篇一：教师以案促改个人剖析材料
教师以案促改个人剖析材料例文
以案促改典型案例剖析
教师以案促改个人剖析材料范文
按照校园的统一安排结合自身实际深入反思。深刻认识到教师素质对教育质量的提高有着重要的作用。经过这段时间自我的深刻反思我对自己在工作生活等方面存在的问题剖析如下:一、政治思想方面
作为一名人民教师本人坚决拥护党的路线方针政策严格遵守国家法律法规并努力学习运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑培养自己正确观察问题、分析问题潜力树立更高的教育理想。工作中能认真贯彻国家教育方针自觉遵守教育法律法规从依法治教的高度来对待自己的本职工作。在思想作风上较能树立为学生服务的根本宗旨讲政治、顾大局在思想上、行动上与上级持续高度一致做到令行禁止;能牢固树立正确的世界观人生观、价值观。随着时间的推移个人在思想作风方面也存在一些问题。主要表此刻：一是由于忙于日常工作忽略政治理论学习导致政治理论水平不高;二是有时在工作中精神状态还不够饱满。
二、工作方面
热爱教育事业工作中能刻苦学习现代教育理论、不断探索新时代教育工作初步具备了现代教育理念。平时关心爱护学生尊重学生人格平等公平地对待学生使学生对本人产生亲近感教师和学生之间的关系融洽。教学中时刻把握严谨治学的方针树立优良学风刻苦钻研本职业务努力提高教学水平。平时搞好教师间的团结协作实现对校园和自身教育环境的优化并透过群众的力量和智慧到达共创礼貌校风的目标。在教育学生的过程中注意发挥学生家长的作用认真听取家长的意见和尊重学生家长取得家长的大力支持和配合构成教育合力共同搞好教学工作。虽然工作中取得了务必的成绩但是也存在一些问题：一是对现代教育理念认识不够深刻运用起来还不能做到得心应手。主要原因是自身对现代教育理念学习还不够深入。
二是教学实践中由于部分学生在学习中不贴合自己的要求导致工作中有时存在急躁情绪。
三是对业务钻研不够刻苦。虽然能够用心参加校本教研和校本培训的各项教育教学活动但是不注意从其他途径获取教育经验。
三、生活作风方面
作为一名教师本人讲求为人师表。做到举止礼貌作风正派以自己正派的行为教育人、感染人。执教廉洁能自觉抵制社会上不良风气的影响正确认识和对待教育教学过程中的各种利益关系不谋私利清正廉洁。
四、改善措施
对于自身工作中存在的问题我将勇敢地应对并采取实际行动坚决地加以改正。
1、今后努力加强政治理论的学习提高政治素养工作中注意做到始终持续饱满的工作热情。
2、进一步加强现代教育理念的学习认真体会总结并结合自身工作的实际开拓思维开创性地开展教育、教学工作。
3、进一步加强对本职业务的钻研平时注意从更广阔的渠道获取教育教学经验不断提高自己的执教潜力。
4、不断提高自身的修养努力克服工作中存在的急躁情绪用更加耐心的态度对待学生。
教师以案促改个人剖析材料范文
转眼间我已经在教育工作岗位上工作8年了,在平平常常、忙忙碌碌中我又度过了一个学期。回顾这一学期的工作有一点我感到无比欣慰就是不管社会多么纷繁、复杂我始终没有放弃做人的基本原则：以诚待人以诚感人以诚育人在自己力所能及的范围内努力做好每件事教好每一位学生。同时我的领导和同事们对我还提出了一些肯定的意见以及建议。因此我针对他们提出的一些建议从中我还寻找自己在教书育人以及工作方面存在的种种问题进行原因分析并为此提出了一些整改的措施如下：
一、我在教书育人中存在的问题：
和媒体设备的运用上使用不当。第四教学理论研究和教学实践的结合不够。第五、专业理论知识还不够丰富。第六、与学生以及家长之间的交流不够学生管理方面比较粗放。第七、对自己的课堂要求还不够严格。第八、外出听课太少了。
二、存在问题的原因：
1、学生的课业负担有所减轻学习的时间少了学生的学习目的性和自觉性有所降低为了应付完成语、数、英等作业就因此将美术作业扔在一旁不去完成。
2、又因为美术学科是不怎么起眼的学科有的学生抱着无所谓的态度在
课堂上在加上大部分的学生家长对美术学科的无知因此就造成了一大部分学生无法完成美术作业的现象。
3、对于美术新课程标准的学习还不够深入在新课程的实践中思考得还不够多不能及时将一些教学想法和问题记录下来进行反思;4、教科研方面本学年加大了学习的力度认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍但在教学实践中的应用还不到位研究做得不够细和实没达到自己心中的目标;三、整改的措施：
教学的关键是教师的引导、方法要得当要培养高素质的学生首先要有高素质的教师。小学教师处了要有扎实的学科知识和教学技能外还要有童心和母爱要爱心育人。
1、加强学习不断提高思想业务素质
学海无涯教无止境只有不断充电才能维持教学的青春和活力。所以一直以来我都积极学习。本学期结合第八次课程改革确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展知识的更新也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
2、求实创新认真参加学校组织的教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中立足用活新老教材实践新理念。力求让我的美术教学更具特色形成独具风
格的教学模式更好地体现素质教育的要求提高美术教学质量。
我任教一年级和三年级2个年段的美术课。在日常教学中我坚持切实做好课堂教学五认真。课前认真作好充分准备精心设计教案并结合各班的实际灵活上好每一堂课尽可能做到堂内容当堂完成课后仔细批改学生作业不同类型的课不同年级采用不同的批改方法使学生对美术课更有兴趣同时提高学生的美术水平。另外授课后根据得失及时写些教后感、教学反思从短短几句到长长一篇不等目的是为以后的教学积累经验。同时我还积极和班主任进行沟通了解学生改进教法突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题我上的《我心中的太阳》等美术课中我着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
我今后在教学中将采用系统性、阶段性相结合的原则做到定时间、定地点、定内容使每堂课都能让学生有收获。总之不管在课堂教学还是在辅导班的教学中我都以培养学生能力提高学生的素质为目标力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用
3、任劳任怨完成学校其他工作
本学期我校开展了一系列的比较大型的活动还有部分的学校美术宣传工作我都能积极的配合。对于学校布置下来的每一项任务我都能以我最大的热情把它完成好基本上能够做到任劳任怨、优质高效。
4、加强反思及时总结教学得失。
美术教学中有特色、有创意的东西还不够多我想在今后的美术教学中让每个学生都能参与并动手操作今后还要努力找出一些美术教学的特色点为开创祥坂小学美术教学的新天地作出贡献。
教师以案促改个人剖析材料范文
时光流逝我从事教育工作已将近十个年头。在新的世纪里在上级领导的正确指导下再加上自己主观的努力我在工作上取得了一定的成绩。回顾已经过去的工作、学习作一自我剖析。在思想上我坚决拥护中国共产党的领导拥护四项基本原则、改革开放;我认真研读马列著作领会毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等伟大领袖思想的精髓了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态以此进一步端正自己的工作动机严肃自己的工作态度提高自己的思想素质努力提高自身的思想水平;我还认真学习《义务教育法》了解内容明确作为一位人民教师有那些要求在日常工作中怎样去做并努力以这些标准来严格要求自己。
在工作上我认真学习课程标准力求备好每一节课努力从整体上优化课堂的教学提高课堂教学的效益;在教学工作中尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手努力挖掘学生的潜在能力在课堂内多精讲在课堂外多拓展精挑优选作业在上课时力争发挥教师的主导作用、学生的主体作用从多方面、多角度去启发学生努力形成一种和谐的课堂气氛;在平时多向有经验的老教师请教多听课多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。
在工作中我尽量扩充自己的知识面订阅了各种书籍努力提高文学素养提高教育教学理论的知识为能够扎实全面地完成教学工作打下坚实的基础。同时多关注电子计算机在教育领域的发展清醒自己对多媒体教学的认识深化自我对计算机校园网网络的认识尽量用丰富多变的教学手段来充实课堂的教学。经过这些年的工作、学习我可以说的确是有所收获教学能力、协调能力都得到了提高同时也发现了自己的不少不足有时凭主观的想法办事等等。
认真分析上述存在的问题从自身找原因：
1、理论学习不够深入缺乏深刻的认识理论学习与实践操作存在距离有些只能是想法并没有演化为具体的做法。
2、工作的经验还不够丰富这需要我平时多向经验丰富的教师请教同时也要注意这方面的积累。
3、工作上胆子不够大有瞻前顾后的思想惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重工作反而越难开展。这需要我解放思想放下包袱本着只要立足点站稳基本点站牢的原则大胆、细致地开展本职工作。
篇二：教师以案促改个人剖析材料
教师以案促改个人自我剖析材料
本文是一篇个人自我剖析材料，主要针对教师以案促改的教育实践进行分析总结。作为一名中学语文教师，我深刻认识到了案例教学的重要性，也在实践中不断探索和总结。
在教学实践中，我发现学生们缺乏独立思考能力，陷入了被动接受知识的状态。而案例教学可以通过引导学生思考和讨论，激发他们的学习兴趣，提高他们的思维能力和创新意识。因此，我开始在课堂上使用案例教学法，比如引导学生分析文本中的人物形象、情节发展等，并让学生自己设计和解决问题。
在实践中，我也遇到了一些问题和挑战。比如，学生在讨论过程中缺乏组织性和深度，需要我进行引导和指导；有些学生对案例教学的方式和思路不太适应，需要我进行耐心的引导和帮助。
针对上述问题，我通过不断学习和调整，逐渐提高了案例教学的质量和效果。我更加注重在案例选择和设计上，确保案例具有代表性和启发性；我也更加注重学生的参与和探究性学习，鼓励他们积极思考和交流。
总的来说，教师以案促改是一种有效的教育模式，可以促进学生的自主学习和思考能力的提高。在今后的教学实践中，我将继续深入研究和实践案例教学，不断提高自己的教学水平和教学效果。
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篇三：教师以案促改个人剖析材料
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以案促改个人剖析材料
（一）价值观层面
古语有训：涓流成海、积土成山。社会由个人组成，每个人选择怎样的价值观、追求怎样的理想信念、秉承怎样的道德底线，决定了整个社会价值观的基础和面貌。政治学习松懈，理想信念动摇。主要表现在放松学习，信念动摇，其人生价值观扭曲，丢掉了党的根本宗旨。观念淡薄，经不起考验，权力观错位。
（二）心理层面
无论做事还是做人，都要循规蹈矩。也只有循规蹈矩，方可成圆。权力是责任的体现，是肩负的使命。有多大权力就意味着有多大责任，而且责任重于泰山，使命高于一切。党员干部的权力是人民赋予的，任何时候都不可把手中的权力作为谋取个人私利、损害国家和人民利益的“特殊工具”。贪官们走上违法违纪的道路，其中的重要原因，就是把权力商品化，将其作为谋私的工具。
（三）环境层面
人生观和价值观随之发生了改变，一旦遇到机会，便心存侥幸，不顾国家和人民利益，想方设法利用手中的权力满足自己的私欲，违纪犯错也就在所难免”。所以，在当今纷繁复杂的现实生活中，共产党人的理想信念和价值取向正在经受严峻考验。近年来，各个领域、各个环节均制定了较为完善的制度，但在执行制度和对制度的..
.监督方面措施还存在欠缺。监督方面，监督的根本就是保证权力的公正，让权力为民所用。
（四）文化层面
理想信念是人生的总开关、总闸门，也是廉洁从政的内在根基。言廉为虚，行廉为实，身廉为标，心廉为本。内因是事物发展变化的决定性因素。政治上的坚强，取决于信念上的坚定;作风上的清廉，来源于思想上的清醒。认真剖析每一位腐败分子走向犯罪道路的原因，无一不是从放弃了理想信念，放松了自我要求，放纵了个人欲望开始的。对党性修养缺乏应有的意识和自觉性。加强党性锻炼和党性修养方面要求不严，标准不高。总认为在现在这样的社会环境下，自己做的还算不错了。这与党员干部的要求是不相称的，任其发展，其危害是严重的。通过反复学习党章，深感自己对自己降低了党员标准，自己原谅自己，自己放松了自己。
（五）警示教育
通过最近一段时间的学习和深刻反省，我已认识到自己身上存在党性不强，责任心缺失，自由主义等严重的错误。为了更好的开展今后的工作，锻炼和提高自己，现在本着有则改之，无则加勉的诚恳态度，向党委作出保证，在今后的工作中，首先要坚持自己的追求，并且要对残存在我思想深处的理想主义分子彻底肃清，不让其有抬头蔓延之空间，让自己整整齐齐地脱胎换骨，变成一个对党，对社会“有用”的人，而非“无用”的人;在努力工作的同时，要毫不留情地铲除掉隐藏于我身各个角落的自由主义成分。自始自终相信“不以规矩，难..
.成方圆”这一古训。无论做事还是做人，都要循规蹈矩。也只有循规蹈矩，方可成圆，始终忠诚于党的教育事业。
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