篇一：组织生活会对照检查材料结束语
一、自己存在的一些问题：
1、在思想上对本职工作应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识缺乏，未能很好得将专业知识与实际实务紧密结合，只顾忙于一些具体工作，自觉主动学习钻研系统得少，直接导致在工作中，对课题上碰到的问题难以尽快处理，客观上造成了办事效率不高。
2、日常工作中工作方法有时不够恰当，不够策略，对处事艺术的重要性认识不够。日常与业主及主管部门交流中，总认为自己的指导思想是好的就行了，却对沟通问题的方法欠缺考虑，直接影响办事效率。
3、在工作要求上标准不够高，满足于干完成，求数量与求质量没有机地结合起来，虽然能按时完成工作任务，但返工修改较多。
4、在工作创新上，对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，缺乏年轻人那种朝气蓬勃，斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。
5、日常生活中学习还不够，把过多的时间用在了逛街与娱乐上，自觉主动挤出时间学习不够，对本专业相关理论及政治理论方面的系统学习不够注重，使自身水平不能得到提高。
二、今后努力的方向：
一是要加强学习，特别是研读?论群众路线——重要论述摘编?、?党的群众路线教育实践活动学习文件选编?、?厉行节约、反对浪费——重要论述摘编?等学习材料。进一改造自己的人生观、世界观，树立
远大目标，坚决社会主义信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，紧密联系群众，调整心态，制订可行方案，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民效劳水平，充分展示自己的能力和水平。
二是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的根底上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因，克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。
三是要立足于工作进步和自身全面开展，广泛学习一切有益知识。
加强对经济、政治、文化、科技、法律、管理等根本知识的学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，努力学习代科技和岗位专业知识，良好地完成工作方案和工作任务、生产任务，争创岗位专业技术的最高水平，兢兢业业、任劳任怨、做好工作、多出成果。进一步对照检查自己的缺点和缺乏，提出改进方向措施，勤奋学习，努力工作，做一名合格的共产党员、高素质的完本钱职工作。
自开展科学开展观教育活动以来，我按规定认真学习了保持共产党员先进性教育读本，学习了有关方针政策，以及有关领导的讲话，通过深入学习实践科学开展观活动，我确实有很多的收获，思想认识有了很大的提高，深深认识到落实科学开展观的必要性和重要性，增强了努力提高教师工作的责任感和使命感。我通过对照?党章?中的党员义务、党员修养、党员要求的内容，对照科学开展观的精神，我认真分析自己存在的问题与缺乏，从自身找原因：
一、存在问题：
1、学习上还不够注重，理论水平还不够高。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动地挤时间学习还不够，闲时学得多，忙时学得少，学习还浮在外表，还没有到达应有的深度。
2、对待工作的标准还不够高。对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。
3、在工作上积极主动性不够强，创新还不够多。在工作中领导叫干啥就干啥，不够积极主动，缺乏灵活机动性。
4、在教学上创新意识还不够强，在头脑奥林匹克活动中，创造性地开展工作还不够好。
5、平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对自己关系不大的事还不够热心、不够主动，对群众的事没有热情主动地关心，与一些老师交流还不够。
二、整改措施
本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用，所以今后要努力改进。
1、加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的有益书籍、或看电视新闻、或听播送新闻，把这变成自觉的行为。
2、加强业务学习，努力开拓创新，吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，提高创新意识和责
任意识。
3、在工作中要积极主动地参与，认真仔细地研究，不断地解放思想，大胆地创新实践，努力探索头脑奥林匹克活动。
4、平时要多和老师们交流，要躲倾听老师们的想法和建议，要热情主动地关心老师们的大事和小事。
总之，在这次落实科学开展观活动中，通过学习自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，不去强调客观，以高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。
昨天，我们管理科学支部进行了批评与自我批评的会议。在会上我针对自己的问题作了一定的分析。在这里我需要针对自身存在的问题进行了自查自纠，使自己看到了存在的缺点及产生的原因，努力做到自我检查，以期到达自我管理、自我提高、自我完善目的。
一、个人存在的问题
1)系统地学习理论方面比较欠缺，大二下的学习压力明显增加，但这不能成为我没有深入学习党的理论知识的借口，这学期自己挤时间去学的自觉性比较差，导致学习理论知识的学习比较散乱。对于时政新闻也只是简单的浏览，两会的报告虽然去听了吕校长的报告，但是仍然还是不够关心我们社会的开展，目光不够远大，这最根本的原因就是缺乏对科学体系和精神实质的把握，更不能好好的将那些理论知识中国化。
2)群众根底不够牢固。作为一个学生我首先应该扎根于班级当中。
自己这学期在这方面做的不是很好，特别是跟男生之间的交流，在工作上主要表现在一是不能时刻保持冷静的态度，遇到困难和挫折的时候，有时会影响自己的思想及工作情绪。这是作为一个学生干部做的不好的地方，更是一个党员学生干部的大忌。
3)思想观念仍需解放。本人这学期努力的去转变学生会本部门的职能，希望能够更好的效劳各团支部。但在工作中多数是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考，提前预测，工作的全局性、前瞻性还不够，并且在与团支部的沟通和院系老师之间的沟通没有形成一个良好的机制，出现过班级团支部不理解院系老师的意图，在部门开展上，我应该也鼓励干事自己去敢想，这样才能在今后的团组织生活的改革和部门的进步中他们发挥更好的作用。我们和党支部的沟通也不够，组织部的工作涉及团建，而党建带团建，团建促党建要求我们多跟各党支部沟通，这样才能在开展新的党员的过程中做到更加公平公正公开，为党的开展做出自己的努力。
二、产生问题的根源
1)对理论学习重要性和必要性的认识缺乏。没有坚实的理论根底，就没有自觉地行动。也正是由于缺乏坚实的理论的指导，才使自己在更好地为人民效劳方面做的不够到位。也因此自己逐渐放松了对自己的要求，不求有功，但求无过。同时始终认为自己事业心比较强，只要不犯错误，思想是不会变到哪里去，尽心尽职地做好工作就行了，因此，也就放松了学习。
2)对辩证唯物主义历史观理解不深、不透。一切依靠群众、放手
发动群众，一切为了群众，自己在这方面的理解还不够深入，导致自己的群众根底还不够扎实，有一些模糊认识，有时觉得在实际工作中，在具体行动上难以准确把握，没有完全做好与工作实践的紧密结合。
3)思维方式不够科学。在分团委书记和副书记的支持和帮助下自己的思维方式和工作方式有了一定的进步，但仍然还有问题。比方没有熟练的运用好马克思主义辩证法。工作忙时，不能做到统筹兼顾，在正确处理全局与局部、主要和次要的关系的能力上还有欠缺。
三、努力方向
1)通过自查自纠，明确学习的重要性和不学习的危害性。今后我会在老师的号召下好好的从党史一步步看起，在学习理论联系实际、指导实践上下真功夫，提高学习理论的自觉性。充分利用业余时间进行自学，在学习的系统性上下功夫。二是要关注时政新闻外，还要多思考，对自己周围的正是社会环境和中国的时政新闻有一个更好的了解，这样才能持一个更正确的观念。
2)深深扎根于班级，不断改进工作作风，牢固树立干部良好形象。深入群众，深入基层，倾听各团支部的声音，了解和掌握他们的利益要求和愿望，真实把握人民群众的根本利益要求，更好地为人民效劳，增强工作透明度，及时召开会议研究解决实际问题。同事统筹安排及时与党支部和院系之间进行沟通。做好上传下达的工作，并及时的让院系知道各支部团建的开展状况。遇到困难和挫折的时候，要看到光明，坚决胜利的信心。
3)进一步解放思想。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种
问题，因此，在今后还需要多向有经验的人请教工作方法，并且在实践中不断地解放自己的思想，在部门开展上能够看得更远，在院系的团建工作上能够起到带头作用，为院系的建设减少一点困难，处理问题是更好的统筹兼顾，把握好主次，这样才能培养更好的部门接班人，在之后组织部开展中发挥带头作用。
篇二：组织生活会对照检查材料结束语
教师自我分析检查报告
教师自我分析检查报告
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对达成目标有帮助的Ｓ我的优势
1、热情友善，活力有朝气。与学生距离近，能更好的理解学生心理状态，易于沟通，便于教学。2、具有恒心、细心及很强的责任心。
3、有一定的教育教学理论基础，热爱教育事业。谦虚受教，善于反思教学，乐于反思工作。4、专业知识技能方面：专业基础扎实，能应对工作
对达成目标有害的Ｗ我的劣势
1、经验不足，缺少一些切实有效的组织课堂及管理班级的能力和教育方法，意向为人师表，但实践上仍有较多缺点和不足。
2、思维过于简单，特别是对于非本人主专业的科目，未能深入把握其教学要点及其教学方法。3、对教材研究不够透切，讲的内容较多，时间分配
需要，专业知识面广；创新方面：易于接受新知识，不当，缺乏教育教学经验，上课的技能仍需加强。乐于尝试新方法，通过实践反馈调整自身；实践方面：教学上利用多种形式寓教于乐，实践各种教学技能。
5、毕业于师范专业，受到教育专业的实践，参加过
教师自我分析检查报告
4、教学实践经验少，对于突发实践的处理缺乏丰富有效的经验，和正确处理个别问题学生事件的有效方法，与家长沟通的语言艺术上仍需努力。
三下乡社会实践活动，热爱教育事业，工作热情高。
Ｏ我面临的机遇
1、学校对新教师的重视与培养。
2、同事的相互帮助，耐心指导，良好的工作氛围，助于我的快速成长。
3、各种培训，各种学习机会，各种比赛，给了我发展的平台，也给我了许多工作动力。
4、网络化的信息平台，学习与参考，助于我的经验
Ｔ我遇到的挑战
1、竞争压力大，来自学校家长和我对自身的要求，如何协调好工作与生活是个迫切解决的问题。教学与工作之间的要求，同事之间的竞争力，多种无形的压力感。
2、经验不足，对于突发事件容易紧张，对事件处理缺乏灵活与成熟度。
积累。多读书，多交流，助于提升我的个人修养。3、反思不够全面，理论与实践未达到同一水平上，5、努力学习，希望通过自己的努力，能为学校的文艺方面争光，能有自己的工作特色领域。
反思自身，各方面都未能很好的适应工作。4、高资历同行同事的无形压力，只有理论，缺乏经验，要接受差距，虚心学习，用心发现，教师自我分析检查报告
努力提高。第二篇、师德师风个人自我检查报告
教师自我分析检查报告
师德师风个人自我检查报告
本人从事教育工作已经xx年了，一直担任小学数学及班主任工作。通过这次师德师风的学习，我对师德师风教育的重要意义有比较明确的认识，对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己教育工作，自我剖析如下：
一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题：
1、在热爱本职工作上表现不够坚定。我平时扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习，勇于创新。虽然我很清楚地知道，热爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是在教育工作中经常受到各种不良风气、工作压力大等思想矛盾的干扰，使自己的思想偶尔的动摇，因而对教育工作有时不够认真、尽责。
2、在教育教学理论方面学习不够坚持。由于我本人刚踏入工作岗位，所以经常觉得自己的知识很贫乏，也经常学习各种各样的先进教育教学理论，也学习新课程理念，积极参与实验活动，经常与办公室教师探讨相关的疑惑问题。但是而这些都不是经常性和自觉性的，很多时候都是为了完成任务而被动去做的。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。
3、在关心学生，热爱学生方面不够公正、耐心。任何老师都比较喜
教师自我分析检查报告
欢优等生，这点我也不例外。对于后进生，我对他们缺少很多的关爱。
4、在教学工作方面不敢勇于创新。我虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，鉴于现在的考试我还是不得不按照应试教育的要求来进行教育教学，课堂上还是为能完成教学进度，为了让学生对某一考试题目熟记熟背而忽略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。在教学反思上不够坚持。
5、在与家长沟通上不够主动。尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但是由于时间原因，我很少进行家访。
二、我就以上存在的问题的改进措施：
对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定如下5项整改措施：
1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。
思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党的教育理论学习。约束自己。
2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。
注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。
3、转变作风，积极工作。
坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈
教师自我分析检查报告
的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。
4、加强业务知识学习，努力提高综合素质。
我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。
5、我还要继续正确地对待大家提出的各种师德师风建设的意见，从同事和家长意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决好自己的师德问题。第三篇、教师自我分析报告
教师自我分析检查报告
分析报告
【摘要】
通过一个暑假的网上培训，我学到了许多教育的理论和一些提高课堂效率的具体方法，比如如何激发学生的学习动机，如何提高教师的洞察力，如何对学习的信息进行加工……现在我就教学中所遇到的专业理念与师德的实际问题进行分析，提出解决问题的方案。
【关键词】
专业理念师德分析报告
【正文】
教师自我分析检查报告
通过一个学期的教学工作，我学到了许多的知识，同时也发现了许多的问题。有问题也有收获，本文是通过一学年教学中所遇到的专业理念与师德的实际问题进行分析，并结合暑期的培训找到解决问题的办法，提交的分析报告。
一、出现的问题
（一）专业理念
作为初登讲台的我来说，进入教学岗位的一年来，遇到了许多的问题，课堂上不能很好的调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣；对知识讲解的方法不能进行很好的优化；对课本不能进行熟练地应用；对小学数学的教学理念和新课标的要求理解不是很透彻。（二）师德问题
初登讲台的我，对工作充满满腔的热情，做事积极主动，这是我满意的地方。同时也伴随着问题的出现。我知道热爱学生是教师的基
本要求，但我发现在教学过程中，过分的热爱反而降低了课堂的效率，让学生失去了对教师的尊重，课堂上过于松散，让我对只有爱的课堂提出了质疑。接着提出了一个问题，什么程度的热爱才是对课堂和学生都有益的？
二、解决的方案
（一）针对专业理念所提出的适应性对策
刚出大学校门，参加工作的我，在学校学习的理论知识和实践是脱轨的。所以要想解决遇到的一系列问题，首先要向有经验的教师学习，不耻下问；接下来就是要多听有经验教师的课，学习他们课堂的管理能力；其次就是多学习，充实自己的专业知识储备和理论知识；还要
教师自我分析检查报告
多进行自我反思，是自己尽快的成长；最后就是要多了解学生，知道他们的喜好，可以提高课堂效率。’
（二）针对是的问题所提出的解决办法
教师这个职业决定了我们面对的是一群有思想的人，他们需要爱赞美的同时，还需要批评。所以我认为教师热爱学生要有一定的限度，热爱学生，对学生好拉近学生与自己的距离，让学生喜欢上自己，这很好，但同时也要保持一定的距离，热爱不等于放纵，不等于没大没小。所以在教学过程中要找到合理的方法，有一定的限度，让学生在赞美与严厉的平衡点中快乐健康的成长。
三、结束语
这篇分析报告到这里就告一段落了。我想我通过写这篇报告再次反思了一年的教学！其实这个对于我职业的发展还是很必要的，不
断的完善自我，提高自己才是作为教师生涯的永恒的追求！非常感谢各位老师这一个暑假内对我的教导！
李元中心校
李娜（数）第四篇、教师个人分析材料
教师自我分析检查报告
教师个人分析材料
李梅兰
转眼间我已经在教育工作岗位上工作xx年了,在平平常常、忙忙碌碌中，我又度过了一年。回顾这一年的工作，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁、复杂，我始终没有放弃做人的基本原则：以
教师自我分析检查报告
诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，教好每一位学生。同时领导和同事们对我还提出了一些肯定的意见以及建议。因此我针对他们提出的一些建议，从中我还寻找自己在教书育人以及工作方面存在的种种问题，进行原因分析并为此提出了一些整改的措施，如下：
一、我在教书育人中存在的问题：
第一、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。第二、教学效益不高。第三、在教学环节的设置和媒体设备的运用上，使用不当。第四，教学理论研究和教学实践的结合不够。第五、专业理论知识还不够丰富。第六、与学生以及家长之间的交流不够，学生管理方面比较粗放。第七、对自己的课堂要求还不够严格。第八、外出听课太少了。
二、存在问题的原因：
1、学生的课业负担有所减轻，学习的时间少了，学生的学习目的性和自觉性有所降低，为了应付完成作业，就因此抄袭别人的作业一算完成。
2、对于小学数学新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；
4、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；
教师自我分析检查报告
三、整改的措施：
教学的关键是教师的引导、方法要得当，要培养高素质的学生首先要有高素质的教师。数学教师处了要有扎实的学科知识和教学技能外，还要有童心和母爱，要爱心育人。
1、加强学习，不断提高思想业务素质
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。一年来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、小学数学新
课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
2、求实创新，认真参加学校组织的教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的数学教学和美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
在今后教学中，将采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、教师自我分析检查报告
定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在辅导班的教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用
3、加强反思，及时总结教学得失。
数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，我想在今后的教学中，让每个学生都能参与，并动手操作。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
教育、教学工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决在学生教育、教学工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命第五篇、xx年教师个人对照检查剖析材料范文6篇
教师自我分析检查报告
教师个人对照检查剖析材料范文6篇
第一篇..............................................................................................................................................1第二篇..............................................................................................................................................3第三
教师自我分析检查报告
篇..............................................................................................................................................4第四篇..............................................................................................................................................6第五篇..............................................................................................................................................7第六篇..............................................................................................................................................9第一篇
这次党的群众路线四风问题教育实践活动主要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。查摆问题、进行批评，是党的群众路线四风问题教育实践活动承上启下的关键环节。我们要对照“四风”方面存在的突出问题和具体表现形式逐项查摆剖析，严肃深刻剖析问题产生的根源，明确努力方向和改良措施。联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。下面是我的个人对照检查材料，请监督批评指正。
一关于遵守党的政治纪律的情况
教师自我分析检查报告
在遵守党的政治纪律方面，我始终坚持党的基本党性理念和基本路线不动摇，在政治立场、政治原则、政治观念和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。但政治上不够坚强的问题有：
一是，政治党性理念学习不够深刻。对马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平党性理念的学习存在片面性，缺乏对党性理念的系统研究和深刻理解，缺乏系统性、深刻性的学习。二是，没有把政治党性理念灵活的用于实践中去。对于马列主义、毛泽东思想，邓小平党性理念、三个代表重要思想的学习，仅仅限于党性理念党性理念的学习，学习的比较死板，也比较浅，在实际生活实践中却没有用这些伟人的思想精髓灵活的应用，没有用来分析解决问题。
三是，作为共产党员对于党章的学习、贯彻、维护不够。没有规矩，不成方圆。党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。对于党章的学习层次比较浅，总以为自己只要不违反党章的规定就是合格的党员。对于贯彻党章、维护党章的意念不够。
四是，没有很好的起到模范带头作用。作为一名共产党员我的大局意念、责任意念不够，只是很狭隘的认为只要自己遵守好党章就可以了，并没有切实的做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。
二、关于四风方面存在的突出问题
(一)形式主义的具体表现。
一是党性理念党性理念研读还不够深刻。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的党性理念学习了解得不够全面。
二是工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它
教师自我分析检查报告
做得更全面，更完善的进一步的探索精神。
(二)官僚主义方面
一是在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有第六篇、xx暑期教师会自我剖析对照检查材料
教师自我分析检查报告
xx暑期教师会自我剖析对照检查材料
杨地小学毛城
自参加暑期教师培训会以来，我认真学习有关文件，认真做笔记，认真听课，深刻反思，联系实际，查找存在的问题，深入分析问题根源，统一思想，提高了认识，并展开了讨论。我围绕具体内容的学习，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨等方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。现对照检查如下：
一、在师德师风方面存在的问题教师自我分析检查报告
（一）依法执教方面
在依法执教方面，尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。比如开会有时不能早到。依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不注意这个准则。
教师自我分析检查报告
（二）为人师表方面
我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派；但身教注重不够，律己不够严格，缺乏对“为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求”的理解，有教育教学过程中，有时不太严谨，比如被学生惹生气急得时候偶尔会带把子。
（三）爱岗敬业方面教师自我分析检查报告
我基本上能够做到热爱教育、关爱学生，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。比如对成绩优异的孩子会更加喜欢些。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。
（四）规范施教方面
我一直怀着对学校、对学生、对自己、对家庭负责的使命感，严守师德，依法规范施教，基本做到不体罚和变相体罚学生，最大限度地保护学生的身心健康。但在教学过程中，在教育教学过程中，面对不如意的学生，有时态度不够好，比如上期期末有两个学生在课堂上讲话，我忍不住以期末成绩不好威胁孩子请家长，让个别学生有些畏惧我我。
教师自我分析检查报告
（五）以教谋私方面
在教育教学过程中，我尽量重视学生个性差异，全面关爱学生，做好学生健康成长的引路人。专心从业，廉洁从教，自觉抵制有偿家教，自觉抵制请客送礼等庸俗作风，拒绝以教谋私。但人无完人，我有时也会不自觉地对个别可爱的学生，或熟人、朋友的孩子的关心稍多了一些。
（六）密切家校联系方面
我平时较注重家校之间的联系，师生之间，家长和老师之间的关系比较融洽，但家校沟通内容有些片面，沟通时负面信息占居较多，觉得孩子的进步家长肯定知道，需要反映的只是问题和缺点。反映问题有时只是陈述现象，没有分析原因和给出意见、建议。比如说四班唐渝宏家长比老师做得好，不仅经常打电话问该生数学成绩还问了语文老师电话。
（七）团结协作方面
团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想；我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作。比如和一班班主任沟通时，因家里缘故，总精力不够。教师自我分析检查报告
二、我存在以上问题的主要原因是
教师自我分析检查报告
从理想信念、宗旨意识、师德修养等方面深挖根源，反思自己存在问题的原因，主要有以下几个方面：
（一）理想信念有所淡化
一是理论学习虚化。现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。有重业务知识学习，轻政治理论学习的思想。认为业务是实的东西，能看得见摸得着，政治理论是虚的东西，看不见摸不着，政治理论水平再高不如实实在在干点事。二是精神追求弱化。受社会普遍存在的重事务工作轻理想诉求、重利益获得轻信念取舍的影响，削弱了我们的精神追求，放松了我们的自我要求敬业精神有所弱化。
（二）宗旨意识有所淡薄
教师的宗旨是服务于学生，一切为了学生，一切依靠学生，从学生中来，到学生中去。但我没有坚持任何时候都以学生满意不满意作为自己教学水平的衡量标准，有时忽略了学生的主体地位。
（三）师德修养有所弱化
良好的师德要求每一位教师在自己从事的执教工作中做到爱岗敬业、甘为人梯，专心致志做好教学工作，尽管自己遵守社会公德，注意自身人格，衣着整洁得体，以身作则，但身教注重不够，有时敬业精神还不够，缺乏对师德修养的进一步认识理解。
（四）从严律已有所放松
在教育教学工作中，我有点满足于现状，缺乏青年时期奋发向上的精神，有时对自己的要求不够严格。在工作上遇到难题时，不善于思考、教师自我分析检查报告
动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。教师自我分析检查报告
三、今后努力的方向和改进措施
对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定如下4项整改措施：
1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。
思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。
2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。
注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。
3、转变作风，积极工作。
坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。
4、加强数学业务知识学习，努力提高综合素质。
我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，教师自我分析检查报告
学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。第七篇、新教师-自我现状分析
教师自我分析检查报告
自我现状分析表第八篇、教师个人自我剖析材料
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教师个人自我剖析材料
临海小学吴海明
始终忙碌着，似乎总是在重复着很多毫无意义的工作，而我自己也不禁要反思，但有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁、复杂，我始终没有放弃以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，教好每一位学生。通过对《中小学教师职业道德规范》的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对小学教师职业道德规范内容更加熟悉。现结合自己在教书育人以及工作方面存在的种种问题，进行原因分析并为此提出了一些整改的措施，如下：
一、我在教书育人中存在的问题：
1、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而忽略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。
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同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。
2、教学理论研究和教学实践的结合不够。
对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。
3、专业理论知识还不够丰富。
在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论，天天学习新课程理念，积极各位教师探讨相关的问题。而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来
4.家长之间的交流不够，学生管理方面比较粗放。
尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。但由于刚任教不熟悉环境，所以与学生家长联系相对减少；另外，在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，过于严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱
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心，我尚待努力。
二、存在问题的原因：
1、学生的课业负担有所减轻，学习的时间少了，学生的学习目的性和自觉性有所降低
2、对于新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；
3、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
三、整改的措施：
教学的关键是教师的引导、方法要得当，要培养高素质的学生首先要有高素质的教师。
1、加强学习，不断提高思想业务素质
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以本学期，结合新课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好准备。
2、求实创新，认真参加学校组织的教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我将把所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力
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求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业。今后在教学中，将采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课后辅导的教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
3、加强反思，及时总结教学得失。
在教学中有特色、有创意的东西还不够多，我想在今后教学中，让每个学生都能参与，并动手操作，今后还要努力找出一些教学的特色点。
4、热爱学生，尊重学生。
坚持以学生为本，尊重每一位学生。把爱撒到教室的每一个角落，关注好学生，更爱差生，勇于承担起自己的那份责任以义务。
总之，我会在以后的工作中，不断加强自我修养，时刻把师德放在心中。以爱贯穿我的教学中，把孩子的发展放在第一位，努力做一名人民群众放心、家长放心、学校放心、学生放心的合格的教师。
内容仅供参考
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