下面是小编为大家整理的B5学习小组管理和指导实施计划,供大家参考。
学习小组组织与管理实施计划
一、 学生基本情况 三年级学段的学生，本班有学生 4 名，男生 4 名，现将他们分为 2 人组，学习能力强者作为组长，互助学习。
二、学习任务 1. 识记描写秋天的词语、句子，并积累描写秋天的词语、句子。（秋高气爽、天高云淡、秋风习习；一叶知秋、金桂飘香、层林尽染；五谷丰登、果实累累、春华秋实；秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热……）
2. 在熟记三个四字成语和一个句子之后，以小组为单位，积累描写秋天的词语，仿写句子。
三、学习目标 1.要求每名学生记住四组描写秋天的词语、句子，达到熟练背诵的程度。
2.要求每名学生至少积累教材以外的两组描写秋天的词语、句子。
四、分组策略 适当搭配，团结协作，促进学习。
五、活动过程监控
小组学习，互帮互助 六、活动时间：15 分钟 七、学习成效评价 分小组竞赛形式，必答和抢答，以及挑战答题，答对为 小组加分，学习效果非常好。
八、技术支持
采用班级优化大师适时评价，对学生的学习过程以及参与度，互助程度，答题正确率进行检测。
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