下面是小编为大家整理的教师群众路线心得体会免费,供大家参考。
在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
群众路线是党的根本工作路线，以毛泽东为代表的中国共产党在长期斗争中形成了一切为了群众，一切依靠群众和从群众中来，到群众中去的群众路线。下面是带来的高校教师群众路线学习心得，欢迎欣赏。
很高兴能作为代表发言，高校党的群众路线教育实践活动学习心得交流发言。自教育实践活动开展以来，我全程参与了咱们学 院的活动。作为挂职干部，几个月的工作和学习，让我深切的感受到了学院对学 习活动的高度重视，而在此之前，我印象中的皖江学院是人少事多，应该没时间 进行理论学习和思考，但来了以后，才发现，学院领导一直奉行“只有学习好才 能工作好”的准则，先后多次组织教职工学习和中国梦有关精神，在教育 实践活动未开展之前， 学院已进行了多次预热学习， 而学习的结果也取得了实效， 推动了学院各项工作的顺利开展，为师生发展做的实事、好事也不断增多。我参 与其中，深受感染，受益良多。
现将此次学习心得进行汇报，请予指正，作风建设《高校党的群众路线教育实践活动学习心得交流发言》。
一是对群众路线的认识; 虽然我们对群众路线这个词已耳熟能详，但在具体工作中，很多人对“群 众”是谁认知不清，总认为群众就是劳苦大众，离我们很远，这样的人不可能走 对群众路线。我想，作为高校管理者，我们的服务对象，广大师生就是距离我们 最近的群众，我们要走他们的路线，持他们的观点，为了他们的利益，做好他们 的工作。
我们常说，当前社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后 的社会生产之间的矛盾，我想在我们的工作中，我们要常思考：我们的工作力度 是否会等同于落后的社会生产， 是否跟得上师生员工日益增长的需要?如果我们 总是停留在“平平安安占位子、忙忙碌碌装样子、疲疲沓沓混日子，年年都是老 样子”的慵懒散奢状态，那我们与师生的矛盾就会与日俱增，群众路线也无从谈 起。
二是对教育与实践的认识; 以往的保先、保纯等学习活动往往注重从思想上接受教育，这次的活动主题 明确提出了“实践” ，体现了更加注重实践的务实作风。关于实践，我想我们此 次的活动以后， 大家肯定都会有一些想法，但我想更重要的是我们要将想法变成 办法，把办法变成实践创新，以此推动工作，促进发展。
有人说实践创新很难，这是因为在工作中没有问题意识，具体表现为没有发 现问题、不敢讲问题、不会讲问题。任何问题的解决都需要创新，在实践中，我 们必须要有“问题意识” ，善于发现问题、提出问题、直面问题、研究问题、回 答问题，积极推动问题的解决。在实践创新方面，大学今年的双十工作给我们提 供了一个很好的实践创新借鉴， 我们是否应该考虑， 我们也有十个问题需要解决。
三是对此次活动成效的检验标准的认识 说起活动，群众最担心的是我们在一片表态的声音中走了样，在一片落实的 声音中落了空!
6月18日中央召开的党的群众路线教育实践活动工作会议上，发表了重要讲话，深入阐释了群众路线对于党和人民事业的极端重要性，深刻阐明了开展这一教育实践活动的重大意义，为保持党同人民群众的血肉联系指明了实践路径，为实现党的确定的奋斗目标和中国梦注入了强大动力。
群众路线是党的根本工作路线，是党领导人民取得革命、建设和改革胜利的重要法宝，是我们党的优良传统。我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。党92年的发展历史，就是一部宣传群众、组织群众、发动群众的历史。始终保持同人民群众的血肉联系，是我们战胜各种困难和风险，不断取得事业成功的根本保证。
在新时期、新形势下，群众工作有了新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断提高，依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化，不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。当前学习群众路线，就是要结合本职工作，树立正确的教育观、事业观，尊重学生的主体地位，始终站在学生的立场，坚持不懈地做好教育教学作。
坚持群众路线在于人民群众(学生)是我们的衣食父母。马克思主义的群众观认为，人民群众是实践和认识的主体，是历史的创造者，是推动社会发展的决定力量;人民群众是社会物质财富、精神财富的创造者;所以，我们要把学生看作是我们的衣食父母。我们必须始终把学生摆在最重要的位置，以关爱之心来对待学生。
坚持群众路线在于学生的利益就是我们的最高利益。百年大计，教育为本。这也是我国的基本国策之一。这几年，随着社会的飞速发展，民生状况大幅改善，但影响学生心理的社会不良因素也越来越多，教育工作的难度越来越大;而且随着高等教育升学率的提高，学生的基本素质也有所降低，这也是不争的事实。但我们绝不能因此而轻视自己作为教师在学生心目中的地位和作用。一定要始终站在以人为本的高度，始终站在学生的角度，重视他们的学习、心理和成长，做好教育教学工，努力履行教书育人的崇高义务。
坚持群众路线在于学生是一切工作的主体。人民群众是历史的创造者，是物质财富和精神财富的供给者，是一切工作的主体，这是我们党在多年的实践中总结的一条重要经验，也是群众工作路线的一条重要原则，我们必须始终坚持和发扬。毛泽东曾说过，日常工作应经坚持从群众来、到群众中去。教育教学工作也应该切实贯彻这一原则，切切实实为学生做实事、做好事。
坚持群众路线，应牢固树立群众利益无小事的理念。群众利益无小事，是毛泽东同志1934年在江西瑞金提出的著名论断，是我们党根本宗旨的集中体现。90多年来，时代在变，环境在变，任务在变，我们党“全心全意为人民服务”的宗旨没有变，“立党为公，执政为民”的方针没有变，密切联系群众的优良作风没有变。当前，我们正处在社会转型、体制转轨、利益格局调整和各种矛盾凸现的关键时期，信息来源的多样化，使得各种社会不良现象、风气对学生的影响非常大。因此，我们更要坚持走群众路线，更要牢固树立群众利益无小事的理念。党员干部应坚持深入到学生之中，着力解决好学生在学生和生活中遇到的各种问题，始终视学生为自己的孩子，关心他们的学习和思想。
坚持群众路线，应自觉遵守党的群众工作纪律。历史反复证明，加强纪律性，革命无不胜。这是我们党凝聚民心民智民力共同战胜困难、走向成功的重要法宝。无论时代怎么变，严肃党的纪律这一光荣传统不能丢、这一政治本色不能变。为此，党员干部要严格遵守党风廉政建设的各项规章制度，在各种考验面前守得住、稳得住、耐得住，做到自重、自省、自警、自励，在错综复杂的环境中健康、快乐成长，昂起胸膛做一个大写的人，始终保持一股清风，一股正气，真正做到“学为人师，行为世范”。
古人云：求木之长，必固其根;欲流之远，必浚其源。在新形势下带着深厚感情做好教育教学工作，就是要进一步深入群众、了解群众、服务群众、奉献群众，进一步密切党同人民群众的血肉联系，从群众中汲取智慧和力量，更好地把党的事业不断推向前进。
根据校党委的部署，为把党的群众路线教育实践活动第一环节工作落到实处，8月22日下午，全校处级干部分成6组，交流研讨学习党的群众路线的心得体会。各小组组长主持了交流。
大家在发言中认为，通过前一阶段的中心组集中学习、听取辅导报告、个人自学以及研讨交流，对于在学校开展党的群众路线教育实践活动重大意义有了深刻认识。认为这不仅是保持党的先进性和纯洁性，提升学校党建水平，推动学校事业科学发展的必然要求，而且是进一步密切联系师生，解决师生反映强烈的突出问题的必然要求。通过学习调研和初步查找问题，对于“四风”的内涵、基本特点、表现形式、重大危害有了清晰认识，坚定了破除“四风”，弘扬党的优良作风的信心和决心。
大家表示，一定按照上级的部署和校党委的安排，把教育实践活动作为当前的首要政治任务，带头学习、带头听取意见、带头谈心、带头开展批评和自我批评、带头进行整改。要从自己做起，从现在做起，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹，确保各项任务落到实处。
