贯彻落实中央八项规定交流会发言材料5篇

发布时间:2022-08-03 11:40:04

贯彻落实中央八项规定交流会发言材料5篇

贯彻落实中央八项规定交流会发言材料篇1

　　首先在世界观改造上，要认真学习十九大精神，学习习近平总书记的系列讲话精神，自觉用党的政治理论武装头脑，提高学习积极性和主动性，克服形式主义、官僚主义、享乐主义思想，树立为民、务实、清廉的群众观；其次，坚持学用结合、求真务实，争先创优的事业观，在工作上要勤奋敬业，尽职尽责，克服懒政、庸政现象；再次，在自身修养方面，要以身作则，廉洁从政，保持严谨的作风，保持高度的革命自觉性、上进心，树立责任意识、担当意识，加强使命感，把为民求真、务实、清廉、清明的从政意识内化于心，外化于行。总之，对自身存在上述问题，从以下几方面彻底进行整改：

　　加强学习。一是增强学习的主动性。养成勤于学习、善于学习的习惯，做真学真懂真信真用的模范和表率。针对税收工作面临的新情况、新问题、新任务，给自己制定详细的学习计划，明确学什么、怎样学，学到什么标准，集中有效时间钻研新理论、新知识。二是认真组织中心组学习。每月设定1个专题开展1次党组集中学习，以普通党员的身份，全程参加支部组织的各项学习活动。每年为干部职工至少讲1次党课，以讲促学。三是注重学习成果转化。把改造主观世界同改造客观世界结合起来，把向书本学、向群众学、向实践学结合起来，每年亲自撰写1-2篇有质量的调查报告，把基层“点”上的实践探索总结升华工作经验，进而指导“面”上的工作，真正达到学以致用、以用促学。四是保持锐意进取精神。在不断学习中提升思想境界，防止自己知识老化、思想落伍、工作松劲，保持一种锐意进取、苦干实干的精神状态，发挥好自己的带动示范作用。

　　真抓实干。一是加强工作调查研究。只有进行深入的调查研究才能真正发现问题，着手解决问题。因此，带头给自己定下规矩，每月三分之一时间在基层调研工作，不定期开展不打招呼的调研，与基层税务干部开展谈心活动，充分掌握第一手资料。二是狠抓精文减会提效。严格参会人员和范围。进一步明确领导班子成员分工和工作职责，实行谁主管谁负责，不陪会代会，减少不必要的会议，把主要精力放在抓具体工作落实上。统筹局内各项会议，提高必开会效能。带头从自己做起，努力改变会风，不讲空话、套话，不泛泛部署、不空提要求，讲短话，讲解决问题的话。三是扑下身子抓工作。认真落实“三严三实”工作要求，结合陈仓地税工作实际，把提升站位作为工作目标，树立“三个理念”，工作中要敢于啃硬骨头，积极寻求新思路、新方法，破解工作中遇到的难题，对工作高标准、严要求，讲质量讲效率，全力做好组织收入、税收征管改革、干部管理和纳税服务等工作。四是抓好便民办税服务。为纳税人办好事，把便民办税行动作为一项常态化的工作来抓，围绕公开、减负、便民、增效做文章，推行预约服务、延时服务、提醒服务等一系列服务措施，努力让纳税人更满意。为基层干部办实事，继续推行基层标准化建设，集中精力做好基层税务所的维修改造工作，全力推进6S管理，为干部提供整洁有序的工作环境，也为纳税人营造良好的办税环境。

　　锐意创新。一是立足工作实际抓创新。坚决克服瞻前顾后、患得患失、求稳求平、小成即安的心理，把陈仓地税放在全省的大坐标上来对比，立足实际，找出差距，激发斗志，持之以恒推进工作创新，创先争优。二是立足长远发展抓创新。树立功成不必在我的意识，着眼于陈仓地税长远发展推进工作创新，特别是对基层干部反映的执法风险问题、干部素质问题，深化税收征管改革和创新干部培养模式，力争用2-4年的时间使其得到缓解。三是立足正向激励抓创新。认真开展“三评一树”活动，大张旗鼓地宣传系统内的先进典型人物，激发全员工作动力和热情。把精力放在营造创新的环境上，建立创新激励机制，对理论、制度、技术创新成果给予一定的奖励，激励全员工作创新热情。四是立足队伍稳定抓创新。采取积极做工作、主动向上反映等方法，下大力气解决好干部职工反映的福利待遇、非领导职务晋升等一些具体困难和问题，做好解释工作，确保干部队伍思想稳定。

　　勇于担当。一是直面困难，坚定信心。勇于面对工作中存在的困难和问题，对当前XX经济税源变化带来的税收工作压力等问题，做到不回避、不懈怠、不推责。发挥好个人的表率带头作用和班子各成员的整体效能，立足客观实际，发挥主观能动性，团结和带领干部职工齐心协力，奋力争先，积极破解工作中的困难和问题，不断提升XX地税整体工作水平，力争圆满完成今年的各项工作任务。二是认真履职尽责。加强党风廉政建设，完善防控体系，强化执纪监督，严肃查处违法违纪问题。坚决克服跟风心理、攀比心理和不平衡的心理，杜绝歪风邪气的干扰，正确对待个人的名誉、地位、利益，不比排场、比贡献，不比待遇、比奉献，不图名利、图心安，把事业的发展，把纳税人和干部职工的利益放在第一位，立足岗位，全身心投入到工作之中。三是敢于动真碰硬。持续开展干部作风整顿、继续加大明察暗访工作力度，完善作风建设机制。加强警示教育，深刻吸取违法违纪案件的教训，对歪风邪气做到坚决制止。

　　廉洁自律。一是严于律己。时刻以党员领导干部的标准严格要求自己，强化宗旨观念，加强党性修养锻炼，永葆共产党员的政治本色，为广大党员和群众作好表率、带好头。要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做，模范落实好廉政准则和中央八项规定，严格遵守干部选拔任用各项制度，加强自身在出国出境、用车住房、公务消费、家属子女方面的管理和自律，严格执行各项规章制度。不断加强个人修养，克服性子急、脾气直等性格上的不足。尊重同志，理性待人处事。二是牢记“两个务必”。强化防微杜渐意识，继续发扬艰苦奋斗，勤俭节约的优良传统，建立健全公务接待、公车使用、大宗物品采购管理等制度，严格管理，进一步压缩“三公”经费支出，严格预算严格把关，精打细算，把有限的资金用在地税事业发展上。三是加强自我管理。时刻做到自重、自省、自警、自励，守住勤俭朴素，志趣高雅的生活方式和生活品位，坚决不出入私人会所，不接受和持有会所会员卡，坚决不接受宴请和参加商务庆典等非工作需要的应酬活动，净化自己的生活圈、交际圈，始终从严要求自己，努力做好各项工作。

　　以上对照检查有不到之处，请大家批评指正，我将诚恳接受，认真整改。

贯彻落实中央八项规定交流会发言材料篇2

　　（一）遵守党的政治纪律和组织纪律情况

　　通过对照检查，我自己在遵守党的政治纪律和组织纪律方面主要存在以下几方面问题：

　　一是政治敏锐性和原则性不是很强，比如有时在公众场合，个别教师对教师职业、对党的政策发牢骚，只看到社会上阴暗的一面，并宣扬一些过激观点，自己虽然内心不赞同，但是没有大胆批评纠正，斗争不坚决；对社会上流传的一些谣言和小道消息，有时听而不闻，没有主动回击和反驳。

　　二是贯彻民主集中制不到位，在班子集体决策时，存在发扬民主不够，征求意见不足，沟通交流少的现象。

　　三是坚持党的政治纪律和组织纪律有时还不够自觉，不够坚决，理想信念还不够坚定，党性修养还不够高。

　　（二）贯彻落实中央八项规定情况

　　把自己的思想和行为与中央“八项规定”逐一比对，感觉自己与“规定”要求还有一定的差距，具体表现在：

　　一是八项规定刚出台时，认识不到位，总认为“规定”是针对上级党政部门高级领导干部的，与我们基层关系不大，思想深处还没有自觉同党中央的要求保持高度一致。

　　二是存在错误思想，认为在接待上级检查时接待规格不高，标准低，就会影响上级领导对学校的检查结果，因而没有严格遵守，时有违反。

　　三是八项规定出台前，学校制定的有关制度违反了“规定”，“规定”出台后，修订的不及时。

　　四是上级明文规定不允许节假日补课，但我校还是时有发生，牺牲了师生的休息，增加了师生的工作和学习负担。

贯彻落实中央八项规定交流会发言材料篇3

　　当你感到悲哀痛苦时，是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。下面是众鑫文档网小编为您推荐关于中央八项规定精神贯彻落实的情况报告精编。

　　党的十九大以来，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平同志为核心的党中央持之以恒正风肃纪的新部署新要求，持续加大工作力度，不断强化措施，大力解决突出问题，持续有力推动中央八项规定精神及其实施细则落到实处、见到实效。现将20xx年度贯彻落实中央八项规定精神情况报告如下：

　　一、深化党员教育管理，提高党员政治能力

　　深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，持续学习贯彻习近平总书记考察x重要讲话指示精神和党的十九届五中、六中全会精神。一是突出全员覆盖培训。认真落实《中国共产党党员教育管理工作条例》，联合各基层党(工)委举办12期基层党组织书记培训班，做到全区各领域基层党组织书记培训全覆盖。二是突出政治理论学习。以习近平新时代中国特色社会主义思想为重点，全面落实政治理论教育、政治教育和政治训练、党章党规党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育、知识技能教育等7个方面基本任务，将十九届五中、六中全会精神以及习总书记视察x讲话精神等作为必修课程。着眼统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，紧扣党和国家重大决策部署、重要会议活动、重要时间节点，结合省委、市委和区委各项重点工作，有针对性地开展党员教育培训。三是突出分类推进工作。推动党的十九届五中、六中全会精神往深里走、往心里走、往实里走，把学习宣传贯彻全会精神激发出的热情，转化为推动基层党建的强大动力，转化提升基层治理水平的强大动力。

　　二、持续强化部机关自身建设

　　严格落实中央八项规定和省市区委实施细则精神及关于作风建设的部署要求，力戒形式主义、官僚主义，加强廉政教育，将相关内容纳入“三会一课”。深化“三个以案”警示教育，巩固作风领域专项整治成效，坚持抓常、抓细、抓长，深挖细查“四风”问题隐形变异新动向新情况，坚决防止反弹回潮。研究制定关于进一步加强机关自身建设的意见，政治上过硬，带头学习实践、能力上过硬，带头求真务实、作风上过硬，带头严格要求、纪律上过硬，健全完善不忘初心、牢记使命长效机制，着力打造管党治党的模范部门、忠诚干净担当的队伍。

　　三、践行社会主义核心价值观

　　持续贯彻落实习近平总书记关于厉行节约反对浪费重要指示精神，机关人员都能自觉保持勤俭节约的良好习惯。在日常工作中，一是做到节约用水用电，杜绝浪费;二是节约用车，加强公务用车管理及使用，降低行政成本;三是节约办公用品，利用网络的便利，基本做到网上办公，同时实行了双面用纸和废纸张的再利用。强化制度约束，规范公务行为，切实把权力关到制度的笼子里。严格执行预算约束，全面实行公务卡制度，落实公务接待程序，不安排与公务无关的接待活动。严格因公出国、公务出差管理，严格审批程序和差旅费用报销标准，规范外出学习、参加会议、业务培训等行为，有效控制经费支出。

　　四、严管厚爱并重，激励干部担当作为

　　突出加强领导班子政治建设，强化对各级领导干部政治素质考察考核和政治监督，研究制定干部政治素质考察办法，建立领导干部政治素质档案，强化对干部政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律等情况的深入考察。加强履职尽责、担当作为情况监督。注重在疫情防控斗争的实践中考察识别和监督干部。巩固深化对不担当不作为问题专项整治成果，完善担当作为的激励机制。

　　综上所述，无一起违反中央八项规定精神及省市区委相关规定的行为。下一步，我们将持续增强部内人员贯彻落实中央八项规定精神责任感，自觉将党风廉政建设纳入工作的重要议事日程，形成党风廉政建设“一岗双责”全落实的工作机制。

贯彻落实中央八项规定交流会发言材料篇4

　　1、组织分层而有成效的学习，有效的考核学习效果。学习方式改革，在现有多种学习方式的前提下，学校更多的想办法组织内容更充实，更切党员干部及近教职工思想工作与生活的，有时代特点的学习内容。全体教职工师德专题学习一年不少于6次。下载与教育工作和思想观念转变以及修养提高相关的视频来观看学习，组织党内学习交流和讨论，组织学习竞赛活动每年不少于5次，中心组学习每年8次。组织校际间学习的交流活动和外出学习访问活动每学期不少于3次，使学习方式的多样化，学习效果更好。

　　2、进一步调整和规范好学校的管理机制，严格执行管理制度，让权力在制度的“笼子里”运行。学校现有的许多管理制度更严密，有人性化，同时也能激发教职工干事的积极性和主动性，在学校现在人性化管理的前提下，征求教职工意见，出台适合鼓励创新和创先争优的制度，让教职工的潜能得到更多更好的发挥。将教职工的思想、学习和工作以及未来发展目标导向到与学校的共同愿景一致，增强集体认同感，提高管理与工作效率，提升学校教育质量，办群众满意的教育。

　　3、充分发挥工会组织在组织群众工作中的特殊作用，开展丰富多彩的工会活动，每年不少于8次，让教职工在活动中改变思想认识，提高学习认识，提高生活品味，关注未来发展。同时组织还要特别关注个别弱势教职工的生活与心理，班子成员找他们谈心每年累计不少于30次，用谈心、家访、鼓励等方式和手段，凝聚每个教职工的力量。

　　4、加强与社区各单位之间的协作，为学校教育创设更好的环境。召开协调会议每年2次，通报情况，设置共同的开展教育工作目标。组织开展各单位参加的教育实践活动，每年举办安全、防邪教、防毒品、流行病等方面的协作累计不少于5次。

　　继续做好家长教育的系列工作。各班每年召开家长会5次以上，有家长参加的活动3次以上。开展好家访工作，每位老师家访每年不少于20家。

贯彻落实中央八项规定交流会发言材料篇5

　　（一）形式主义方面

　　一是学风不扎实。学习没有周密的计划和安排，平时学习仅停依靠学校组织的教职工集体学习、偶尔看报纸、上网浏览新闻，没有系统地安排，想起什么学什么，学的知识很零碎、不全面，常常是与工作关系密切的政治理论、传统文化知识学得多，新经济知识、法律法规等方面学得少，视野不开阔；学习不主动，学习新知识、新思想的欲望不强烈，常常是支部安排了才学，笔记记得不多，心得体会很少写，很多时候都是一知半解，学得不深、不实；学用结合不紧密，深入思考少，没有做到融会贯通、学以致用，运用所学知识分析、解决实际问题的能力不强。

　　二是调研不深入。深入师生不够多，协调不足，面对面解决问题不够，对实际情况了解不深入、不全面。如，在师生灶管理上，大多听管理员汇报，没有对饭菜价格形成、花色品种进行认真分析审核，部分师生有意见，没有及时解决。

　　三是抓落实力度不大。日常工作中，自己注重安排，督促和检查较少，对落实效果跟踪问效不及时，常出现工作滞后，效率低。如学校操场建设，原本8月交工投入使用，但直至现在还未完工，影响了正常的教学工作。

　　四是发扬民主不够。安排工作，习惯于自己安排，按照自己的想法来，发扬民主、集思广益的工作方式方法不够。比如，教师周转房防护网建设工作，按照自己的设想进行后，效果不佳，需要进行返工整修。

　　（二）官僚主义方面

　　一是服务宗旨意识不强。总觉得自己是校长，教师就是教师，学生就是学生，与他们经常在一块，走得太近，工作没有威力，平时就没有想过服务宗旨意识这些问题。这次通过教育实践活动，发现自己在实际工作中对维护教职工的利益思考的不深入，常常忽略了群众观点、群众立场，与群众的距离在逐渐拉大，为教师、为学生服务、办事做得不够、不多、不实。主动找班子成员、一线教职工深入沟通的时候不多，忽视了对大家的了解，有脱离实际的现象。

　　二是深入处室、教室、宿舍较少。坐办公室时间多，下处室、教室、宿舍时间较少，经常陷于日常事务当中，往往听取主管校长和主任的汇报，直接查、看、问、听教师和学生意见少，特别是对教职工的想法、工作、生活、家庭、子女困难关心不够。

　　（三）享乐主义方面

　　一是进取意识不强。工作中经常是按部就班，认为自己已经五十多了，快退了，只要工作不出问题就行了，过一天算一天，与时俱进想得少，没有开拓精神。总认为干好上级安排的工作和常规工作就可以了，工作的积极性和主动性不够强。随着年龄增大，工作精力、工作激情不如以前，不求有功，只求无过，过得去就行了的想法经常有。

　　二是吃苦精神倒退了。总认为社会进步了，时代不同了，物质富裕了，充足了，条件好了，能享乐就享乐，能享受就享受，看书少了，学习少了，相反到外边游一游、逛一逛的想法多了；懒惰思想有所抬头，相比较于过去，艰苦奋斗、苦干实干的精神淡化，过苦日子、紧日子的意识淡薄。

　　（四）奢靡之风方面

　　一是勤俭节约意识弱化。随着生活条件的改善，不自觉受到社会大环境的影响，以前养成的好习惯慢慢丢失了，勤俭节约的思想松懈，在家中、在外边就餐时没有做到清盘等等，造成了不必要的浪费。

　　二是制度执行的不严。受人情和社会风俗的影响，亲戚朋友、同学、同事遇到红白喜事、子女考上大学等时常跟随其他人参加宴会。碍于情面和压力，对朋友、亲戚提出的一些私事，在不违反原则的前提下，找熟人、托关系尽可能给予帮忙和照顾。对这些现象从八项规定的要求和党风党纪的规定来看都不符合要求，制度执行的不严格。