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2023年度心得体会范本格式6篇【优秀范文】

发布时间:2023-06-15 12:15:04

心得体会范文格式第1篇培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中,从事教育多年、教学经验丰富的骨干教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到下面是小编为大家整理的心得体会范本格式6篇,供大家参考。

心得体会范本格式6篇

心得体会范文格式 第1篇

培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中,从事教育多年、教学经验丰富的骨干教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,几位老师都强调了必须适时调整和更新自身知识、课堂教学;
在谈到面对困难怎样克服的问题上,提出了加强教师之间团结合作的方法、多向有经验的教师请教;
在教学教法经验方面,通过说课、听课、评课的指导,让我更加明确上好一堂专业课的标准,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。在这次培训中,老师所讲述的一些方法,实际上就为我们新老师起到了扬帆导航的作用,我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

心得体会范文格式 第2篇

印象中的军训,不是很苦,算是轻松的一类。阴凉的环境,充足的休息,还有嬉闹的欢乐。初二的军训,我学了军队的一些纪律和军人一般要做的动作。而初三的军训,我学会了“擒敌拳”一到八动分解动作,有种爽快和充实的感觉。毕竟是一些陌生的东西,对于好奇的少年,是很吸引的。

我们辛苦,我们快乐,这就是我印象中的军训。

我一直都有个愿望:在大雨中,用身体去迎接雨水的冲击,洗去身上的污垢。而今天,我终于如愿以尝了,只是想不到在这种情况下。

八月的太阳,充满了无限的能量。真的可谓“炎炎夏日”。而我们,就是要用自己的弱小身躯去承接强烈的紫外线。汗水如湍急的流水一直一直往下流。咸咸的,有点苦涩,流多了之后,就变得甘涩,味道真不好。虽然不好喝,但我却喝了很多。唉……

神总是很喜戏弄他的人民――两天连续的过云雨。衣服湿了又干,干了又湿。粘腻粘腻的,怪难受的。何况,我还分不清是汗水还是雨水,总之就是“湿透”了。

你觉得倒下容易吗?

一直以来,我都很坚韧的。而经过这次的军训,我的坚韧可以说是刚强了。

三天的训练差不多都站着,并且一动都不行。脚底如火烧,两腿发软,头重脚轻。很多同学都倒下了,而我也到了极限,但我坚持了下来。“我一定行的,信就行,不信就不行。”我一遍一遍在心里默诵,结果我胜利了。虽然很很难受,但战胜自我的感觉很痛快。

我是不是有点逞强?

让我咀丧的是——无论我多么努力,动作总是做不好。如“立正”,我不是歪着身体就是头歪了,身体还隐隐发抖,被教官骂。

我越来越发觉有些领域,无论我如何尝试,我始终无法走进。但――我会尝试的,这是我唯一可以做的。

军训永远的结束了,但我依然留恋。


心得体会范文格式 第3篇

那一排排的队伍犹如大树般伫立在草坪上,那一声声口令响亮的回荡在每一个莘莘学子当中。

军训,是一种考验、磨练、成熟性的活动。儿时的军训,纯粹是游戏;
少年时的军训,仅不过是一种锻炼;
大学的军训截然不同,性质也得以升华。长达十二天的大学军训,让我明白的太多太多人生哲理,唯有一句话让我感触最深,一分耕耘,一分收获。军训后才真正感觉到它的内涵。

阳光明媚,学子们都面对阳光在站军姿。北方的太阳,晒在皮肤上是干干的,对南方的学子们来说就更是受不了。晒着眼睛都睁不开。这是我深有感触的。但无论谁都没有退缩,在跟太阳作战。在站军姿中,学子们付出努力越高就站得越好。齐步、跑步等训练都是很耗体力的活动,只要认真去做就能走齐、跑齐。内务训练亦如此,就拿叠被来说吧,压被压的时间长,被就薄;
扣被扣的时间长,被就能更好成形。

一分耕耘,一分收获,的确如此呀,没有付出就没有收获。十二天的军训,对每个学子来说是多么的艰辛,在训练中付出的少怎能有更大的收获呢?但愿世间每个人都能悟出这其中的真谛,要做得好,得付出;
要做得更好,得付出更多。

军训,相信经历过亦或没经历过的人对它的反应都是累、苦。确实,严格的作息时间,长时间的训练,炙热晃眼的太阳……这让我们这些一向娇生惯养的人来说还真有点儿吃耐不住。但是经历过军训的人除了反应苦、累之外,相信还会另有一番感受,我就是这样。

记得高中军训时,我们比这大学的军训还要苦。那时我们就十五六岁,每天早上天蒙蒙亮就得抓起来去军训一小时,然后再吃早饭,吃完饭又开始训。上午到作文作文点,下午到作文点结束,完了晚上还要自习,不说别的就军训时间就够拖累人了。而且,我们南方的气温比北方要高得多,九月份正是我们那儿热的时候。反正军训时你就别想穿干衣服。训练过程中,不时有人倒下,哭的人就更多了。但是军训结束后,整整一年,我们都特别的怀念那段生活。想想啊,和新结识的同学一起在烈日下流汗,流泪,和黑黑的、帅帅的教官在休息时瞎掰,以及时不时的捉弄一下教官:趁教官不注意时做做小动作,然后在与教官分别时哭得稀哩哗啦,扯着他的手不让他走。真的很有意思,也很感人!

心得体会范文格式 第4篇

为期一个月的的培训即将结束。此次培训内容丰富,涵盖教师职业道德、教师礼仪、教师自我调适、教师成长、班主任工作、课程资源开发等。一个多月认真的学习,我增长了见识,获得了很大的收获。现将自己的心得体会及收获总结如下:

作为新教师,我们没有多少教学经验,理论水平低。通过培训,感觉以前所学的知识太有限了,看问题的眼光也太肤浅了。学然后知不足,我真正认识到了继续教育的重要性,树立了终身学习的思想。教师只有树立活到老,学到老的终身教育思想,才能跟上时代前进和知识发展的步伐,才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。问渠那得清如许,唯有源头活水来。

通过培训,我清醒地认识到,一名教师要在教学中学会反思,在反思中总结,真正提高教学能力,做一个智慧型的老师。要加快新教师的成长步伐,就必须以教育教学理论为指导,结合理论反思自己的实践,在反思中真正做到理论联系实际,在实践中不断总结与升华自己的理论水平和实践能力,不断提高自己的教育教学水平。教学反思不是一般意义上的回顾,而是反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,他将永远不会上升到一定的理论高度,只能做一个教书匠,而不可能成为教育专家。新教师都缺乏教学经验,而教学经验又是搞好教学所必需的。因此,尽可能多向别人学习,吸取他人的经验,弥补自己之短。

通过培训,我认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外,在新课程改革的背景下,一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习......在这次培训中,各位老师所讲述的一些方法,实际上就为我们新老师起到了扬帆导航的作用,值得我好好地吸收和采纳。

培训内容中,强师德师风建设的课程内容也让我感受颇多。其身正,不令而行;
其身不正,随令不行。教育事业关系着下一代的身心发展,关系着祖国建设的明天。教师要有强烈的责任感才能带动其起工作的热情和动力,才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留心学生的反应和变化,为学生树立好的榜样,改正不良的习惯都是教师的基本责任。教师要是成为学生的导师和帮手,也应该是学生的朋友。首先应当尊重学生人格,以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生。除了关心他们的学习之外,还应该关注他们的心理健康,引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。

培训虽然结束了,但我真正的教师历程才刚刚启程,我会在以后的道路上不断探索学习、不断完善自身素养,争取实现人生价值!

心得体会范文格式 第5篇

在如今流行歌数不胜数的时代,我已忘了有多久未曾哼过的那首感动着每一代母亲的歌曲——《世上只有妈妈好》。

轻轻的吟唱着:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”淳朴自然的旋律,最朴实无华的歌词,犹如一阵春风,淡淡地勾起了我心底间那份对母亲最深沉的感情以及对母亲的感恩。

我的生日就是母亲的受难日,十几年前,是母亲把我带到这个五彩斑斓的世界,让我看到了这个世界的精彩,在她的谆谆的教导下茁壮成长,成为一名品质优良的少年,我感激母亲。

在我的成长过程中,妈妈对我点点滴滴无微不至的关怀、照顾,我时刻铭记在心,历历在目:有一年除夕夜的时候,我身体不是很好,得了严重的肠胃炎,外面也下着倾盆大雨,爸爸又不在家而且三更半夜外面又没车。

但妈妈见我难受的样子,二话不说,抱着我,骑着摩托车急忙把我送到医院,虽然是寒风呼啸的冬天,但妈妈却急得汗流浃背,但还是不断的安慰我。

妈妈要给我挂急诊,但冷漠的医生不同意,您磨破了嘴皮子,医生才勉强同意了为我医治,直到医生说我的肠胃病并无大碍,您这才松了口气,医生安排我住院后,我虚弱着身子,挂着吊瓶,酣然入梦。

在下半夜,妈妈担心得一夜未合眼,为我轻轻地

盖好被子,护士来换吊瓶时,妈妈协助她们,并提醒护士们不要吵醒我。

第二天,当我睁开朦胧的双眼时,看见妈妈疲惫的身子靠在床边,原本炯炯有神的大眼睛下多了两个乌黑的的眼圈,合着眼打着瞌睡,头发里分明多了几根银丝。

我心想:妈妈昨晚肯定照顾我,累坏了吧。

我情不自禁地留下了感动的眼泪……

母爱是无私的,付出在儿女身上是不求回报的,但我们一定要感恩母亲。

母亲节将至,这便是我感恩妈妈的好机会。

我时常问妈妈:“您最想要什么?

妈妈总是和蔼地摸着我的头,笑着说:“我什么都不要,只要你健康快乐每一天,努力学习,考取好成绩,将来成为国家的栋梁之才。”我从现在开始,要好好学习,取好成绩,让妈妈开心,也要帮妈妈分担家务活,做一些力所能及的事,不要让妈妈太过劳累。

随着岁月的流逝,妈妈的`脸上被刀剑刻上了印子不在美丽,乌黑的头发没有了以前的光彩。

但在我心中也一样美,我也永远忘不了母亲养育之恩!我会时常在生活中感恩母亲,回报母亲。

心得体会范文格式 第6篇

经过培训学习,我也一点一点解开了自己的疑惑,也对我自身的教师职业规划有了一定的想法,并且也对自己所从事的教师这个职业信心倍增,更坚定了自己教书育人的思想:

(一)首先要培养自已作为一个教师的历史使命感。做一天蜡烛,就要发一天的光;
做一只春蚕,就要吐一寸丝。这是我的教育观和思想观。千万不能有做一天和尚撞一天钟这种不负责任、逍遥懈怠的思想,有的就是一种教师的使命感。通过培训,使我渐渐懂得:教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感悟、时间、精力乃至付出自己全部的心血。这种付出是需要以强烈的使命感为基础的,要以强烈的责任讯作为代价。一个热爱教育事业的人,应该勤勤恳恳,无怨无悔。这也是师德的首要条件。

(二)其次要热爱自己的学生。班主任的爱,是开启学生心扉的钥匙,是激励学生奋进的催化剂,是师生之间达到心理相融的接触点,也是班主任的教育机智,教育才能的血和肉是一种含有友情有超越友情,含有父母的爱又超越父母的教育之爱,作为一个教师,要想爱更要会爱,如果不会爱,原来即使想爱,后来也会变得不爱。用自己的话来说,教师需要关爱学生,尊重学生的人格,从而促进他们的全面健康发展。通过培训,我懂得了怎样去爱一个学生。爱是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面、作为教师。今后我需要努力做到能爱,善爱,去关爱学生成长过程中的每一个微笑的闪光点,要爱他们具有巨大的可塑性,要爱他们在教育过程中的主体能动性。爱要以爱动其心,以严导其行;
爱要以理解尊重,信任为基础;
爱要一视同仁,持之以恒。

(三)在自己的教师道路中,一定要明白学无止境。在培训的过程当中,老师留给我记忆深刻的话就是:要教人一杯水的知识,自己需要有一桶水的知识。作为一个刚刚步入社会的新人来说,大学里学的很多都是理论方面的知识,实践中却是相当的薄弱,所以在步入教师岗位之后,当务之急的一点就是自己要大量的充电,不论是对理论方面的知识还是实践方面的知识,都要向老教师虚心请教,使自己成为一桶满满的水,把自己的水传授给学生,让学生真正做到德智体全面发展,成为对社会有用的栋梁之才。

(四)对于自己作为一个老师师德的培养。培训内容中,对加强师德师风建设的课程内容也让我有颇多的感受。到底什么是师德师风?师德,是教师的职业道德;
师风,则是教师的行为规范。师德师风对一个教师特别重要,因为教师是学生行为的标杆。正所谓其身正,不令而行;
其身不正,随令不行。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,其实这些都是师德师风的一种体现。

(五)对于自己教师职业道德的培养。教师的职业道德主要体现在教育责任感,关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展,关系着祖国建设的明天,是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是相当强烈的,只有强烈的责任感才能带动其起工作的热情和动力,才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留心学生的反应和变化,为学生树立好的"榜样,改正不良的习惯都是教师的基本责任、如果缺乏对学生负责的心态,又如何将工作热情融入到自己的工作当中去呢?那就更不要谈兢兢业业的为学生服务了。然而,光有责任感还是不够的,教师不应只是成为学生的导师和帮手,更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好老师起码的道德,是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重,以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生。除了关心他们的学习之外,还应该关注他们的心理健康,引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。教师的职业道德还体现在工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识,传授学生先进的文化,提高工作效率.教育可以是一件普通的事,也可以是一件艰难的事,关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生,这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中,既能引导学生举一反三,学会学习,又能懂得思考,充分发挥主观能动性,这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下,坚持不懈地研究教学方法,有所创新,有所成就,这是非常不容易的。也为我们新教师树立了楷模,时刻教育我们不能在工作中只积累经验,更要边教边思考,有所实践,有所创造。

短短几天的培训学习,也让我学习到了很多作为一个教师应该明白的最基本的道理。培训的这些老师的发言中没有太多华丽的词汇,却流露出一种朴实真诚、勤奋敬业的工作态度。也让我在这次学习中受益匪浅。

我想,作为一个教师,不仅是一个教书育人的教师,更应该成为一个研究者。在教书育人的过程中,我们教师必须以局内人的身份进入生活本身,根据教学现场当时的内在真实,来展示教学的真实面貌。

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