 四、校园欺凌事件发生和处理方面 值班领导和值班教师要及时发现、调查处置校园欺凌事件,依据校园处罚规定严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。

 总之,通过认真细致排查和调查了解,暂未发现我校存在校园欺凌事件。

 校园欺凌治理工作总结标准(三)

 ____小学开展校园欺凌专项治理工作总结

  我们对围绕第一阶段专题教育、规章制度完善、加强预防工作、校园欺凌事件发生和处理四个方面对专项治理情况进行了全面自查和总结,现将自查总结情况汇报如下:

 一、专项治理活动开展情 况 学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导小组,并责任分工明确。

 组长。对校园欺凌专项治理负总责。审订《校园欺凌专项治理预案》,对此次治理活动督查并评定实施情况。

 副组长。对《校园欺凌专项治理预案》的科学性、可操作性进行评审,治理过程督促班主任、安保员、宣传员宣传教育到位,确保各项工作落实到位。并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。

 成员。服从领导,各司其职开展校园欺凌专项治理工作总结开展校园欺凌专项治理工作总结。总务主任备好“三防”等相应防范器械;安保员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作;班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作,为学生保驾护航。家委会主任委员通过____等网络平台向家长朋友宣传预防校园欺凌方面知识,确保学生安全无事故。

 二、规章制度完善情况 1 1 、制定完善了校园欺凌的预防和处理制度、措施。

 2 2 、建立了校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

 三、预防工作方面 1 1 、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充实完善相应的器材设备。

 2 2 、充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的____号码并明确负责人。

 3 3 、认真排查学生之间的矛盾纠纷,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,发生过激行为 4 4 、要加强对特殊留守儿童的教育管理,摸清底细、建档造册,积极利用好家校沟通平台,有针对性地开展帮教工作开展校园欺凌专项治理工作总结工作总结。

 四、校园欺凌事件发生和处理方面 值班领导和安保人员要及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。

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