篇一：音乐教师先进个人主要事迹
音乐教师个人事迹
小学音乐教师先进事迹：辛勤耕耘十年
小学音乐教师先进事迹：辛勤耕耘十年她已经在教育这块领域辛
勤的耕耘近十年。
她热爱教育事业热爱学校热爱学生。
她觉得能当一名音乐教师是一个很幸福的职业，能给学生带来学
生带来快乐与新奇，能够让学生在紧张之余寻找自己心中的另一片纯
净之地。
她从来没有后悔过选择了这样一份职业，在学生眼里，她是不同
的形象：活泼，漂亮，阳光，多才多艺，甚至她还可以是新潮的，时
尚的，因为她是音乐教师。
至从她来了后，校园变的丰富多彩，课堂变的有声有色；
有了她，校园到处充满着歌声，充满着生气；她愿意把她对音乐的感受传递给
所有学生们，她愿意给学生一节轻松，愉快的音乐课，学生们从她这
里感受到音乐的魅力。
她认真学习教学理论，准确把握现代教育理念，把先进的教学理
念转化为教学行为，关注学生个性发展，采用现代化的教学手段，形
成了寓教于乐，寓教于美的音乐教学风格，真正使课堂成为学生学习
的快乐园地。
她多次参加校片区的音乐教学交流研讨活动，课堂生动活泼，师
生关系融洽，得到听课老师家长的一致好评。
她积极投身教育科研，以科研促教学，以教学求发展。
她擅长课后总结和反思，做反思型教师，在反思中发展。
她所撰写的论文与课题均在区里获奖，现正参与首席教师主持市
级课题《小学音乐整合式口风琴教学课例研究》中。
她重视校艺术社团的组建与训练，所指导的学生分别在酷儿杯快
乐阳光超级童声暨第九届中国少年儿童卡拉电视大赛浙江赛区选拔赛
中获金奖；第十届百花迎春中国青少年艺术人才评选暨先进事迹表彰
活动浙江省总决赛中荣获萨克斯类铜奖；西湖区艺术节天堂儿歌比赛
中一等奖的好成绩。
她要用歌声唱出她的美丽心情，用舞蹈来展示她的风姿，用演奏
来表达她对教育的热情，用音乐来表达对学生的热爱。
主要荣誉：年执教的《小书签》获西湖区小学劳技优质课评比三
等奖年撰写的论文《有效激发学生学习音乐的兴趣
——谈多媒体在音乐
教学中的作用》获西湖区小学音乐论文评比三等奖年在浙江省青少年
素质教育主题系列
——学党史颂党恩跟党走颂五好竞赛活动中获优秀
指导老师奖年度西湖区教育系统先进工作者年在浙江省青少年素质教
育主题活动第三届阳光自护
——梦想青春综艺竞赛中获优秀指导老师
奖年度《农村小学中段音乐识谱教学策略的个案研究》年度西湖区教
育系统先进工作者
篇二：音乐教师先进个人主要事迹
音乐教师个人优秀事迹
唐老师是一个很爱笑的老师，我很喜欢她。
唐老师是一个非常厉害的老师，唱歌跳舞钢琴她都会，长大后我想成为像唐老师一样的老师。
不管发生了什么事，唐老师都会帮助我解决。
这些都是学生们对唐老师的评价。从踏上讲台的那天起，她就在青春的芳草上编织着美丽的梦做一个阳光、自信的小学音乐教师。通过辛勤耕耘这片沃土，用细心、爱心、耐心，更用慧心把她的梦想变成了现实。
孜孜追求把孩子们带入艺术殿堂
音乐作为美育修养的重要部分，不仅能提升审美能力、陶冶情操，而且还对人的智力开发、想象力、创意动力等各个方面都有较大的帮助。鉴于此，唐老师在上每一节课之前都会认真备课，收集大量音乐素材，争取把每一节课都上得生动活泼，以调动起每位学生的学习兴趣。在音乐欣赏课中，唐老师收集大量学生较熟悉和喜欢的中外名曲、优秀作品及有地方特色的歌曲，使学生从中领悟善与恶、美与丑，充分发挥学生的想象力，提高学生的音乐鉴赏能力；在整个教学过程中，鼓励学生有独到的见解，敢于大胆地去想象，并对作品进行再创造，以提高学生的音乐创造
力。
在教学过程中，唐老师发现音乐课有时会陷入了一节课教熟一支歌的陈旧泥潭中，学生普遍对乐理知识一窍不通，对歌曲的情绪、情景不能领会。面对这种现状，作为一名专业的音乐教师，她毅然扛起了重担，并立下了奋斗目标：一定要打破音乐课陈旧的教学模式，真正把孩子们带入艺术殿堂。于是，她因地制宜，因材施教，制定了一套行之有效的教学方法，把电子琴搬进了教室，把打击乐器搬进了教室，把表演的舞台搬进了教室，把更规范的歌唱技巧带进了教室。从基本的声乐技巧教起，从简单的歌曲情境理解做起，从基本的歌曲配舞表演做起。悦耳的琴声、别样的表演、独特的乐理分析，第一次让孩子们领略到了音乐课像一篇激情的文章，有开始、有发展、更有高潮。
有付出就会有收获。孩子们的音乐素养和以前相比有了明显的提高，乐理知识懂了、乐感强了、乐曲理解能力提高了，歌唱技巧和表演能力长进了。
潜心教学让艺术之花处处绽放
追求永无止境，她潜心耕耘，无怨无悔，为了进一步提高自身艺术素质，她积极阅读各种艺术教育杂志，学习小学艺术教育的新理论、新教法，同时积极参加各级各类艺术教育培训，收获颇丰。她撰写的论文《跳跃的音符小学音乐节奏探究》在国家期
刊发表，撰写的案例《故国神游梦》荣获__省__育节美育改革案例一等奖。
__老师不但在学科上成绩突出，担任学校音乐组备课组长，在学校各类艺术活动中也付出了大量的心血。每年的校园艺术节、六一儿童节汇演等大大小小的艺术活动都能看到她忙前忙后的身影。
作为学校中国舞校队的老师，她通过有计划的学习，有目的的训练，让整个舞蹈团的队员综合素质以及艺术修养都得到了较大的提升，舞蹈水平不断提高，逐渐形成独特的风格。她带领的中国舞校队多次参加各市区级比赛，学生舞蹈《铃哟灵》《玉兰花开》均取得了优异成绩，原创节目《春满__》荣获__市区一体教师元旦晚会的优秀指导教师奖。
生命不息，乐梦前行。面对未来，她将一如既往地扎根于这块热土上，用美的音符感染孩子，让爱的音符弥漫校园的每一个角落，实现自己最有价值的人生追求。
篇三：音乐教师先进个人主要事迹
优秀音乐教师主要事迹
要写先进人物或先进集体的主要业绩。这部份内容是全篇材料的主体，要下工夫写好，关键是要写得既具体，又不繁琐;既概括，又不抽象;既生动形象，又很实在。本站精心为大家整理了优秀音乐教师主要业绩,希望对你有帮助。优秀音乐教师主要业绩作为1名小学音乐教师，xx深深地知道仅仅自己获奖是远远不够的，要把精力更多的放在培养学生身上。多年来她1直负责学校的音乐兴趣小组，常常放弃休息时间，每天早早来到学校排练，为了让兴趣小组的学生能够学到更多、更新的知识，她利用业余时间外出进修学习，，并根据本身的特长和学校的条件开办了电子琴兴趣班，如今已构成学校的1大特点，终年累月的付出让学生在每一年的器乐考级中都全部通过考试并获得优良成绩。
1、她是孩子心目中的好老师
著名的儿童工作者孙敬修说过：教师应当会“笑”，小学优秀教师先进业绩如果你不会“笑”，我劝你转业当法官。微笑是爱的1种表现，教师的微笑——这类内在感情的外部流露能直接传递给孩子1种舒畅的感觉。教师的微笑有时能使孩子产生1种动力。工作中，xx老师总是提示自己努力用微笑把自己爱的情感与每一个孩子联系在1起。她以自己的言行来影响、感化学生，学生就是老师的影子。生活中的她，乐观向上，以豁达的胸怀迎接每天，在孩子的心中，她常常是笑意连连，友善亲切。孩子们都爱好这位美丽温顺阳光灿烂的大姐姐，在学校首届“我心目中的好老师”的评选中得到了很高的人气和票数，终究取得了好老师的称号。
天生丽质固然能给人以美感，令人愉悦，但是作为1名教师
更重要的是塑造孩子的内在修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。xx老师10分重视积累、陶冶、培养高雅的审美情趣，平日里她兴趣广泛，常常欣赏古今中外的音乐和文学，在平常生活中加强学习，开阔视野，不断丰富，充实自己，成心识地从祖国优秀文化中吸取养料，提高自己的内在素养。沈老师在通过大专学历以后依然对自己高要求，继续投入到本科学历的培训中，小学优秀教师先进业绩材料只有不断学习才能不断完善自己。
2、她是成绩优良的青年教师
从8年前第1次走上讲台，xx老师1直在努力地工作和不断地进步。自小学习音乐和舞蹈为她在音乐教学中的出色表现打下了扎实的基础并构成了属于自己的教学特点，她的课条理清晰，创意新颖，让人感遭到音乐的美，艺术的美。她的课屡次在区内进行展现并取得教学比赛的1等奖。06年10月，xx老师代表虹口区参加了上海市青年教师教学比赛，取得1等奖。为了比赛，她从6月份开始就着手准备，选课题，定目标，构框架，找资料.从9月开学的第1周开始进入紧张的试教阶段：上午试教，下午修改内容，晚上调剂媒体，半夜整理教案，清晨背记教案，第2天再试再改，第3天一样如此。。。随着体重的日趋减轻，对这节课的理解也愈来愈深入，每次试教都有不同的进步。好事多磨，在比赛前的第2天，由于延续疲劳抵抗力降落，高烧39度延续不退。可是xx老师坚持了下来，医院学校2头跑，终究出色地完成了比赛任务。
作为音乐教师，个人的专业素养是10分重要的。xx年5月，老师先进业绩沈老师代表虹口区参加了上海市中小学音乐教师技能比赛。比赛包括钢琴、声乐、舞蹈、指挥、即兴伴奏5个项目。这对1位音乐教师来讲是极具挑战力的，要求每项都要出色。参加比赛的选手都是各个区县提拔出来的专业最优秀的教师，竞争非常剧烈。为此沈老师放弃了所有的休息时间苦练基本功。全校师生都走了，可音乐教室的灯还亮着，她正在反反复复地唱、弹、跳;51长假里人人都愉快地享受着假期，可沈老师却每天清早往学校赶。通过几个月的努力，xx老师终究取得了2等奖，再1次为学校争得了荣誉!
3、她是校园文化的传播使者
xx老师不但在学科上成绩突出,在学校的各类艺术活动中也付出了大量的血汗。分部的校园里就她1位音乐教师，所有的音乐活动都由她1人负责;每一年的区学生艺术节,每星期的快乐周周演,学校里大大小小的各种庆祝节目中都能看到她忙前忙后的身影。辛苦的劳动总能换来丰盛的果实，今年沈老师被光荣地评为了虹口区艺术教育先进工作者。
工作需要持久的耐心与创造力，以后的路还很漫长，高校教师先进业绩她将继续为同学们服务着，脚踏实地，1步1个脚印地服务着。相信，她会实现自己的梦想：为孩子们化作清凌凌的河水，永久承载他们的快乐!
优秀音乐教师主要业绩我叫屈xx,是xx的音乐老师，张家口蔚县人。由于生在农村，家境不好，虽然我是家中的老小，但我依然从小养成了吃苦刻苦关心集体这1习惯。凭着这1’硬件’,我成了唐山师专音乐系94届毕业生中唯1的优秀毕业生，几经努力，终究在94年101月进入xx2中工作至今。10几年来我1直在自己的工作岗位上扎扎实实地干着自己该干的每份工作，在辛苦的工作中寻求着无尽的快乐。虽然做了很多事情，每天都在繁忙着，却很难找到甚么震天动地的大事，只是把自己亲身所为的几件小事记录下来，不能说感动他人只能算是自勉。
1、为事业克服困难，求奉献无怨无悔
从教10几年来我所做的都是自己分内的工作，只不过我家离学校远1些，路上总有些奔走曲折。我家住在唐山福乐园小区，由于我们音乐老师每天都有早训练，加上04年我校从胥各庄搬到了离家更远的稻地，所以我也就由原来的早5:20从家动身改成了早4:30出门，骑摩托车或自行车到胥各庄再乘学校早5:00的校车去上班!下午后两节课都是音乐专业课，只能坐18:20的车返回胥各庄再骑车回家。正常情况下都要晚8:00左右才能到家，因此，女儿几近10天半个月都看不到我。每次我都是在她的睡梦中亲吻1下她的小脸。夏每天儿长，还好些;到了冬季，天冷不说，上下班都是摸黑赶路，对面车灯1照，眼睛都睁不开。
07年冬季，在1次回家的路上，由于对面车灯太刺眼，我把摩托车骑到了1位女同志的自行车上，好在车速不快没把人伤着，但我没有任何解释的理由，只能给了人家1辆新车的钱!09年的冬季，连日的大雪使得路面结冰又光又滑，在凌晨上班的路上，为了躲闪1位蹬3轮车的大妈我的车1偏1下子就失去了重心，自己和摩托车摔出好几米远。本来想看看那位致使我摔倒的大妈有无事情，可是做了半天努力却动弹不得。万幸的是那大妈能1骨碌爬起来并推起3轮车把我送到医院让我这本来就不太健康的腿没有落下毕生的残疾。医生诊断我为韧带严重挫伤，给我打上石膏，建议我住院医治。但是学生联考在即，我在医院怎能住得下，跟医生沟通了1下我还是打车去了学校。而且这1住就是半个月，在宿舍给学生进行高考指点，与老师们研究教学策略。
当吃着学生们为我买来的饭菜，我真的感到’痛并快乐着’的真正含义。
我和妻子双方的父母都在农村，离得远。地里总有农
活脱不开身，也就不能帮我们做甚么，而我们更谈不上帮他们!作为儿子我没有时间尽儿子的孝道，而为人夫，为人父，我更是深感惭愧!自从我担负音乐组组长以后，我不但更加努力地带好我的声乐学生，而且组内的的大小事务我更是要亲力亲为。几年下来，我得到了领导的充分肯定，而妻子却为我承受了太多的委屈和辛苦。我的妻子是1名中学英语教师，而且还担负着>班主任的工作。但是由于我的工作单位离家较远，所以家里的1切事情都由妻子1人承当。
除紧张繁忙的班主任工作，每天还得接送照看上小学的女儿，当她匆匆忙忙赶到学校时常常得到的是校领导的提示和指责!苦和累我没办法为她分担，也就只能偶尔让她宣泄1下委屈的泪水。每当我听熟习我俩的人说：小屈娶了个好媳妇时，内心的酸楚也只有自己最清楚：我真的是亏欠妻子的太多太多了。每一年国庆节后高3的专业课程就非常紧张，为了能保持充足的精力和体力，我1周要在学校住45天，有时干脆周末也不回家。1天上2年级的女儿给我打电话说：’爸爸，你明天再不回家，我和妈妈就跟你61.’由于她们娘俩有时坐61路车到胥各庄换乘我们的校车来学校看我，所以我以为她们娘俩明天要来。就说：’好啊，非常欢迎。’没想到我女儿1下子就急了，说’难道你没听懂嘛?还音乐老师呢!61就是拉倒!我妈妈病了。’啪1声电话挂断了。我拿着手机迟迟没有放下，是啊，我不但不是1个好丈夫更不是1个合格的好父亲。自从女儿上了小学，我就很少有时间陪她，更别说教她识字，背诗，唱歌了，就连钢琴也没机会教她弹，只能给她另外聘请老师!
2、为工作孳孳以求，创光辉心甘甘心
爱岗敬业是高尚师德的核心，忘我奉献是教师这1职业的基本要求。像大多数老师1样，我也有着很强的敬业精神。’不给学生
耽误1节课，给学生上好每节课’是我给自己定下的准则。虽然我也有过带病上课的经历，也有顾不上家中老人、孩子的歉疚，但我认为作为新时期的老师，不应当将爱岗敬业仅仅停留在那种不顾家庭，不顾身体的硬拼死拼上，而应当有更高的理念更高的寻求。衷心酷爱自己的职业，孳孳以求不断学习，全方位提高自己的岗位技能，在平凡的岗位上做出尽量大的贡献。用健康的身体和灿烂的微笑面对每件事，每个人。我常常和全组的教师1起锻炼身体，以充足的体力迎接每天繁忙的工作。但是再好的身体也会有透支的时候，记得在08年的专业联考时，我和同事两个人带着1百多名学生到石家庄参加考试，1住就是半个月左右。
每天不但要为参加考试的学生做最后的考前辅导而且还要把学生们1个个送进考场，再1个个接他们回来，从早到晚我俩1直繁忙个不停。尾月23日晚7点，最后1场的两个学生出来了，我和同事终究放心了，10几天的连轴转终究熬过来了，也许是精神的放松，亦或是真的太疲惫，等带学生吃完小年夜饭回到住处，我就1下子倒在床上，再也动弹不了，头晕发热到达39度多。第2天是同事和几个学生搀扶着我登上了回家的火车。
由于校领导对我工作的肯定，07年我开始担负音乐组组长，也开始由之前随着他人干好本职转变成带着大伙做好全部。要把音乐组的工作做好做强就必须让每位音乐老师做好做强。多年的工作体验，我深知老教师的’榜样’作用的重要性。
因此，我坚持每天第1个到岗，在琴房里练业务，认真备好每节课。充分肯定年轻教师的优点，委宛地指正他们的缺点，和他们同享每份苦与甜。16人的音乐组成了1个优秀的团队。根据多年的教学经验，我们群策群力，研究制定了新的音乐特永生教学方案。根
据学生音乐素质的不同，每一个班分成了两至3个小班，实行分层教学，每一个学生每周有固定的专业老师上1节或两节专业小课。我们的工作量突然增家里很多，每人每天要上56节课，加上早训还有晚自习，确切很累很辛苦，在繁忙的工作中充实的我连自己的QQ号都忘掉了。但是这样的教学效果确切10分显著，近几年来几近没有学生外出学习，我们的教学方法他们普遍接受，老师们的业务能力得到了他们的认可!特别是我们的努力结出了丰富的果实：07年我校76人专业全部过2本线，(声乐，器乐120分，我校最低分是141分;舞蹈是90分，我校最低分是109分)68人省内双上线;08年我校107人专业全部过2本线，(声乐，器乐120分，我校最低130分;舞蹈70分，我校最低90分)76人省内双上线。09年，119人，86人省内双上线，2010年121人99人双上线。2011年我校174人参加音乐专业考试，全部获得省内合格证，156人省内双上线。这是1个优秀团队共同努力的结果，不但为学校争得了荣誉，更加每一个学生节省了大量的财力和精力。
郑巧玲同学家庭很困难，2010年专业考进了全省前10名，我清楚的记得那天她考完专业，跑进我正在上课的房间，激动地告知我她声乐考了140分，并情不自禁地给我唱起了她考试的歌曲。歌声是动人的，脸上的笑容是美丽的，更是开心的!我偷偷擦拭着眼角的泪水，我想她那在她11岁时就离开人世的母亲如果能看到此刻的女儿，1定会含笑9泉，忘却她临走时那太多的牵挂和伤痛吧!也就在那天晚上，父亲打电话告知我，奶奶病危，希望我尽快回老家。我说我正带着几10个学生在石家庄考试，怎样办?焦急中等来第2天上午父亲的电话，他告知我：奶奶已离世，丧事由他和大哥、2哥筹办;并且嘱咐我：不要太难过，也不用回来，以避免耽误人家的孩子考大
学。放下电话，我失声痛哭，为奶奶的远去，也为父亲简单话语中所含的朴素道理!还是在这1年春节，校长给我的春节寄语中写到：小屈，音乐组长不算甚么官，但你带领你的兄弟姐妹们却撑起了2中的1片天。
3、爱学生提高素质，摘硕果倾注血汗
中国有句古话：爱人者，兼其屋上之鸟。多年的教育生涯使我深深体会到：老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这类爱迁移到教师所教的课程上。正所谓’亲其师，信其道’而’乐其道’.教师关心学生就可以载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这类关心，小舟就会搁浅，任何努力也没法使它移动。教师酷爱学生有助于学生良好品格的培养，有益于创造生动活泼的学习氛围，使学生保持良好的学习状态。肖龙宇同学是08年的应届毕业生，家庭不富裕，我不但在精神上支持和鼓励她，而且在生活上给予她帮助和关心。3年来她没有花过1分钱外出学习，在河北联考中，专业成绩考进了全省前20名。斟酌到陕西师范大学的音乐教育专业不收学杂费，每个月还给300元的生活费，这样的优惠政策很合适她。因而我自费带着她去参加考试，但意料以外的社会现实让我们遭受了沉重打击，复试没有通过!望着低沉的她，我鼓励她再去考1下西安音乐学院，结果她的专业1举通过。她在发给我的短信中写到：老师，您的鼓励和付出让我成为最幸福的人，成为2中音乐生中最大的受益者。
不管我走到哪里，都会记得xx2中，都会记得您，和那些为学生着想的老师们。在这朴实的话语中，我再次读懂了自己的责任，更加坚定了自己内心’1切为了学生’的使命!打铁还须本身硬。专业教师更须具有过硬的业务素质和超强责任感。作为音乐教师，如果
没有较强的专业功底，没有科学先进的教学方法，终究会失信学生。所以我常常和年轻教师在1起交换心得，探讨问题，统1思想，勤练基本功，乃至自费外出学习。最近几年来我1直利用节假日去中国音乐学院自费学习，业务素质得到了很大的提高。虽然花费很大，也付出了很多的艰辛，但我认为非常值得。我们在为’让2中的学生花最少的钱，考更多更好的学校’而时刻准备着!
多年的辛劳，多年的血汗，收获了喜人的成果。我校的>音乐教学水平步步提升，高考成绩年年优秀，自07年以来更是1直稳居唐山市音乐高考成绩之首。我们的努力为学校’培养合格加特长的学生’的办学发展方向做出了应有的贡献。我个人自2007年以来屡次被区教委评为高考优秀教师，中学先进工作者，xx区优秀教师，唐山市体育艺术教育工作先进工作者，在2010年我由于工作成绩优良被xx区政府授与3等功。
成绩只属于过去，我深知今后的教学之路任重而道远.由于学生求知的眼光和获得成绩后脸上灿烂的笑容永久是鼓励我不断进取的动力，我将1如既往，爱岗敬业，尽职尽责，付出自己的全部热忱和血汗，教好每个学生，做好每件工作，即使是再难再累，我也始终无怨无悔!
是孝女和贤妻。可我在学校却没有落下1节课。
6、取得成绩
1、省级刊物发表3篇论文;2、唐山市论文1篇;3、xx区论文1篇;
4、xx区论文1篇;5、xx区实验课1篇;6、xx区师德标兵;
7、xx区课改先进工作者;8xx区先进教学工作者;9、唐山市先进工作者
我做的这些事，是每个班主任都在做的，没有甚么震天动地
的大事，是小的不能再小的事，但我们依然努力在做，而且1直努力在做到更好。以上仅是我在班主任工作中所做的1些尝试和努力，回首这1年的工作，几多感慨几多收获，这其中有经验，也有教训，如果问我当班主任的感受的话，我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我会在今后的工作中继续努力，做到最好。
优秀音乐教师主要业绩在课改浪潮风起云涌的今天，做1位优秀的音乐教师，如何站在改革的潮头而永不落伍?我认为只有坚定不移地做1位勤学习、善思考的教师，才能担当起时期赋予我们的光荣使命。新1轮课程改革要落实到课堂领域，要求重构课堂文化。从文化的角度探讨课堂3维教学目标的实现，这样可以构建出多种文化类型，但有1点必须肯定，不管构建甚么样的课堂文化，都离不开学生生命的本真存在。从这1点动身，我认为构建课堂审美文化是实现新课改3维教学目标的理想寻求。课堂审美文化是充盈于课堂当中，活动于师生之间，以自由和谐的审美精神浸润学生生命，舒展并生成其健全人格，使课堂充满生命活力的文化。
我国是1个多民族的国家，各民族都有丰富多彩，独具特点的音乐文化。鉴于我国现行的音乐教育体制基本上还是以西洋大小调，5线谱为核心的教育模式。虽然新的音乐教科书收录大量我们传统音乐，但仍不能很好地体现地方特点，不利于民族音乐的传承。还有偏僻山区音乐资源落后，音乐教师、器材配备尚不完善，这样，可开发校本课程，弥补这些缺憾。以增强音乐课程的丰富性、回归性、反思性。既符合本校的实际情况和需求，又体现出本校的育人精神。
再1个问题即教师的问题，打铁先铸本身硬，有了显示才艺的教程和平台，有了教师的用武之地，就要看教师的本领、学识和势
能。随着改革开放的纵深发展，音乐教师要抓紧充电，苦练内功，要请教师加强学习，刻苦读书，建立毕生学习的理念。古人云：“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长;停学如磨刀之石不见其磨，日有所亏。”千真万确：思考之花来源于学习之本，我们做的是塑造人的工作，如果自己心灵是空白的，那拿甚么去滋润学生心灵呢?1位教师只有勤奋不懈地学习，才能使自己的能力不断提高，思考不断加深，事业才会有花有果，有声有色。音乐教师要不断扩大自己的视野，更新自己的观念，不断改进自己的教法，才能构建高效课堂。须知，要开放，就要具有反应时期的新东西，为了每位学生的发展，就要以学生为主体，努力实现学生的自主学习、自主发展提高学生的综合素质，展现教学进程的魅力。摆在每位音乐教师眼前的问题是，如何当1位使学生喜欢的音乐教师。
首先，要建立全新的教育教学理念。教育事业是爱的事业，是奉献的事业。爱是教育的灵魂，爱是赋予人灵魂的基石，只有心中有爱，酷爱这1行业，教育教学技能技能才会有长足的上进;只有心中有爱，爱每个学生，才能教育好学生，使他们成为有用之才，不论是歌手，是教师，都能用学过的音乐常识，1般乐器去宣扬教育大众，让音乐为大众服务。赠人玫瑰，手留余香。每个学生都是花朵，都有开花的理由，让我们用爱心去浇灌这些花朵吧!坚信，只要种下仁慈、宽容、诚信的种子，就会让美德生根、发芽，就会在学生心中留下美的记忆。
学高为师，身正为范，德才兼备才是好教师。教育是生命的对话，教育赋予生命的应当是健康，是幸福，是温暖，是积极向上的气力。教育是人与人最奥妙的接触，教育应当在人的心灵中播种爱心，播种善美，播种光明，教育是人类文明薪火相传，连接着过去、现在
和未来。教育应当用文化火种点燃心灵，点燃希望，点亮未来。教师应首先把自己的心灵修炼好，修身、齐家治国，平天下，1切皆以修身为本，修身必先修身。音乐教师要注意自己的形象、穿着、风度、仪表、言谈，都要处处给学生做出榜样，惟其此，学生才能亲其师而信其道，师生关系和谐，和谐，才是构建幸福课堂，展开幸福教育的条件条件。
音乐教师要多才多艺，要有广泛的志趣爱好，常见乐器也学精，吹、拉、弹、唱要过硬。要当多种角色，能讲漂亮的普通话，语出惊人，能当节目主持人;能歌善舞，能演能唱，能当演员，能当舞蹈家，歌唱家。教师工作特点是个性化劳动，每位学生为教师每天的教育、教学活动提供着生动的不同于他人的对象和素材，课堂教学具体而鲜活，不可复制，难以预设的价值特点使教师每天都处于丰富多彩的生命体验中，音乐教师每天唱着过，比其他学科更生动，更活泼。
多年的磨合、探索，使我对素质教育认识更深，人的发展取决于4个字：修身储能。即德性的培养，能力的储备。人的发展是1个积累的进程。1个人的综合素质包括3个层面：智力因素，包括语言能力、计算能力、逻辑推理能力;非智力因素，即准确地客观地去认识，表达自己和表达他人，还有1个价值观的问题。音乐教师要珍惜自己的职业生命，把职业变成生活方式，变成1个习惯。人的习惯是1种潜意识，为人做1件事到达1定熟练程度后就会变成1种潜意识，变成1种习惯。任何1项工作，工程都可以分解成无数个细节，无数个细节严格履行就会变成1种习惯，细节就是习惯，优秀也是1种习惯，比如练音阶，唱歌前的准备必不可少。老师认认真真练，听，上行——下行，要求放开歌喉，张大嘴巴，强度适中，吐字清晰，字正腔圆。1招1式，1举1动，都会影响着学生。切记学校无细节，处处是教育，人生处处有考场。小事不可小视，细节彰显魅力。教唱1首歌，1个舞蹈可分成几个细节，要把每一个细节做好，做精致，做到位。此刻，笔者忽然想起世界第1学府哈佛大学校长科南特的名言：“大学的荣誉不在它的校舍和人数，而在于它1代1代人的质量。”哈大的校训是：“增进知识并使之永存后代。”质量第1，人的质量第1，这应是教育的动身点和归宿。
篇四：音乐教师先进个人主要事迹
音乐教师的先进事迹
我叫xxx，男，现年xx岁，在xx中学任教音乐学科。在刚过去的一年工作中，我经历了很多难忘的事情，取得了喜人的成绩。同时，我收获很多，也为自己的人生积累了大量宝贵的财富。现对自己工作中的事迹总结如下几个方面：
一、在艺术活动中，克服重重困难，取得了丰硕的成果
春学段一开学，就要着手筹备一年一度的艺术节活动了。针对我校资金困难的情况，我排节目首先要考虑排一些投资少，但又受广大师生喜闻乐见的节目。于是我结合本校的实际情况，以及神头村独特的文化背景，创编了大杂烩《欢乐的元宵节》。该节目以xx村元宵节时各村民组欢渡佳节为素材，融小品、戏曲、三句半、说唱、快板、时装模特、耍狮、舞龙、武术、跑驴、扭秧歌、器乐等多种文艺形式，来突出体现新农村新农民的新的精神风貌。
剧本写成了，首先遇到的困难就是道具问题，因为所需物品学校一样也没有，这就需要到xx村各村民组去借。于是我就抱着试试看的心态到各组干部家中去求人情，说好话。道具终于得到了解决，又忙着从各班挑选演员。因为本节目算下来大约共需五十多人，人员挑好后，又把学生器乐组、舞龙组、耍狮组、武术组、合唱组等若干不同组别，然后每天利用课余时间分组指导。因为节目形式多样，我一个人又不可能样样都会，于是我在晚上还要到村里一些有经验的农民家里去请教。经过一个多月的辅导，节目终于逐渐成形了。最后经过评选，终于取得了县里的一等奖和创作奖，受到了广大师生的好评。
二、加强理论学习，转变教学观念，努力提高学生的美育修养，培养学生音乐审美鉴赏力、音乐审美表现力和音乐审美创造力
在过去，一些人认为，音乐课就是一堂活动课，教学生唱几首歌，活跃一下课堂气氛就可以了。其实音乐课并不是那么简单，它有很大的重要*。
音乐作为美育修养的重要一方面，它不只是一般地提高审美能力和陶冶情*，而且还对人的智力开发，特别是提高人的想象力和创意动
力，锻炼表达和解决问题的能力等方面都有帮助。音乐对社会的文明进步有着深远的影响。鉴于此，我在上每一节音乐课之前都要认真的备课，收集大量相关的音乐素材，争取把每一节课都上得生动活泼，以调动起每位学生的学习兴趣。
在音乐欣赏课中，我收集大量学生较熟悉和喜欢的中外名曲、优秀作品及有地方特*的歌曲，使学生从中领悟善与恶、美与丑，充分发挥学生想象力，提高学生的音乐鉴赏能力；在器乐教学中，鼓励学生用口风琴、竖笛、横笛等较为简单的乐器来演奏乐曲，尽量把其中的感情、主题、内涵较准确的表达出来，以提高学生的音乐表现力；在整个教学过程中，鼓励学生有独到的见解，敢于大胆地去想象发挥，并对作品进行再创造，或创造新的作品，以提高学生的音乐创造力。
三、在课余时间，组织丰富多*的课外活动，为每一位音乐爱好者提供展示才艺的舞台；并注重自身*素质的提高，为教学打下坚实的基础
在课余时间，我经常加班加点，辅导学生，并定期开展课外活动，使爱好音乐的学生有更多的机会去提高自身的音乐技能。组织的器乐、舞蹈、歌唱、创作、表演等兴趣小组，深受广大师生的欢迎。在校领导的支持帮助下，我今年在校负责组织了歌咏比赛、艺术节汇演、诗歌朗诵、安全知识竞赛、才艺大比拼、元旦联欢会等多项大型活动，并且都取得了圆满成功，大大的丰富了我校的校园文化生活。
在工作之余，我还注重自身*素质的提高。“三人行，必有我师焉”，所以我经常找一些有教学经验的教师请教，与其他学校的一些音乐教师交流切磋，努力吸取他们的长处，弥补自已的不足；在活动中，我非常注重经验的积累，及时总结得失，以争取学校每次交给的活动任务都能圆满完成；在假期，我还积极进修学习，现已自学完成了音乐专科，本科也即将学完。
在刚刚过去的一年中，我虽圆满完成了学校交给的各项任务，受到了校领导的好评，但我将不骄不躁，继续努力，争取明年再为教育事业做出更大的贡献。
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