XX县关于加强基层治理体系和治理能力现代化建设的实施方案5篇

发布时间:2022-07-21 16:20:04

XX县关于加强基层治理体系和治理能力现代化建设的实施方案5篇

XX县关于加强基层治理体系和治理能力现代化建设的实施方案篇1

　　xx区xx镇党委坚持把解决问题、推进社会治理现代化作为衡量“党史”学习教育成效的重要标尺，学习贯彻习近平总书记关于“坚持将非诉讼纠纷解决机制挺在前面”重要指示精神，认真践行“人民城市人民建，人民城市为人民”重要理念，不断深化“非诉村居”创建活动，牵住“牛鼻子”、下好“先手棋”、织密“防护网”，全面推进“非诉村居”创建工作落地落实，不断增强社会治理的前瞻性、主动性和有效性，加快推进基层社会治理现代化。

　　牵住“牛鼻子”，建立“指挥部”

　　抓关键少数，强示范引领。压实各级党组织和书记社会治理主体责任，将基层社会治理工作纳入党支部重点工作，同部署、同推进、同落实。抓系统协调，促纵深推进。坚持在党史学习中汲取奋进的智慧和力量，成立由镇党委书记任组长的镇市域社会治理工作领导小组，建立工作专班，下设1个办公室和多个专项工作组，办公室作为“发动机”抓统筹协调，工作组作为“作战部”抓好工作落实，全面推进“非诉”村居创建工作落细落实。抓督导考核，提创建质效。将党史学习成效纳入综合考核体系，根据“非诉村居”创建工作细化制定各级村居党支指标，将考核结果与年终奖励、评优评先、职级晋升等挂钩，确保创新创建工作在基层取得实效。

　　下好“先手棋”，打开“突破口”

　　全力以赴抓好源头防范。将基层社会治理工作与党史学习教育紧密结合，坚持实事求是，进一步强化诉源治理，纵深推进12个村居“非诉站”xx，打造自治、共治、德治、法治“四治一体”基层社会治理实践新载体，积极培育村居“法律明白人”“法治带头人”队伍xx，坚持把非诉调解挺在诉讼前，推动形成多元纠纷化解工作机制，促使矛盾纠纷不出埭、不出村。以点带面夯实基层自治。积极发挥群众在市域社会治理中的主体作用，依托覆盖全镇77个巷邻坊党群服务点，打造学习教育集中点、民生事务受理点、村民自治议事点、社情民意反映点、代表委员联络点、志愿公益汇聚点、综治平安守护点“七点合一”的基层党群阵地，推动民事民议、民事民办、民事民管，及时化解矛盾纠纷。

　　织密“防护网”，打好“主动仗”

　　当前，xx镇正处于快速转型发展期，土地征用、宅基地审批等方面的矛盾纠纷较多。镇党委推动学习教育、服务群众有机融合，深化人民调解“出诊法”，坚持维稳工作重心下移，将“实现早排摸、早知道、早出诊、早解决”作为“人民调解出诊法”的目标；完善“一听二攻三调四书五访”的五步特色“出诊”法，变被动“门诊”为积极“出诊”，始终站稳群众立场，打通服务群众“最后一公里”。狠抓决策风险评估，坚持控源头、治末病、防未然，积极推进重大事项实现风险评估，发挥政府专职律师作为政府决策合法、合规性审查的“主力军”作用，深度参与政法决策、社会治理等各项事务，提前预测化解矛盾纠纷，以法治推动基层治理体系和治理能力现代化。

XX县关于加强基层治理体系和治理能力现代化建设的实施方案篇2

　　xx区xx街道郭家娄居民区有两个住宅小区，居民来自四面八方，不同职业、多种语言，居住人群呈现“一高两乏三强”特点：即文化层次较高、居民之间交往贫乏、人情味和邻里情匮乏、规则意识强、法治意识强、自治意识强，社区管理难度大。郭家娄居民区党支部立足实际，聚焦短板，努力将党史学习教育成果转化为强化社区治理的不竭动力，进一步完善社区治理模式，优化社区治理体系。

　　“三驾马车”并驾齐驱，体现“家人般”的全心投入

　　郭家娄党支部为不断提升社区管理服务，使民生“小事”走上“大”台面，努力推动党建引领下的“三驾马车”xx，持续强化社区共治管理，以问题为导向，以方法为引领，建立健全联席会议制度，及时解决群众的急、难、愁问题，积极探索和开创社区治理新局面。

　　疫情期间，党支部多次同业委会召开联动协商会议，就如何加强绿地林肯小区疫情防控进行联合布控。业委会主动请缨，招募近20位志愿者，自发排班排查外来人员信息，不分昼夜为进出小区的居民测量体温，参与疫情防控，助力社区防疫。在物资短缺时期，业委会自发筹集口罩、食品，免费为居民发放，以“家人般”的关怀安抚居民的焦虑心情，成为小区疫情防控的强大助力。通过党建引领“三驾马车”齐驱并进、相互协作，不仅实现了管理“全覆盖”、民需“全响应”，也让各项服务真正实现了“零距离”，为居民创造宜居乐居安居环境。

　　“红色物业”温暖人心，实现“家门口”的全情服务

　　对于物业公司的选聘，居民区党支部以培育“红色物业”为目标，跨前协调业委会对物业的选聘工作，择优招聘党员，启动物业服务的“红色引擎”。物业公司为每500户居民设置一名“红色管家”，配备24小时服务专线，居民可通过管家微信、APP等数字化平台随时随地进行登记、报修、咨询，完成活动报名、线上生活缴费等各项事务，将社区的软性服务与物业企业的硬件服务有机融合起来，打造指尖上的服务“微阵地”，让“有事找管家”逐步成为居民的生活习惯，给居民提供高效、便捷、全方位、无缝对接的服务。真正做到打通服务居民“最后一公里”，实现“家门口”的全情服务。

　　“党建引领”多方参与，提供“家庭式”的全新体验

　　以解决难题为契机，居民区党支部搭建议事平台，引导居民共同协商解决小区治理难题。针对小区大门怎么改造问题，党支部通过组织党员和志愿者调研、征集居民意见，业委会研制协商公约；针对大门改了怎么管、小区治安如何保障、环境品质如何提升等诸多社区治理细节问题进行充分讨论，提出代表性意见，通过业主大会整改方案达成共识，推动整改方案的顺利执行。

　　党支部还以多方参与为推手，拓宽协商路径，培育共治体系。为满足居民多样化需求，郭家娄党支部为社区治理引入社会组织并成立服务站，为居民提供便民服务、爱心课堂、科普宣传、戏曲表演等多项服务。对于居民更多的个性化需求，党支部通过多项调研，针对性提供服务，发挥资源平台作用，满足居民需求。

　　在社区治理的探索和实践中，郭家娄居民区党支部将不断转化党史学习教育成果，努力实现共建共治共享的社区治理格局，汇聚起更多力量，共同助力社区xx。

XX县关于加强基层治理体系和治理能力现代化建设的实施方案篇3

　　以优化经济发展环境，提升我镇品位和综合竞争力为目标，对全镇路域及村庄内环境进行综合治理，进一步提升全镇形象。下面是星星阅读网小编为您推荐xx生态环境综合治理三期工程实施方案。

　　一、目标任务

　　xx生态环境综合治理三期工程是为适应城市发展需要，完善城市防洪体系，改善xx河道及两岸生态环境，提升城市总体竞争力，保证xx下游各段蓄水工程用水安全的城市重点建设项目。工程位于xx市xx区，起点为天润桥上游xxx米处，终点至xx一期工程“xx湖”x#xx坝，左岸以xx高速公路及xx北路为界；右岸起点至xx沟以新规划滨河南路为界，xx沟至终点以xx高速公路及xx南路为界，长约x千米，截至xxxx年底，已完成左岸堤防改建x.x千米，右岸堤防改建x.xx千米，护滩工程x.xx千米，潜坝x座及x座气盾坝的基础换填。本工程主要利用河道天然形态，对河道进行生态修复，同时改建现有河堤以保证防洪达标及满足景观需求，总体构思为一河、三区（湿地体验区、滨水休闲区、休闲运动区）、多节点项目概算总投资x.x亿元，计划于xxxx年x月达到开放条件。

　　二、实施原则

　　（一）因地制宜，分段实施。项目建设地位于xx河道内，受天气季节影响较大，必须避开汛期施工，保证在雨季来临之前完成气盾坝基础的施工，春季完成全部绿化景观种植。

　　（二）全过程控制，持续改进。全过程加强项目建设监管，及时发现问题，解决问题，不断提升改进，保障项目顺利实施。

　　（三）坚持规范，标准化建设。项目实施过程中，要严格落实相关规范要求，高质量高标准完成项目建设内容。

　　三、资金安排

　　项目建设单位为xx市城市建设投资（集团）有限公司项目资金来源全部为xx市财政预算投资及政府专项债券，其中财政预算已到位xxxxx万元，政府专项债券已到位xxxx万元。

　　四、实施步骤

　　2021年x月完成水利施工，2021年x月完成景观绿化施工。

　　五、责任主体

　　牵头单位：市住建局

　　监管单位：市水务局

　　建设单位：市城投公司

　　六、保障措施

　　（一）项目进度管理。施工单位要保证作业人员、机械、储备相应充足的物资材料，倒排工期，确保如期完成建设任务。

　　（二）强化监督检查。市级相关部门、建设单位要严把项目工程质量关口，设立相应的项目督查组，对项目建设进度、安全文明施工、工程质量等情况加强动态检查和日常监管，严防安全质量等问题的发生，保障项目顺利实施。

XX县关于加强基层治理体系和治理能力现代化建设的实施方案篇4

　　xx区教育工作党委高度重视青少年党史学习教育，结合区域内丰富的革命资源，在党建带团建、团建带队建的理念下，着力推进党史学习教材开发，打造系统化的青少年党史学习课程样本，引导青少年扣好人生第一粒扣子，推动党史学习教育进课堂、进头脑。

　　整合资源，压实党史学习的厚度

　　xx区教育工作党委通过组建优秀的开发团队和资深的导师团队，不断压实党史学习的厚度。组建开发团队。区教育工作党委联合区委党校、区党史研究室等单位，挑选一批历史专业功底过硬的专家学者，带领六所学校的优秀历史、思政教师，组建成xx区青少年党史学习课程资源开发团队。成立导师团队。同时，邀请开国将军后代红色宣讲团、聘请xx大学城的华政与东华马院的思政教师组成xx区中学生共产主义学校“青马工程”导师团。“党史”课程团队和导师团队以线上会议、线下交流等形式开展工作研讨，达成青少年党史学习内容与路径的共识。

　　分类教学，提升党史学习的精度

　　xx区教育工作党委针对不同年龄段的青少年特点，开展分类教学，实现全覆盖与聚焦重点相结合，不断夯实党史学习的深度。面向小学生，开发《xx区青少年党史学习教育指南》，由文学作品、影视作品、红色基地和40个“党史”事件组成，另附拓展延伸内容，为学生自主学习指明方向。聚焦初高中生，与华政马院合作编写《xx区青年马克思主义工程学习读本》，从理想信念、爱国情怀、责任担当、奋斗精神四个维度搭建课程体系，作为区共产主义学校的区级课程。围绕共青团历史、共青团改革等主题，开发录制xx共青团“云团课”视频课程，供广xx员青年和入团积极分子在线学习。目前，《xx区爱国主义教育读本》红色篇和历史文化篇正在紧锣密鼓地开发中。开展知识竞赛。通过开展“加强‘党史’学习，传承红色基因”知识竞赛，促进学生悦读“党史”、走进课程。在“xxxx教育”微信公众号上推出“党史”知识竞赛，学生在参与线上竞赛的基础上，组织线下“党史”知识竞赛复赛和决赛。

　　实践探索，拓展党史学习的广度

　　xx区教育工作党委为进一步引导青少年知史爱党、知史爱国，鼓励青少年走出校门开启社会实践之旅，感悟在中国共产党带领下，家乡发生的变化，不断拓展党史学习教育的广度。开展“党史”红色寻访。区教育工作党委充分利用xx红色资源、长三角G60科创走廊等，开发“红色之旅”路线，制作xx区青年党史学习教育红色地图，包含7家社会实践基地和10家爱国主义教育基地，组织青少年开展“行走xx、行知xx、行通中国”系列寻访，用脚步丈量红色大地。讲述“党史”红色故事。开展“云间少年说”宣讲活动，从青少年的视角讲述xx少年、xx校史、xx发展，如xx小学用活校内红色资源，开展“我们的抗日小英雄——夏秋生”主题班会，策划“听党员爷爷讲故事”活动，学生们把听到的红色故事、自身感想写在“红色日记本”上，并在班级间轮流传阅。又如xx二中挖掘校内红色资源，开展《“党史”在校园，我是讲解员》活动，讲述侯少裘烈士的光辉一生，特别是在母校xx二中的革命经历，引导学生传承红色基因，争当新时代好少年。展示党史学习成果。开展“赓续红色基因，传承家国情怀”“党史”风采展示活动，以“走近一个人、知晓一群人、了解一段史、共读一本书、信仰一种精神”为主线，展示xx区青少年党史学习的风采和成果，弘扬红色精神，厚植爱国情怀。

XX县关于加强基层治理体系和治理能力现代化建设的实施方案篇5

　　牵住“牛鼻子”，建立“指挥部”

　　下好“先手棋”，打开“突破口”

　　织密“防护网”，打好“主动仗”