预备党员群众意见学习上9篇

发布时间:2022-08-10 19:30:04

预备党员群众意见学习上9篇

预备党员群众意见学习上篇1

　　《意见》的出台为做好离退休干部党建工作、引领老干部工作高质量发展提供了政策依据和行动指南。下一步，我县将以学习宣传和贯彻落实《意见》为契机，突出在强化政治引领、强化组织功能、强化管理监督、强化激励关怀和强化组织领导等五个方面持续发力，逐条研究贯彻落实的具体措施，用真功，求实效，确保《意见》精神在我县落实落细落到位。坚持品牌创建激活老干部工作发展新动能，进一步擦亮“夕阳金辉”党建品牌、“辉耀阜宁”志愿服务品牌、“情暖桑榆”服务品牌，彰显阜宁老干部党建工作独特优势。将聚焦年度重点任务，对标《意见》要求，努力推出一批离退休干部党建与作用发挥、服务管理共建共享、相融相通的示范阵地，挖掘一批志愿服务亮点突出、特色鲜明具有阜宁辨识度的志愿服务团队，打造一批具有创新性、引领性、推广性的“互联网+老干部服务”应用成果，扎实推动老干部党建工作提质增效，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

预备党员群众意见学习上篇2

　　1、党史教育学习上

　　存在的问题：通过参予支部党务工作的建设，有了更多的学习机会，深入学习了一些党的历史、方针、政策，但理解程度还有待提高，应更加深入把握精髓。

　　改进方法：沉下身子，静下心认真研读党史，遇到不懂不会的，主动找党员同志、前辈共同研讨，向专业研究党史人士请教，真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

　　2、在纪律作风上

　　存在的问题：虽然有了长足的进步，能够做到严格要求自己，但对党纪国法的学习还是不够，没有用理论全面武装自己要求自己。

　　改进方法：加强党纪党规、法律法规的学习研究，模范带头遵守党纪党规，知敬畏、守底线，严格规范执法。

　　3、在工作作风上

　　存在问题：日常工作的统筹安排上有欠缺，从事党务工作的同时，也要加强业务工作的能力，参与相关业务工作的开展，两手抓，两手都要硬。

　　改进方法：挤出时间多钻研业务知识，提高统筹安排工作的能力和业务工作技能，发扬老民警“传帮带”的作用，处理好家庭、工作的关系，保持积极工作热情。

　　4、在生活作风上

　　存在的问题：艰苦奋斗标准不高，偶尔和同事同学朋友聚聚餐，有时花钱大手大脚、认为反正画的是自己工资，别人管不着。

　　改进方法：树立正确的交往观和消费观，坚持有利于业务工作、有利于个人成长进步和家庭幸福的交往原则，在交往中保持政治警觉，分清是非美丑，多交良师益友。保持艰苦朴素的生活作风，培养一些高雅的兴趣爱好，提升内涵修养，追求精神富足，摈弃表面空虚的物质生活。

预备党员群众意见学习上篇3

　　学习了中办文件，感到很及时，很重要。每个基层离退休支部和老党员，都应认真学习，坚决照办。

　　1.思想上要与党中央保持高度一致。充分发挥好老党员的先锋模范作用。

　　2.组织好支部学习活动，及时将上级要求和通知精神贯彻到每个党员。做到令行禁止。

　　3.强调党的纪律要求，和党性要求。每次支部活动，要佩戴党徽，诵读入党誓词

　　4.及时发现苗头现象并及时上报上级组织。不参与社会负面言行，保持好党员的正能量。

　　5.下半年，我党将隆重召开二十大，我们有幸见证这一历史。我们一定要继续听党话，跟党走，发挥好支部书记作用，为二十召开大发光发热做贡献。

预备党员群众意见学习上篇4

　　为切实找准第二党支部存在的不足，为开好组织生活会，我们于8月底发出征求意见建议表，广泛征求意见建议。现梳理汇总情况如下：

　　一、肯定意见方面

　　1、政治思想过硬，拥护集团公司党委决议，结合当前主题教育的要求勤政廉洁，能自觉抵制各种不正之风，维护企业荣誉。工作雷厉风行，敢抓敢管敢干，执行党的政策和上级指示，不打折扣，能保质保量地完成各项工作任务，不断带领职工开拓进取。

　　2、支部成员整体素质较高，在廉洁自律方面能够以身作则，严格要求自己，口碑较好，在职工中树立了良好的形象。

　　3、支部领导班子是一个政治坚定、团结务实、勤奋实干、作风民主、敬业精神强、极富战斗力和创造力的领导班子。班子成员在各自分管的工作中充分发挥党员先锋模范作用，在岗位上认真履行职责，关心并解决群众的热点和难点问题，贯彻执行民主集中制，带头廉洁自律。

　　二、意见建议方面

　　1、加强支部党员的教育和培训，提高党员干部的政治素质和工作能力，适应新形势发展和企业发展的需要。

　　2、继续加强党风廉政建设，增强反腐倡廉的自觉性，进一步树立党组织在群众中的威信。

　　3、关心职工生活。

　　4、加倍珍惜和维护团结，坚持民主集中制，增强民主意识，坚持民主程序决策。

　　5、从政治思想、廉洁勤政、作风建设及工作能力及各方面，狠抓制度建设。

　　6、加强党支部标准化建设。

预备党员群众意见学习上篇5

　　1、党史教育学习上

　　2、在纪律作风上

　　存在的问题：虽然有了长足的进步，能够做到严格要求自己，但对党纪国法的学习还是不够，没有用理论全面武装自己要求自己。

　　改进方法：加强党纪党规、法律法规的学习研究，模范带头遵守党纪党规，知敬畏、守底线，严格规范执法。

　　3、在工作作风上

　　存在问题：日常工作的统筹安排上有欠缺，从事党务工作的同时，也要加强业务工作的能力，参与相关业务工作的开展，两手抓，两手都要硬。

　　4、在生活作风上

　　存在的问题：艰苦奋斗标准不高，偶尔和同事同学朋友聚聚餐，有时花钱大手大脚、认为反正画的是自己工资，别人管不着。

预备党员群众意见学习上篇6

　　广大师生、员工：

　　根据中央纪委机关、中共中央组织部、党史学习教育领导小组《关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》和学校《关于党史学习教育专题民主生活会征求意见建议的通知》，为做好后保部领导班子党史学习教育专题民主生活会的准备工作，现广泛征求师生员工对后保部党委及领导班子成员的意见建议，恳请广大师生、员工多提宝贵意见建议。

　　一、征求意见的内容

　　重点围绕以下方面征求对后保部党委及领导班子成员的意见建议：

　　1.在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。

　　2.在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央、省委、学校党委决策部署落实到位方面。

　　3.在带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改革民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。

　　4.在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光方面。

　　5.在带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚持反对形式主义官僚主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争方面。

　　6.其他方面的意见建议。

　　二、征求意见的方式

　　1.座谈征求意见。结合述职述廉、座谈会等方式，广泛征求意见和建议。

　　2.线上征求意见。广大师生、员工可通过线上方式，提交宝贵意见和建议。

预备党员群众意见学习上篇7

　　为深入学习宣传贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，坚持理论联系实际，以各级中心组学习为核心，扎实抓好当代中国马克思主义理论大众化，持续推进党员干部理论武装“三创”实践，根据中央和省、市委相关文件精神，结合实际，现就全县各级党委（党组）中心组学习提出如下意见。

　　一、指导思想

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的十九大精神，按照省市委部署，深入推进理论武装工程，服务全县乡村振兴，抓住关键少数，以中心组学习制度建设为平台，不断夯实基层基础，为全力强产业、全心惠民生，高质量开启跻身江苏沿海县域第一方阵提供坚实的思想保证和精神动力。

　　二、具体措施

　　（一）中心组成员学习规范

　　1.强化集中学习。各级党委（党组）要专门开展中心组集中学习，不以会带学，主要采取中心组成员领学，并集体学习研讨，或邀请专家学者举办专题报告会的方式进行。集中学习每月不少于一次，其中集体学习研讨全年不少于六次。坚持“每月一大讲，每周一小讲”制度。

　　2.重抓个人自学。落实自学制度，重要理论文献、本职岗位必需知识和拓展视野等方面的内容以自学为主。各级党委（党组）中心组推荐必读篇目和阅读内容，中心组成员制定个人年度自学计划，明确个人学习重点和学习安排，保证读书时间和阅读篇目。使用县委宣传部统一印制的中心组学习笔记本，每半年调阅一次，开展学习笔记交流活动。

　　3.定期务虚研讨。围绕高水平全面建成小康社会中迫切需要解决的重大问题和意识形态工作，适时召开务虚研讨会和意识形态工作专题会，进行讨论交流，形成解决问题的基本思路，提高中心组成员运用科学理论引领实践创新、推动科学发展、促进社会和谐的能力。

　　（二）中心组成员示范引领

　　4.组织专题调研。加强中心组成员年度专题学习调研活动，结合工作分工，开展主题调研活动。要把理论学习与专题调研结合起来，不断拓展延伸调研内涵，突出发展问题，突出发展中的民生问题，突出工作中的运作问题，深入基层、深入群众，了解新情况、研究新问题、总结新经验、寻求新办法。

　　5.带头深入宣讲。建立各级党委（党组）中心组成员基层学习联系点制度，每年到学习联系点讲党课或作形势政策报告一次，旁听基层学习活动。提升县委宣讲团，充实“五型”专家宣讲库。常态化开展系列理论宣讲工作，由中心组学习秘书做好理论宣讲的计划和组织，以及执行落实工作。建立镇区（部门）草根宣讲队，以镇区（部门）党委中心组成员为骨干，队伍延伸到基层，宣讲推进到一线。

　　6.坚持理论联系实际。围绕乡村振兴战略，推动“三创”实践，加强精准扶贫。结合“三下乡”、“大走访”等专项活动，积极组织党员干部“三创”志愿服务活动，采用集中服务和结对帮扶的方式，带头常态化开展志愿服务活动。开展实地考察，将理论学习与实际工作紧密联系起来，做到以理论指导实践，以实践促进理论认识。

　　（三）中心组成员学习考核

　　7.加强学习考核。全年参加中心组集中学习和专家报告会不得少于12次。带头领学，并积极交流发言。按照年度中心组专题学习计划，认真自学，并撰写读书心得和自学笔记不少于12篇，不少于15000字。坚持参加“每月一大讲，每周一小讲”。每年组织一次全县规模的学习竞赛活动，检验学习成效。

　　8.加强调研考核。县委中心组成员到基层挂钩联系点，基层党委（党组）中心组成员到“三创”工作挂钩联系点定期开展调研。积极申报智库课题，每人每年到基层调研不少于两个月，原则上进行一次蹲点调研，撰写并在市级以上刊物发表1-2篇高质量的调研报告或理论文章，由中心组学习秘书汇总后，报中心组组长。

　　9.加强实践考核。建立全县党委（党组）理论学习中心组学习“巡听、巡查、巡讲、巡考”的“四巡”制度，组建“四巡”工作组，扎实开展对全县各党委（党组）中心组成员学习实践的督促和检查，中心组成员全年组织参与党员干部“三创”实践活动不少于12次，积极推动理论成果转化。及时总结推广好形式、好做法、好经验，发现存在的问题，及时改进，从而更好地促进和带动全县党员干部不断提高理论学习水平和理论指导实践的能力。

　　三、工作要求

　　10.量化考学指标。县委宣传部、县委组织部根据中央要求和省、市委部署，结合县委中心工作，制定全年学习计划、月度学习安排及专题学习实施方案，经县委中心组组长审定后印发给全体成员执行。开展问卷调查，年度考学情况由县委中心组学习秘书向常委会书面报送，基层党委（党组）及时向县委宣传部、县委组织部报送。

　　11.实行述学评学。中心组组长要定期督促、检查中心组成员的学习情况，每年对中心组学习情况讲评一次；县委常委会向全委会报告工作时，要把学习和学风建设情况作为重要内容。中心组成员要根据上级或县委安排参加学习考试考核，并在年度考核时进行述学，将学习情况纳入述职述廉报告；中心组每年要向上级主管部门提交述学报告。

　　12.保证学习质量。按照领学、交流、互动、点评、观摩、实践的“六步工作法”开展学习，集中学习突出领学，个人自学强化述评，调查研究重抓成果，实践考学推动“三创”。年度召开评学交流会，常委交流材料要形成汇编，基层中心组成员交流材料要制成展板，并在全县面上巡回交流。要严肃学习纪律，严格考勤登记。健全中心组学习档案，每年年底汇总一次，按年度建档，并指定专人保管。

　　四、其他事项

　　13.县委办、县委宣传部联合组织安排县委中心组学习，每月县委中心组学习会议安排1名县委常委领学，并随机安排2名常委交流学习心得体会。

　　14.县委中心组学习会前，每位成员重点自学年度《全市县以上党委（党组）理论学习中心组专题学习计划》中规定的学习专题，深刻领会其主要内容、思想精髓及核心要义，做好领学准备工作，并结合个人思想和工作实际作交流发言。

　　15.县委宣传部负责中心组学习笔记本和学习资料的发放，并做好县委中心组成员的学习服务工作。

预备党员群众意见学习上篇8

　　根据《关于认真开好厦门大学中层以上党员领导干部党史学习教育专题民主生活会的通知》要求，材料学院党员领导班子民主生活会拟于近期召开。为扎实做好民主生活会各项准备工作，现向师生广泛征求意见，具体如下：

　　一、征求意见的对象

　　全院教职工、学生。

　　二、征求意见内容

　　1.全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。

　　2.贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、落实立德树人根本任务、推动科学研究高质量发展、加强学科建设等正在做的工作，不折不扣把党中央、教育部党组和福建省委决策部署落实到位方面。

　　3.践行以人民为中心的发展思想，尊重师生意愿，为师生办实事解难题，有效保障改善民生，增强师生获得感幸福感安全感方面。

　　4.学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领方面。

　　5.履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神方面。

　　三、征求意见方式

　　1.邮件发至xmums@xmu.edu.cn或Lrliu@xmu.edu.cn;

　　2.给领导个人邮箱或微信留言。

预备党员群众意见学习上篇9

　　教育部、中央组织部、中央宣传部、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、文化和旅游部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，进一步明确新时代师德师风建设的指导思想、基本原则、工作目标及任务举措，健全师德师风建设长效机制，倡导全社会尊师重教。我最近学习了《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，下面就根据自己的学习情况谈一点体会。

　　文件强调，新时代师德师风建设工作要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。

　　一、教师要知足，现在的的社会竞争比较激烈，有钱有车的到处都是，而老师的工资还是那么少。有的甚至还不能按月开支，在这种现实下，教师应调整自己的心理，要有一种“知足常乐，安于贫穷”心态，要给学生一种积极向上的乐观心态。从另一方面来说，“比上不足，比下有余”，看看广大农民家庭中，有一些家庭连学生的生活费用都很难支付，相比之下，教师就应该知足。

　　二、教师要严于律己

　　所谓：“十年树木，百年树人”，就是要树立学生高尚的思想品德。这不是一朝一夕的事，这需要长时间的教师自身的高尚人格来感染和教化学生。要有好的学生必须要有好的老师，只有教师的言行正直高尚，才能用自己的道德思想逐渐感染并逐渐支配学生的思想感情。让我们从自身做起，给学生一个美好的印象吧。总之，为人师表不是一句简单的词语，它需要我们每一位教育工作者用自己的言行去实践，去证明，以求的社会对老师的理解和尊重。

　　三、爱岗敬业，乐于奉献

　　教师要做到爱岗敬业，首先就应该热爱教育、热爱学校，树立坚定的教育事业心。只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作，对教育事业心存敬重，甚至可以以苦为乐，以苦为趣，才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。教师的劳动是平凡的，教师的生活是清苦、清贫的。但教师在知识结构的近善方面有自求自得的充实感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。在思想、信息、交流方面有“究天下之际，通古今之变，成一家之言”的独立感，在人际沟通方面有师生相处融洽谐和的亲切感。我们的工作，使无知的玩童变成了优秀学生，使迷惘的青少年成为祖国的栋梁，我感到欣慰。人的一生是应该有个明确的目的，为理想而奋斗，虽苦但乐在其中。热爱教育事业，关心学校关注事业的发展，这是每个教师都应具备的。在实际工作中，珍视为人师表这份荣耀，严格要求自己，才能赢得学生的爱戴，家长的信赖和领导的认可。

　　教师是人类灵魂的工程师，学高为师，德高为范;学是师之骨，德为师之魂。瑞园教师将以身作则，认真学习，履职尽责，争做新时代四有好老师!