政治担当的具体体现9篇

发布时间:2022-08-10 17:45:03

政治担当的具体体现9篇

政治担当的具体体现篇1

　　按照主题教育安排部署，我局党支部开展“改作风、勇担当、带头真抓实干”专题集中学习研讨。此次集中学习研讨主题突出、内容丰富、安排紧凑，学习了总书记关于专项整治八个方面突出问题的重要论述摘编，传达学习了主题教育中对照党章党规找差距的工作方案和党史、新中国史，并观看了意识形态教育片。通过主题教育学习、调研座谈，进一步检视出当前工作中还存在不少问题，深刻感受到改作风、抓落实的紧迫性。在此，我结合自己的工作和生活实际，谈几点认识和体会。

　　一、党员干部要学习、学习、再学习

　　第一批主题教育集中性教育已经收官，第二批主题教育已经全面启动。总结经验，启示后来；再接再厉，深入推进；密切联动，整体推进。这些问题都需要有一个思考谋划，有一个前瞻考虑。中央专门印发《关于巩固深化第一批主题教育成果的通知》，目的就是要从全局和整体上确保主题教育取得实效。对于第一批主题教育的党员干部来说，不能有歇脚思想，不能有交卷心态。第一批主题教育集中性教育确实暂时告一段落，但并不意味着就可以不再深入学习了，就可以放手不管了。无论是“持续推动”，还是“继续深入”“跟进学习或者是“整改落实”“回头看”，《通知》都语重心长地提出了警示，明确了要求。不能因为启动第二批主题教育，自己就可以放松学习劲头了，就可以长舒一口气了。学习教育是一个长期持续的过程，不仅要推动理论学习往深里走、往心里走、往实里走，而且更要继续带头学习、

　　奏感，第二批主题教育已经启动，一定要快速进入状态、全面投入其中，不能在一些文件方案上磨磨蹭蹭，而是要主动学习借鉴第一批主题教育的经验做法。既要按照中央的要求做好规定动作，也要在一开始就主动探索创新。既要做到“少走弯路”，也要利用好自身的优势特点，高起点高质量推动主题教育取得更多更大的成效。要坚持静下心、坐下来，认

　　理论学习中心组学习结合起来，列出专题学、联系实际学、融会贯通学，在学懂弄通做实上狠下功夫。在第一批主题教育期间，广大党员干部都自觉跟上了学习教育的节奏，都不

　　与过的党员干部也要自觉保持学习劲头与势头。第一批和第二批要搞好联动学习，既要交流传递好的学习经验，也要主

　　半点马克思主义也没有”。抓“主题教育”活动是为了用于实践，如果束之高阁，学得再好也无意义。我们应围绕“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总体要求，坚持实字打

　　目标之一，关健要在“抓落实”上下硬功。只有把全部精力和注意力用在抓落实上，把工作重心和着力点放在抓落实上，用抓落实的实际成果来检验主题教育实效，初心使命方可落地生根、开花结果，切实提高人民群众获得感、幸福感、安全感。要达到这一伟大目标，必须提升狠抓落实的精神状

　　抓政治建设。要在高政治站位中强化责任落实、提升抓落实的本领、增强抓落实的自律。

　　二是用务实的作风抓落实。围绕清单干、聚焦重点干、瞄着问题干、创造性地干，坚决杜绝形式主义、机械呆板、不讲效果、不计成本、选择性地落实。

　　平新时代中国特色社会主义思想为指引，注重学用结合，主动掌握新知识、把握新趋势，养成学在平时、持久推进的学

　　格局等做好研判，综合各方信息，深化认识过程，进行科学决策，找到抓手和突破口，变苦干为实干、能干。

　　六是用法治精神抓落实。要加快教育领域立法、修法进程，坚持有法必依、于法有据、依法行政，用法治的理念、

　　现的，实现伟大梦想必须进行伟大斗争。斗争精神是中国共产党宝贵的精神财富。当前，中国特色社会主义进入新时代，我们比任何时候都更接近中华民族伟大复兴的目标，但也面临着各种各样的风险和挑战。实现伟大梦想，必须进行伟大

　　涵养敢于斗争的政治本色，才能在新时代长征路上行稳致远，夺取伟大斗争新胜利。要秉承与时俱进的学习品格，读原著、学原文、悟原理，学好新时代中国特色社会主义思想，时刻保持本领恐慌、谨慎清醒的赶考状态，捏紧思想的口子，

　　俱来的。面对世情、国情、党情的深刻变化，“有两把刷子”是党员干部应有的追求。要坚持在重大斗争中磨砺，越是困难大、矛盾多的地方，越是形势严峻、情况复杂的时候，越识，永葆“入山问樵，入水问渔”的求知境界，主动汲取新知识、熟悉新领域、开拓新视野，处理好长期学与突击学、全面学与重点学、书本学与实践学的关系，做到学而有道

　　号，而是要有实实在在的行动。党员干部要勇于斗争、善于斗争，在斗争中成长，在斗争中保持共产党人的风骨、气节、操守、胆魄。有些工作、有些项目，往往不是一人、一任就

　　立正确的权力观、价值观，不贪一时之功、不求一时之快、不图一时之名，既要做看得见、摸得着、得实惠的实事，也要干作铺垫、打基础、利长远的好事，既要做显绩、也要做

政治担当的具体体现篇2

　　坚持以上率下、全面推进，推动学习教育深入开展。市委领导小组认真对照中央、自治区党委关于开展党史学习教育的有关要求，列出任务清单，明确责任主体、目标任务和时限要求，研究制定我市初步实施方案，并将工作任务、时间节点、步骤要求，细化为xx项具体举措，制定了“流程图”和“行事历”，实现了各项专题实践、组织活动安排流程化、时序可视化。

　　全市党史学习教育动员大会召开后，各工作组和巡回指导组迅速启动、下沉一线开展工作。针对不同层级、不同领域、不同对象提出具体工作要求，在完善好规定动作的基础上，鼓励各地各部门创新创造一批务实管用的载体活动，不断增强学习教育的针对性、实效性。各级党史学习教育机构充分发挥牵头抓总作用，推动各成员单位各尽其责、密切配合，形成工作合力。

政治担当的具体体现篇3

　　讲政治、敢担当、改作风。“肩扛千斤谓之责，背负万石谓之任。”面对压力和困难，党员干部有没有担当的境界和劲头，直接影响发展速度、进步程度。所以我们广大党员干部更应该深学深悟，应以坚决的态度、强烈的担当、务实的作风贯彻中央决策部署、推动新时代追赶超越。

　　讲政治，就是把党的政治建设摆在首位，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，严守党的政治纪律和政治规矩，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护习近平总书记核心地位、坚决维护党中央权威和集中统一领导。敢担当，就是自觉围绕建设“一强五好”陕西强县目标和追赶超越大局不懈奋斗、艰苦奋斗、团结奋斗，抢抓机遇、化解矛盾、破解难题，全力以赴做好改革发展稳定各项工作。改作风，就是传承党的优良作风，大力弘扬延安精神，大兴学习之风、调查研究之风、整改落实之风，坚决反对“四风”特别是形式主义、官僚主义，坚定不移推进反腐败斗争。

　　首先，深入开展“讲政治、敢担当、改作风”活动，必须坚持问题导向，立说立行立改。开展专题研讨。各级各党组织要在“两学一做”学习教育中，以“讲担当、转作风、抓落实”为专题，领导班子带头示范，学习讨论，举一反三，深入查找本地本部门思想工作作风方面存在的突出问题，深挖思想根源，深入反思剖析。二是列出问题清单。各级各党组织要针对查找出的问题，列出问题清单，真正做到见人见事、见根见底，并制订整改问题方案。三是建立整改台账。对每一个问题制订整改措施，切实以坚定的政治立场、鲜明的整改态度，推动整改落实，确保取得实效。

　　其次，风成于上，俗形于下。以上率下是我们党长期以来形成的基本工作方法，示范带动是被实践证明十分有效的工作方式。深入开展“讲政治、敢担当、改作风”活动，领导干部必须以上率下、当好表率。每名党员干部要以主人翁的态度参与进来，认真参加学习讨论，齐心协力推动问题解决。通过层层示范、层层带动，上级带下级形成上行下效、整体联动的良好局面。

　　最后，讲政治、敢担当、改作风，最终要落实到干好实际工作上，体现在应对下行压力、推动经济发展的务实举措中，体现在深化改革的攻坚克难中，体现在脱贫攻坚的急难险重任务中。广大党员干部特别是领导干部要扭住目标不放松，时刻保持强烈的危机感和紧迫感，积极作为、善谋善为，传承党的优良作风，为新时代追赶超越新局面作出新的更大贡献。

政治担当的具体体现篇4

　　第一，多措并举促进党史学习教育扎实有效开展。创新学习形式，提高学习成效，党史学习教育与实际工作开展融合贯通，增强业务工作的系统性、预见性、创造性。

　　第二，牢牢把握党史学习教育目标方向，紧扣党史学习教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作，严把标准关、质量关，进一步加大统筹协调、指导督导力度，坚持不达标不放过、不见效不松手，切实把中央、省卫健委对党史学习教育的各项部署要求从严从实从细落到实处，不断推进党史学习教育取得新进展新突破。

　　第三，开展每周每月党史学习教育实施情况自査，不断推动党史学习教育走深走实。

　　第四，持续做好疫情防控、维护稳定、安全生产三项工作。

　　第五，持续推进党风廉政建设。运用好第一种形态，经常开展批评与自我批评，引导全我院干部职工增强理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，传承党的光荣传统。

政治担当的具体体现篇5

　　推动教育整顿走深走实开展全国政法队伍教育整顿。全国政法队伍教育整顿全面启动以来，我县有关部门坚决贯彻党中央决策部署精神，普遍成立由党委书记担任组长的领导小组，精心研究制定实施方案，迅速召开各政法单位参加的动员部署会，抽调精干力量组建指导组并进驻到位，层层压实主体责任、拧紧责任链条，确保了第一批教育整顿平稳起步、扎实推进。各政法单位按照部署要求，把党史学习教育与教育整顿有机结合、贯通起来，强化理论武装，传承红色基因，弘扬英模精神，为开展查纠整改工作奠定了坚实的思想基础。

　　（一）以政治教育为引领，政法干警忠诚思想根基进一步筑牢。各政法单位聚焦增强政治自觉、筑牢政治忠诚，综合运用“一把手”讲党课、政治轮训、专题讲座、参观党史展览等方式，线上线下相结合、领学与自学相结合，不断提高政治教育的实效。一是上好党史教育“第一课”。组织广大干警认真学习党的百年奋斗历史，总结历史经验、把握历史规律，认清中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，进一步坚定了对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义和共产主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。二是上好理论学习“必修课”。三是上好红色传承“初心课”。充分利用本地红色资源，发挥革命教育基地和革命英烈人物事迹的作用，让干警在全景式、体验式教育中传承红色基因、赓续精神血脉、牢记初心使命。

　　（二）以警示教育为利器，政法干警法纪意识进一步强化。各政法单位深入开展形式多样的警示教育，以案明纪、以案释法、以案明理，促使干警明辨是非，心有所戒、行有所止。一是推动党纪国法入脑入心。各政法单位普遍组织学习党章、《中国共产党纪律处分条例》等党纪党规以及防止干预司法“三个规定”等，进一步强化干警政治纪律、政治规矩和法纪意识。二是运用身边事警示教育身边人。各政法单位书记普遍为政法干警作廉政辅导报告，教育广大干警以案为鉴。通过组织干警旁听庭审、在监狱和法庭开设实景课堂、让“落马”干警现身说法等形式，让干警身临其境受教育，自觉做到知敬畏、存戒惧、守底线。

　　（三）以英模教育为激励，政法干警干事创业动力进一步激发。各政法单位把宣传英模事迹、弘扬英模精神摆到重要位置，集中展现政法队伍的时代楷模、时代正气、时代风采。一是积极选树政法英模。从学习教育一开始，就着手开展英模和先进典型选树活动，选出了一批事迹可信、形象可亲、品格可敬、精神可学的先进典型。二是认真讲好英模故事。组织举办英模事迹巡回报告会、先进人物面对面、拍摄英模专题片、开设政法铁军英模风采专栏等活动，以最鲜活、接地气的方式感染人、激励人，让政法英模气概激荡警心。三是开展学习英模活动。开展“跟班先进找差距”、“我学英模勇担当”、让英模走进一线政法单位等活动，让干警近距离学习英模事迹，找准差距和不足，做到学有榜样、比有标杆、赶有方向，用政法英模精神涵养风清气正的政治生态。

政治担当的具体体现篇6

　　“肩扛千斤谓之责，背负万石谓之任。”面对压力和困难，党员干部有没有担当的境界和劲头，直接影响发展速度、进步程度。在全市各级各部门中深入开展“讲担当、转作风、抓落实”活动，就是要将其纳入正在开展的“两学一做”学习教育中，并结合“我是党员我带头”主题实践活动，以领导干部为重点，坚持以上率下，带动全市各行各业广大党员讲担当、转作风、抓落实，在急难险重任务中勇挑责任重担，真正敢于“涉深水、破坚冰、啃硬骨头”。

　　深入开展“讲担当、转作风、抓落实”活动，必须理解其深刻内涵。“讲担当”，就是要把思想和认识统一到中央和省委的决策部署和具体要求上来，统一到省委书记王儒林在我市调研期间的重要指示和讲话精神上来，统一到市委、市政府的安排部署上来，做到守土有责、守土负责、守土尽责，以“咬定青山不放松”、“不达目的不罢休”的韧劲，自觉担当起改革发展稳定的重任。“转作风”，就是要认真落实全面从严治党的各项要求，巩固深化党的群众路线教育实践活动、学习讨论落实活动、“三严三实”专题教育等成果，人人找差距、个个谈认识，大力弘扬“夙夜在公、只争朝夕、马上就办、真抓实干”的优良作风，促进干部作风持续转变。“抓落实”，就是要按照习近平总书记“一分部署、九分落实”的要求，按照省委书记王儒林“强化抓落实的责任、鼓足抓落实的干劲、树立抓落实的典型、突出抓落实的效果”的意见，坚持问题导向，狠抓问题整改，把中央大政方针和省委、市委的决策部署转化为实实在在的行动，确保各项工作落到实处。

　　深入开展“讲担当、转作风、抓落实”活动，必须坚持问题导向，立说立行立改。要把“讲担当、转作风、抓落实”活动，作为“两学一做”学习教育的一项自选动作，切实抓紧抓好。一是开展一次专题研讨。各级各部门要在“两学一做”学习教育中，以“讲担当、转作风、抓落实”为专题，领导班子带头示范，自上而下开展一次学习讨论，举一反三，深入查找本地本部门思想工作作风方面存在的突出问题，认清问题要害，深挖思想根源，深入反思剖析。二是列出问题清单。各级各部门要针对查找出的问题，列出问题清单，真正做到见人见事、见根见底，并制订整改问题任务书、时间表、路线图。三是建立整改台账。对每一个问题制订整改措施，将工作细化分解到具体部门、落实到每个人，真正做到“一个问题一个账号”、“整改一个销号一个”，切实以坚定的政治立场、鲜明的整改态度，推动整改落实，确保取得实效。

　　风成于上，俗形于下。以上率下是我们党长期以来形成的基本工作方法，示范带动是被实践证明十分有效的工作方式。深入开展“讲担当、转作风、抓落实”活动，领导干部必须以上率下、当好表率。各级各部门主要负责同志要切实负起第一责任人责任，既直面问题，不藏着不掖着，又要带头攻坚克难、敢于担当，切实抓好整改落实。每名党员干部要以主人翁的态度参与进来，认真参加学习讨论，齐心协力推动问题解决。通过层层示范、层层带动，上级带下级、班长带队伍，在全市形成上行下效、整体联动的良好局面。

　　讲担当、转作风、抓落实，最终要落实到干好实际工作上，体现在应对下行压力、推动经济发展的务实举措中，体现在深化改革的攻坚克难中，体现在脱贫攻坚的急难险重任务中。广大党员干部特别是领导干部要扭住目标不放松，时刻保持强烈的危机感和紧迫感，积极作为、善谋善为，为开创“弊革风清、富民强市”新局面作出新的更大贡献。

政治担当的具体体现篇7

　　清除害群之马是查纠整改环节的“硬骨头”。要以刀刃向内的决心勇气，来一次全方位的政治、思想、组织、作风大体检，既治已病又治未病，不断纯洁政法队伍，维护政法队伍肌体健康。

　　（一）突出查处重点。一要清查对党不忠诚、不老实的两面人。深刻汲取政法系统严重违纪违法特别是严重违反政治纪律、政治规矩典型案例的教训，彻底清查搞团团伙伙、结党营私的两面派、两面人，彻底清除政治隐患。二要彻查黑恶势力“保护伞”。强化教育整顿与扫黑除恶斗争的有机衔接，全面核查全国扫黑办移交的案件线索，对“有黑无伞”“黑大伞小”等重点案件进行倒查，深挖背后“保护伞”。三要深查执法司法腐败。坚决查处滥权渎职、徇私枉法，利用执法司法权力牟取私利，办关系案、人情案、金钱案等行为。四要严查党的十八大以来不收敛不收手的腐败行为。对那些对法纪没有敬畏之心、仍然顶风作案的害群之马，坚决依纪依法严惩、以儆效尤。

　　（二）强化工作举措。一要深化思想发动。运用民主生活会、组织生活会等形式，深入细致做好思想发动和政策宣讲，层层开展谈心谈话，促使有问题的干警敢于直面问题、勇于修正错误，主动向组织交代问题。二要拓展线索收集渠道。充分发挥举报平台、电话、信箱等作用，广泛收集受理群众举报。通过涉黑涉恶案件倒查、重点案件交叉评查、涉法涉诉案件清查、智能化数据排查等方式，发现执法司法案件疑点，发现政法干警违纪违法问题线索。三要提高线索核查效能。健全政法机关与纪检监察机关之间问题线索移交、督办等机制，加快线索流转、核查进度，力争尽快查处一批腐败案件，形成有效震慑。对受到诬告陷害、不实举报的干警，要及时澄清正名，并依纪依法追究诬告陷害者责任。四要增强部门协同合力。发挥纪检监察机关作为党内监督和国家监察的专责机关作用，强化政治监督，坚决惩治执法司法腐败问题。政法机关要全力支持纪检监察机关开展查处工作，组织等部门要配合做好组织处理、干部调整交流等工作。

　　（三）精准适用宽严政策。一要宽严兼施、形成导向。既要以“自查从宽”来引导，对干警主动自查的，依纪依法尽快处理，兑现从宽政策，促使更多有问题的政法干警主动向组织说明问题；又要以“被查从严”来倒逼，对那些拒不主动交代问题的，依纪依法从严处理，释放主动查与被动查不一样的鲜明信号。二要宽严有度、以法为据。在依纪依法的前提下把握好政策运用尺度，既不能随意降格，也不能随意加码。三要宽严恰当、综合考量。对违纪违法政法干警从宽从严处理幅度的把握，应当根据违纪违法行为的性质、情节、后果和影响，综合运用相关法律、法规和政策，精准恰当作出处理，让受到处理的干警心服口服，实现处理一人、警示一片的效果。

政治担当的具体体现篇8

　　市委将党史学习教育作为一项重大政治任务，及时召开市委常委会学习贯彻中央、自治区党委党史学习教育动员会议精神，研究安排工作任务。x月x日，市委召开党史学习教育动员会议，对全市党史学习教育进行全面系统动员部署。及时组建了由市委书记任组长、政府市长及市委有关领导任副组长、市直有关部门主要负责人为成员的领导小组，下设由市委宣传部部长任主任的办公室，拧紧压实责任、逐级传导压力，推动各项任务落实。抽调xx名精干力量组建综合协调、宣传引导、实践指导等x个工作组，向各旗县区和市直部门派出x个巡回指导组。各旗县区党委、市直各部门党组党委切实担负起主体责任，强化组织领导、周密安排部署、细化工作举措，为学习教育开好局起好步提供了强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。

政治担当的具体体现篇9

　　近日，省委决定在全省县处级以上领导干部中开展“讲政治、敢担当、改作风”专题教育活动，市委也作了专题动员部署，这项活动是牢固树立“四个意识”、坚决做到“两个维护”、克服形式主义、官僚主义、夯实管党治党政治责任的具体实践，是进一步推进各项重点工作、完成年度目标任务的重要举措。

　　按照县委安排，结合工作实践，谈三点个人见解，与大家共同探讨交流。“讲政治”就要做到“心中有党”。

　　对党忠诚，听党的话，是讲政治的首要原则，是一名教师从业前提。学校的党员领导干部必须对党绝对忠诚，在思想和行动上始终与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，自觉做到党的号召坚决响应，党的决定坚决执行，令行禁止。要自觉把自己的命运同党的命运紧密相连，爱党忧党、兴党护党，为国干事、为民谋利，是非面前分得清、名利面前放得下、关键时刻靠得住。“心中有党”必须是彻底的、无条件的、不掺杂使假、没有任何水分的忠诚，这是一名党员教师必须恪守的政治品质。

　　“敢担当”就要树立正确的“义利观”。作为一名老师，必须清楚地知道自己在岗位上的三件事:知道自己在学校该做什么；知道自己在学校不该做什么；知道自己该怎么做才能把教学做得更好。没有这份忠诚，就没有危难时刻的挺身而出。在危难面前，党员领导干部的字典里只有向前冲、只有忠诚、只有人民群众。再次，担的是一份热爱。是对党的热爱，对人民的热爱，对事业的热爱。热爱才能热血沸腾，热爱才能迸发激情，热爱才能我奉献。正是有了这份热爱，遇到困难和危险，才会作坚决的斗争，才敢于动真碰硬，才不怕得罪人，才会有作为，这是责任，是使命，更是要求。最后，担的是一份能量。

　　“改作风”的前提是守“规矩”。“规矩”是什么?对一名党员教师来说，“规矩”包括党纪国法、学校的规章制度，办事规程和行为准则，职业道德、社会公德。党的“规矩”是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则，既包括党章、党的纪律、国家法律等明文列入纪律的规矩，也包括党在长期实践中形成的优良传统和高尚道德准则等约定俗成的“规矩”。

　　作为一名党员老师，首先必须严格遵守党的政治纪律和组织纪律，这是对一个共产党员的底线要求。对于没有明文纪律规定或禁止的，要掂量一下是否符合党的纪律原则，心里要有这个戒尺，不能装糊涂、打马虎眼。