下面是小编为大家整理的毕业生质量跟踪调查报告,供大家参考。
光电工程学院 2 2022 届毕业生就业状况调研报告
一、调查方式 采用网络调研的方式，对毕业生进行问卷调查或 1 对 1 访谈。
二、数据概况 2022 届毕业生总人数 307，共调研人数 307，有效卷 XXX，回收率 XXX。
三、调研背景 2022 年是特别特别的一年，在我们国家劳动力市场管制渐渐强化的同时，08 年全球金融危机带来的一切的后果依旧直接或间接地影响了我们国家社会经济进展的格局，并构成了当前就业形势。在我院毕业生人数增多，就业难度系数增大的状况下，针对 2022 届毕业生，我们开展了多种形式的就业指导，为毕业生供应了优质的服务，在就业大潮中抢得了先机，取得了好成果。
为了更好的了解我院毕业生在工作过程中所反映的状况和存在的问题，进而为我院培育人才的方向供应科学的鉴定依据，使我院毕业生以后在今后更具竞争力，同时，向毕业生广泛征集对母校的意见建议，使学校更好的进展进步，学院特组织了此次调查活动。
四、调研目的 （一）通过对毕业生的调查，了解电子、通信、光电等行业进展趋势与人才需求状况； （二）了解毕业生就业稳定性、专业对口性等问题，进而立足训练教学，进展就业指导，全面提高同学的就业核心力量； （三）搜集毕业生对母校的意见建议，促进学校更好、更快的进展。
五、调研结果 （一）
毕业生整体就业状况良好。
。
我院 2022 届毕业生共有同学 307 名，截止到 2022 年 6 月 20 日，签约 269 人，签约率为 87.3%，就业 288 人，就业率为 93.5 %，考研出国 61 人，升学率为 19.9 %。截止到2022 年 12 月 25 日，我院 2022 届毕业生签约人数为 274 人，签约率为 89.2%，就业人数为 294 人，就业率为 95.8%，从整体状况来看，我院毕业生就业工作取得可喜成果，基本状况如下表：
专业
人数
签约
人数
考研
人数
就业
人数
待就业
考研率
签约率
就业率
光信息 118 104 25 109 9 21% 87.4% 91.6% 微电子学 113 99 21 108 5 18.6% 87.6% 95.6% 电科 76 66 13 71 5 17.1% 86.8% 93.4% 总计 307 269 59 288 19 19.2% 87.3% 93.5%
从就业去向分布看，我院超过 25%的同学在移动、电信、联通等通信运营商行业工作，超过 20%的同学在工程单位工作，19%的同学考取讨论生连续深造，2%的同学选择出国、创业，2%的同学到部队、事业单位工作。
毕业生就业领域工程单位, 20%事业单位, 2%出国、创业, 2%其他单位, 5%待就业, 5%运营商, 25%运营商工程单位事业单位出国、创业其他单位待就业 （二）
就业市场有很大挖掘潜力 从就业去向地理分布看，我院同学就业单位地跨 15 个省，其中以重庆、四川地区为主，占到了近 40%，广东、深圳等沿海省份占到了近 10%，贵州、新疆、青海、甘肃等占了 4%，浙江、上海等地占了近 4%，中部、北部地区几乎为 0。这一就业形势也告知我们，我们周边的就业市场还有很大的挖掘潜力，可以进一步拓展东、南部就业市场，打开中部就业市场。
毕业生就业区域分布除川渝的西南地区,10%西北地区, 4%南部沿海, 4%东部地区, 4%华北、东北, 0%重庆、四川, 40%重庆、四川除川渝的西南地区西北地区南部沿海东部地区 （ 三 ）
毕业生 专业对口率及 工作稳定性 在此次调研中，有 60%的毕业生的工作认为专业对口，30%的毕业生认为所从事的职业与所学专业完不对口。一方面在于部分同学不想从事与专业对口的相关工作，这部分同学主要集中在进入银行、软件、事业单位等行业，另一方面则由于一部分同学没有在行业内找到工作，不得已进入其他领域工作。
对口, 70%不对口, 30%0%20%40%60%80%比例毕业生专业对口情况对口不对口 在调查中，有 80%的毕业生在近几个月中始终从事第一份工作，20%已经更换过一次及以上的工作。这部分更换工作的主要缘由主要有，一是由于对薪酬待遇不满足，无法满足生活需要；二是对工作地点的要求没有得到满足；三是对所从事的工作不擅长或不感爱好。
没有更换过单位, 80%更换一次, 10%更换两次, 5%更换三次以上,5%0%20%40%60%80%比例截止2010年底毕业生更换工作情况没有更换过单位更换一次更换两次更换三次以上
（ 四 ）
薪酬待遇状况 及工作满足度 度 经调查，我院毕业生的薪酬待遇多数集中在 2000—3000 元/月的范畴内，极少部分人的月薪在 5000 元以上或 1000 元一下，处于比较均衡的状态，反映了目前我们国家电子、通信行业对应届本科生毕业生的普遍待遇。
毕业生薪酬待遇情况4000-5000元, 5%3000-4000元, 10%2000-3000元, 71%1000-2000元, 10%1000元以下, 2%5000元以上, 2%5000元以上4000-5000元3000-4000元2000-3000元1000-2000元1000元以下 调查发觉，毕业生中有一半以上对现有工作持有满足的态度，但仍有一部分毕业生对工作不满足或很不满足。一方面由于工作压力大，另一方面受薪酬的影响也很大。
毕业生工作满意度比较满意, 40%一般, 20%不满意, 10%非常不满意, 10%非常满意, 20%非常满意比较满意一般不满意非常不满意 （ 五 ）
对母校的意见 1、 、 课程设置存在理论课 多，实训少以及课程支配不合理 同学理论课程所占比例过大，实际工作中应用很少，动手力量没有很大的提高。同时，实习是同学在就业之前接触企业的一个机会，可以让同学更好的进行自我定位，进而更有针对性的去选择工作。同时，很多企业都会看重同学的实习经受，所以实习的单位好不好，实习的内容多不多，都直接影响到该生就业的质量。我校的实习面对着很多的问题，如未形成具有肯定规模相当质量的实习基地，导致同学的实习热忱消退。
2、 、 为同学拓展更 宽 的就业渠道 学校应乐观扩高校校在全国及多个行业的影响力，进而为毕业生供应更为宽敞的就业空间。如确定一批规模大、效益好的用人单位，与他们建立关系，向我们的同学倾斜，供应更多就业的选择。
3 、为考研 、考公务员等 同学供应更便捷的服务 学校应乐观鼓舞毕业生考研，大力提高应届毕业同学考研、考公务员比例，加强低班级同学基础学科的学习质量管理工作。打出我校名牌效应，赢得社会声誉，同时，盼望学校能够为考研的同学供应相对稳定的自习室，让考研的同学更好的投入到复习中去。
六、对策 （一）全面提高同学的就业核心力量。
1、 、 找准人才定位，转变高校生的就业观念 切合实际，找准人才培育定位。近年来，我院毕业生的就业层次没有显著提高，一般以从事基础性的技术工作或管理方面的帮助性工作为主，明显难以达到学校原本过高的培育目标。针对这些状况，应适时转变培育观念，培育有研发、有技术、有创新的人才。所以找准人才定位，转变高校生的就业观念对学院和学校来说都很重要。
2、 、 探究新的培育模式 今后为我院同学供应肯定的实习机会，有方案、有重点地建成一批能够充分满足实践教学需要、长期稳定、双向互动、运转良好的校外实习实践基地网。把高校的试验室搬到企业或工厂里面去，提前提高高校生的实践力量，让更多的本科生进入到企业基层实习，而不仅仅是讨论生为企业供应技术讨论。
3、 、 依据就业市场的需求 ，使 课程设置更加合理 充分采用就业工作中的信息反馈，适时地向人才培育的各个环节反映市场需求状况，修正人才培育规格，提高人才培育质量，为教学改革和学科建设供应依据，有目的地进行全面的训练教学改革，包括招生方案、专业课程设置、教学内容、教学模式等在内的改革，更新教材内容，建立体现专业培育特点的教学内容体系。同时，在详细工作中，通过座谈会、
走访等形式加强学院教学、招生部门与用人单位或毕业生实习单位之间的沟通、沟通，为人才培育供应最直接的依据，实现可持续进展。
（二）建设和完善我校 就业指导体系，构建一支具有良好素养的专业化师资队伍。
我院应当将就业指导工作前移到招生宣扬和询问的过程中，在这一阶段，重点介绍各专业的专业课程设置，进展方向，就业方向、前景等。同学入学后，按阶段、分班级实施就业指导。大一时，重点放在专业感知和职业生涯设计，关心同学树立正确的职业方向上；大二、大三时，侧重学业指导，专业课老师关心同学从专业特长动身，尽早确定自己喜爱的职业、同时了解社会需求状况，要让同学明白人际关系处理在现实生活中的重要性，使同学真正确立“先做人，再做事”的理念；大四时，重点进行就业心理调适、择业技巧、面试留意事项以及诚信训练等方面的培训和训练，针对同学就业期望值过高，脱离实际，没有融入社会的良好心态问题，辅导员要加强对同学的心理疏导。总之，高校四年都要留意同学职业生涯规划训练，引导毕业生树立职业可持续进展观念。
（三）建立更加科学的就业工作评价体系。
建立科学、公正的就业工作评价体系。提高考研同学在就业中所占的比重，通过该体系的反馈机制，使之成为检验我院毕业生质量、专业结构设置和人才培育模式的合理性的一个预警系统。为学校部门进行客观评估供应依据，而且有助于学校制定出相应的科学人才培育战略。
光电工程学院
2022 年 12 月 25 日
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