篇一：学生资助非凡十年心得体会
助学金感谢信范文3篇
助学金感谢信范文一：
尊敬的领导：
首先，感谢国家对我们贫困大学生的关心和关爱，感谢国家加大了对大学生的助学帮助，从从而使我有幸成为国家助学金获得者之一，怀着一颗感恩的心，我要感谢我们的国家，感谢国家的助学政策感谢那些帮助我们的人。
我是某某某某某的学生，我叫某某某。我很幸运地来到这所学校，因为它不仅帮助了我实现了大学梦，而且也为我以后的人生道路中奠定了良好的根底。现在我已经是大二的学生了，因为有国家的关爱，大大的减轻了我的家庭经济负担，让我在学习生活上得到了物质保障，从而可以使我自己可以在这里安心地学习。不必因为家里贫困的经济状况而为大学的生活费发愁，也不会成为我学习期间的一个绊脚石。可以心无旁骛地努力完成我的学业。同时也增强我的感恩心，那我更加懂得了知恩图报，培养了我的生活自信心，增强了我的社会责任感，坚决了我报效祖国和为人民效劳的信念。我要怀着一颗感恩的心，努力学习，拼搏奋斗，立志成才，努力成为祖国未来的建设者和接班人，用自己的力量为祖国、为社会、为人民做出最大的奉献。
成功学家安东尼指出：成功的第一步就是先存有一颗感谢的心，时时对自己的现状心存感谢，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬
意和感谢之情。如果你接受别人的恩惠，不管是礼物、忠告或帮助，而你也应该抽出时间，向对方表达谢意。于是，让学生在承蒙周围的人关爱与帮助时说一声谢谢，意义就显得相当重要。因为，只有让学生对社会
对环境及周围的人心存感谢，他才会幸福愉快，才能主动帮助需要帮助的人，才能在遇到困难时得到更多的帮助，从而写出大写的人生之路。
在社会中，有很多人是值得我们去感谢，去感谢的。感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长。感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关。感谢鼓励你的人，因为他们给你力量。感谢教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。感谢藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊;感谢遗弃你的人，因为他教会了你该独立。凡事感谢。学会感谢。感谢一切使你成长的人!
当我们懂得感谢时，我们便能够生活在一个感恩的世界里，我们就会没有怨，没有恨，只有和谐、尊重、平等、博爱。学校这次给我们提供助学金是为了给我们创造一个更好的环境来学习，学好知识以后能奉献于社会，做有用的人。我认为我们应先学会感谢，只有先拥有感谢的心才会有回报的行动。其实很多时候，感恩也并不在于回报什么，而是在自己与社会、他人之间创造一种互相影响的友善的气氛。老师和同学在帮助我们时，并不是希望我们以后能回报他们什么，他们只想将心中的那份关爱传递给我们，也希望我们能将这份爱继续传递给别人。
国家助学金给了我很大的帮助，它大大减轻了家庭负担，我会合理运用这些钱，好好学习，将来为祖国的繁荣兴盛奉献自己的一份力量，感谢你们，感谢党和学校学院的领导以及辅导员。在今后的日子里我会更加努力，努力取得更优异的成绩,绝不会辜负党对我的期望.
国家助学金从外表上来看是对贫困生物质上的帮助，但就我个人意见来看，它对精神上的帮助更不容小觑，包括个人生活压力，学习压力，家庭压力。因为多方压力的下降促使我们这些贫困的孩子更加专心的学习，抽更多的时间读书，勤工俭学固然很好，不仅增加自己的社会经验，还能提高自己的工作技能。但作为学生，第一要务当然还是学习。国家助学金
为我们提供了一个平台，它让我们物质上有所获得，精神上同时也受益多多，能把自己的更多精力投身于学习之中，在学习知识的道路上成长。
在学习上我态度端正。努力刻苦，严于律己，始终坚持学习第一的原那么。为了自己的目标与理想，我利用课余时间阅读了大量的有关提高自身素质和专业技能的书籍。本文地址：在生活上，我省吃俭用，尽量减少家庭负担，在空闲和休息时间不影响自己学习的同时，我还参加了勤工俭学等活动以解决我的局部生活费，这样不仅减轻了家庭负担，还学会了一些书本上不曾有的知识。
在工作上，我会更加努力积极的配合老师和各位班委的工作。积极参加各项劳动，和学院组织的各项活动，现在我已是一名预备党员，在今后的求学生涯中，我会更加的努力，向党组织靠拢，认真的领悟党的思想，发扬的党的精神，始终抱着一切为人民效劳的宗旨，吃苦在前，享乐在后，把国家的利益放在一切自身利益之上，做一个合格的中国共产党，一个积极向上的祖国接班人。
鉴于以前的学习生活，我不是幸运的，但又是万幸的，得到了老师和同学的帮助，对于之后的生活有了更明确的目标追求，积极参加社会实践活动，为增加自己的社会经验打下根底，使自己变得更成熟。国家助学金给了我很大的帮助，他实现了我的梦想，而且大大减轻了家庭负担，我会合理运用这些钱，好好学习天天向上，将来为祖国的繁荣兴盛奉献一份力量，感谢你们，感谢国家。在今后的日子里我会更加努力，争取取得更优异的成绩。
有了国家助学金的相伴，我前行的道路更加宽广，我的心灵不再寂寞与无助。感谢国家，感谢政府，感谢你们给了我光明的大学生涯。我相信，黑暗的天空因为有了群星的点缀而璀璨，平凡的我们因为有了感恩的心而
非凡。我会怀着一颗感恩的心完成我的学业，将来用自己的青春与热情报效我们的祖国和人民。
感恩的心灵在心中成长，感恩的热血在体内流淌，感恩的思想在脑中眺望，感恩的胸怀无比坦荡。感谢国家助学金为我们有困难的学生提供了帮助，感谢伟大的祖国美好和谐的政策，感谢那些帮助别人却不求回报的善良的人，你们的无私将引领我们成长，开创辉煌。
走好未来路使我的勇气和自信的见证，我会用青春的激情和毅力创造更加炫丽灿烂。
滴水之恩当涌泉相报，我要珍惜这来之不易的国家助学金，以自己最大的努力来回报党和国家对我的关心，来感谢学院领导和老师对我的支持和关心帮助!再次感谢您们!
此致
敬礼!
姓名：
时间：
助学金感谢信范文二：
尊敬的领导：
这个冬天，同学们感受着冬天里的春风，冬天里的美丽阳光，暖和着我们的脸庞，暖和着我们的心灵。风里带来的不仅仅是温暖，还有关心、关心，更有千万学子们心灵的慰藉。我是一名来自贫困家庭的学生，从上大学的第一天起就肩负着许许多多的责任：为家人减轻负担、为自己的未来负责、为培养我帮助我的人争气最初这一切让我感到压力巨大，有时会
担忧自己能不能做得够好，能不能坚持住克服困难一往无前地走下去。所幸，我是一个幸运的孩子。刚开学时就要交一笔高额的学费，这些钱交的心里酸酸的。父亲身体残疾，母亲没有文化，只能靠卖早餐维持一家生计，为了供我读书，父母省吃俭用，看着日渐老去的他们为我的学费奔波操劳，我的心中十分愧疚。
非常感谢学校对我们这些家庭不富裕学生的关爱，并且给予我们实际的帮助。在这深深的表示感谢，向学校及各位关心和帮助我们这些贫困学生的老师表示深深的感谢。我在学校不甘落后，在大学时光中，我不忘国家对我的鼓励与支持。我认真的学习，积极的参加学校的各种集体活动。在学习上我全心全意的做一名成绩优秀、品学兼优的学生，以此作为我对社会、对学校、对老师和对同学们的回报。今后，我会像你们关心我一样去关心身边需要帮助的同学，让他们知道，其实在你遇到困难的时候，背后有很多人和你站在一起。学校这次给我们提供助学金是为了给我们创造一个更好的环境来学习，学好知识以后能奉献于社会，做有用的人。我认为我们应先学会感谢，只有先拥有感谢的心才会有回报的行动。其实很多时候，感恩也并不在于回报什么，而是在自己与社会、他人之间创造一种互相影响的友善的气氛。老师和同学在帮助我们时，并不是希望我们以后能回报他们什么，他们只想将心中的那份关爱传递给我们，也希望我们能将这份爱继续传递给别人。
更多
如果说世界上真有什么物美价廉的东西，我想，那一定是谢谢二字，它不需要你付出，却可以从中受益。在此，我真诚的向给予我帮助的老师和同学们说一声谢谢你们。是你们的关爱照亮了我的心田，滋润在我的心上。真的很谢谢。是你们让我感受到了温暖的美好。
助学金的帮助不但大大减轻了我的家庭经济负担，让我的生活与学习得到了物质保证，让我能够更加安心与专心地学习，而且还增强了我的感恩心，让我更加懂得知恩图报，培养了我的生活自信心，增强了我的社会责任感，坚决了我报效祖国与人民的信念。我要怀着感恩的心，努力学习专业知识，珍惜时间，拼搏奋斗，励志成才，努力成为祖国未来合格的建设者与接班人，用自己的力量为祖国、为社会、为人民做出最大的奉献。
助学金给我们开启了希望的灯光，温暖了我的心灵。让我们有了追求梦想的时机，找到了自己前进的方向，并且带着一份坚持的关爱一直走下去。
此致
敬礼!
姓名：
时间：
助学金感谢信范文三：
尊敬的领导：
您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间看我的助学金心得体会，我是经济管理系建筑12301班的学生杨浩，当我知道我被评选上新疆一等助学金的时候，我对学校和国家充满了感谢。
这笔助学金就像雪中送炭它是处在困难之中的我看到一线光明和希望，不只是物质上的帮助，更重要的是在精神上，他对我的鼓励胜过它应有的价值
从小我的生活就与大山有着密切的关系，从小我就每天走一小时的山路到达学校。下午我又走一小时多的路程到达家里，由于教育的落后，我也在教育资源上受到不公平的待遇，我也吃了很多的苦，但苦尽甘来，不吃苦中苦，难为人上人。
我时刻在想我什么时候能走出大山，走出平坦走向一个奔腾的地方不光想更重要的是做，我更加努力的学习，知识改变命运，虽然觉得读书不是唯一的出路，但对于我来说就只有努力的读书了，所以我决定刻苦学习，早起晚睡，省吃俭用，功夫不负有心人，我终于考上了大学，接受一种新的挑战，在阿克苏职业技术学院的期间，我锻炼自己说普通话，锻炼自己的交际能力，从而我参加系部学生会，努力拼搏，一步一步的，脚踏实地，从开始的干部走到领导层，在这段时间里我学会了很多，我成认这些都是学校以及系部提供给我的时机。我想不经一事不长一智，艰苦的环境才能更加锻炼人的意志。
人贫志有，家庭的贫困让我更加的努力。父母也受够了贫困的折磨，他们是为钱所捆，父母的生活里都是汗水和泪水。再苦不能苦孩子，我的父母再苦再累也没有让我的学习受到影响，他们希望我能考上一所好的大学，将来在城市里有一份好的工作。
强者的等待在于汲取营养，蓄势待发，是火山喷发前的酝酿，弱者的等待，是一滩没有涟漪的死水。智者的等待，是目光长远的准备，愚者的等待，是心灵深处含苞待放的花朵，它散发着清新的幽香。
半个月之后我将走出学校步入社会，如果我生活在社会的底层，这将是我最不想看到的结果，尤其是我的父母，业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随，这句话在当今仍然实用，不是每一粒种子都能长成参天大树，不生
长的就会成为空壳，不是每一个生命都能散发荣耀，不燃烧的就会成为庸人。
我非常感谢国家、学校以及大家的帮助，我会恢着一颗感恩的心去学习以及做好以后的工作，在此我借这个时机也感谢曾经在学习和生活上帮助过我的同学和老师，对于像我这样的山区孩子，能得到这种帮助，我感觉这种帮助如一股暖流，虽无声却能温暖那寒冷的心灵，他平凡却在平凡中孕育着一份惊人的伟大。有时它是一种特效药，可以拯救病入骨髓行将就木的灵魂，有时它又是人生海洋上的灯塔。引导我们走出迷茫追随光明。谁言寸草心，报得三春晖。这份沉甸甸的爱，有谁能够真正能够归还它
人生在世谁无父母，谁没有沐浴过父母的养育之恩从呱呱坠地到长大事业有成，哪一步能离开父母的呵护教诲影响扶持子女的一个个足迹，哪一个不印记着父母深深的情谊子女的一步步成长，哪一个印记着父母的心血，父母养育了我们并不是为了传宗接代，延续生命。更重要的是寄托着后浪推前浪的一代更比一代强的厚望。父母对子女的感情是人间最真挚最无私的感情。
辞别大学时代即将进入社会，人生的历程翻开了新的一页。人生的道路跨入了新的阶段。我满怀希望，人生理想将在这里确立，未来的开展将在这里奠基，美好的生活将在这里开始。面对崭新的生活环境，我对生活充满了好奇和兴奋，也遇到了好多困难。
步入社会，很重要的就是要培养和提高独立生活的能力，无论是生活还是交友乃至对社会有一定的初步的了解，都需要自己的独立思考和判断的能力。在外面的世界，聚集着许多的专家和学者，他们能教给我更多精髓。大学时不断让人进步，大学时不断充实自我不断迈向成功的阶梯，对于一个家庭不富裕的我来说，国家助学金有了它非凡的意义，我们得到了
国家助学金的帮助，不但减轻了家庭的负担，跟能帮我完成学业。也增强了我的感恩心，让我更加知道知恩图报，增强了自己的社会责任感和回报别人。
我的这条求学之路和别人不一样，他充满了辛酸艰辛和奋斗，十年寒窗，我不知跌倒了多少次，但每次跌倒之后我都勇敢的爬起来。没有钱我在暑假打工，我很感谢那些打工的岁月，他虽然没有给我带来多少钱，但他给我带来很多的收获，让我也对社会也有了一定的认识。
我真正体会到挣钱的不易么一分钱都凝结着自己的汗水，那种艰辛的生活真的磨练了我的意志让我在逆境中不会退缩。我懂得了珍惜每粒米和每一分钱，所有的收获都必须有付出，我更加尊敬那些民工，原来那些高楼和大厦都是用他们的血汗换来的，这段苦难对我来说是一笔财富，是我比别人的阅历更加的丰富。
来到阿克苏职业技术学院经济管理系，我感到很欣慰，学校有他自己的魅力和风格，它是南疆唯一一所示范性学校之一，我们没有任何怨言，新疆阿克苏职业技术学院有他自己的精神：厚德爱土，重技笃行。这种精神造就了许多人的成功。
我知道我们的时间有限，我们要更好的利用，我们干事要有自己的主见，面多挫折不要消沉，但做事业需要志气，但不能脱离实际。
父母供我上大学真的不容易，感谢国家感谢社会，感谢学校感谢老师。这笔助学金让我感谢到了社会的温暖，这笔助学金减轻了家庭的负担，同时这份温情一直提醒着我做人要学会感恩，要学会回报他人回报社会。
非常感谢国家和学校对我们这些贫困生的关注，并且给予我们实际的帮助在此我表示深深的感谢，向学校老师国家以及帮过我的所有人表示感
谢。多年以后，当我成功了我一定不会忘记自己的大学生活。我会用我的激情和毅力创造更加灿烂的明天。
如果拿到这笔助学金，我将把它用在适宜的位置，首先我要用这笔助学金来完成我的培训，同时我要用它来补助我的生活，给家庭减轻负担，我要学会节约并且利用好它。
此致
敬礼!
姓名：
时间：
篇二：学生资助非凡十年心得体会
非凡十年学生资助宣传片观后感
非凡十年学生资助宣传片，一部记录孩子成长的影片，让我深受感动。影片展示了资助项目对孩子们生活学习的改变，展现了孩子们的成长历程和成果，让我对教育公益事业有了更加深刻的认识。
首先，非凡十年学生资助宣传片展示的孩子们，无论是面对生活险境还是学业问题，都展现出非常坚韧、勇敢的态度。在极度贫困的情况下，孩子们不放弃自己的学业，他们努力学习，向美好未来迈进。尽管生活不易，但他们从未低头，而是坚定地向前走，为自己和家人争取更好未来。
其次，在非凡十年学生资助宣传片中，这些孩子们得到的帮助不仅仅是物质上的，更有精神上的支持。来自爱心人士的关心和鼓励，让孩子们更加自信和坚定。在资助者的关注下，孩子们获得了许多机会，实现了自己的梦想。资助计划让他们深刻感受到社会大家庭的温暖，也让他们更加感恩、回报社会。
总之，非凡十年学生资助宣传片是一部非常感人的影片，让我深刻地认识到了教育公益事业的意义和重要性。同时，也让我倍加珍惜自己现在的学习和生活，并更加关注身边需要帮助的人们。希望这样的资助计划能够越来越多，更多的孩子可以受到帮助和支持，成为他们自己的未来。
篇三：学生资助非凡十年心得体会
关于非凡十年我的教育故事心得体会五篇
关于非凡十年我的教育故事心得体会五篇知民意、解民忧、帮民难、促民富、得民心。
关于非凡十年我的教育故事心得体会1雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”每当我面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师！我深知：“教书育人”是教师的基本职责，工作以来，我努力做到静心教书，潜心育人。
一、静心教书
“师者，传道授业解惑也。”作为教师，我们不仅仅是教知识技能，更要教学生做人的道理。工作中，我会结合学生年龄特点一方面不断提高教学的有效性，一方面潜移默化地培养学生良好学习习惯，教学生学会学习、学会做人。
从教二十年来，我凭着自己对教育教学的爱，用坚实的脚步，在课程改革之路上探索前行。三尺讲台方寸之间，我始终保持对教学的激情与梦想。在语文教学中，我一直追求“语文因生活而灿烂，课堂因生命而精彩，教学因生成而美丽”的教学风格。教学中，我能依据课程标准，认真钻研教材，结合学生特点，本着“大语文观”，重视课程资源开发，努力创设以生为本、情理交融，激情高效，生动活泼、灵动评价的课堂教学，多形式、多渠道抓好语文基本功训练，重视培养学生良好的学习习惯，注重学生的语文素养训练，既
求真务实，又大胆创新，让孩子们在轻松愉悦的氛围中快乐学语文、用语文，把“教好书”落到实处。
二、潜心育人
爱心成就教育，没有爱心的教育事业，宛如建立在沙滩上的大厦，有朝一日终会坍塌。工作中，我努力做到真诚地爱每一个学生，不对任何学生言弃，一切为了每一个学生的发展。
（一）以爱为桥，倾心教育
李镇西老师倡导：“以心灵赢得心灵，用人格塑造人格。”一直担任班主任的我也把它作为我的教育追求，并努力践行着，始终耐心、细心，用自己的爱打开每个学生的心灵，以高度的责任心管理好班级，深得学生喜爱，家长信任。
工作以来，我带过五个班，无论带哪个班，我希望孩子们健康快乐地成长。带班过程中，难免会遇到一些特殊孩子，我并不会嫌弃他们，总是从多种途径了解造成孩子“特殊”的原因，然后耐心地教育，悉心地引导。在这些孩子心目中，我就是他们的妈妈老师。如：我现在带的班有个男孩，进校时生活几乎不能自理，不会上厕所、吃饭成问题、上课不进教室、课堂上自由走动，不高兴就发飙，什么都往嘴里塞……工作20年了，第一次遇到这样的学生，记得一年级上学期，我简直快被他弄疯了，常常感叹自己倒霉，但是，“既来之，则安之”，是自己的学生，也只能尽力啦。于是，我进一步了解他，发现他之所以这样，最根本的原因是他从小就缺少
母爱，然后，我决定对他多一些妈妈式的关爱，随时牵着他，哄着他，慢慢地他很信任我，依赖我，进步很大。他也亲切地叫我“栗老师妈妈”，我倍感欣慰。我还跟我们班的所有科任老师交流，大家一起对他多一些关爱，在老师们爱的沐浴中，他真的转变很大，现在越来越懂事多啦，我们都很欣慰。有爱就有希望，我相信如果我们继续对他多一些关爱，他的进步会越来越大的。
爱的力量是强大的，以爱为桥，严爱结合，倾心教育，是会收到不一样的效果的。
（二）“蹲着看学生，笑着做老师”
1、教育需要我们“蹲着看学生，笑着做老师”。
我们常说要“以生为本”，就要尽可能地尊重每一位学生，用全身心的力量去爱学生，坚持人格平等的理念，尊重孩子，平等地与孩子交流，用孩子的眼光看孩子，多向孩子竖起大拇指，赏识孩子，多给孩子亲切的微笑，允许孩子犯错，多一些宽容，多一些耐心的教育……也就是要做到“蹲着看孩子，笑着做老师”。真诚地爱每一个学生，让他们从细微之处体会到“真善美”。这样，学生即使犯了错也会在鼓励中不断地修正错误，完善自我，健康成长。孩子们也会更加自信、快乐。
2、蹲着看学生，多给孩子一些宽容。
人无完人，难免会犯错误，更何况我们的教育对象都是些不太懂事的孩子，更容易发生各种令人意想不到的事情。
因此，工作中我都努力宽容学生，但有时还是没有落到细微之处。我带上一届学生时我就遇到一件事情，让我倍感内疚。
我们班上有一位男孩叫小征，从一年级开始，他就毛病特多，被我列在了“问题学生”名单里，虽然我反复引导教育，但收效甚小。刚上三年级的一天，小征的爷爷来找我，流着泪了跟我说：“小征说他不想活了，真想撞车死了算了，活着真没意思……”听到这，我很诧异，一个八岁多的孩子怎么会有这样的想法呢?我答应老人跟他好好谈谈。我心里真不是滋味，晚上，我一直在想：到底是什么原因让孩子如此绝望呢?是我什么地方做的不对吗?还是孩子受了更大的委屈……我决心调查清楚，再好好跟孩子谈谈。
第二天课间操后，我和小征谈话后才知道，原来班上有两个同学欺负他，回到家，由于他做作业慢，妈妈还一脚就把他踢出门外了……我问他为什么同学欺负他不告诉我呢。他非常冷静地说：“我忍了。”我告诉他：“以后有什么委屈都可以跟老师说，你妈妈踢你其实她也很难过的，谁的妈妈不爱自己的孩子呢?老师和妈妈都爱你……”我们谈得很轻松。过后，我在他的作文《我的自画像》里看到这样几句话：“我是一个懦弱的男孩。在家里，妈妈打我；在学校，有的同学也欺负我。唉！为什么受伤的总是我?不过，我都忍了，我要学会宽容他们。”我没有想到，平时看上去大大咧咧的小征竟然会有这么多想法。我找来小征，肯定地告诉他：“你不是个懦弱的男孩，只是存在一些小毛病而
已……”我们谈了好长时间。
事后，我好好反思了这件事情，觉得孩子之所以有这样的想法，我也有责任，我的要求太严格了，没有充分考虑到小征这样一个“问题学生”，其实有很多要求他是达不到的。连小征本人都知道要宽容别人，而我却没有宽容他的一些不足，也没能教育其他孩子宽容他，我觉得很惭愧。我找她的父母谈了谈，也了解了一些情况，希望家长也采取恰当的教育方法。此外，我一有空就多和他谈谈心，对他适当降低要求，一些没有原则性错误的小毛病尽量宽容，抓住机会多鼓励、多表扬，有时还发点小奖品给他，他的笑容越来越多了。后来，他还主动承担了班委工作，很负责，赢得了同学们的一致好评，各方面都有所进步了。
通过这件事，我进一步认识到：对于那些问题较多的孩子，尤其是像小征那样自认为“懦弱”的孩子，更应引起重视，及时进行帮助、引导，使学生身心得以健康发展。
爱是最强的教育武器。我们经常抱怨有的学生如何如何的怪异，如何如何的没有感情。殊不知，这一切正是因为我们在教育工作中丢失了宽容。没有宽容，我们变得急功近利；没有宽容，我们变得简单、浮躁甚至粗暴……宽容是一种爱的教育技巧，它对于培养学生积极健康的心态极其有利。我们老师的一言一行都潜移默化地影响着学生，我们要蹲着看学生，了解学生，对学生宽容，创造宽松和谐的教育氛围，那些问题学生也才会多一线希望，才能真正达到教育的目
的。
3、努力做到“蹲着看学生，笑着做老师”。
“蹲着看学生，笑着做老师”就要真正尊重学生，与学生的目光平视，教师应该拥有宽容、信任、理解、等待的心情；回归童心，包容学生的问题，善待有问题的学生。要帮助学生学会乐于帮助别人与主动求得别人的帮助的策略。教师对学生要多一些发自内心的微笑，这样会使学生感到来自教师的关爱、重视、指导、暗示、欣赏、接纳……
孩子的目光永远是清澈的，相信孩子的心灵永远是纯净的。教师给予学生什么样的教育，就能给孩子留下什么样的精神烙印。我们要从爱入手，充满对事业的爱，对学生的爱，让学生在师爱中快乐成长，在成长中体验成功，在成功中建立自信，以自信的心态奠定阳光人生的基础。让我们一起“蹲着看学生，笑着做老师”吧！
“静心教书，潜心育人”——简单真实的师德宣言，也是我毕生追求的目标。漫漫教育征途上，相信只要我们把心沉下心来，静心教书，潜心育人，用无私的爱滋润学生的心田，和孩子们一同成长，就能感受一路芬芳，感受幸福教师的真谛。
关于非凡十年我的教育故事心得体会2蔡元培先生在《中国人的修养》中有这么一段话：“师也者，代父母而任教育者也。天下至难之事，无过于教育。何则?童子未有甄别是非之能力，一言一动，无不赖其师之诱导，而养成其习
惯，使其情绪思想，无不出于纯正者，师之责也。”回顾自己从教的十三年，越发体悟到先生这一“天下至难之事”的真正滋味。学生来自千百万个不同的家庭，性格禀赋千差万别，若不是有“纯正之师”，在职位上至劳，为学生思虑至周，如何才能教育他们成人成才呢?这个过程必然是不易的，但这是教师要担负的责任，也是教师这一职业的道德要求。
一、做学识广博之师
教师是启发学生学习知识之人。一个教师自身的学识不丰富、不能解析详密，如果遇到学生的质疑，难免穷于应对，学生就会有轻视教师之心，那么传授的效果必然大减，不能达到启发学生之智的目的。不论是哪一个学科，做一个学识丰富的教师，一定需要在自己任教的学科上有详尽、广博的知识储备，有综合贯通相关学科知识的能力，而后才能胜其任。这是对教师在学问上的德行要求。
学海是无涯的，时代也在不断变化发展，所以需要我们有终身学习的意识，教师担负着教育的重责，更应以身作则，成为终身学习的带头者。在这一点上，我深有感触。当自己的教龄临近十年时，已经积累了一些教育的实践经验，在教学上越发从容淡定，然而职业的倦怠感也随之而来，自身的发展到了一个瓶颈阶段。为了克服自己身上的惰性，我选择了攻读在职研究生，在华南师范大学学习的期间，越发觉得自己对所任教的`学科还知之甚少，对诸多的内容仅是知其然，而不知其所以然，在专业性面前就像个幼稚的孩童。对
知识急切的渴望，让我决心改变自己，不断地阅读导师们推荐的各种书籍，写读书笔记，充实自己的头脑……在我们身旁也有这样的同事，即便到了将要退休的年龄，也从不放低对自己的要求。为了跟上信息时代的脚步，组建团队建起数学实验室，学习前沿的手持技术，为此还要放弃许多休息的时间。他们不断地丰富着自己，只为了给学生一个更有魅力的课堂，激发学习的兴趣，习得真知。正是这些良师们的身体力行，告诉我们对学问孜孜以求、一丝不苟是一名教师终身要秉持的一种态度。
二、做教法精妙之师
一位学识丰富的教师，应深谙教学管理的方法，不然就像“匣剑帷灯，不能展其长”。教师对学生的启发应当是“循之有序、导之有术”，如果像给瓶子注水一般注满了事，学生学习的趣味又在哪里呢?教师能善用教法以激发学生求知的兴趣，促使学生自觉求学，他们才能将知识内化。
天下间没有两片完全相同的树叶，人更是如此。学生之中自然会有勤奋、懒惰、文静、急躁的区别，这才需要教师去分辨其个性，教导得法。鞭策懒惰的、平复急躁的，尊重他们的差异，发现他们各自的长处，走入他们的内心，使学生愿意跟从教师，专心向学。正因为学生们处于成长之中，教师们的引导和帮助才显得尤为重要。
教师钻研教法，一要研究学生的身心发展规律，掌握学生的个性和天赋；二要洞悉学生的最近发展区，了解他们的困惑，做到“不愤不启、不悱不发”；三还得懂得综合社会、家庭等资源来引导学生。这让我想起我执教的学校有一个我们全体老师所共同追求的目标——让每一位学生各得其所地发展，这是多么美好的教育信条。喜爱音乐舞蹈的孩子唱得欢快跳得忘情，体魄健硕的孩子挥起球棒是那么的干脆，他们用画笔描绘青春，用清澈的嗓音创造自己的未来。他们的文化功底或许不值一提，但这并不影响他们成为自己。尤记得有这么一个美丽大方的女孩，在健美操舞台上的她激情四射，舞姿灵动，她的自然禀赋被老师发现并充分地激发出来。如果不是遇见健美操，她或许还在茫茫的人海中迷失着，如今的她已去到更大的舞台，骄傲地展现自我，长成了最好的自己。
是的，孩子们不是工业流水线上的产品，他们应该做最好的自己。那么他们需要的、有师德良知的教师，必然是一个教法精妙，循循然善诱人，培育出独立人格的良师。
三、做身正模范之师
广大的教师大都曾经是“师范生”，如今越是为师，越是明白“师范”一词的重量。范就是模范，可为人的榜样。自己的行为要做别人的模范，所以行为的养成最是要紧。古人云：“经师易求，人师难得。”优秀的教师应该是“经师”和“人师”的统一，除了学识和能力，还有道德情操。由于教师的一言一行无形中会对学生产生影响，因此“卫生宜谨，束身宜严，持事宜敏，断曲直宜公，接人宜和，惩忿而
窒欲，去鄙倍而远暴慢”那么学生“日熏其德，收效胜于口舌倍蓰”。教师对学生的熏陶来自言传身教，而身教又更胜于言传，身正，其行为才能作为世范。
____曾说道：“老师对学生的影响，离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。广大教师要引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一颗扣子。”的确，人生的第一颗扣子关系着学生终生发展，要让学生扣好它，需要教师们做好“润物细无声”的榜样。
我的身边有许多无声的引路人，有一位班主任，她得知班级里有一名家境困难的学生，一日三餐都很节省，老师为了帮助她同时又不想伤害她的自尊，于是老师便经常从家里打包好饭菜带到办公室，以辅导学习的名义把学生悄悄叫来，找一些能使她安心的理由，让她吃上可口的饭菜，饭后还指导她的功课。还有一位语文老师，为了激励学生多读好书、提升自我，时常组织班级里的学生进行演讲、写作比赛，她自掏经费买了许多好书奖励进步的学生。在她的影响下，孩子们的灵魂在书的世界里得到了升华……他们对学生都有着一颗仁爱之心，散发出不可抵挡的人格魅力，学生们愿意亲其师，信其道，循其步。一位严于律己、致知力行、德高身正的教师乃学生之福、家庭之福、学校之福、社会之福、民族之福。
师有百行，以德为首，教师的“德”表现为渊博的知识、精湛的教法，更表现为德行的示范。在教育这个培养人、造就人的社会活动中，师德高尚的“纯正之师”犹如一缕春风，给学生带来和风细雨般的温暖，是一盏明灯照亮着每一个生命的前行之路。愿校园的每一个角落都沐浴着春风，愿每一个灵魂都有一个引路人。
关于非凡十年我的教育故事心得体会3没有惊天动地，没有气吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。就在这平淡、琐碎中，就在我的身边，涌现出感人的师德故事。
经历过初三才知道初三的时间有多紧，赶新课带旧课，奔毕业迎中考，理化生操作考试、体育考试、报考、填各种表，加上原有的常规活动，初三生活可谓紧张极了。学生是紧张的，比学生更紧张的是老师。你看，何璐老师很早就到教室里开始了个别辅导，这是集体辅导的前奏，当早自习的铃声响起，教室里就会想起何老师那抑扬顿挫、饱含激情的讲课声，课间你又会看到何老师在和学生倾心交流，他们不时发出一阵爽朗的笑声。
何老师在教学上严谨认真、一丝不苟，认真备课总结，把她教学的经验悉心传授给学生。何老师根据我校学生的实际情况，结合自己多年的教学经验创造出学案与教案整合式教学，着眼培养学生能力，发展学生智力，帮助学生及时总结当堂所学知识，及时批改反馈，发现问题随时解决。和何老师形影相随的是谭在兴老师，谭老师也是一位教学经验丰
富、工作一丝不苟的人他没有一句多余的话总是那么平和安静的伏案工作，学生的一张张小卷子也在谭老师手下圈点勾画。从这些勾画中及时发现学生学习上存在的问题，及时有针对性地进行辅导，我时常看着他给学生辅导功课，那么耐心细致，那么不厌其烦。何老师根据学生的实际情况每天都有不同层次不同类别的一日一练真正让学生人人有事做，堂堂有收获，把细微处做到了极致。当熄灯铃响起时她俩还在办公室给学生进行单个辅导。何老师和谭老师的辛勤劳动收获了丰硕的果实：每年考试她俩所带的班级优分率全乡第一。
数学、历史及格率也是全乡第一，在全市也位居前列。两位老师就这样兢兢业业、踏踏实实的工作，他俩家里还有一个残疾孩子，但从来没因家庭困难而影响工作，在他们身上没有丝毫怨气，有的是充满朝气的进取精神，有的是毫不懈怠的敬业精神，他们的精神正是我们学习的榜样。
关于非凡十年我的教育故事心得体会4“学为人师，行为世范”师德师风建设是一项长期而艰巨的任务，“小事”莫“小视”，一言一行事关师德形象，一点一滴彰显园丁魅力，只有每一个人都从我做起，从现在做起，从点滴做起，师德师风建设水平才能实现整体提高和质的突破。”
多年来，在师德师风建设中，似乎总是存在着说的多、做的少，计划多、落实少，讲客观困难多、谈主观原因少，讲宏观问题多、谈具体细节少等现象。一些教师片面认为，诸如课堂上接打手机、有时酒后上课、课后打打麻将等等，都是生活小节，不损形象，无伤大雅。因此在工作生活中往往放松了警惕，降低了要求，忽视这些“小节”，原谅这些“小节”，结果在学校与社会、学生与家长中产生了不良影响。
事实上，师德师风建设无小事。学生是一张纯净的白纸，可塑性和模仿性极强，在工作和生活中，教师的言谈举止、文明习惯等都会对学生产生潜移默化的影响，不知不觉中被学生所效仿。有的学生卫生习惯差，乱抛果皮纸屑，往往是教师常常随地乱丢烟头的“启示”；有的学生自由散漫，经常迟到或早退，往往是一些教师自律不严，不能按时上下课的“引导”；一些学生不爱说普通话，爱说脏话粗口，往往是个别教师不文明用语的“写真”；有的学生聚众打牌赌钱，往往是一些教师课后打牌的“翻版”……
由此可见，要提高师德师风水平，就必须把教师工作生活中的“小节”、“小事”真正重视起来，切实严管起来。当然，良好师德师风的形成绝非一朝一夕之功，不仅需要严格的制度去约束规范，也需要广大教师提高自律意识去主动养成。愿全体教师一起行动起来，争当师德师风模范，争做文明教师标兵，让教师形象更美好。
关于非凡十年我的教育故事心得体会5又是一个周一，升旗仪式结束了，本周的广播操优胜班级又与我们班无缘，我跟着学生的后面默默地走向教室。最近一段时间以来，班
级的清洁卫生、路队纪律、早读情况，样样不如人意，我对这班学生失望到了极点。
虽然我知道接手的这个班是只烫手的山芋，也做好了足够的思想准备，但不曾想到带起来是如此棘手费力，我总想，凭着自己的热情，爱心，还有我的耐心，总会打动他们的。但从开学到现在，我几乎使出了我浑身的解数，付出了比以往带班更多的心血和爱心，可结果还是老样子，我真的感到有点心灰意冷。
走到阶梯教室门口，班上的两个女生徐丹和徐轶伦叫住了我：“老师，吴晓在跳集体舞时把石凯敏的手指头抠伤了！”“什么?把手指抠伤?”我要紧走到石凯敏身边，拉起她的手一看，可不?一个中指头被剜出一块肉，鲜血直淌呢。再一看石凯敏的眼睛含着泪水，我立刻什么都明白了。
这个石凯敏是我班的一个后进学生，因为是五年级下学期才从普通班转进来的，加上家境贫困，卫生习惯差，一直受到班级同学的嘲笑和歧视，其中数这个叫吴晓的男生最为恶劣。早在上学期开学不久，因为石凯敏碰了一下他的练习册，他竟当着全班同学的面将练习册的包书皮扯下来，用两个指头捏着一角扔到纸篓里——那样子好像上面沾染了病菌！当时我就严厉地批评过他，并把这件事当做一个话题在晨会课上提出来让大家评判。吴晓也当面向石凯敏道了歉。过后这种现象有所改变。
这学期学校在课间操结束后要求学生要跳集体舞，我经
过仔细观察，发现班里的男生都不愿意和女生拉手跳舞，尤其是不愿和石凯敏拉手。发觉这个苗头后，我就在班会上作了强调，并教育学生要尊重每一个同学，尤其是对石凯敏要有起码的尊重。否则将予以严厉的惩处。在以后每次跳集体舞时我就把眼光落在那些和石凯敏跳舞的男同学身上。在我眼光的监视下，那些男生不敢不拉手，但心里不愿意，于是把怨气撒到了石凯敏身上，也就有了刚才吴晓“故意伤人”的一幕。
我顾不得多说，先带石凯敏去卫生室包扎。在来去的路上，石凯敏断断续续告诉我，其实只要不在我的视线监控中，男同学跳舞时还是不愿意拉她的手，仍经常要取笑她欺负她，只不过现在由公开转入了地下，而那些原实验班班的女生也不愿意理睬她。我听了，气不打一处来：这是些什么学生呀?你曾经是实验班学生怎么了?小小年纪把人分成三六九等，算什么做法?再一联想到学生最近的所作所为，我是越想越冒火，所有的怨恨、不满、焦躁、愤怒，像即将要喷发的火山熔岩在胸中涌动……
我气冲冲地走向教室，想把已经窜到喉咙口的怒火变成钢炮和机关枪向他们扫射。出乎意料的是，一向闹哄哄的教室此时特别安静，每个学生都乖乖地坐在位置上。一见我满脸怒气走进教室，学生们更是面面相觑，空气也仿佛凝固了似的，看来他们事先得到消息，意识到了事态的严重性。少时，吴晓怯生生地站起来：“老师……是，是我不对。”我
不看他，压住火气问：“你还知道不对?那你说，哪里不对?”吴晓低着头，一脸愧色地把事情的经过陈述了一遍，并对所犯的“罪行”供认不违，一副痛改前非的样子。“那你打算怎么做?”他说：“我愿意向石凯敏认错。”说着真的走下位置一脸诚恳地向石凯敏道了歉。然后他对我说：“老师，还有人也欺负石凯敏的，他们也愿意认错。”他话音刚落，几个曾经欺负石凯敏的男生——徐程涛、朱亮、金志城真的也站起来一一认错，哈，看来他们不仅事先得到消息，还为逃避惩罚想好对策了。看到这一切，我真的是又好气又好笑，但毕竟火气已经渐渐消退。难道事情就这样偃旗息鼓?我正在思考，这时，我听到坐在教台旁边的居益飞在轻声自言自语（其实是说给我听的）：“老师你千万别发火，否则一发火喉咙又要哑的。他们知道错了，就原谅他们吧！”坐在第一排，一向善于鉴貌辨色的仰嘉怡也说话了：“老师你别生气，生气伤身体，我们以后会好好表现的。”哈，两个人在演双簧了。我不动生色，看了大家一眼，说：“请求我没用，这事得问石凯敏同学，只有石凯敏才有权利决定！”听我这么说，所有的人都把乞求的眼光投向石凯敏，几个坐在她附近的人还悄悄地说：“石凯敏，求求你，原谅我们吧！”有的甚至还做起了作揖的动作。再看石凯敏呢，她的脸上已经没有了委屈，细一看，不好意思中还带些受宠若惊呢。在我和同学们期待的目光中，她站起来，轻声说：“我原谅大家。”我见了趁热打铁说：“看，石凯敏多可爱，心胸多宽
广，这样好的同学难道不应该得到尊重?难道不应该得到掌声么?”
“哗——”掌声响起来了，所有同学的脸上都写满了微笑。此时的我又感受到了学生天真可爱的一面。我轻轻叹一口气，说：“石凯敏同学是相信你们也原谅了你们，可我不相信你们呀。因为我没石凯敏那么伟大，看来我真的不是个好老师。你们想想，老师天天紧跟你们，处处小心，事事留神，时时叮嘱，你们还是这样不听话，总要做不该做的事情，说了多少次要改，你们改了吗?我还能相信你们吗?”听我这么说，学生都不言语了，有的.把头也低下了。但从他们的眼神中可以看出，他们都有悔过之心，改过之意。看到这里，我突然有了主意，我对学生说：“那好，今天看在石凯敏同学的面上，我就再相信你们一次。不过我知道，要求你们一下子把什么都改好，确实勉为其难，这样吧，本周我们先把广播操努力做好，争取下周一我们也能得到表扬，有信心吗?”“有！”同学齐声回答，我听出那几个犯错误的同学喊得尤其响亮。
真是一节好特殊的班会课，在这里，我似乎才真正体会到什么是师生之间心灵的交汇，这时原本已将熄灭的信心与希望又在心中重燃，我暗下决心：不能放弃他们，一定要尽自己的力量引导他们、帮助他们纠正坏习惯，努力让他们都成为最好的自己。
事后，我作了反思：其实，六年级的学生尽管个子长高
了，但毕竟还是孩子。是孩子，就会犯错。而我们对孩子有两种极端的心理：一是忽视；二是期望急切，这两种心理对他们都有害。忽视即任其像草一样自生自灭；期望太切，不免揠苗助长，反而促其夭折。由于我性子急，自尊心强，以及我太在乎别人评价的心理，我往往把我的意志强加给他们，总希望他们事事能按我的要求做，做得整齐划一，称我的心遂我的愿，然而，这班学生特别有个性，这哪可能呢?这岂不苦了自己也苦了他们?看来，凡事都不可急功近利，对待学生的成长教育，尤其需要循序渐进，一口吃不成大胖子，急于求成往往只能事与愿违，让自己和学生都觉得累。
回顾对本班学生一年来的教育，我付出了很多，细想想，我的教育也不是一点没起色，学生确实在成长。而且这班学生虽然调皮，有时也有可爱的一面。可能他们日后都是可塑之人，可教之才，只是我太操之过急，有点急于求成吧！在以后的教育教学实践中，我将不停反思、不断学习，与学生多沟通，与他们搭建起心灵的桥梁，实现师生共同成长。
篇四：学生资助非凡十年心得体会
2023勤工助学心得体会15篇
勤工助学心得体会1转眼间，大学生活已经过去了四分之三，回头看一看那些深深浅浅脚印，才发现我们经历的才记忆深刻，获得丰富，才是最重要的。还记来到大学校园的第一天，我来到辅导员办公室，对我们的导员说：“我想勤工俭学”。道远对我说：“要好好学习，争取奖学金”。当大一第一次勤工俭学机会到来时，我有幸被班级提名，但由于职位有限，我选择了主动退出，把职位让给了更需要的同学。大二的一天，辅导员突然把我叫到办公室，说让我做系办公室的助理。我知道勤工俭学意味着将会浪费一部分的学习时间，但在系办能够接触好多老师，可以学习好多在书本上学不到的知识，所以我牢牢地把握住了这次机会，通过了老师的考察，有幸成为了系办公室的助理。
在系办工作是感触颇多。首先老师都是那么的和蔼，很容易接近。郭老师是系办的主任，主要负责科研方面的工作，平时比较忙，主要在老校区工作。给他的接触相对少一点。张老师主要负责教学工作，他就像是一个老大哥，有什么问题都可以给他说，所有的接触过他的同学都有相同的感觉，不管是学习上的、生活上的只要是难题都可以找他，他解决不了的会找别人帮忙。景老师主要负责行政，行政上的事务并不是太多，系办老师中就他稍微轻松一点，有事忙完手中的工作会玩玩小游戏，就像一个爱玩的大孩子。在系办工作的一年中，几位老师对我都比较照顾，经常问问我的学习、生活，有问题了帮我解决。都说勤工助学耽误学习，我却不这样认为，可能是职位的不同，在系办几乎绝大部分时间也是在学习，在系办就是帮老师跑跑腿，如果老师有什么文件需要你交到学校部门是来回跑跑就行了。其余的时间都可以用来学习。其实有老师在旁边“敦促”着，学得会更有效率，学得更好。
记得一次深刻的经历，让我懂得了：0+0=1。那天郭老师让我打印一份文件，一个打印室的机器坏了，另一个打印室没有纸了。我回到系办说明了了情况，郭老师让我从一个复印室买来纸拿到另一个复印室打印，两个复印室都完不成的工作，一起却可以解决，团结的力量不是一加一等于二，而是一加一等于许多。
能参加勤工俭学，我深感荣幸，首先要感谢辅导员和几位老师为我这次机会。经过锻炼，我不仅认识了多位老师，更重要的是培养了做认真、细心的态度。
通过勤工俭学，使我认识到作为成年人的责任意识，通过课余时间的适当劳动取得理所当然的劳动报酬，这不仅仅使我认识到自身对于家庭的责任，同时也让我认识到了我有能力去减轻父母的负担，强化了我自身的自立自强意识。
勤工俭学活动也较好地锻炼了我为老师、同学交往的能力。在勤工过程中，张老师经常教导我：对老师礼貌、工作认真、态度诚恳、举止大方。使我逐渐接受以后社会中可能面临的工作方式。总而言之，在系办的一年勤工，不仅使我获得了有形的财富—减轻家里经济负担，同时更重要的是我得到了极大的无形财富：不仅自立自强意识得以加强，人际交往能力得以锻炼。
在这里我也感谢各位老师，感谢给我机会的辅导员，感谢在工作中经常帮助我的郭老师、张老师、景老师。
勤工助学心得体会2这个寒假，非常感谢学校给我这个回家送信的机会，让我能回去和弟弟团聚，通过自己的工作给弟弟和自己赚点生活费，能回去探望年迈慈爱的外公外婆，祭奠我逝去十六年的父亲和母亲。
我从小都失去父母，过着居无定所的生活，但我敬畏生命，我感恩我所拥有的，我一直坚信只要有面包，牛奶一定会有的。因此，遇到挫折，我从不低头，我不甘于命运，我一直都试着摆脱命运对我的惩罚。但我感恩生活，在我小的时
候，我很感恩像我母亲一样的姐姐，感恩我的外公外婆，是他们把我家三姊妹养活，在我进入中学时，我感恩我的老师，他像黑暗里的灯光一样，照亮我走向前方，让我在黑暗里探索不再寂寞；在大学里，我感恩国家和学校对贫困生的关注、关心和支持。大学不会因为贫穷而把某一个同学拒之门外，我一直都想向学校和政府表达我们贫困生的心声。感谢你，因为你——国家的助学贷款，多少贫困的农村孩子的求学道路不再那么坎坷和寂寞。因为您——国家的绿色通道和对贫困生的优惠政策，很多的贫困孩子才不会辍学，他们的生活才会过的那么温暖。
那天我去送信的时候，听了那个同学讲述了一段关于他哥哥和二哥的故事，很多年前，他的哥哥和二哥同一年考上了同一所大学，因为家庭经济的穷，只能有供养一个孩子上大学，后来，两兄弟互相谦让，都把通知书毁了，两个都没有上大学，真的，十年寒窗苦，当时要是有你——国家的助学贷款的出现，他们怎会与大学无缘。是的，像这样类似的情况在没有助学贷款之前农村是很普遍的事情，好多穷孩子是考上了读不起，只有把名额卖给有钱的孩子。在您没有到来之前，大学永远是穷孩子的天堂。
感恩的心，感谢有你！你资助我们，我们会为您闪亮这个舞台，对我来说，我会在平时的学习和生活中以自己作为榜样，假期的送信工作是艰苦的，但我感恩您给予我锻炼的机会和平台，在班上我担任学生干部，我积极主动帮助其他有困难的同学，在学校我参加勤工助学，我在图书馆组担任组长，每天我都和同学们挥洒我们的激情和汗水，给同学们一个干净整洁的环境。我觉得这也是我感恩学校的一种方式。
勤工助学心得体会3走过漫长的那不到十寸的田间小道，穿过数不尽的零星点缀的村庄，在村落的尽头就是郭家恒家。
土墙房，一隔二的屋子，泥地板，二间床，二笼火，几张板凳，一个木柜子，父母都六十多岁了，三兄弟，家里值钱的只有一个黑白电视机、一台老款的当年在学校用的电脑，家里面还外欠有私人贷款，又欠国家助学贷款，家里面还需要他那微弱的工资给予照顾，两个兄弟又还在读大学，那种情况是农村家庭几兄弟读书的真实写照。
他服从国家教育部的安排，到最需要他的地方去，在那贫困的边区去耕耘，把希望的种子带到边陲，带向那贫困落后的山区，为孩子们讲述了山外的故事，开启了他们对知识的渴求，对美好生活憧憬的向往，他法学院法律系法学专业，没有到他理想去的法院，他分到了锅圈岩中学，那是全贵州省最难呆的地方，山路崎岖、海拔高、更贫穷落后。有一句当地的歌谣这样“高山冷箐，土豆当顿；想吃米饭，媳妇坐月和自己生病。有女不嫁锅圈岩。”在那里，学校的水路电都不通，办学资金少，师资力量差，学校连一台电脑都没有，他用他微薄的工资给学校买了一台电脑供学生们教学用，他带领学生们修路、安自来水，他还帮助家庭困难的孩子，他就是郭家恒。
穷且益坚，不坠青云之志。在国家助学贷款和学校的关心支持下，他走出了大山，但大山还有众多贫困和需要关爱的孩子，他作为接力赛的一员，他要把关爱的火种接力传到需要爱的大山去，在那里，他像一座桥，联通了现实和理想彼岸;他像一架梯子，更像一块平凡不起眼的石头，是孩子们通往理想不可缺少的一级台阶，在那儿，他日复一日、年复一年，默默地送走一批又一批的孩子，给孩子们插上希望的翅膀。他需然还欠有国家助学贷款，家里面负担重，但他会用他勤劳的双手尽快归还所有贷款，用他的身子守护大山，用他的汗水为孩子走出贫苦的大山保驾护航。
勤工助学心得体会4为期两周的勤工培训就这样结束了。在这么多场的培训讲座中我获益匪浅。
在这个家庭中所有的成员们都很积极，热情度很高。大家都很认真的对待每一场讲座。坐在宽敞明亮的教室里回头一看，每一个人那认真的表情，那专注的神情让我深深的感受到勤工这个大家庭的温暖。真的在这里没有华丽的语言，没有高贵的仪态，有的是我们那颗充满青春与热情的心。
为了我们勤工内部人员的素质的提升，为了促进部门之间办事的效率的提高，促进勤工的发展。分管我们的老师煞费苦心为我们安排了本次培训。培训分为几个不同的内容从不同的方面促进自身的发展，有家庭教育，礼仪，沟通等等。
记得第一堂课是__老师那栩栩如生的讲述让我们的印象很深。这对我们签家教，签劳务，接见家长，商家是非常有用的。作为勤工的一分子我们的一言一行都代表着勤工的形象。我们有义务也必须从自身做起不断提升自己的内在形象与素质，更好的服务与工作学习生活中。在这堂课中，不仅让我认识到礼仪对勤工工作有益，对个人的内在修养的获益才是最大的。从个人角度来看，一是有助于提高个人的自身修养二是有助于人美化自身、美化生活，三是有助于人们的社会交往，改善人们的人际关系；从企业的角度来说，可以美化企业形象，提高顾客满意度和美誉度，最终达到提升企业的经济效益和社会效益的目的。以前，总认为自己服务态度已经很好了，素质比不般人也不差，听完这堂课，差距还不小，比如说自己对于各种礼仪的掌握还不够，或多或少还有“按着制度做，服务态度准没错”的思想。听完这堂课程后，我将更加严格地要求自己，让自己做的更好，服务态度更热情与诚恳，服务质量更上一层。
勤奋学习、学以致用；真抓实干、务求实效；艰苦奋斗、勤俭节约；顾全大局、令行禁止；发扬、团结共事；生活正派、情趣健康。在这次礼仪培训会议上，老师倡导学生干部要从上述八个方面树立良好的风气。我认为，总书记的重要论述，实际上是为我们搭建了一个完整的学生干部行为准则体系；总书记倡导的“八好风气”语言朴素、内涵丰富，意味深长。要结交良师益友，养成健康向上的生活情趣。
勤工助学心得体会5转眼间，大学生活的行程书已又悄悄翻过了一页，回头看一看那些深浅不一的脚印，才发现我们经历了很多。还记拿到大学录取通知书时为学费，生活费到处奔波的那一刻，而现在已荣幸成为勤工俭学队伍中的一员了。
说起勤工助学感受，我想说的是，勤工助学是学校在不耽误学生正常学习情况下让学生做些力所能及的公共事务并得到相应的报酬的一种社会福利事业。大学把勤工助学作为对贫困生补助的一种方式，直白点说就是变相的帮助需要的同学们。勤工助学工资对生活的影响，我有这样的感受：每月的勤工助学工资看起来虽然不多，但对一个真正贫困的同学来说却是很重要的。对于生活节俭的同学而言，这些钱可以满足当个月上的一些生活开支。有这些钱生活会宽松很多，以前捉襟见肘的生活境况会慢慢改善。
能参加学校勤工俭学，我深感荣幸。经过锻炼，我不仅结识了很多朋友，更重要的是培养了我吃苦耐劳，做事持之以恒的态度。当知道我们需要干的工作及其规定时，我犹豫了，我想，每天晚上都必须去签到搞卫生，而且还会检查，我不知道自己能否每天都坚持下去，但最后理智还是战胜了惰性。既然学校给我们提供了这么好的机会，我们就应该好好珍惜。作为一个从农村来的孩子，吃苦耐劳也是我们的长项啊！再说，还可以早一步锻炼自己的工作能力！
勤工活动锻炼我吃苦耐劳的能力、做事持之以恒的态度，当知道我们需要干的工作及其规定时，我想，每天都必须坚持负责教室两次，还会进行抽查，我不知道自己能否坚持下去，但最后理性还是战胜了惰性。要知道，一分耕耘一分收获，不经努力和坚持，哪来干净的学习环境。再说，学习过程中也同样需要毅力，所以，不论学习还是生活中，都需要这种精神，而勤工活动正好给我提供了这样一个平台，让我有机会锻炼我自己。
勤工活动也较好地锻炼了我为人处世和人际交往的能力。性格内向的我由于少与人接触而交往能力较弱，而在勤工活动中，老师、阿姨的亲切指导，学哥学姐的耐心帮助，使我逐渐适应这种工作方式：认真负责、工作守时、态度诚恳、言谈举止落落大方……这些经验的累积，环境的适应，都为以后进入社会工作形成了一种和谐的过渡，使我逐渐接受以后出去社会里可能面临的工作方式。
总而言之，勤工俭学工作，不仅使我的大一生活变得充实，更重要的是同时得到有形与无形的财富，这些都将是我大学生活中的一部分闪光点，我想，我将变得更加优秀，在搞好学习的同时，也将工作做好，为校园更加美好的明天贡献出自己的一份力量。
当然，我也知道了，什么叫一分耕耘一分收获，不经努力，哪来干净的校园。学校是我们第二个家，我们更加应该爱护我们的校园。每当看到自己努力后的结果，我也感受到了深深地自豪感。在未来的生活中，我一定会更加努力，用更好，更优质的态度为学校做力所能及的贡献。我相信，只要我们大家一起努力前行，一步一个脚印，就能携手创建干净、更美好校园。
勤工助学心得体会6重庆工商大学勤工助学中心于10月16日下午三点召开了第十一届干部干事培训大会。这是本学期勤工助学中心全中心组织的第一次重大集合。对我来讲，意义非凡，这是刚刚成为新一届学生干部中的一员的我学习的绝佳机会。此次干部干事培训大会对我的教育和帮助很大，下面请允许我浅谈一下自己对勤工助学中心的理解。
重庆工商大学勤工助学中心是一个历经十年风雨依然蓬勃向上的庞大集体；这是一个始终无私奉献关怀全校同学的亲密组织；这是一个广泛联系社会不断突破创新的实践平台；这是一个获得“重庆工商大学2207年度感动校园团体”殊荣的校学生处重点下属机构。能加入这样一个优秀的组织，我深感光荣与自豪。
她成立于1999年11月，是经重庆工商大学党委批准成立并隶属于校学生处，统筹负责我校勤工助学工作的组织机构。中心的主要职责是组织全校同学开展勤工助学活动，为我校家庭经济困难学生提供校内外的各种勤工助学机会和社会实践平台。我坚信勤工助学中心将走的更远，飞的更高！我也坚信勤工助学中心会为每一个想锻炼，想自强，想有一个飞跃的同学一个展示自己的机会！
此次干部干事培训大会中，陈姗主任在大会的伊始做了学年工作报告，回顾了过去一年的工作。在过去的一年里中心发展迅速，各个方面也都有了长足的进步。去年里中心举办了各种形式的活动，在丰富了大家的生活的同时也帮助了许许多多的大学生。让他们能有机会参加社会实践，锻炼自己的能力。也为贫困大学生提供了兼职的机会，帮助他们勤工俭学。中心也在去年首次举办“GO购校园”活动。此次活动旨在加强大学生的勤俭意识，减少资源的浪费。而对与中心日后的发展，陈珊主任也提出了相应的要求：要注重中心的内部文化建设中心，同时应加强中心的社会影响力度，提高中心在同类学生组织中地位！
而后进行的表彰大会也让我感触颇深。当学生处唐玺处长为上届部长颁发聘书的时候，我看到的是一双双深遂的眼睛，更看到的是前辈们的这一路走来的坚持。这一本本的聘书此时已承载了太多，对于他们来说这是中心对他们工作的肯定，亦是他们对中心的深情载体。
在欢送获奖嘉宾后，学生处唐玺处长为我们做了精彩的讲话。学生干部的优势是什么？它区别与普通大学生的地方又是什么？怎样才能不让大学四年白过？唐处长提的这系列的问题总是会引起我们深入的思考与反思。也只有这样的思考，才会让我们清醒过来重新看待我们的大学，才会知道未来的路该怎么走。我们懂得了有意义的四年大学生活不仅包括知识的收获，更重要的是思想的成熟、能力的培养，还应该有意识地培养自己的核心竞争力。我也知道作为一个学生干部我们需要有更强的责任心，更充足的自信心，更强工作主动性。我们还应该拥有五种能力：知己知彼的能力、理论联系实际的能力、承受挫折的能力、换位思考的能力和举一反三的能力。
熊操副主任作为主任团代表阐述了本学期中心的工作计划。他指出，勤工助学中心正处于快速发展的阶段，要重视中心的内部文化建设，加强各部门之间的联系，团结协作，共同进步。中心在未来一年里要朝着更高的目标迈进，争取打造成为高校里的一大品牌。在继续为在校大学生服务的同时，打造中心自己的品牌活动，将中心发展成为有特色的学生组织。
我们一定会将勤工助学中心的服务宗旨铭记在心中“自信于学习，自强于生活，自善于实践，自立于社会”。这是我们对外宣传的口号，也是我们重庆工商大学勤工助学中心的服务理念。我们会认真做好自己的本职工作，争取取得优秀的工作业绩，我们会以最饱满的工作热情，最认真的工作态度，和无私奉献的精神投入到工作中去，不求回报，愿意为勤工助学中心贡献自己的微薄的智慧和力量。我相信，在各部门互相了解的基础上，我们这个大家庭中的各个部门能更好地配合工作，才会增进中心内部的和谐，沟通与协作。我更深刻的理解了团队合作观念和全局意识的重要性，无论是什么部门，都无法单独展开工作，我们要团结一心，共同传承中心优秀文化，让中心更具竞争力。
最后，我为自己能继续留在这个优秀的组织感到骄傲，同时我也深切地感受到我有责任为这个组织的发展贡献自己的一份力量。在以后的日子里，我会一如既往地做好中心的工作，并努力地提升自己的能力，为中心的建设添砖加瓦。我相信在中心这个大舞台上，我必定能展现自己的魅力与风采，书写青春最华丽的乐章！在此我衷心地祝愿我们重庆工商大学勤工助学中心的明天更加美好，未来更加灿烂！
勤工助学心得体会对于我个人而言，勤工助学不是什么见不得人的事，只要能正确处理它与学习之间的关系，我很乐意去做个兼职生，并会为自已感到骄傲。我是这么想也努力要自我这么做的。
记得高考一结束，我就找了一份餐饮服务员的工作。每一天我的主要任务是端菜，打扫包厢卫生。在八小时的工作时间里，我大部分都是站着的。有时店里生意好，工作时间就要延长两三个小时。我在那里工作了两个月，那正是一年里最热的两个月。尽管在是在室内工作，我仍然觉得很热，常常感到四肢无力，尤其是工作高峰时段，总是忙得满头大汗。有时累得实在熬不住，想打退堂鼓。每当这个时候，我就会想起炎炎烈日下辛苦工作的父母。一想到他们不辞辛劳地工作，我就会精神大振：不就是两个月吗，咬咬牙就过去了。于是，我在一边等待通知书一边工作中度过了我的暑假生活。辛苦了两个月的血汗钱不多，但它却成了我上学去的车费和在校的第一个月的生活费。
进入大学以后，我发现大一的学习生活比中学时简便多了，并且有很多的闲暇时间。我开始担心自我会过得像小说里写的“大学生活大部分时间就是在吃饭和睡觉中度过”，我也有点担心家里不能按时给我寄生活费。正当我不知如何过好大学生活时，班主任告诉我们，校门对面有一家教师开的餐厅，现正在招服务生。于是我抱着试试的心理去应聘了。
有了暑假两个月的工作经验，我去餐厅帮忙的当天就得到了店老板的认同。于是我开始了我的勤工助学生涯。
我的工作时间是午休和午时16：30到20：00。所以，中午一放学，我就直奔餐厅去打工，然后在午时上课前赶回学校上课。由于晚上也要工作，我向学校申请了不参加晚自修。每一天，当同学们在寝室了吃饭、休息的时候，我正空着肚子在餐厅打工；当同学们在参加晚自修的时候，我仍然在餐厅里忙碌；当同学们忙着聊天、洗漱的时候，我开始埋首于功课中；双休日，同学们去逛街、购物时，我忙着在餐厅和寝室两头跑。
在勤工助学的那段日子里，我有想过中途放弃，可是想想暑假两个月这么累都走过来了，难道还吃不消着点苦头。何况，难得这学期这么空闲，以后也很难有这样的机会。于是我坚持到了期末放假。能够说进入大学后的第一学期，我基本上就是在勤工助学和学习中度过的。
在紧张的学习和劳动过程中，我感到每一天都很忙，但很充实。在餐厅，我学到了很多宝贵的东西。
首先，我学会了如何做到工作和学习两不误。大学生的主要任务是以学业为主，这就在客观上要求我调整以往的学习生活方式，重新安排打工和学习之间的作息规律。在一次次的尝试和摸索中，渐渐地，我能很好地处理勤工助学和学习之间的关系。
其次，我学会了如何控制自我的情绪。在工作中难免会遇到一些棘手的顾客，作为一名服务生，我必须牢记“顾客是上帝”的原则，不能与顾客发生冲突。起初，我很难理解，心理很不平衡。随着长时间的磨练，我学会了心平气和地理解原本不能理解的事情。不仅仅对顾客很有耐心，与同学们相处时，我也能很理智地看待许多事情。
再次，我在工作中犯过许多错误，我把它们记在心里，避免下次再有类似的错误发生。
还有就是，我学会了如何与人交往。在店里，我和同是勤工助学的学姐成了很要好的朋友。同时，我和店里的其他人也相处融洽。我还经常从老板那里学大一些学校里学不到的东西。
勤工助学不但给了我一个解决生活困难的机会，它更给了我一个爱教育的机会，它教会了我自信、自强、自立，教会我学会爱父母、爱师友，爱所有我周围的人。它让我活得充满活力，充满自信，天天面带笑容。
社会就像一个无形的学校，每个人进去都能学到很多宝贵的知识和经验。在这个过程中，我发现了谨慎，发现了谦逊，发现了知识和本事的进化，发现了宽容，发现了另一个完美的自我，发现了灵魂深处的期待，发现了孤独的唯美，发现了星一样闪光的坚强。我的生活更加充实、丰富，我更懂得时间的珍贵，大学学习机会的来自不易。
在新学期里，习惯了忙碌的我，给自我定下了很多的目标，准备进取投入到学习当中去。很遗憾地，我没法抽身去兼职赚外快了。可是我并没有就此放弃勤工助学，我准备在这个暑假继续我的打工梦。
勤工助学心得体会都说“不想当将军的士兵不是好士兵”，但自打我加入礼品屋就只想做一名安静的小战士，在普通员工的岗位上安静做好我的工作。像一颗螺丝钉，默默无闻，不起眼，却发挥着自己的光和热。我是在研一时加入礼品屋，加入勤助大家庭的。我是为了自强自立、减轻父母的负担加入实体的，并一向把这份勤工助学的实践当作一份实实在在的工作，尽我的全力做到最好，谨记“自立、自强”。
其实我与勤助在就有交集了，我应聘了家教助理岗位，但遗憾没有顺利加入。在我最后再次有机会应聘并加入勤助，成为礼品屋的一名员工。作为一名新员工，在经理和老员工的帮忙下，我得到了快速成长，工作时认真负责，做好自己的分内工作，同时也认识了很多朋友，工作很愉快，并一向在礼品屋工作至今。
与在其他实体工作相比，在礼品屋的工作确实是相对简单的。因此我十分珍惜自己在岗位上能做的有限工作，用心做好卫生工作，热情服务和推荐，业务熟练。此外在下班时间我也用心做一些力所能及的事。例如每次经过礼品屋我都会仔细看是否有什么不够好的地方，提醒当班员工做好，给新员工指导推荐;再例如向同学推荐勤快送、特惠伞等;再例如向老师同学介绍礼品屋的纪念品，让他们明白礼品屋卖什么
透过勤工助学，我学会了很多，不仅仅是帮忙父母减轻家庭经济压力，用自己的劳动获取了合法的收入，更多的是学会自强自立，学会为更多的人思考、急人之急，学会怎样处理问题等等。
我热爱我在礼品屋的工作，感谢礼品屋和勤助给我的所有物质和精神上的收获，我不再是那个彷徨、羞怯的女孩，而是一个安静、敢于推销和展示的女子。我不是将军，却是最优秀的战士!
总结寄语：她为人乐观，真诚热情，秉承着“自立，勤奋”的原则，在勤办奋斗近两年，脚踏实地，勤勤恳恳。
勤工助学心得体会不知不觉来到贵州大学已经有一个月了，蓦然回首这一个月，觉得还满充实的，有喜有忧，有劳动的快乐，也有劳动的辛酸。但是却给我的大学生活增添了许多姿色。
还清楚的记得我们都在申请勤工助学的岗位时的模样，竞争是何等的激烈。报名的人数以百计，经过紧张的面试，我荣幸的被外联部录取。我感到十分的开心，因为这是我人生当中的第一次面试，被录取，颇感意外。这也是我的第一份工作，意外的惊喜!
被录取后的几天我开始对勤工助学组织进一步的了解，使我更加的明白参加该组织的重要的好处，勤工助学解决的不仅仅是经济上的问题，而且在这一过程中经历的锻炼获得的经验更是我们人生中难以忘怀的重要的人生财富。
构成了我们成长过程中一个重要的环节，也是校园育人的一个重要的平台。我十分感谢勤工助学组织能给予我这个能够锻炼的自己的，提高自己综合潜力的平台。我会用自己的实际行动来证明自己是有潜力办事的。
我会养成吃苦耐劳的，坚持不懈的作风，今后会好好的在自己的岗位上认真的把事做好。这一个月来我在部门做了很多以前没做过的事，虽然开始觉得有点像奴隶的为人办事，但是之后觉得这并不是吃亏，而是一种锻炼，因为此刻我们
已经长大成人，就应是学会自力更生的时候了，如果没有父母的帮忙，那我可能什么事都办不成。所以每次干完事后，总有一点欣慰。为自己的进步而感到自豪。
记得加入部门的第一件事是大早上的时候从温床里不情愿的爬下床去办公室里帮忙搬桌子和伞，为回收军训服装做准备，搬伞是很累的，手都勒得疼了。
到了晚上还得把桌子，椅子，伞，回收来的军训服装搬回我们的办公室。
之后把军训的服装整理好，搬出去捐献了。算是完成了一件事，看来是很简单的事，但是在某个时候感觉真的不简单阿!为自己的劳动付出而鼓掌
在接下来的十多天我们还搞了许多的活动，比如聚餐，发放我们部门的《助学，让青春闪光》这本立人的杂志，以及帮忙办卡的活动---让我对股票有了进一步的认识，这是在学习是不明白的。透过这些活动不仅仅让我的到锻炼，还让我在活动的过程中学到一些新的东西，让我开阔了我的视眼，增长了见识!所谓收获颇多
透过这些活动，我明白不要害怕承担什么，因为只要我们试着去承担的时候，才能把我们那双准备翱翔的翅膀磨练得更加的有力。
不要怕流露情感，因为这会让你的生活更精彩。不要怕吃亏，因为吃亏是为了以后不吃亏。
劳动是辛苦的但是也是开心的，付出才会有收获!加入勤工助学组织，激发了我们学习的斗志，感受到了时代的紧迫感和工作的危机感。让我们对未来有了进一步的规划，这对于我们社会是有很大的裨益的!
勤工以明志，助学以致远
我期望勤工助学中心这个平台越来越大。为贫困的大学上争取到更多的机会，给想锻炼的人更多的机会。让勤工助学中心成为师生认可和向往的地方!最后我衷心的感谢勤工助学中心给予我这个锻炼的平台，我会好好的珍惜这个机会的。
勤工助学心得体会1一份平静，一份快乐;一份辛苦，一份收获。当这已成为习惯，我想我们每个人都会喜欢上这种踏实的感觉，从中渐渐体会到安逸自得的欣喜。在餐厅上岗的这一段时间便是如此。
还记得，穿上工作服的那天，白色实在是太鲜明了，几个人在食堂里穿梭着，虽然彼此都还生疏，却感到很亲切，因为，我们是一个群体。接下来的几天，我们一齐工作，一齐吃饭，一齐娱乐，彼此间融入一种可亲可敬的友谊。我们都明白，大学，并不是想象的那么简单，或是繁重的功课占据脑海，又或是空虚与无聊席卷全心。然而，每一天定时定点的岗位转成了我所期盼的事情。有时候，我会在下课前的几分钟不由的想起和大家一齐吃饭，一齐说说笑笑的场面会心一笑。也有时候，早上没有课，平时肯定会躺着，睡到自然醒。
上岗的这段时间，则务必早起干活儿，从必须好处上说，它也消除了我的坏习惯，充实了我的生活。餐厅的工作中，充满了无穷尽的快乐。这个过程也是与人无形交流的过程.我会因为看到某个同学自觉将餐具送回而感到情绪十分爽朗;也会因为收拾完后，身旁的同学会轻轻的搭上一句:“谢谢”而十分舒畅。
白驹过隙，依稀间，已经到了月末。怀揣着几分留恋和些许伤感，再度遨游那些我们一齐度过的时光。留不住的是时光，抹不掉的是记忆，还有那些善良可爱的人儿。
勤工助学心得体会11转眼间，大学生活的行程书已悄悄翻过了第一页，回头看一看那些深浅不一的脚印，才发现我们经历了很多。还记拿到大学录取通知书时为学费，生活费到处奔波的那一刻，而现在已荣幸成为勤工俭学队伍中的一员了。
能参加学校勤工俭学，我深感荣幸。经过一年的锻炼，我不仅结识了很多朋友，更重要的是培养了我吃苦耐劳，做事持之以恒的态度。当知道我们需要干的工作及其规定时，我犹豫了，我想，每天都必须坚持扫两次，而且还会抽查，我不知道自己能否每天都坚持下去，但最后理智还是战胜了惰性。既然学校给我们提供了这么好的机会，我们就应该好好珍惜。作为一个从农村来的孩子，吃苦耐劳也是我们的长项啊！我们小组一共有五个人，负责打扫四间教室，上午十二点扫一次，晚上十点扫一次。每个周都必须进行一次大扫除，老师常常会来抽查、打分。若分数高于八点五则可以拿奖金，若低于八分则要扣工资。开始工作我们就以“每月拿奖金”作为我们的奋斗目标。力求做到更好，每个成员都尽心尽力地干自己的工作。可过了几天，我就发现大家的激情不是很高了，有的可能由于学习任务的繁重坚持不下去，有的可能因为临时有事无法按时到。我们就聚在一起总结了最近的工作，大家都提出了自己的意见及看法，同时也在小组里按制定了相应的条规及措施，大家又走上了正轨，开始齐心协力的工作。
随着课程的逐渐增多，我们的时间也变得越来越紧了，有时候上课到十二点，就直接去扫地，扫完后才可以去吃饭，有时因培训可能会耽误到扫
地时间，我们就一起来
商量提前扫完，还记得，有一天晚上，天空飘起了雪花，别的同螳早早的钻到了被子里，而我还要冒着雪去打扫教室，当我拿着拖把去冼时，才发现水管早已被冰冻了起来，水流得很小，我们不得不用盆去接来用手冼，当手放到水里时就立刻变成了红色，但是我们谁也没有在乎这么多，依然续继自己的工作。
在过去的一年中，我们组几乎每个月都拿到了奖金，这是全组人的努力，这也是团结的力量，集体的力量。每个成员都踏踏实实，持之以恒的坚持下来，我们每个人都为了全组成荣誉而努力，无论刮风、下雨、晴天还是雪天，都没有一个人退缩，当别的同学在球场上挥汗如雨时，我们在为学校环境做努力，当别的同学与周公会面时，等待我们的还是教室里那些灰尘和垃圾。我们从来没有叫过一声苦，喊过一声累，并不是真的不苦不累，而是苦了，累了也值得，心里也感到甜，当看到大家都一起努力时，我也深深地感受到了集体的荣誉感。相信在未
来的生活中，我们组一定会更加努力，用更好、更优质的态度为学校做力所能及的贡献。
勤工助学心得体会12大学，我们满怀梦想和期盼而来。在那里，正值青春年少，意气风发的我们，自我潜力不断提高，各方面不断完善，而勤工助学就是不断完善的途径之一。它不仅仅给我带来物质层面的帮忙，也给予我精神层面的启发。一年的勤工助学让我体会颇多，受益匪浅。
把简单的事情做好不简单，这是每次卫生状况总结给我的感触。每一天午后和晚上，在规定的时间内打扫完教室然后理解检查，不是一天、两天，一个星期就完了的事情。别看扫地、黑板、拖地这些小孩子都能够做的事情很简单，可要天天重复两遍同一件事而且得保证质量就需要持之以恒，需要细心、耐心和职责心了。开始的那两天可能还有一股新鲜劲儿，能够很卖力的把事情做好，但是时间久了，机械般的做着同样的事，人的惰性心理便出来了。
这时就需要有耐心、有毅力的把每一天要干的活重复下去，就需要有职责心、细心观察把重复的事情做好。
就像人们常说的，“把每一件平凡的事情做好不平凡”，“做好人容易，难的是一辈子做好人”，都贵在一个坚持、有职责心。而这些又何常不是在以后的工作中所需要的品质呢。虽事不同，但理相通，扫地也能够检验和培养细心、职责心和耐心。
有时候因为垃圾太多，打扫太久而错过食堂的饭点，或多或少心里会有点不平衡，为什么别人能够悠闲的吃着热腾腾的饭菜而我要这么忙碌呢。之后发现，那日子虽忙碌但很充实，我不能改变自己的出身，但能改变自己。透过勤工助学不但能够减轻家里的负担，而且有一种自食其力的自豪感，多多少少减轻了一些因为自己已成年却还让父母供养带来的罪恶感。虽然得到的劳动报酬在物价飞涨
的时代有些微薄，但至少能够改善捉襟见肘的状况，让生活宽裕一些，至少能够让父母歇会。
有了这些领悟，在打扫教室的时候遇到熟人，也试着淡定、从容的打个招呼，从从容容的把份内的事情做好。同时，在熟练了每一天要做的事情之后，我开始试着提高工作效率。我相信必须有既能节省时间又能打扫干净的方法，就像解函数应用题一样，有最优方案。
这个，也会有最适合的方式。之后，在同学的提醒下，针对垃圾多、垃圾少等不同状况采用不同打扫方式，同时加快速度，果然节省了不少时间。我想，学习也一样，要注意效率，合理分配时间。自己的专业不能落下，但也不能拖拖拉拉把所有的时间都花在上面，也要了解一些文学、经济、法律方面的知识。
说到学习，我反而觉得勤工助学不但不影响学习，还会促进学习，让大学生活更有规律。，因为每一天午后和晚上要打扫教室，上午和晚上如果没有课就会在教室里自习，到点了就打扫。这样避免了不想去教室自习，不上晚自习，自习时间少而落下学习、没做作业的状况。也不会周末宅在宿舍在被窝中虚度光阴。有时候，晚上打扫完了还能够跑跑步，这对于不热衷运动，不会特意花时间运动的我来说生活反而更有规律，这些都是以前不曾想过的。
当然，偶尔周末会有活动，一外出就是一整天，没办法自己去打扫教室，这时候就需要请相同岗位上的同学带扫，下次再给帮忙的同学打扫，这让我体会到了互帮互助的力量和方便。既不影响参加活动又不失职。
从另一个角度说，这也增加了我与他人交流，拓展人际交往的范围。有共同话题，才可能会有交流，有了交流接触，才有可能挖掘新的朋友，而这新的朋友说不定又会带来新的惊喜，新的机会，新的收获。
这一点，我深有体会，也许此刻你在勤工助学过程认识的人，下一刻你会发现有些东西你需要向你刚认识的人请教。比如说：学习方面。所以，我在勤工助
学的过程中深深地的体会到：尽自己最大潜力去帮忙别人就是在帮忙自己，永久也不要小瞧别人。
校园勤工助学中心经常会带给一些校内校外兼职招聘信息，由学院用飞信通知，偶尔也有一些校外的发传单、服务员之类的正好有时间又适合自己的兼职。至少这些因为有校园负责人，相对电线杆等到处乱贴的兼职信息还是有保障一点。在这些兼职的过程中虽然有时候会很累，有时候有意外状况、突发状况，有时会有不如意的事情发生，但毕竟我们是早晚要走向社会的，只但是是早一点熟悉罢了。最重要的是可从兼职中积累经验，接触一些行业，或多或少会让自己对这些行业，这个社会有新的认识，新的看法。而且，也能够从你的兼职得到的报酬或对自己成果的审视决定自己潜力的强弱，发现自己的不足之处。透过与别人的`比较，对别人的观察，分析比较，吸收别人的强项弥补自己的不足，提高自己的潜力。例如商品促销，透过对购买人群上前了解产品的人群的分析，进行有效宣传，以及分析各种消费心理，销售技巧等，丰富自己的经验阅历。而这，远比书上告诉你印象深刻得多，生动得多。
同时，透过这些商品，你能够更多地了解这些商品的信息，后者了解某一品牌某一公司，或者某一行业的操作。这对于你平常的购买，购买时的决定力是有帮忙的，因为你了解的更多。同样，在这兼职过程中除了经验、报酬、潜力的提升，自身的不断完善，也是一个与人交流，拓展人际交往的好机会。或许能够交到更多的朋友，更好的朋友，带来更好的机会。
没有谁会永久一帆风顺，坎坎坷坷，磕磕碰碰总是难免的。在兼职的时候会有，在打扫教室的时候也是难免的。有时候，晚上刚刚打扫完教室，还没检查，又有人扔垃圾了。如果自己还在，会重新打扫，开始的时候，可能会有些气愤，但是还好，这样的状况不常出现。
最让人头疼的是，因为有班级在教室上早自习，有很多吃完早餐要扔的垃圾留在了课桌里，不能给同学营造良好的学习环境，也让我打扫的时候任务加重。
我开始明白，在教学楼前设立站岗，确实有它实在的作用。自己有打扫教室的体会，体会到赚钱的辛苦，我反思自己的日常生活的行为。
是否也把早餐带进教室后，制造的垃圾没扔到垃圾桶里，是否在校园里也没把垃圾扔到垃圾桶里。由己及人，渐渐地学会爱护周围的一点一滴，是对劳动者的一种尊敬，也是最基本的素质。我想，如果大家都把垃圾扔进垃圾桶里，而不是教室里、马路上，同学、老师还愁没有一个干净的学习、教学、生活的环境吗。
有时候，教室的灯全都开着，亮堂堂的，却一个人都没有。是同学们下可走的太匆忙了，忘记了关灯，要明白中国这个人口大国，电力资源未必充沛呀!透过勤工助学这个岗位，体会赚钱的辛苦，慢慢的学会体谅别人，理解别人，养成一些好的生活习惯，这也算是提高基本素质吧。
偶尔，也会有犯错的时候，它让我体会到什么叫“欲速则不达”。有时候，目测估计教室里的垃圾不多，就把看得见的垃圾扫掉。但再次检查的时候却发现还有一些细小的漏扫的垃圾，只能重新全面的的清扫一遍，这样花费的时间反而更多一些。有时候如果走得太匆忙，没来得及再，自以为扫干净了却扣分了检查一遍。吃一堑，长一智，别看扫地是件简单的事，却需要认真对待每一个细节，清扫每个角落，而那正是平常未注意的地方。
一件事情，会有很多未料到的其他事情发生，认真的去做，以最快的速度找到解决方法。经常在打扫的时候发现有书本、雨伞、眼镜等物件落在教室里。让落在教室里的物件继续放在教室里也未必安全，失主也未必能再找到落下东西的地方，一般我都会交到失物招领的地方。既安全，失主也容易找到。有的时候，到打扫的时间了，教室里却还在开会，或者扫到一半，突然有人准备在那里举行会议。刚刚碰到这种状况的时候，我急得像热锅上的蚂蚁，不知如何处理。
突然很多双眼睛齐刷刷的看着自己搞卫生的时候，正想找个地缝钻进去。慢慢的碰的多了，我体会到要从容淡定的应对，遇到一点点麻烦，首先要想到的就应是怎样解决，而不是退缩，丢下职责不管。劳动创造价值，尽自己的职责，从
容淡定，我常常暗示自己。我也深深的体会到心态的重要。而且，毕业后工作，大多数人都需要从基层做起吧，可能是重复的做着同一件事情，可能是些琐碎小事。这都需要我们调整心态从基础做起，自强不息，不能眼高手低。
天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。感谢勤工助学给我一个锻炼的平台，让我感受到用自己的劳动换取成果的自豪，让我体会到耐心、细心、职责心、勇敢应对的重要。无论做事大与小，又要认真的对待，从容不迫，仔细完成，自强不息。
勤工助学心得体会13郁郁香樟，在美丽的西南大学投下一片片怡人的荫凉，九月的热气被一股随风送来的沁人心脾的芬芳渐渐冲淡，充满着青春气息的09级新生踏进了西大的热土，这里，他们将开始新的人生的起航。
伴随着新生的到来与对校园的渐渐熟悉，为了同学们能多多参加学校的活动，锻炼自己的能力，为了让同学们能学到更多，也为了让学生勤工助学服务中心的工作更好的开展。新学期伊始，由于我们担任的角色不同，事情还真是蛮多的。先是新生入学，“绿色通道”的开展，紧接着9.10教师节的来临，之后再是秋季勤工助学岗位的分配……一直都在期待着有人能够分担一下我们的工作，终于，我们开始策划找新的活动。为了是招新活动能够顺利开展，中心成员密切配合，出谋划策，积极设计策划书，思考招新流程。顶着40度的高温在街上跑赞助……功夫不负有心人，终于招新的工作可以顺利拉开帷幕。9月15—16日，我们首先在南区二食堂旁，竹园食堂前面设置了招新点。为了让宣传力度能够到位，我们贴出了海报、摆出了展板，挂出了横幅，发出了宣传单。初始阶段可能由于大家对招新不是很充分的了解，他们来咨询的很多，现在并没有我们想象中的那么火爆。我们市场部填入的应聘表寥寥无几。可是，中午十二点时，现场顿时火爆起来，我们也不辞劳苦，耐心地讲解着招新流程，各部门的设置及日常活动。渐渐地，填入的应聘表厚了起来。虽然早出晚归，很累的在哪里守着我们的岗位。可是听着他们“师兄”“师姐”亲切的叫唤，我们也充满着无尽的喜悦。在与他们交谈中，我们也受益颇多，我们更充分的了解了我们自己，我们中心这个和睦的大家庭。17—18日，招新的活动在北区樟树林、李园活动中心进行着，工作有条不紊地开展，我们市场部收到的应聘表有300张之多。
一切报名结束后大家需要通过面试。紧接着，我们得充分准备初试过程了，由于市场部的特殊性，对招进的干事需要特殊的才能，我们设计不同的面试提问。面试时间为19—20日，时间段为上午10：00—13：00，晚上18：00—22：00，南区的初试定在33教101室，北区定在26教106室。我们首先让他们作自我介绍，紧接着是我们进行不同的面试提问，他们时而紧张，时而舒缓，神态各异，更多的同学则是以自信的勇气和自我展现个人风采。针对稍有紧张的同学，我们则尽可能地与他们聊天的方式缓解紧张的情绪。由于报名的人很多，参加面试的人也很多，深深地记得那一幕，当我推开教室门出去时，猛然发现同学们已经排到了33教学楼外面去了，不惊异于场面的壮观。听着他们对我们问题的回答，90后真是新一代的大学生，他们有着自己独立的思考，当问及为什么要选择“学生勤工助学服务中心”时，有人回答“我知道贫困的学子需要我们，我愿意将我爱心奉献出去……”当问及为什么选择市场部的时，有人回答“我喜欢创业，我知道大学是个充分展现个人才能的舞台，我需要在这里锻炼自己的能力，接触市场，为今后打下扎实的基础”。他们的斗志昂扬深深地震撼着我们每一位评委。我们提出了各异的问题，有的甚至连我们自己都觉得挺刁钻的，偶尔让他们展现下才艺，此时的他们更好的展现出来胆量，素质，内涵，才华以及语言组织能力和临场发挥能力。
此期间，我们也了解到很多都是贫困学生，他们有人是为了勤工俭学，有人是为了回报曾经帮助过他的社会而来参加面试。他们诠释着感动，同时我们也无时无刻不在受着各样的感动…相信他们，定能用行动证明自己，开创美好的未来！
难忘高考的暑期，弟弟如愿考入中国矿业大学，我走进了徐师大社区学院，姐弟俩的学费压在了父母的身上。爸爸用坚定的语气鼓励我们，努力学习，家庭作好保障工作。
带着些许迷茫，带着些许新鲜感，带着父母的期待，也带着沉重，我走进了大学校门！我清楚的知道自己今天的一切来之不易，很庆幸的是学校有专门为贫困生们解决困难的勤工助学岗位。我算是一位幸运儿，开学不久我被老师安排到了教务办公室做协助工作。
还记得第一天自己的畏畏缩缩，带着几分乡下孩子的腼腆走进办公室给老师介绍自己，声音小得连自己几乎都听不到。老师们都给我很大的鼓励，让我放松不要拘束，很快我有了家的温暖的感觉，我们相处得如朋友一般！没课的时候我就帮助老师整理信息、打印文件。在这里我学会了办公自动化操作，学会了怎样更好的待人接物，我变得活泼，不再腼腆、不再畏畏缩缩……
我的工作之一————各多媒体教室钥匙的发放。我深知自己的担子很重，无论严冬还是酷暑，每天清早我比别人早起一个多小时。提前做好各种课前准备工作，从未出现一次差错。爸爸在来信中对我说：要时刻怀着一颗感恩的心认真工作！我真的很庆幸自己当初的选择———来到了社区学院，感谢学院领导及老师们对我的信任。
我的大学生活忙碌而充实！我明白了付出就有回报的真谛！无论做什么事情只要你用心去做就会有收获。时光荏苒，转眼间我来校已有一年多了，我相信勤工助学的这段日子会是自己人生之路上一个重要的驿站！因为我尝试过、付出过、努力过。
曾经看了一本书这样写道：人可以不成功，但不可以不成长。正如鲁迅说：世上本没有路，人走多了就变成路。但在万千世界里，并不是任何一条路都适合你啊，所以我们必须寻找自己的路，在寻路的过程，我们会遇到挫折，我们会气馁，我们甚至会质疑自己的选择是否正确。唐朝一位诗人这样感叹：生活教会我
们生活，我们学会了如何生活。作为生活的一员，我参加了学校的勤工助学的工作去体会生活的色彩。在它的世界里，我学会书本没有的知识，我觉悟到很多难以用语言形容的道理。
在学校里，我的勤工助学部门是学校编辑部。在工作里，我和一位朋友一起负责编辑部的报纸分派，清洁打扫和报纸寄发等工作。虽然工作度不强，但是它充分体会到生活的味道。例如报纸分派的工作，因为每个月两期报纸，每次我们到要及时分派，毕竟报纸就强调内容新，速度快，否则就会失去它的意义啊；所以每次我和我的伙伴都及时工作，分好各学院，各部门，各单位的报纸，然后就用自行车运到目的地，虽然有时觉得好麻烦，但在工作的过程又使我们觉得很有意义，有时在分报纸的时候会弄出一些笑话，特别骑自行车的时候，有一次我们借了一辆好高好高的车子，但我们骑上去的时候，连脚尖都触不着地，但无办法没有多余的时间让我们去借其他车子，于是我们凭着“勇”字当头就拼一拼啊，结果当然不堪入目啦，但我和伙伴都笑得好高兴，因为我们克服了主观和客观的困难，安全把报纸送到需要的人手上，赢回了漂亮的一战。
还有就是寄信工作，不讲你不信，原来想我们交流的兄弟学校挺多啊，有些特意寄信希望与我们学校交流，所以我们应该相信我们学校，以佛大为荣啊。每各月我们都要及时把报纸寄到一百多个学校，所以在忘得不可开交的时候我和我的伙伴开玩笑说：我们毕业肯定不会失业啊，因为我们有派报纸的天分啊。寄信的最后就是把信运到邮局去，每到这里，我们就放下心头大石，因为我们派报的工作完满成功啊。
至于清洁工作，我们都很积极啊，因为干净的环境就充满力量啊。当然有时老师对我们很好啊，遇到考试，学习紧张的时候，他会乐于一起和我们清洁啊。所以我好感激我遇到的每一个好伙伴，好老师，和这个好学校。
每一份工作或每一个工作环境都无法尽善尽美，但每一份工作中都有许多宝贵的经验和资源，如失败的沮丧、自我成长的喜悦、温馨的工作伙伴，这些都是工作成功必须学习的感受和必须具备的财富。如果你能每天怀着感恩的。记得《读
者》有这样一小文，文中在儿子踏入社会前，父亲告诫儿子三句话：“遇到一位好老板，要忠心为他工作；假如第一份工作就有很好的薪水，那算你的运气好，要努力工作以感恩惜福；万一薪水不理想，就要懂得在工作中磨练自己的技艺。”所以我在勤工助学的工作里学会了感恩，如果你每天都能带着一颗感恩的心而不是挑剔的眼光去工作，相信工作时的心情自然是愉快而积极的，工作的结果也将大不相同。
带着一种从容坦然、喜悦的感恩心情工作吧，你会获取最大的成功的。
勤工助学心得体会14一缕阳光，一份温暖。
阳光明媚，春风和煦，草长莺飞，花红草绿的季节里，我内心饱含着激动的情绪，用卑微的文字，在这稿纸上迸发自己无限的感激之情，写下如阳光般温暖的关爱。
这份勤工助学卫生岗位如冬日的一缕阳光，给我带来了温暖。
开学时，父亲送我来报名，应对人山人海的场面，父亲时时不禁感叹：“那里人可真多呀!”，父亲一生还是第一次出省，走出离家这么远的地方。
在食堂父亲给我点了一份鸡腿，自己却只要了一份萝卜，找了一张人不多的餐桌，我低着头，即怕父亲望见，也怕别人望见，嚼着饭，就着泪水一口一口地咽下。父亲穿着一件背上已发白的蓝色衬衫，一条他唯一的一条西装裤，这显得很不协调，只有脚上擦得发亮的皮鞋(其实有好几处已掉色)才显得与那里的氛围比较融洽。
去宿舍的路上，父亲半开玩笑半正经轻声地说：“别人一眼就看出我们是种田的。”顿时，我无言以对，默默地低下了头······当天下午，送父亲到校门口，父亲刚开始沉默，我懂得这种沉默，一切尽在不言中，父亲上了车，车
开动时他挥着手最后开口了：“在那里好好读，将来别再种田，给你的钱省着点用，没钱就打电话回家，回校园去吧。”汽车随后不见在泪眼模糊中···
父亲不会用华丽的词藻装饰自己的情感，朴实是他伟大的性格。
我的家在农村，父亲是农民，母亲也是一位农民，他们只靠着勤劳的双手抚养我们姐弟仨长大成人，挣回了并不宽裕但还能温饱的一家的生活，挣回了我们姐弟仨读书的钱，哥上了二本院校，姐读了师范，我也来到了那里。成长在这个家里，从小就懂得生活的不易与艰辛，所以对很多的机会都倍感珍惜。
辛苦的军训过后，我以优质的服务赢得了同学的支持当上了班长，当上班长职责与压力接踵而至。班上评选助学金时，我十分想获得这样的资助可秉着服务同学的心态，相信有同学比我更需要这笔钱，也坚信大学机会很多自己能自力更生，于是我把机会留给了最需要帮忙的人。
刚开学几个月里一向比较忙，很少有空光顾其他事，虽一向在向学长打听兼职的事，可总因为时间不允许而始终没找到适宜的事。
直到11月份，勤工助学部找到我说九教大厅的卫生岗位有空缺，问我是否有兴趣，我当即答应了下来。听说干卫生岗位不会耽误太多时间还能挣得生活费时，我很是激动。父母脸朝黄土背朝天的挣来的血汗钱实在来自不易，每一笔比较大的开支都让我心惊肉跳。而勤工助学给了我一个自食其力的机会，给我一个自强的机会，给我一个自信的机会。让我在大学同学之中找到了自己存在的价值，让我在这异地他乡感
受到了如阳光般的温暖，让我看到了指引穷人孩子奔向成功的曙光。
这份勤工助学卫生岗位，是炎夏的一场甘霖，浇灌我更加茁壮成长。
在看似简单的劳动中，我学会了很多很多。
每一件简单的事都要用心去做，多么平常的一句话，我却用了三个月的切身实践去体会它。刚开始时，干劲很足，不讲究方法，一把拖把横扫天下，每次干完都大汗淋漓，并且效果还不好，很多死角打扫不干净，还得再重新拖那些地方。
一天，我更早打扫完，扫走廊的学姐还在拖地板，看她拖过的地板真的不忍心再踩上去，每次我总是蹑手蹑脚地走过去，“为什么她拖这么干净还不累呢?”我一开始是佩服，而后是惭愧，最后是学习，原先她每次总是一拖到底，到头就掉个头之后拖，来来回回，拖把从头到尾都没离开过地面，这样不仅仅死角简单搞定，而且效率高又省力。这样的经历，让我明白小事中见大智慧，细节决定成败，每一个细节都要用心去做好。
简单的事要重复性的做，从嘴里说出来是多么简单，但到了实际中要去坚持时，却需要十分大的自律潜力。每到周末，一般都宅在宿舍里，以前我总是睡到自然醒，到了午后个性不想出门。干勤工后，我收获了很多良好的习惯，比如：每一天能按时吃午餐，没课的晚上总能十分自觉的去自习，直
到扫地的时间，每周都愿意打扫一次宿舍。不断地重复让我养成了持之以恒的习惯。无论在生活还是在学习上，遇到不熟悉的、不懂的，总愿意一遍一遍地去熟悉，去摸索。
重复做的事情要创造性的去做，此刻人都提倡创新，无论大事小事都要动脑子，创造更科学的方法去解决。作为班长又兼任学院青志副队长的我，有时午后时间个性紧，因此打扫效率就显得很重要。于是我开始从工具挑选，打扫顺序，拖地方法，都不断地调整，一向缩短到彻底打扫一次只需要10分钟的地步。这样小小的成绩，不仅仅节约我的时间，让我体会到任何事情都能够干出不一样的风采，三百六十行行行出状元。
从中我的人生观和择业观也得到了巨大的改变，考上大学时，哥给我泼过冷水，说读完大学必须要考上研究生，以后出来才能找到好工作。一开始我深信不疑，一有时间就抱着课本去自习，上网也经常关注考研信息。我的大学向往的职
业似乎成了研究生。这小小的收获让我认识到，考研不是大学生惟一的出路，培养自己各方面的潜力如：创新潜力，动手潜力，交际潜力等等提高自己各方面素质同样能够为自己换来一份十分满意的工作，人生的成功与否也不是靠着研究生的一纸文凭来评定的。
大学生的成长之路上很少有人会给你指引明确的方向，往往是自己摸索着前进，勤工助学岗位为我指明了大学学习方向，并成功地引导我朝着成功的方向踏实地往前走。
勤工助学岗位，是秋天里的一篮果实，给我带来丰收的喜悦。
从小，我就认为穷人与富人有着一道不可逾越的鸿沟。富人那边能够天天不做事还享受生活，穷人这边天天锄禾日当午还不能安安稳稳的过生活，个性是开学的那段时间父亲焦头烂额、东拼西凑才勉强弄到了我们仨的学费。所以以前很羡慕那些父母开车送去报名的同学，他们穿着名牌，用着名牌，吃的就更没法比了，并且他们能够不用那么努力读书，毕业后父母会为他们安排一切。以前我自卑过，失落过，怨恨过父母，怨恨过自己。
正是这份卫生岗位工作，在劳动中我挥洒汗水，明白一份耕耘就会有一份收获;在劳动过程中，我克服许多困难，明白自力更生并不会落后于父母包办安排;劳动过程中，我静静的思考，明白成功的捷径只有实干与才智;劳动过程中，我找回了自信，相信这勤劳的一扫帚一扫帚必定能为自己扫出一条康庄大道。
也许对部分同学来说，那点微薄的劳动报酬并不算什么，一个月的辛勤付出还不够买一件名牌衣服，不够请一次客，更不够去一次KTV的花销，可对我而言，却好处重大，至少解决了我一个月的生活费，更重要的是我得到了一笔丰硕的精神财富，它必将在以后的生活中给我带来意想不到的收获。
勤工助学这冬日温暖的阳光，炎夏滋润的甘霖，秋日丰
硕的果实，在这春暖花开柳暗花明的季节里，呵护着亿万像我一样渴望茁壮成长的穷人家的孩子，让无数没钱读书的孩子看到了期望，让无数迷失自卑的穷人孩子重新振作起来，让无数个志存高远的穷人孩子插上了飞翔的翅膀。
我珍惜这来之不易的机会，用自己的课余时间创造价值;我珍惜这自我成长的平台，来磨砺出我坚强过硬的的意志提高我的自信;我珍惜这充满爱心的岗位，用自己的双手改善生活，减轻家庭的负担，开辟自己光明的未来。
我爱这岗位，我要用那里的劳动来将自己的羽翼历练强劲，雄鹰展翅，冲向蓝天，遨游天际，我要透过这次实践过程掌握更多生存技能，走向社会，奉献自己的一份力量，我要透过这次经历证明，只要勤奋努力，运用科学的方法，对任何人来说，一切皆有可能。
最后，我要感谢所有关爱我们的学生成长的人们，没有你们的支持，没有你们的帮忙，没有你们的理解，没有你们的爱心，很难想象我，我们的境遇会如何。真诚的感谢你们，我，我们将努力学习，立志成才，报效祖国，将来也成为你们中的一份子。
勤工助学心得体会1510月16日，我中心举行了一年一度的干部干事培训大会及表彰大会。此次大会主要分为三个阶段，首先由陈珊主任作08～09学年的工作回顾及工作报告，第二阶段为颁奖表彰阶段，由唐玺处长与陈珊主任为09学年9月份工作表现突出的同学颁奖，最后由唐玺处长发言，熊操副主任代表主任团对中心未来的工作做出了规划。
从陈珊主任的发言中，我对我校的勤工助学中心有了更深刻的了解。我校勤工助学中心不仅对外搞好服务工作，而且特别注意自身建设。对外的积极服务表现自1999年建立以来，已为广大同学提供了近2万余个兼职岗位，累计发放勤工助学经费70余万，为家境贫困的同学提供了勤工俭学的机会，为想完善自我、超越自我的同学提供了广阔驰骋的空间，为工商学子走出并立足社会搭了一座优先桥梁，也为社会各界提供了专业过硬、勤劳敬业、积极热情的高素质人才；对内则可用“温暖”一词来概括，一年一度的“一家人活动”，还有“趣味运动会”，让我们中心人的心凝聚在了一起，组建成了一支充满战斗力的团队。中心就像是一个爱的旋涡，因为充满爱，所以我们激情满怀；因为充满爱，所以我们笑傲明天；因为充满爱，所以我们手牵手，铸成爱的长城。
在颁奖阶段，我享受了一份厚爱“活动积极分子”的荣誉挺不情愿地躺在我手中，也许是上帝一迷糊，我有幸得了宠。在仅一个月的工作中，我感受到“外联”一词的厚重感，这一“联”需要付出多少，而且不是每一次付出都有收获。其实现在，作为干事的我们未曾经历太多，遇到一点小挫折也曾有过犹豫，即使犯错也有部长顶着，的确，我们还不够成熟，但我们外联的干事不会放弃，不轻易言败，我们要陪部长们走下去，因为我们真的真的“心疼”我们的部长。中心外联的部长张瑾，副部长张佳明、冯婷，他们的工作能力有目共睹，他们值得我们尊敬，值得我们付出。我们新一届的干事也对他们有信心，相信他们一定会带好，带出色外联，我们也相信外联与中心，因为这是我们的小家和大家。
会议最后一阶段是唐玺处长发言，其中谈到的两点，我印象深刻，受益匪浅。第一点，唐玺处长谈到干部与学生的区别：作为干部，压力与责任更大；自信心更强；知己知彼的能力，接受挫折的能力、独立思考的能力、举一反三的能力、理论联系实际的能力更强。的确，我们需要明确自己的角色，看清我们的地位，摆正我们的心态，也许刚成形的我们不是最强，但我们会努力变得更强。第二点，“一步先，步步先”。“一步先”需要我们的积极性与敏锐的洞察力，善于在平凡中发现不平凡，“步步先”则是需要一种持久上进的态度，有积极性不难，难的是一直保持。就像一颗种子，当它还被黑暗包围时，它渴望光明，它会努力挣脱外壳的束缚，冲破坚硬的土层，接近蓝天，努力得到收获以后，若它沉溺于现状，不再努力汲取养分就会枯萎。特别是对于外联的工作，懈怠是致命的毒药。
熊操副主任所做的学期工作计划更是让我们了解到我们肩上的重任。我们要不断地努力，不断地追求长足的进步。把中心建设成为高校里的品牌学生组织，把中心“全心全意为在校大学生服务”的宗旨更好地体现出来。我们更要走出学校，提高我们的社会影响力，将中心发展成为有特色，有影响力的品牌学生组织。
对于今后的工作，我将一如既往，即使明知道付出仍然不会有收获，但不付出就一定没有收获，在我看来外联的工作就是需要执着的精神，要有打不倒的顽固姿态，还有抗压能力是外联工作人员必备的武器，“自我疗伤”的本领更是不可缺少。我想大家的目标都是一致的，就是将我校的勤工助学中心组织化，规范化，强大化，外联会尽力，其他各部也会尽力，我们的脊梁同撑一片蓝天，中心这个家，我们一起来建设。
篇五：学生资助非凡十年心得体会
1.资助人员的工作总结
强调责任心、检查与管理的重要。
没有范文。
以下供参考，主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点：
1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事
3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了
4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识
5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：
总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求
1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。
3.经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。
总结的注意事项：
1.一定要实事e68a84e799bee5baa6e79fa5e9819331333363366237求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清楚。语句通顺，容易理解。
3.要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式：
1、标题
2、正文
开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。
结尾：分析问题，明确方向。
3、落款
署名与日期。
2.学生资助中心的工作总结
主要写一下工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。
总结的基本要求
1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等
总结的注意事项
1.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
3.要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
总结的基本格式
1、标题
2、正文
开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。
结尾：分析问题，明确方向。
3、落款
署名，日期
3.资助委学期总结怎么写
一、基本情况
自开展学生资助工作以来，我校切实做到及时、全额将经费发放到每一位受助学生手中，无一遗漏。困难寄宿生资助情况：XX年班级数为xx个，学生人数为xxx人，资助困难寄宿生6人，每人xxx元，计xxxx元。每次资助经费全额打到学生家长的账户中，由学生家长全额领回。
二、主要做法
（一）宣传政策，摸排情况
为掌握贫困学生资助的第一手情况，学校要求班主任老师在接任新的班级后，在一周内通过班会、调查、家访等形式，摸清学生的家庭经济情况，填写贫困学生调查表，并根据学生的实际情况提出资助建议，上报资助工作领导小组；领导小组对全校待资助学生情况进行汇总，分析，提出资助意见并审核，最后将资助名单上报镇、县相关机构。为使有限的资助资金发放到最需
要资助的学生手中，我们通过办专栏、写标语，发传单等形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行广泛宣传，让广大贫困学生、家长、社会全方位了解资助政策，熟悉资助申报程序，即家长提出申请、教师调查走访、评审委员会评审、社会公示、名册上报、资金发放、后期监管，从而营造了全社会关注贫困生资助、关心贫困学生成长、学习的良好氛围。
（二）领会精神，落实制度
认真学习并坚决落实执行上级有关文件，规范建立相关档案。
2、完善制度，规范管理。学生资助管理领导小组，制定工作方案，严格资助流程，为资助管理工作提供强有力的保障，使我校的助学工作逐步走向制度化、规范化。学校在认真研究国家有关学生资助管理工作精神基础上，制定贫困生资助工作制度；并认真做好学生资助计划、学生资助工作总结、经常开展学生资助工作自查。
（三）严格程序，规范档案
三、存在问题
我校学生资助工作历来严格按照程序、规则进行操作，以公正、公开、透明为原则，受到了家长、社会的肯定与好评。主要存在的问题是受经费的制约，学生资助的硬件设备不行，没有专用的电脑、办公室。
四、整改措施
今后的学生资助工作，我们将在坚持严格、公正、公开、透明的前提下，加大教师走访力度，找准学生基本情况，把党和政府的关爱送到最需要的学生身边。同时，争取资金，提高学校对资助工作的重视程度，改善资助工作办公条件，使资助工作做得更实、更细、更完善。
4.关于学生资助的体会感受作文1500字左右
贫困生，我为你骄傲
据有关部门统计，全国有6000万中学生中大约有1600万是家庭贫困的学生.而这1600万贫困生中就有76.96%来自农村，剩余的来自城市.这些来自农村的贫困生，他们的生活是困难得，但他们的学习却是勤奋.因为他们来自农村，很多条件都远远不足于我7a686964616fe78988e69d8331333337396333们.他们既是不幸的，也是幸运的.不幸的是因为他们要比平常人所承受更多的艰辛与磨练，而在与此同时，这些困难艰辛使他们磨练了意志，变得更坚强了.他们受到了拥有爱心人的帮助，让他们拥有了一片学习的空间，他们在这片空间中，奋发向上不辜负人们的希望，学习努力。
比起这些贫困的人来说，我的那点困难又算什么呢？我是生活在一个幸福的家庭.但我却不懂得怎样把握幸福.我坐在一个明亮的教室里.衣食住行不发愁，可以说，我比那些贫困生要幸福的多.虽然这样，但我却不会珍惜上天给我的这个机会.就连课堂上的45分钟都不会把握好，就更别说课后的时间了，怎么会好好学习呢？
现在，我有点羡慕这些贫困生的精神了，因为他们学会自立.还是作家莫言说得好"贫困有时是成功的催化剂，只要勇敢的去面对贫困，化压力为动力，就一定能开括更为广阔的天空."我希望我会把握机会，努力奋斗！
5.有关学生资助金的后的感想文章
助学金感恩心得体会
作为一名大学生，首先，我必须感谢学校让我获得了此次的大学生助学金，让我可以在有保障的物质环境中安心，专心的学习和生活，感谢各位领导和老师对我所付出的关心和爱护。
我是一个来自大山的孩子，大山赋予理我善良、正直、诚实的品性，却没有给予我优越活环境。我家中有五口人，有两个妹妹，其中一个目前正面临中考的压力，而另一个，已然在外闯荡，作为家中的长女，我无法承担起那本应该由我承担的责任，没法尽那些本应该由我尽的义务，这是我一直觉得很对不起家人的地方。
由于家所在的地方比较偏远，所以全家只有靠劳动力来应付生活，原本，在我进入大学，每月的生活费，每年的学费，对于我那原本就不怎么充裕的家庭，无疑是一个极大的负担，这让我的家人一直处于半喜半忧的状态，喜的是，自己的孩子终于如愿以偿，走出了大山，走向了外面的世界，而忧的，却是那如山一般压在他们身上的钱……
我一都知道，大学是一个可以不断让人进步，不断让人学习到更多新东西的大环境，而对于我这样一个家庭并不优越的学生而言，大学更是一个可以不断充实自我，不断迈向成功的阶梯，所以学校设立的大学生贫困助学金对于我而言便具有了非凡的意义，贫困生助学金的帮助，不但大大减轻了我家的经济负担，让我的大学生活和学习得到了一定的物质保障，让我能够更加安心与专心的学习，而且还增强了我的感恩心，让我更加懂得了知恩图报，培养了我的生活中的自信心，增强了我的社会责任感，让我更加懂得了如何来回报学校、老师、同学所给我的帮助。
十于年的寒窗苦读，我终于在我们美丽的校园里开始了我的大学之旅，也在这个地方真正放飞了我的梦想，开启了我人生的新篇章。
而在这一段历程中，大学生贫困助学金给我带来了太大的帮助，它帮助了我来实现我的理想，而且在很大程度上说，它减轻了我家庭的负担，我会合理的运用这些钱，为自己的学习生活环境打造良好的物质环境，我会更为努力的学习，努力学好自己的专业知识，提高自身素质，增强自身文化修养和专业知识水平，争取抓紧大学四年的每一分、每一秒、绝不虚度时日，争取做一名社会主义现代化的合格人才，将为祖国的繁荣昌盛贡献一份力量，也能为母校争一份光，也为自己的家庭创造更好的生活环境，所以在今后的日子里，我会更加努力，争取获得更为优异的成绩，以优秀的自己，回报你们对我的关心和爱护。
成功学家安东尼曾经说过：“成功的第一步，就是先存一颗感恩的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。”
篇六：学生资助非凡十年心得体会
受资助心得体会
【篇一：受助学生心得体会】
心得一：受助学生心得体会
我叫***，是信息科学与工程学院的学生。我来自**省**市的一个小乡村。父母亲都是地地道道的农民，面朝黄土背朝天。他们勤劳，朴实，节俭。家里仅靠几亩地来维持生计。常常看到父母出现在炎炎烈日下的田间，弯着腰勤勤垦垦地工作，一年四季，任凭风吹雨打，却从未间断，也从没听见他们说过苦。其实，其中的辛酸只有他们体会最深。他们所做的一切都是为了供我们上学。家里有四个孩子上学，他们却从无怨言，他们常说只要你们好好学，再苦再累我们也值得。
开学没几天，我听到了噩耗。我妈妈出车祸了。医药费花了好多，本身贫困的家庭已经血债累累，借钱更加困难。就在这个时候学校下发了助学金，我申请了并且得到了，我感到很高兴，也很感激，虽然不是经济的全部解放，但至少父母可以喘一口气。我真的很感激，并深切地体会到国家的政策落到自己身上的那种感觉，国家也在无时无刻的关注着我们这些贫困生。从此，我不再悲观，换一种眼光看世界，就会发现这世界就变得不一样了，一切仿佛都变美好了，我学习的热情也高涨了起来，对这个世界充满感激，而不是消极，我开始变得乐观起来，生活也似乎变得美好起来了，国家的资助就像一缕阳光，穿透了阴霾的天空，照亮了我的心。
党和政府对我的帮助不仅仅是物质上的帮助，也是精神上的鼓励和心灵的慰藉，让我感受到温暖，让我安心学习，享受这来之不易的学习机会，挑战生活，挑战自己，此时此刻我感到很荣幸，心里充满着感激，感谢国家和学校的助学政策，使我感受到生活的温暖，减轻了我家的经济负担。感动国家和学校对学生的关怀如此无微不至。它像一阵及时雨，滋润了我的心田，减轻我的经济负担，使我可以有更多的时间投入学习生活中去。如此细微的关怀不仅让我感受到了爱的温暖，更让我感觉到我肩上的担子重了。
怀着一颗感恩的心，看这个世界，就会发现这个世界的更多美好，心情也跟着舒畅起来，安东尼罗宾曾经说过：成功的第一步，就是先存一颗感恩的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。所以，在这里，我感激党和国家完善的奖助学体系。感谢老师的支持和同学们的包容，感谢这
一路帮助过我的人，让我顺利的成长，走到今天，在大学余下的时间里，用心学习，各方面不断充实自己，为以后的工作打好坚实得基础。
祖国在我最困难的时候帮助了我，做为一名大学生的我，愿为祖国贡献光和热，这是我的承诺。我的未来不是梦，我有勇气和自信走好未来的路，我会用青春的激情和毅力创造更加炫丽的明天。在这样温暖的大家庭与关爱中，我要带着一颗感恩的心，自立自强，用智慧和知识来回报国家，回报社会！我为生活在这样拥有爱的国度而自豪！
心得二：受助学生心得体会
我是国防学院10级的大学生，去年九月份我们新生也陆陆续续地开始报名，十年寒窗苦读，只为他日龙门一跃,但是由于好多学生的家庭情况正处于困难时期，而且大多数学生都来自农村，这在一定程度上影响了我们的学习和生活，为此，学校给我们建立了绿色通道的补助路径，而我们新生可以享受国家的无利息贷款、贫困补助金等等补贴。帮助我们贫困生减缓家
庭经济的窘迫带来的压力。
现在我校不断完善资助体系，并以此为平台，帮助越来越多的品学兼优的学子送去了初春温暖的阳光。虽然说国家助学贷款存在还款的压力，但是我们更愿意把它当作成长的压力。
这笔重大的资金，是国家投入给我们的，是国家为了让我们正确合理的使用这笔资金来实现自己的人生理想成为那社会的有用人才。不仅让我们顺利完成了学业，而且能激励我们发奋学习实现物质资助与精神支柱的双赢。
当我第一次领到国家资助的那笔款时，心里的喜悦、感激、压力等种种情感油然而生。这也同时激励了我的学习劲头，但是仔细想想，国家助学金是对我们的帮助和关爱，我有幸能够获得此助学金真是倍感荣幸!知识改变命运我深知只有不断完善自己，增长知识才能改善家庭情况，所以我就给自己制定了目标，本着勤能补拙，一份耕耘一分收获主动明确学习目标，不断培养专业兴趣，使取得优异成绩，我也知道求知的路途充满艰辛，然而成功的花朵散发着芬芳。
国家助学金不仅在一定程度上帮助了我们这些贫困学生，于此同时也体现了国家对贫困生的关注，对国家教育事业的关注和投入是非常大的。
总之，我这次获得助学金除了要感谢党和国家的好政策以外，还要特别感谢我们的学校助学工作的老师们，是他们给了我们这次机会。得到了这次助学金，我要更加努力学习
要对得起这助学金，绝不负党和国家，不负学校及老师对我们期望，不负青春的誓言，本着自强、自立、自信的人生信条，有一个好的精神面貌,充满信心的通过每一天。在国防
学院这片沃土上
感受不同的关爱，让曾经的梦想、曾经的奢望、曾经的意气奋发、曾经的满腹激情将从大学这个新的起点扬帆起航！
心得三：受助学生心得体会
对于能受到大学生贫困生资助，我一直都万分感激，现在，能以这种方式表达我对祖国的感谢，我感到非常开心，由衷地感谢您一直以来对我的关怀和支持！不仅是大学，从小学到初中到高中，感谢您在我的成长中予以我这么久这么多的支持和鼓励！
在我出生不久，我被婆婆和爸爸捡养了，非常感谢爸爸和婆婆给了我第二次生命，让我体验着生命可贵的每时每刻。虽然这个家庭很贫苦，但是婆婆和爸爸都很爱我，我也很爱他们，艰苦的环境没有打倒我，反而让我越挫越勇，也非常珍惜着生命中来之不易的东西。
对于我来说，贫困是一种财富，它让我在很小的时候就懂得了许多人生的道理，同时也让我养成了不怕苦不怕累的性格。我们不能选择自己的出生，但我可以靠自己的后天努力改变自己局面，实现自己的理想和人生价值。一切的一切只有靠自己不断地学习，不断地充实自己，不断地提升自己综合素质能力，才可以报答婆婆和爸爸的养育之恩，才能做一个对国家和社
会有用的人。
而我实现自己的人生价值的第一步就是要好好读书，好好珍惜大学生活，抓住这个机会充分的锻炼自己。这就得感谢祖国从小学到大学对我的资助，可以说，如果没有国家这一政策的支持，我是没办法上学的，也没这么好的条件可以学习，所以请让我再次万分地感谢您，我的祖国！
而今的我正处在大二，我向祖国保证：第一，我将努力学习中国共产党的先进知识，在思想上和行动上都向党组织靠拢，争取早日加入中国共产党，为祖国的共产主义事业而奋斗终身，将所受到的关怀回报给祖国，回报给社会。第二，我会正确给自己定位，早日做好自己的职业生涯规划，并向着这一方向积极努力的奋斗。第三，我会认真学习专业课知识，并且积极参与实践，把所学理论知识运
用到实际中去。第四，我将认真努力地担任好学生干部，在积极为同学们的服务过程中锻炼自我，并养成甘于奉献的精神。
大学时光很快就会过去，对于能在这样良好的学习环境中学习的这个大好机会，我会倍加珍惜，我将抓紧时间和各种机会好好地锻炼自己的各项才能，使自己不仅要成为祖国所需要的有思想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，还要成为现今所提倡的适应祖国发展需要的和社会发展必需的创新型、复合型的综合素质人才。不管是在思想道德素质方面，还是在扎实的知识素养方面都不断地努力刻苦学习和勇敢艰苦奋斗，实现自己的人生价值和理想，定不辜负祖国的一直以来的深切关怀、帮助、支持和期望！
【篇二：贫困助学金资助心得体会】
前行中不竭的动力
——心得体会
王瑜瑜
在大二的上半个学期，经过班集体内部公平、公正、公开的评选，我有幸被选为国家助学金的获得者。当我得知获得国家助学金时，心中万般的激动和感激。我当时首先想到的是我可以为家里减轻一点负担，可以让爸爸妈妈歇一口气。
我觉得我是幸运的，生在这个经济快速发展的时代，更幸运的事是能得到助学政策的帮助。我觉得和我一样受到帮助的很多人也会一直都含着一颗感恩的心，一直努力的积极的为追赶时代的步伐而努力，为自己的那一片艳阳天而不断地追寻，为了以后能帮助更多和自己现在所处的境遇的人而奋斗，为了一心为我们操劳的父母而更加的努力。我们是幸运的，至少我们没有眼睁睁的无奈的看着自己的梦在自己的眼前破碎掉，犹如一双隐形的翅膀只要我们够努力有一天就能振翅高飞，翱翔于蓝天之上。我们是幸运的，只要我们努力的去争取我们就有机会选择，选择那条梦的路来改变自己。
我知道，我的大学生活来之不易，所以我会十分珍惜它。我和同学们互相帮助，互相体谅，互相了解。我不是一个完美的人，在我的身上有很多的缺点我的脾气比较暴躁，容易发脾气。但是，我都在努力地改进。我和舍友们约定：只要我急躁或者无端地发脾气，一定要提醒和制止我。现在，她们都说，我的脾气变好了很多，人也和善了许多。我相信，只要肯努力，什么都可以成功。我的成绩属于中等水
的东西，蜜蜂酿蜜为他人正如老师教书为的是祖国的明天。我将会扮演好蜜蜂这一个角色。我会努力做好一名人民教师的准备。在大学进而，我会合理安排好学习的时间，尽自己所能吸收更多的知识，以便可以传授于祖国的下一代。这是我的理想，我一定会用自己的双手去实现它的！
不管前面的路有多难走，我都会坚持。
父母供我上大学很是吃力，长这么大，自己没有能力独立生存，而所有的费用都由父母承担；我很感谢助学金，感谢老师，感谢学校，感谢社会。助学金让我感受到了社会的温暖，助学金，数目虽然不大，但是在很大程度上却减轻了我父母很多的负担，同时这份温情无时不刻地在提醒着我，也督促我努力奋斗。我一直都知道，大学是一个可以不断让人进步，不断让人学习到更多新东西的大环境，而对于我这样一个家庭并不优越的学生而言，大学更是一个可以不断充实自我，不断迈向成功的阶梯，所以学校设立的大学生贫困助学金对于我而言便具有了非凡的意义，贫困生助学金的帮助，不但大大减轻了我家的经济负担，让我的大学生活和学习得到了一定的物质保障，让我能够更加安心与专心的学习，而且还增强了我的感恩心，让我更加懂得了知恩图报，培养了我的生活中的自信心，增强了我的社会责任感，让
我更加懂得了如何来回报学校、老师、同学所给我的帮助。
滴水之恩当涌泉相报，这是我们遵循的不变美德，羊有跪乳之恩，对于一个受过恩惠的受益者来说，作为一名学生我们最好的报答也许方式有限，但我们尽力去把该做的每一件事做得完美。不是每个人都能生得伟大，让自己的光芒四射来报答曾经的恩德。但我们可以做最好的自己，在自己身边的每一件小事都做到位不愧对自己的心灵。
助学政策，让我们少走了弯路，减轻了我们所背负的压力，让我们既能感觉到成长的满足也能激励我们努力朝目标奔跑，强烈的独立感和责任感让我们意识到家里真的不容易，也觉得我们该到为家里分忧解愁的年纪了。我们纠结与现实的拮据又想有一个方法来支付我们的梦想能继续。这时候，助学就是我们的希望，为我们的梦想提前支付，撑起我们渴望的蓝天。让我们不用矛盾在那些前进与后退的选择中，让我们能前行没有后顾之忧。
助学政策，燃起梦的希望。让曾经以为擦肩而过的大学梦变成现实，让我们在面对未来时预备了筹码，让我们能把自己武装得更像强者，能更好的适应未来的变幻莫测。给了我们一个温暖的回忆，虽然我们也是在不断地争取中才能得到相应的回报，但很感谢有了助学这
个前提我们才有了这样的机会，享受温熙的阳光在美丽的校园，我们不会忘却了给我们这个机会来到这里的那些助学政策，让我们奔跑向那个离梦更近的地方。
如果没有助学政策，普及九年制的义务教育几乎每个家庭都能支付得起孩子的开销。但十二年或更长久的在校教育就成为了一种奢望，助学政策的出现为家庭经济困难的学生带来了前进的希望，让我们不再被困在狭小的绝望里不能自爬。不让对自己寄予希望的人们感到失望，不让自己对自己失望，他们知道有些事还得靠自己。
助学政策是爱在播种，将温暖种植在人们的心间，经久就会扎根长出美丽的花朵，在这些温暖的带动下将会培育出更多开得更灿烂的祖国的花骨朵。让这样的爱成为一种习惯，让这样的温暖吹散笼罩在不能求学的学子心间的阴霾。
时间就像流水般匆匆而过，趁着我们还年轻，我会把握好每一分每一秒，充分利用这有限的时间。用知识来武装自己的头脑，用实践来锻炼自己的意志。学习就如逆水行舟，不进则会退。我知道只有不断地努力，才能取得优异的成绩。才能创造美好的未来。我要把助学金化作今后不竭的动力，完成新的征程，以后回报国家、回报社会，为实现中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。
【篇三：资助政策心得体会】
资助政策心得体会
在温暖阳光的照耀下，我们按照国家政策，在4月17号组织同学们学习资助政策主题班会。我们从而进一步感受着国家和学校给贫困学生送来的温暖，助学金，贫困学生减负??一项项优惠，让同学们进一步了解资助大学生惠民政策。
国家助学金意义深远，它为贫困学生带来了新的憧憬与向往，为发展提供了新一轮的机会，减轻了他们的负担。“吃水不忘挖井人”是祖国给了我们宽广的发展前途，是社会的发展助学生们前进，感谢这和谐的政策，也许在前面要遇到的困难还有很多，但我们的心却无比的坚定，是伟大祖国的助学政策.。我们真的很感激，并深切地体会到国家的政策落到自己身上的那种感觉，国家也在无时无刻的关注着我们这些贫困生。从此，我不在悲观，换一种眼光看世界，就会发现这世界就变得不一样了，一切仿佛都变美好了，我们在学习的热情也高涨了起来，对这个世界充满感激，而不是消极，让贫困生开始变得乐观起来，生活也似乎变得美好起来了，国家的资助就像一缕阳光，穿透了**阴霾的天空，照亮了我们的心，让我们发自
内心的感动。国家的政策，帮助我们能更好的顺利完成大学四年，让我们能减轻金钱带来的压力！
党和政府对我们当代大学生的帮助不仅仅是物质上的帮助，也是精神上的鼓励和心灵的慰藉，让我们感受到温暖，让我们受资助的同学安心学习，享受这来之不易的学习机会，挑战生活，挑战自己，感谢国家和学校的助学政策，使我们感受到生活的温暖，减轻了我家的经济负担，让我们更好的成长。感动国家和学校对学生的关怀如此无微不至。它像一阵及时雨，滋润了我的心田，减轻我们在家的经济负担，使我们贫困生可以有更多的时间投入学习生活中去。如此细微的关怀不仅让我们感受到了爱的温暖，让我们努力学习，回报社会给予的关爱。怀着一颗感恩的心，看这个世界，就会发现这个世界的更多美好，心情也跟着舒畅起来，安东尼罗宾曾经说过：“成功的第一步，就是先存一颗感恩的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。”所以，在这里，我们感激党和国家完善的奖助学体系。感谢老师的支持和同学们的包容，感谢这一路帮助过我的人，让我顺利的成长，走到今天，在大学余下的时间里，用心学习，各方面不断充实自己，为以后的工作打好坚实得基础。助学政策，助我成长。我们也尽力的去灌溉我的梦想，虽然不知道未来是什么样子的，但我们也愿意相信这就是最好的未来。让该盛开的色彩每种色彩在我的生命里盛开。
祖国在我们最困难的时候帮助了我，做为一名大学生的我，愿为祖国贡献光和热，这是我们的承诺，也是历史赋予我们的责任，不容我们退缩。我们的未来不是梦，我们有勇气和自信走好未来的路，我会用青春的激情和毅力创造更加炫丽的明天，让我们为明天的美好更加努力。在这样温暖的大家庭与关爱中，我们要时常带着一颗感恩的心，自立自强，用智慧和知识来回报国家，回报社会，回报帮助我们的人！我们为生活在这样拥有爱的国度而自豪！
对于国家给予的各种物质资助，我们要努力学习要对得起这助学金，绝不负党和国家，不负学校及老师对我们期望，不负青春的誓言，本着自强、自立、自信的人生信条，有一个好的精神面貌,充满信心的心态！
推荐访问:学生资助非凡十年心得体会 心得体会 资助 非凡
