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特聘教师听公开课心得体会
期待已久的第一次听评课已告一段落。周一的第三节课，我们的年级主任，同时也是我的特聘教师，段光辉来听我的语文课，驻县教师李旭老师陪同来听课，面对这次听评课，我感觉有点紧张，还带着点激动。感觉紧张是因为这是我顶岗以来第一次被听课。以前在学校的时候也录过微课，但是情况不一样，以前坐在台下的是自己同学，现在坐在台下的是自己的学生和老师，所以还是稍微有些不适应。而激动是因为上次特聘教师在校进行指导，我错过了学习的机会，所以我要好好珍惜这次机会，从中获取经验以促进自己的进步。
我讲的课题是朱自清的荷塘月色，课前我做了充分的备课准备，教授的课型是讲授新课，教学方法和工具是，利用多媒体体等教学工具，课前我做了完整的 ppt 把这节课分两个课时讲，这节课先讲第一课时，让学生理清课文思路整体感知课文。
课上环节：首先我让课代表把这节课分教学目标写在了黑板上，对上节课。的知识进行了提问和背诵。开始讲授新课。
评课过后，我进行了反思并总结了两位老师的意见或建议，将其归为以下四方面。
1.学生学情分析
教学一定要根据学生学情来制定和计划教学方法或教学内容，一定要关注学生的主体地位。我在这一点的不足表现在：课件中材料的引用超出学生的认知和理解范围。除了篇幅较长，还大部分引用文言文。这会影响学生的思维能力与接受程度，进而影响学习的兴趣，影响教学进度。所以在课件的准备时，我要根据学生的学情精挑细选，认真分析学生现阶段的思维能力与知识基础，分析学生的学习风格，尊重学生的主体地位。
2.教学方法
教学方法也要根据学生的学情选择。我在这一点上的不足表现在：没有将讨论法落到实处。虽然设计了“合作探究”这一环节，但是当时学生们似乎因为有陌生老师听课，所以表现得较拘束，不敢放开了讨论。我当时应该再鼓励鼓励他们，给他们以引导，这样他们就能正常进行讨论了，需要改进。
3.时间把控和教学内容
教学设计一定要合理安排好并把控好每个环节的时间。我在这一点上的不足表现在：教学内容头重脚轻，这是因为我当
时记错了时间，没有把控好。我应该再简洁明了一些，强化一下重点，引导学生勾画一下课本。还有时间上安排不太合理，需要我在以后授课中注意。
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