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2022 年学生营养改善计划宣传工作方案
农村义务教育学生营养改善计划实施以来，有效地改善了农村中小学生膳食结构，增强了学生健康体质，赢得了全社会的广泛好评。为进一步宣传党和国家这项惠民政策，我校将开展系列宣传教育活动。为使活动扎实有效地开展，特制定以下活动实施方案。
一、指导思想
根据中、省、市关于农村义务教育学生营养改善计划的政策要求，通过多种形式和渠道，广泛深入地宣传农村义务教育营养改善计划的政策措施和实施情况，引导全社会各方面共同关心和参与农村义务教育学生营养改善工作，为我镇学生营养改善计划工作提供有力的舆论支持。
二、总体目标
通过活动的开展，促使师生、家长、社会知晓国家实施这项惠民政策的意义、具体内容和不同年龄段的学生在科学膳食、合理营养、感恩社会、健康成长方面的知识，努力营造全社会关心支持、共同推进营养改善计划实施的良好氛围，发挥强体和育人的双重功效。
三、活动内容 （一）开展营养改善计划教育教学活动。要充分发挥课堂教学主渠道作用，将营养健康教育纳入课堂教学，落实国家教学计划规定的营养健康教育时间。开展食品安全知识进课堂活动，举办以营养知识为内容的主题班会，向广大学生、家长、教师和食堂工作人员普及营
养科学知识，培养科学的营养观念和饮食习惯。
（二）开展营养改善计划主题征文活动。在开展各种不同形式宣传教育活动的同时，组织开展主题征文活动，征文题材不限，重点围绕勤俭节约、感恩教育、营养膳食、健康生活等内容,引导宣传工作向深层次发展。
（三）开展营养改善计划主题实践活动。各校要充分利用校园广播、宣传栏、黑板报、《致家长一封信》等形式，引导全体师生全面了解国家政策和措施。在广大中小学中开展主题教育实践活动，通过师生大会、专题讲座、主题班会、家长会、国旗下演讲等活动，宣传营养改善计划政策和营养健康知识，提高学生思想道德水平和科学膳食意识。
（四）开展营养改善计划社会宣传活动。要充分利用校园广播、公示栏等媒体和平台，通过举办讲座、办专栏等形式，详细解读政策，回答社会关切问题。要及时向社会公开营养改善计划相关信息，接受学生、家长和社会监督。开展“小手拉大手”活动，通过中小学生将营养改善计划政策、措施和科学膳食知识传递给家长，取得全社会的理解和支持。
（五）开展营养改善计划专题调研活动。各校结合本校实际，从实施营养改善计划的各个环节、专项资金使用情况、学生食用情况以及学校对实施营养改善工作的意见和建议等方面，开展专题调研活动，及时发现问题，采纳合理化建议，不断改进工作。
（六）开展营养改善计划专题培训活动。我校深入开展“食品安
全进校园”活动，邀请食品卫生管理部门去学校进行专题讲座，进一步加强针对广大师生的食品安全知识科普宣传工作，切实增强他们的营养健康知识和风险防范意识。
四、活动要求 （一）加强组织领导。要高度重视，夯实工作责任，扎实安排部署。同时落实工作人员，动员全体师生积极参与，制定可操作的活动方案，确保宣传活动顺利实施。
（二）注重工作实效。要结合实际、发挥优势、突出重点，运用师生喜闻乐见的方式，搭建便于参与的平台，开辟乐于接受的渠道，充分调动广大师生的积极性、主动性，扩大活动参与的覆盖面，增强工作的针对性、实效性。
（三）建立长效机制。将营养改善计划宣传活动作为一项常态化工作来抓，列入年度工作计划和安排，将健康知识教育纳入学生综合素质评价体系。
（四）加强监督检查。各校要成立由学生、家长、教师代表和社会各界代表共同组成的监督小组，设置举报电话和意见箱，广泛接受社会监督。要认真总结交流经验，研究解决问题，强化督促检查，对督查中发现的问题要及时整改，确保宣传活动效果。
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