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初中教研组长会议发言稿范文（精选 3 篇）
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初中教研组长会议发言稿 1 各位教研组长：大家好! 晚上我们召开新学期第一次教研组长会议，目的是总结过去 一学期的工作，部署研究安排新学期工作计划。刚才，教务、教 研部门三位主任分别就上学期的教研成果进行总结，对新学期的 教研计划做了部署安排，对教学教研常规提出要求，同时对过去 一学期的工作中存在的问题进行反馈。大家清楚，成绩的取得是 在座各位组长的辛勤工作和积极配合下，经过全体老师的共同努 力的结果。那么，接下来新学期的工作计划通过具体的工作去努 力推进，面临的问题更需要我们去思考、去反思、去面对，需要 千方百计、想方设法去克服。对教研工作我有三点想法与思考， 用六个字“责任、态度、落实”概括出来与大家交流。
一、明确职责，努力推进学校教研工作。(责任) 作为一个学科的教研组长，肩负着提高本组教育教学水平， 促进本组教师专业发展，积累本学科的教育教学质量的任务。要 认真组织全组教师不断学习、总结、探索、反思，要高标准锁定 任务，严要求对待工作，上档次出成果。
二、摆正心态，积极务实开展教研活动。(态度)
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教研活动要有计划、有检查、有落实。要从实际出发开展工 作，在教学中要想细、做细，认真落实要求，研究课堂教学，向 教学要质量、要效益，工作不能流于形式。
当前，教研活动存在“教”多，“研”少，教研活动浮于表 面的现象值得反思。教研活动往往停留在布置工作、听课、评课 等简单工作层面，必须加以推进和深化，不断改进和提升。
三、重视常规，扎扎实实推进各项工作。(落实) 继续抓好常规的教研活动，积极探讨新课程改革中教与学的 新方式方法的实践活动，进一步推进课堂教学改革，规范教研活 动，着眼教师专业成长，牢固树立质量意识，抓实课题实施过 程，丰富教研成果，通过抓常规，提高活动层次，夯实教科研基 础，增强学校核心竞争力。常规检查切实落实，做到常规常抓， 常抓常新。
1、备好课。要狠抓备课组建设，使集体备课制度化，各备课 组要在“在备课上下功夫，在课堂上显本领，在作业上出效益” 的教学观指导下扎实开展集体备课活动。
2、上好课。公开课要严格按要求进行，学科组内人员要积极 参与，要避免那种本组开课无人、少人听课、组外听课多的现 象，要及时组织评课活动。公开课要拓展研究内容，可着力研究 练习课、复习课、作业和试卷评讲课。要综合考虑年轻教师与老 教师、一般教师与骨干教师不同的专业素养和发展需求，本着 “跳一跳，够得到”的原则，各组自行下达不同的研究任务，促
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进各得其所的专业发展。每次活动要将公开课活动材料及时准确 交到教务处存档。
3、作业布置。教务处、教研室将按计划深入各个年段进行常 规检查。
(1)、作业布置要精心设计、要精选、精练。
(2)、作业布置要认真批改，要做到“有发必收”“有收必 改”“有改必评”“有错必纠”，切实提高作业布置与批改质 量，要抓好信息反馈，及时调控自己的教学，加强对后进生的有 效指导。
(3)、要培养学生规范作业的习惯。
4、教研活动。
(1)密切关注课堂教学，进一步推进课堂教学的有效性。做到 教学目标明确，注重基础知识，基本技能的同时，关注学生学习 的过程与方法，关注学生情感、态度与价值观的养成。积极进行 教与学方式的改革，引导学生自主探究、独立思考、合作交流和 实践操作，培养学生的个性、特长充分发挥学生主体性、能动性 和创造性，形成民主、平等、和谐、互动的师生关系和教学环 境。
(2)加强校外、校际教研活动管理。
总之，教研组长任务重，责任大，需要我们去做精细的工 作，要有务实创新的精神，要有脚踏实地的工作作风，才能有利
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于做好工作。希望大家与教务、教研部门密切配合，通力合作， 共同努力，做好新一年学校教研工作。
初中教研组长会议发言稿 2 各位领导,各位教研组长,大家好! 在这我首先要作一下自我检讨,因为忙于应付教导处的一些杂 务,本来这一会议是要在 9 月份开的',一直拖到了现在。今年吴老 师一直忙于“双基”的验收，所以从开学到现在,我已安排了 200 多节的代课,至此一直就没从教研上下多大的功夫。也算是“不务 正业“了。
在此我要感谢各位教研组长的关心和支持。
学校的中心工作是教学，学校的教学质量好坏与否，除了学 校的办学理念，办学模式正确与否，关键在于各学科的建设强弱 与否。学科建设起决定作用的是教研组，由此可见，教研组长的 在学校的教学组织实施过程中发挥着举足轻重的作用。做好学科 建设和教研组建设就是抓好教师的队伍建设，而教研组要靠制 度，靠组长，没有一套行之有效，简约明了的制度，教研组建设 就是一句空话。所以我们制定了一份《教研组考核办法》，这一 份办法我们已经试行了几个学期，总的来说效果是比较显著的， 但是也发现了不少的问题，有的教研组像是为了应付而去完成任 务。在刚刚教研室调研反馈上老师们提了 17 条建议，这些建议当 中就有许多是值得我们借鉴和深思的。当中提到我们的教研活动
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不要空洞，泛泛而谈，而要切合实际，要具有可操作性和实效 性。因些，我认为我们教研组建设可从以下几个方面来抓。
1、 必须在时间、地点、人数和内容上保证教研组的活动。
切实落实教研组的月活动和周活动报表制度，通过这一制度促进 教研组的教研活动，提高教研组教研活动水平，保证教研组活动 的质量。这个学期的月活动计划还有四次，十月份的内容是教学 活动设计，下个月是课堂展示活动，学校会作统一安排，剩下的 两次各教研组要根据自己本组的实际制定好内容报到教导处。活 动的地点安排如下：
时间教导处会在通知大家。周活动的计划各教研组要提前一 周把内容写到活动记载上，并在规定的时间内保证人数到位进行 活动。比如语文的定好那个时间组里成员在适当的时候都没有课 的定好时间，活动时间不少于一个小时。音体美可定在星期几上 午的第一二节课等。每个教研组根据具体情况把本组的活动时间 报到教导处，周活动的内容我们可以以讨论下周教材内容或重 点、交流工作经验，进行集体备课等。教导处将根据各组报上来 的时间到办公室抽查活动效果。
不要把活动报表流于形式。
2、 教研组长对教研组的活动要在学校整体安排的前提下， 有思路、有措施、有目标，教研组长要发挥教研组的带头作用， 要把教研组工作搞好，首先要把教研组建设成一个团体协作的整 体，充分调动组员的积极性，激发每个组员的工作热情，增强他
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们的使命感和责任感，使他们全身心的投入工作，这是搞好一切 工作的基础和保证。所以我们教研组长把各项工作不要看作是自 己一个人的事，充分发挥组员的积极性、主动性和创造性，才能 在我们的教研过程中提高教学效率和教学质量。其次我们也要把 提高组员能力当作是一个首要的任务，尤其是课堂授课能力，这 也是提升教学质量的关键。
3、 要形成浓厚的教学研究氛围，我们组长要创新活动形 式，来实在的，不要浪费大家的时间和感情。
4、 每个组里都有名师和骨干教师，结合师徒对接，组长要 利用契机，提升组员的能力。
5、 教研组长也要督促检查组内教师教学进度、教学计划的 执行和备课、作业情况，教导处的检查只是一时性的，也不可能 时时看到每个教师的教学过程，而教研组长是和教师共同参与教 学的，是最能了解情况的。
另外，这个学期的教导工作计划我放在我的共享文件当中， 大家可到网上查看，在这我要提醒一下，我们有的老师还不懂得 怎样有效的利用我们现有的条件，既然学校为我们准备了这么好 的硬件，我们没有任何理由不使用它，电脑不是来给我们聊天游 戏用的。
这个学期的学科计划请各教研组长把它粘贴到我共享文件里 的学科计划文件夹里，教导处以后就不在用发下来的纸叫大家填
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写了。上个学期就有几个组是用这个方法报到我这的。所以大家 也要学着操作。
最后，衷心感谢各位以往的辛勤付出，我相信，在我们的共 同努力下，我们学校的教学科研建设，教师的能力会有一个质的 飞跃。
初中教研组长会议发言稿 3 今天我们召开教研组长会议，首先借此机会感谢各位组长一 直以来对学校教学教研工作的鼎立支持。新学期学校教研工作要 围绕“求真务实抓常规，凝心聚力促提升”的主题来开展工作。
刚才教务、教研部门已就过去一年学校教学教研工作进行总结， 并对新学期学校教研工作计划已做了具体布置，需要大家今后齐 心协力，积极组织，认真落实。本学期教学工作：一是狠抓教学 常规管理;二是抓教学质量的监控;三是抓好培优和补差工作。
我们在座的老师是学校的教学骨干和中坚力量，引导学校教 学教改的发展，学科课堂教学水平的整体提升和学科教研质量的 责任落在我们肩上。新学期，就学校教研工作给大家一些建议：
一、要明确职责，提精神、担责任，要有敢为人先的引领意 识。
要加强自身的理论学习和实践锻炼，指导学科备课组有效开 展校本教研活动。教研的着力点和落脚点在于提高教育教学质 量，打造高效课堂教学模式，提高学生学习效率，重点在于我们 引领和指导。要积极打造规范、高效、有特色的课堂教学，引领
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教师展现真我风采，引导教师在教学中学会积累、总结、探索、 反思，不断提升本学科的教学质量。教研活动一定要规范活动过 程，提高活动效果，力求实效。
二、要明确思路，有措施、有目标，要有开拓进取的责任意 识。
要增强教师主人翁意识，立足常规，着眼质量，提升水平， 加快成长步伐。教研组和备课组要成为一个团体协作的整体，每 位组长要团结每一位组员，充分调动其积极性，激发他们的工作 热情，增长其对工作的责任感。教研活动“研”什么，要从我校 实际情况出发，亟待解决哪些问题，选题要切合实际，打造有效 课堂教学，使学生学习达到事半功倍的效果。要有计划推出骨干 教师的示范课，普通教师教师的公开课和新教师的汇报课，及时 组织开展好听课、评课活动。
要利用好“示范课”、“公开 课”，每一次听课后要认真组织组内评课，找出教学亮点和不 足，教师之间相互启发、相互学习，从而提高老师教学水平。青 年教师的培养是学校教师队伍建设的趋势，教研组内要多关注、 多展示、多压担子。对青年老师教学业务要多指导，发挥老教师 “传、帮、带”作用。
三、要博采众长，勇担当、敢作为，要有永不懈怠的创新意 识。
要广泛吸纳教师的建议，结合我校学科特点和学情，针对性 地制定计划，工作计划要有学情分析，有措施，活动有规划，要
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注重计划的落实。教研组和备课组肩负学校教研重任，望大家正 确引领，不断创新工作思路和方法，让各位老师愉悦合作，共同 分享教学经验、成果，避免各自为政，固步自封现象发生。有的 教研组长和备课组长都担任繁重的教学任务，有的担任班主任工 作，每天工作很辛苦，望大家齐心协力，带领本组成员尽心尽力 做活教研，搞好教学。要积极开展课外活动，激发学生学习兴 趣，提高学生本学科知识面。如经典诵读比赛，汉字听写比赛， 学科竞赛等。
四、要落实常规，勤检查、重落实，要有奋发向上的实干意 识。
作为教研组长、备课组长要各负其责，与学校、教务处、年 段形成一盘棋，各项教学常规工作主要靠组长们去落实，学校将 组织检查组采取抽样检查、全面检查、重点抽查等方式检查教学 常规落实情况，并在全校进行通报，把日常工作真正落实到实 处。新学期要继续强调教学常规，在备课、教案设计、课堂教 学、听课、作业批改等方面要不断改进完善并落实到行动上。通 过“听、评、查、谈”等方式，对学校教学过程进行督查。
分析目前的现状和所面临的严峻形势，教学工作是学校工作 的中心，教学质量是学校的生命线，要加强教研活动并提高教研 活动的实效性，要求以课堂教学为中心，以常规细节化、教学常 态化为重点，不断提高学校办学水平、教科研水平和教师教学水 平，着力构建高效课堂，打造学校特色。
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今后一个时期我们要把质量放在更加突出的位置，进一步加 强精细化管理，向管理要质量;进一步抓好校本培训，促进教师业 务的不断提升。学校要坚持以质量为核心、以特色创优势、以创 新求发展，全体教师要有危机意识、责任意识和担当意识，要树 立“校荣我荣、校耻我耻”的意识，传递一股正能量。
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