教师岗前培训心得体会6篇

发布时间:2023-07-14 08:20:06

教师岗前培训心得体会我们县教育局县委托重点中学澄迈第一中学为我们这批即将上岗的新老师安排了为期十二天的岗前培训。在为期十二天的培训里，学校为我们这些学员安排下面是小编为大家整理的教师岗前培训心得体会6篇,供大家参考。

教师岗前培训心得体会6篇

教师岗前培训心得体会篇1

我们县教育局县委托重点中学澄迈第一中学为我们这批即将上岗的新老师安排了为期十二天的岗前培训。

在为期十二天的培训里，学校为我们这些学员安排了新老师必备技能课程，也为我们安排了都是县里优秀的老师。透过主讲教师的生动讲解和对问题的探讨，我学到了很多新的理念和研究问题的方法，不论是在教学方面还是在班主任工作方面都受益匪浅。首先，在教学方面：即将为人师，既欣喜又不安，因为自我在校时学的是化学，毕业距今已八年多，因为形势所迫，在社会上从事很多行业，却没有从事教育行业，在学校所学的知识和技能没有得到实践，对于专业知识和教课技能已经很生疏了。透过这次的培训，让我领悟到，如果想要成为一名优秀的人民教师，务必增强使命感，树立好榜样。提高自我的业务水平，拥有扎实系统精神的专业知识，广泛深厚的文化科学基础知识、全面深刻的心理知识。就要在以后的工作中必须要加倍学习，多向有成功经验的资深教师学习，不断充实自我，本着对每一位学生负责的态度和严谨的工作作风，认认真真备好每一节课、上好每一节课，保质保量地完成教学工作任务。

对于一个刚步入基础教育的教师来说，认清形势、正确定位自我的位置是十分重要，有了这个大致的概念，我们就很清楚：自我从事的基础教育的职责重大。透过深刻的理论阐述和经典的例子结合，使的`讲座的效果到达比较高的境界，个性是在这样一个教育环境下，教师成长途径很多，的确需要我们好好去反思和借鉴。

常言道，师傅领进门，修行在个人。我想，这次培训活动已经把我领进了教育教学的神圣殿堂，对教师来说，成长最重要的是以终身学习为途径的自我培训，我的自我培训之路还很长，我的专业成长道路也还很长，我要像朝圣那样虔诚而持久地搞好自我修行，争取做个无愧于“老师”这个神圣称谓的好老师，做个不断进步，永不停步的阳光教师，用自我扎扎实实的教学教学探索和实践践行好省教育厅大力推行的素质教育！从培训中我也学到了有关新教师的新知识技能，对于我们新教师在工作中遇到的问题作了一些反思和探讨，也为我们带给了很好的参照，要培养好学生，首先教师务必要有良好的素质和心态，这样才能为学生带给榜样。所以教师的心态和素质是十分重要的。

这样的培训，对于我的以后教育来说，很有好处。从整个教育大背景、教师的如何成长、教师的心理、教师的教科研、班主任工作实践和经验、学生的评价等多方面进行了阐述。对于这一期间的培训，我有自我的理解和体会：务必要将理论转化为自我的实际行动，扎实地做好每一项工作，为自我正确的定位。“捧着一颗心来，不带一跟草去”这句话，深深地留在了我的脑海里，它将成为我的行动指南，并时刻提醒我未来的人生道路该如何迈步。

我在进入学校教学前，学校对我们这些新教师进行了岗前培训，为了让我们了解学校的情况，也是为了让我们这些新教师能够更快的适应学校，尽快的进入教师这个角色。在这次培训结束后，我有了如下的心得：

作为一名实实在在的新教师，我是真的没有任何当老师的经验，我算是第一次接触这个职业，对这个职业感兴趣，但是紧张更多，我还是害怕自己不能去做好教师的角色，耽误了学生的学习。但是我在进入培训后，心中的紧张和不安倒是慢慢的没有了。培训的老师第一天就看出了我的顾虑，因此第一堂课老师就是讲述了他的事迹，我也才知道第一次做老师都是一样的心情，不要太过紧张，也没有那么复杂。我听了老师的经历，我就镇静下来专心上课培训了。也不再去想那些对自己不利的事情，和影响自己的事情。

培训中，我从老师那学到，在跟学生相处时一定要换位思考，不能按照自己的思维去相处，因为跟学生在一起的时候，如果以老师的身份相处，那就不会很自在了，所以要一朋友的身份相处交流，学生会更加亲近自己，当然上课就不能这样了，课堂是一个严肃的地方，那就必须严肃起来，这样才能控住场，不会让课堂的秩序变乱。还有就是上课一定不能老是在讲台上面唱独角戏，必须要学生参与进课堂里，因为学生才是课堂的主体，老师只是课堂的引导人，因此上课必须以学生为主，把学生带到课堂里去，让他们进入学习的状态。如若不然就很容易造成学生们对课堂产生厌恶的情绪，进而会影响学生们学习的积极性，因此上课就会无精打采的。

从这些的培训里，我就想到了自己以前上学的时候，发现老师说的很对，因此通过这次的岗前培训，我倒是又学到很多很有用的技巧，对自己教师的角色反而有些期待了，在经过老师对我们的培训，我也知道怎么去找到适合自己的教学方式了。在以后我正是的上课后，我一定会努力做到在培训期间学习到的那样，并且结合实际的情况去做出调整，努力完善自己的教学。

感谢这些的岗前培训，打消了我很多的顾虑，也消散了我有些焦虑，我现在可以正面去面对未来遇到的挑战，一定做个好老师。

教师岗前培训心得体会篇2

教师岗前培训是我们每个准教师在进入正式工作岗位之前的一段重要的学习经历。因此，对于这次教育局组织的教师岗前培训，我充满了期待。这次为期三天的教师岗前培训主要由六位教师为我们讲授。这六位教师都是有着丰富的一线教学经验和长期的教研经历的教师。通过六节课的听课体验，让我成长了许多。对于基础教育教学也充满了自信和激情。下面我就详细介绍一下我听课后的体位和收获。

一、教育教学工作

通过听课，我在各位老师身上学习到了许多。大致总结为：对于中学教学要充满热情，热爱教育；对于每节课程在讲授之前都能充分的准备，大量的搜集本课的相关资料，在讲课的时候充分运用；讲课的速度要适中，学生们可以有充分的时间来掌握和跟上老师；思路清晰，注重框架的建构，要自信，不害怕，要是自己都害怕了，肯定不能把自己原有的水平正常发挥；严格按照教学大纲和课程标准，应该重点掌握的东西都详细的讲述；课程结尾的方式，以故事性为结尾，带动学生，营造一个良好的学习氛围，引起学生的兴趣。讲课思路清晰顺畅，教师慈祥威严，恩威并施。对于较难的问题，老师能够给予积极的提示。强调整册书的体系，并且注重联系现实，关注生活。表情也要神采奕奕，锋芒毕露，有亲和力；语言要丰富，风趣幽默。

二、班主任辅助工作

班主任辅助工作也是我们这次教师岗前培训的主要内容之一。初接手一个班级需要：

1、首先营造一个良好的环境，让他们感觉到家，他们是家中的主人，有一个归属感和责任义务感。形成集体意识。

2、其次每次说教都要强调一个主题，不能慢慢无边。打好预防针，一定要在初一或高一起步阶段培养学生养成良好的学习习惯和生活习惯。

3、激励学生，好好学习就能有所收获。无论现在程度如何，都可以经过努力，更进一步。

4、要学会做好笔记。初中不像小学，高中不像初中。各科备好笔记，随时记下该记下的内容。方法：A课前预习，发现有不会的内容，记下来，上课重点听、重点记，会的可以详细听，不用记。B上课的时候，有老师补充的相关内容一定要记下来，积累，以便日后的复习。培养学生养成良好的习惯，以便将来促进学生成长，无悔于班主任的良心。

5、建议学生，讲到学生的心里去。但不强迫，学生自然会懂得，会付诸实际。

6、今日事今日毕，明天还有明天的任务。不要拖沓，要履行和实践。

7、办公室里所有老师都是你的老师。你所带班级的学生可以向办公室里的所有老师请教。做到要真的让老师为你的精神感动。

三、结语

为期3天地教师岗前培训结束了，在整个培训学习的过程中，我始终在成长，不断在进步。我现在深深的知道作为一名合格的人民教师首先要具备过硬的专业知识；其次，熟练的教学技能；再次、热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，有较强的团队协作精神；普通话标准，人品正直，仪表端正，有亲和力，有吃苦耐劳的精神；熟练使用0ffice办公软件；最后，要学习和掌握一定的教育心理学相关的知识，及时的开导问题学生。我想，我现在虽然不能成为一名优秀的教师，但是，我会朝着这个方向努力，并且付出自己的真心，尽早的实现自己的目标！

教师岗前培训心得体会篇3

作为一名即将走上工作岗位的年青教师，固然已经具备了一定的专业知识技巧，但在如何组织教学，如何最大水平地进步教学后果上，还觉得缺少准确的理论指点。通过岗前培训几门课程的学习，收成很大，以前一些认识含混的问题，当初搞清晰了，从前的一些感情休会，现在也找到了实践支撑，更为主要的是，我深深领会到，教导确是一门艺术，一门大学识，值得我用毕生的精神去研究。通过培训，我得到了很大的播种，现将自己的心得体会总结如下：

首先，培训使我对老师这一职业有了更加明白的意识。

在开学仪式中，院长和我们的班主任老师都不谋而合地谈到了当代教师身肩重担、角色特殊这一问题，这仿佛是一个比拟陈腐的话题，但细细体会、揣摩他们的话语，认为很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文明的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反应教师的重要性。其次，教师是模范。学高为师，身正为范也恰是这个意思，这里重要波及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完美的过程，教师的人格力气是无形的、不可估计的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织引导、治理和谐能力，才干使教学更有效率，更能增进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是忘我的、同等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要擅长发明每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是友人。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、健康心理学等，应懂得不同窗生的心理特色、心理迷惑和心理压力等，以给予及时的辅助和排遣，培育学生健康的心理品德。

其次，培训为我行将面临的实际工作供给了很多方法和策略。

在培训中，多少位老师依据他们自己的实际经验给我们先容了一些当好小学教师的要点跟方法，给我留下了深入的印象。在谈到先生的发展问题上，都强调了适时调剂和更新本身常识构造、毕生学习的做法；在谈到面对艰苦如何战胜的问题上，各位老师们还提出了如何增强教师之间团结配合的办法；在教学教法教训方面，培训老师给我们上了一堂娓娓动听的课，通过这次课，我们认识到教师在上课进程中要多加思考，适时改良教学方法和策略，以艺术的目光去看待教养，争夺不断改进。另外，众多培训领导老师一再强调，在新课程改造的背景下，各位老师必定要当真地贯串新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿势迎接新的挑衅。如何使本人可以有品质有效力有才能地上好课，使学生可能连续地从心灵深处接收我的教学，这就须要我尽力地备课、努力地锤炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的前提就是多学习其余老师的教学方式。在这次培训中，各位老师所讲述的一些方法，实际上就为咱们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我感到包含我在内的所有新老师必需好好地接收和采用。

再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

对刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的义务、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也非常留神我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个核心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶紧适应学校的教学环境、生涯环境和人际关联环境等，其二是勉励我们要更加感性地认识社会，认识自己的角色，转变以往学生时代那种趋势“理性”或者说是“浪漫”的生活立场。其三是鼓励我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是激励我们要保持立异，在教学中施展自己的聪慧和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对将来的工作布满了信心和能源。高尔基曾经说过：“只有满怀自负的人，才能在任何处所都怀有自信沉迷在生活中，并实现自己的意志。”兴许，对于我们新教师来说，只有具备克服难题的信念，才能获得好的开端，而好的开始，便是成功的一半。

十几天的培训，课程多、时光紧，研究和交换的机遇很少，然而通过培训，拓宽了知识面，提高了认识。对自我的认识，认识到自身的不足，需要一直提高自己的专业知识、管理知识和职业素养。现在经济寰球化、知识化、信息化，因而学习至关重要，而且十分急切，个人必须在不断学习的过程中重塑自我，晋升自我，更新观点，不断翻新。最进步的组织是学习型的组织，只有不断学习，全面遍及知识，只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强能力适应这个“独一不变的是变更”的社会，捉住机遇，迎接挑战。人类已步入21世纪，教育的振兴已成为全民族日益迫切的需要，教育应更好地担当起提高全民族素质，加强综合国力的历史重任。在新的历史机会眼前，能否有效的建设一只充斥活气，敢于摸索，业务素质高，教学基础功过硬，具备终身学习意识的教师步队，是教育古代化是否胜利的要害，青年教师更应成为这只队伍的新力量。

教师岗前培训心得体会篇4

火热的太阳，挡不住我的特岗教师行程，在这个炎热的季节里，我开始了自己人生的新征程。在成为一名真正意义的教师前，教育局为我们举办了岗前培训。

在开班典礼时，老师谈到了教师是太阳底下最光辉的职业，我深深的赞同，作为一名教师，我要真心实意的热爱职业，热爱教学，热爱学生。另外老师给了我们明确的指示，在教学的路上，要找一个好师傅，好好学习，不断提升，不断进步。我也了解到了双峰县是一个人杰地灵的地方，有很多的名人雅士出自这里，所以要踏踏实实，努力奋进。而且双峰县很重视教育，严格执行教育先，所以可以对政府放心，对教育部门放心，对教育政策放心，相信政府，相信教育局，专心把心思放在好好教学上。作为一名教师，我也要有自己的准则，遵守教师常规，要关爱学生，以人为本，为人师表，行为端正，衣着得体，以身作则，真才实学，多才多艺，倾听学生，与生交流。

在培训中，XX老师给我们讲了教学常规，贺宇老师讲了三备课，大落实，三忌，上课，布置作业等等，从自身的经验结合国家的政策给我提供了很好的指引。

在培训中，给我印象最深刻的是XX老师的讲座，她在开场时带着我们玩捉泥鳅的游戏，吸引我们的注意力并引起了我们浓厚的兴趣，并且问了我们三个问题，什么动促使你选择教师职业？你真心想当老师吗？为什么？乐意并自认为能胜任班主任工作的有哪些老师？趁此机会，我想认真审视自己的职业生涯并且好好回答自己，我想成名一名老师是因为当老师带给了我无穷的快乐，每次只要站上讲台，看着下面孩子一张张稚嫩但是认真的脸，我觉得这就是一个美好的职业，我愿意愉快的教给他们一些知识，传递给他们一些正能量和我一些正确的价值观，如果看到他们进步那就是我莫大的欣慰，我真心想当老师，是因为我当老师我相信在传给他们知识的同时，也能传递给他们乐观自信，积极快乐的正能量，这也支撑了我。

至于班主任，我这次很荣幸被校长选为新生一年级的班主任老师，虽然我还做不到像其他老师那样游刃有余，但是感谢校长信任我，提供给我锻炼的机会，也感谢同事们的帮助，我愿意尽我最大的努力把它做到最好，成为一名合格甚至是优秀的班主任。乐乐老师也教给可我们很多班级智慧管理小窍门，其中我觉得对我最用的是自主管理和设置奖惩这一块，我们可以使用很多的许多有趣的方法去适应不同的孩子的成长和进步，比如打扫卫生，说名人名言，唱校园歌曲，复述内容，讲授长辈操劳的事，学会感恩，背说明书，做体操，拍肩摸头打手板，做自我介绍，与家长交谈等等，因为这些都非常符合我们爱心教育，乐观教育，正面教育的特点，这也是我内心里面一直尊崇的鼓励式教育，我也一定会践行到底。

总之，每个老师都有自己的讲授风格，比如同为三塘铺镇特岗老师的XX老师就非常谦虚务实，并且具有非常多的实战经验，有很多值得借鉴的地方。XX老师就非常和蔼可亲，包容性很强，告诉了我人都会有一个成长的过程，要接受自己但要不断完善自己。

最后，此次培训，带给了我许多帮助与启发，不管条件多么艰难，我一定会坚守岗位，绝不放弃，不断成长，不断进步，谢谢教育局以及各位领导与老师！

教师岗前培训心得体会篇5

在招聘结束的一个多月后，我终于作为xx小学的一名新教师再次走进校园，接受新入职教师的岗前培训。作为刚刚从师范院校毕业的应届毕业生，实际教学经验不足的我，对于接下来一年的工作既期待又紧张。这样一场岗前培训对我而言非常必要，能帮助我在培训中调整好自己的状态，做好角色转换，尽快适应新的工作岗，更好地开展接下来的工作。

在为期三天的培训过程中，有很多另我印象深刻又受益匪浅的课程：

一、时间观念

在应聘的那天，我就深刻感受到守时的重要性：迟到即失去面试资格。而培训的第一堂课，就是xx校长为我们再次强调时间观念的重要性。不论是何种职业、何种身份，时间观念都是基本，是一个人工作态度和自律能力的体现。且作为教师，如若自己无法做到准时，如何做到教书育人？教育孩子按时守时的时候，又如何给孩子做一个好榜样呢？

二、小组合作

在越来越强调培养学生能力、强调学生主观能动性的教育中，小组合作学习无疑是一种不错的教学手段。在x老师的讲解下，我们初步了解了关于小组合作的内容，也有四个可爱的学生来到现场，通过自己的亲身经历讲述小组合作给她们带来的体验和成长，为在场的老师展现出了一场精彩的演讲。当孩子们让新老师发言提问的时候，大多数新老师却显得有些过于羞涩，表现还不如台上的四个孩子大方自然。这对我来说是触动很深的一幕：一是对自己表现不佳的羞愧和反省，一是对该如何培养出这样优秀的学生。这都是在未来的工作过程中我需要向前辈们多多请教的。

三、无形的常规

数学教研组组长x老师在数学教学常规培训中，曾提出一个“无形的常规”这样的概念，非常打动我。作为一名聘用制教师，说不想通过今年的努力考上编制是假的，但是做好教学工作也是一定努力的。不论是何种身份的教师，都要对学生负责，为学生着想，帮助学生更好地成长。既然选择了，便不复风雨兼程。

除此之外，还有很多位老师都为我们带来各式各样不同课程。通过三天的培训，让我更加了解学校，也更明确自己努力的方向。希望自己在未来的一年中能努力成长，向着成为一名优秀教师的方向前进。

教师岗前培训心得体会篇6

怀着激动的心情，我踏入了__市实验中学。大学期间，每每经过她，我就在想：如果能在这里教书——该多好啊！而现在梦想的开端实现了。

一天的岗前培训，我内心兴奋、激动、憧憬，还有忐忑与不安，更多的是机遇到来的欣喜，挑战将至的亢奋。倾听着一个个中流砥柱般名师的教导，那是一种享受，是灵魂的洗涤。那种幸运感，荣誉感油然而生，他们是精英，他们是真正的教育者。领导老师的教诲与激励让我受益匪浅，如沐春风。

来到这个学习，我心中倍感欣慰，以后我不用再漂泊了，这个学校值得我去奋斗，我要在这个学校努力工作，我要在这个学校努力学习，我要在这个学校拥有自己的一片片天空。就像我们尊敬的*校长所说：我们是实验中学人。强烈的感觉——我有家了。

张老师说事业、职业、副业。张老师的话让我心中的矛盾、犹豫、疑虑消融了许多。我的目标与信念更加坚定了。

毕业初期，我虽然是师范生，但想到很多老师的清贫与无奈，想到他们巨大的付出所换来的微不足道的物质收入，我犹豫了。我不太想从事教师工作，因为在这个浮躁的社会，金钱至上的社会，当老师注定物质上清贫。可是内心的真实想法骗不了自己，我还是相当老师。很幸运，我刚毕业在长葛高中任教，和学生在一起的日子里，我是那么的开心，内心仿佛和他们是同龄人。

而现在，感谢上天的眷顾，感谢实验中学的厚爱，我加入了这里的师资队伍，这对我是机遇更是挑战。他们太优秀了，我必须努力学习，努力奋进，我要把教育当成我一生的事业，做好教师这个职业，对得起学生，对得起自己的良心。

培训期间，每每看到神态祥和，举止高雅，谈吐不凡的名师们，那种从内到外而散发出来的修养、智慧、素质让我叹服。心中暗想：不愧是名师！而我什么时候才能达到那种境界呢？“腹有诗书气自华”，的却，他们何尝不是付出了外人不知的艰辛与努力呢？而我能做的只能是找准方向，反省自己，努力进取。

听着淙校长讲述自己与学生之间的师生情；看到淙校长因讲到自己母亲的牵挂与不舍而哽咽时；想象着淙校长妻子产子而自己还在讲台上的场面时，我彻底折服了，这是怎样的一位为学生奉献所有的教育家呢？而我有幸和这样的老师做同事，那是多么荣耀的事情啊！

“学高为师，身正为范”作为一名老师，就像刘艳老师所说：过硬的`专业技能和专业知识是必须的，以高度的责任感，热爱教师工作。同样，我马上要担任高二化学，能有刘艳和杨主任这样的名师做指导，我一定好好珍惜，虚心求教。杨主任说：一、三、六、九。一年站讲台，三年合格，六年优秀，九年成名师。我会在最短的时间内达到这个目标。这个历程是艰辛的，是需要积淀的。我也会谨记找校长的话：用一颗包容的心，把爱奉献给学生，让眼睛会说话，充分高效的利用课堂。

人就怕没有梦想，而成为名师这个道路又是如此的漫长，感谢实验中学给我实现梦想的平台。从现在起，我会以实验中学人的身份展现在我的成长路上，在这个人才济济的地方，我会更加努力，虚心求学，实现我的名师梦。