下面是小编为大家整理的2021年11月黑龙江省克东县教师招聘考试《教育理论》试卷及答案,供大家参考。
学校：_______________
班级：__________
姓名：___________
准考证号：____________
座位号：________ ◎ ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… 一、单项选择题（共 25 题，每题的备选项中，只有 1 个最符合题意，每题 1 分）
1． 斯皮尔曼的智力二因素中的“S 因素”指（
）。
A、一般因素 B、特殊因素 C、先天因素 D、后天因素 2． “情急生智”描述的情绪状态是（
）。
A、应激 B、激情 C、心境 D、喜悦 3． “拔苗助长”违反了人身心发展的（
）。
A、顺序性和阶段性 B、稳定性和可变性 C、不平衡性 D、个别差异性 4． 某自然科学教师在讲《磁铁的磁性》一课时，先在桌上放了一些用丝线固定好的回形针，然后再用一个魔盒引诱回形针在空中飞舞起来，学生通过观察这一现象了解了磁性的概念。这种教学方法属于（
）。
A、演示法 B、实验法 C、实践活动法 D、练习法 5． （
）是学生在学校学习获得系统知识进行学习主要材料，也是教师进行教学的主要依据。
A、教科书 B、教学大纲 C、教学计划 D、教案 6． 加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（
）的现实需要。
A、依法治国 B、以德治国 C、以人为本 D、均衡发展 7． 美国心理学家布鲁纳认为，学习的实质在于（
）。
A、构造一种完形 B、主动形成认知结构
……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… ◎※※请不要在密封线内答题※※
※※请※※不※※要※※在※※密※※封※※线※※内※※答※※题※※
※※请不要在密封线内答题※※ C、构建自己知识的过程 D、形成刺激与反应之间的联结 8． 一名教师在走到安静的教室门口时故意咳嗽两声，目的是引起学生的（
）。
A、无意注意 B、有意注意 C、有意后注意 D、随意注意 9． 教育学生必须了解学生的年龄特征，要求教师的知识结构应有（
）。
A、系统的马列主义理论修养 B、精深的专业知识 C、广博的文化基础知识 D、必备的教育科学知识 10．当代我国的教育主题思想是（
）。
A、应试教育 B、素质教育 C、特殊教育 D、终身教育 11．师生关系在教育内容的教学上构成授受关系，在人格上是（
）关系，在社会道德上是相互促进关系。
A、领导与被领导 B、民主平等 C、管理与被管理 D、教育与被教育 12．学校的教学及其他行政管理，由（
）负责。
A、学校的主要行政负责人 B、县级人民政府 C、校长 D、县级人民政府的教育行政部门 13．皮亚杰认为研究儿童道德问题宜采用（
）。
A、故事对偶法 B、直接询问法 C、行动观察法 D、调查法 14．1902 年，清政府颁布了《钦定学堂章程》，亦称（
），这是我国正式颁布的第一个现代学制。
A、“癸卯学制” B、“壬寅学制” C、“壬戌学制”
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准考证号：____________
座位号：________ ◎ ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………D、“晚清学制” 15．下列有关注意的说法正确的是（
）。
A、注意的分散和转移是个体无意识的行为 B、注意最重要的功能是对活动的调节和监控 C、有意后注意不应在课堂中出现 D、有意注意也可以是没有目的的注意 16．桑代克提出“尝试错误”学习在性质上属于（
）。
A、经典性条件反射 B、操作性条件发射 C、观察学习 D、顿悟学习 17．受过去经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态是（
）。
A、原型 B、定势 C、迁移 D、原型启发 18．个体在与环境不断的相互作用中。把外界元素整合到一个正在形成或已经形成的心理结构中的过程，被称为（
）。
A、同化 B、顺应 C、平衡 D、图式 19．《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出，建立城乡一体化义务教育发展机制，在有些方面向农村倾斜。下列选项中不符合要求的是（
）
A、财政拨款向农村倾斜 B、课程标准项农村倾斜 C、教师配置向农村倾斜 D、学校建设向农村倾斜 20．关心教好每一堂课，关心班级大小、时间、压力等问题，说明教师成长进入了（
）。
A、关注情境阶段 B、关注自我阶段 C、关注他人阶段 D、关注学生阶段 21．下列教学方法中，以语言传递信息为主的方法是（
）。
A、讲授法 B、演示法 C、实验法 D、研究法
……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… ◎※※请不要在密封线内答题※※
※※请※※不※※要※※在※※密※※封※※线※※内※※答※※题※※
※※请不要在密封线内答题※※ 22．我国最早主张“以美育代宗教”的教育家是（
）。
A、陶行知 B、徐特立 C、杨贤江 D、蔡元培 23．桑代克的学习理论被称为（
）。
A、刺激—反应理论 B、认知发现理论 C、联结—认知理论 D、有意义接受学习理论 24．衡量人们道德品质的重要标志是（
）。
A、道德认知 B、道德行为 C、道德经验 D、道德情感 25．根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布（
）。
A、教育法律 B、教育行政法规 C、教育政府规章 D、教育单行条例 二、多项选择题（共 15 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，每题 2 分）
26．教学是学校教育中最基本的活动，在整个教育体系中居于中心地位，其重要意义在于（
）。
A、教学是开展学校教育的基本途径 B、教学是社会历史经验再生产的主要方式 C、教学为个人全面发展提供科学的基础和实践 D、教学是解决个体经验和人类社会历史经验之间矛盾的强有力工具之一 27．班级授课制的辅助组织形式包括（
）。
A、现场教学 B、家庭作业 C、个别辅导 D、随堂考试 28．课程表安排应遵循的原则有（
）。
A、整体性原则 B、迁移性原则 C、生理适宜原则 D、合理性原则
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座位号：________ ◎ ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………29．关于德育中的实践锻炼法，以下表述正确的有（
）。
A、遵守纪律是一种实践锻炼 B、学习活动是学生最经常的实践锻炼方式 C、它是解决道德上知行脱节的最重要方法 D、学生亲身参与了实践活动就能够产生实际效果 30．素质教育倡导建立（
）的师生关系。
A、平等 B、和谐 C、互助 D、民主 31．科学技术对教育的作用表现在以下哪些方面？（
）
A、科学技术能够改变教育者的观念 B、科学技术能够影响受教育者的数量 C、科学技术可以影响教育的内容 D、科学技术能够影响受教育者的教育质量 32．教学活动包括了学生配合教师上课而进行的（
）等活动。
A、独立作业 B、复习 C、预习 D、社会实践 33．编制教育心理学调查问卷应该注意（
）。
A、问卷题目不宜过多 B、问卷的编制应尽量生动有趣 C、在问卷中可加入一些探测题目 D、在正式施测之前进行信度效度分析 34．李某有一女李霞 14 岁，系农村某镇初中二年级学生。李某认为女孩上学无用，还不如极学去赚钱，遂于暑假将李霞送到邻镇一个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，李某拒不说明其女去向，有时还恶语相报：“孩子读不读书是咱们自家的事，你们不要狗拿耗子，多管闲事。”李霞父亲不让她去上学，违反了什么法律（
）
A、《教师法》 B、《义务教育法》 C、《未成年人保护法》 D、《宪法》 35．下列选项属于《学记》中的观点的是（
）。
A、建国君民，教学为先 B、明人伦 C、师严然后道尊，道尊然后民知敬学 D、化民成俗，其必由学
……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… ◎※※请不要在密封线内答题※※
※※请※※不※※要※※在※※密※※封※※线※※内※※答※※题※※
※※请不要在密封线内答题※※ 36．下列教师的作业反馈中，属于建设性反馈的有（
）。
A、为了完成这个作业，你很努力 B、每一题你解得都很认真，但是你忘了从十位借一 C、试着用能够理解你的主题思想的句子，展开你的作文 D、你忘记了作业的要点 37．下列罗列的各种模式哪些是属于概念同化的模式？（
）
A、并列性同化 B、类属性同化 C、总括性同化 D、前制结合性同化 38．PBL（基于问题学习）的主要特征有（
）。
A、问题是课程的关键 B、以学生为中心 C、教师是辅导者或引导者 D、小组合作，共同学习 39．教师实践性知识的构成包括（
）。
A、教师的教育信念 B、教师的自我认识 C、教师的人际知识 D、教师的反思性知识 40．关于教育要素，以下说法正确的有（
）。
A、教育者是教育活动中教的主体 B、受教育者是教育活动中学的主体 C、教育者的教学风格是重要的教学手段 D、教育活动方式是连接教育活动主体和客体的中介 三、判断题（共 20 题，每题 1 分）
41．技能是通过感知而自动化的动作或智力活动方式。（
）
42．校本课程是学校开发的，每个校内学生必须参加的课程。（
）
43．教学重点与难点是彼此独立的。（
）
44．安德森、奥苏贝尔和加特纳等心理学家都对认知结构迁移理论做出重要的贡献。（
）
45．所有的认知能力都是智力。（
）
46．受教育者在德育过程中是德育的客体。（
）
47．无论是选修课还是活动课要成为校本课程，必须让教师和学生参与课程决策。（
）
48．国家保护教师的合法权益，改善教师的工作条件和生活条件，提高教师的经济地位。（
）
49．教育民主化作为现代教育最显著的特征，追求的是平等、高质量和适合个性特征的教育。（
）
50．教师职业道德规范中，关爱学生就是尊重和接纳学生的所有行为。（
）。
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座位号：________ ◎ ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………51．讲授法也叫答问法。它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生解答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。（
）
52．学生是自我教育和发展的主体。（
）
53．教学是指教师有组织、有计划、有目的的向学生传授知识、技能的过程。（
）
54．人类的学习与学生的学习是一样的。（
）
55．学生自行外出或擅自离校期间发生的伤害，学校也需要负责任。（
）
56．英国的斯宾塞是最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者。（
）
57．在教育活动中，教育者是教育活动的主导因素。（
）
58．在校本课程开发中，最重要的是做好国家课程校本化。（
）
59．中小学实行校长负责制，学校的工作主要由校长说了算，教职工不能过问。（
）
60．超我中，代表惩罚性、消极性、批判性的部分是自我理想。（
）
四、简述题（共 5 题，每题 5 分）
61．简述中学的教学任务。
62．课程的类型种类？
63．教育心理学研究对象的确立依据是什么？
64．转变学习方式究竟意味着什么？
……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… ◎※※请不要在密封线内答题※※
※※请※※不※※要※※在※※密※※封※※线※※内※※答※※题※※
※※请不要在密封线内答题※※
65．教育目的的作用主要有哪些？
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一、单项选择题（共 25 题，每题的备选项中，只有 1 个最符合题意，每题 1 分）
1． 【答案】B 【解析】斯皮尔曼的智力二因素论认为人类智力包括两种因素，即一般因素（简称 G 因素）和特殊因素（简称 S 因素）。其中，特殊因素（简称 S 因素）有五类分别是口语能力因素、数算能力因素、机械能力因素、注意力、想象力只与少数生活活动有关，是个人在某方面表现出的异于别人的能力。B 项正确。A 项：一般因素（简称 G 因素）得自先天遗传，主要表现在一般性生活活动上一般智力测验所测量的就是普通能力。与题干不符，排除。C 项：先天因素是指个体出生时受之于父母的遗传素质。与题干不符，排除。D 项：后天因素是指个体出生以后所接受的来自环境的各种影响。与题干不符，排除。故选 B。
2． 【答案】A 【解析】情绪的三种状态：心境、激情、应激。其中，应激是在出乎意料的紧迫情况下，所引起的急速而紧张的情绪状态，是人对某种意外的环境刺激所做出的适应性反应。在这些情况下人们所产生的一种特殊紧张的情绪体验。题干中的“情急生智”属于应激。A 项正确。B 项：激...
