下面是小编为大家整理的江苏省五校(扬子中学2022学年高三第三次测评生物试卷(含解析）（完整）,供大家参考。
2022 学年高考生物模拟试卷
考生须知：
1 1 ．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用 B 2B 铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2 2 ．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3 3 ．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题：（共 6 6 小题，每小题 6 6 分，共 6 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1 1 ． 二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中，依次形成四个不同时期的细胞，其染色体组数和同源染色体 对数如图所示：
下列叙述正确的是 A ．甲形成乙过程中，DNA 复制前需合成 rRNA 和蛋白质 B ．乙形成丙过程中，同源染色体分离，着丝粒不分裂 C ．丙细胞中，性染色体只有一条 X 染色体或 Y 染色体 D ．丙形成丁过程中，同源染色体分离导致染色体组数减半 2 2 ． 多酶片是一种促消化的药品，主要成分是胰蛋白酶、胃蛋白酶。多酶片还具有分解脂质的功效，加速胆固醇的酯化
从而降低血液中的胆固醇含量。下列说法合理的是（
）
A ．多酶片应整颗服用，防止唾液淀粉酶对多酶片水解 B ．胃蛋白酶在肠道中把蛋白质水解成多肽 C ．胆固醇是 动物细胞膜的重要成分之一 D ．人体小肠黏膜可通过主动运输的方式吸收胰蛋白酶 3 3 ．失 复合型免疫缺陷症患者缺失 ada 基因，利用生物工程技术将人正常 ada 基因以病毒为载体转入患者的 T 细胞中，带 再将携带 ada 基因的 T 细胞注入患者体内，可改善患者的免疫功能。下列相关叙述， 不正确．．．的是（
）
A ．可通过 PCR 技术从正常人基因文库中大量获取正常 ada 基因 B ．ada 基因整合到病毒核酸的过程中需使用限制酶和 DNA 连接酶 C ．ada 基因整合到病毒核酸上并在病毒体内进行复制 D ．将正常 ada 基因转入患者 T 细胞进行治疗的方法属于 基因治疗 4 4． ． “ 要金山银山，更要青山绿水” ，环境治理与经济可持续发展将是时代的主旋律。根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是（
）
A ．生物圈是一个在物质和能量上都能自给自足的系统 B ．面对温室效应加剧问题主要通过各国节能减排来解决 C ．生态农业利用的主要生态学原理是物质循环再生和能量多级利用 D ．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 5 5 ． 下列有关细胞增殖的叙述，正确的是（
）
A ．根尖分生区处于分裂期的细胞数目较少，原因是大多数细胞没有进入细胞周期 B ．小鼠细胞经减数分裂产生卵细胞中 的过程中，一个细胞中 X 染色体的数目最多为 4 条 C ．蛙红细胞的无丝分裂中有染色体和纺锤体的出现 D ．人皮肤生发层细胞中，中心粒在间期倍增，染色体在后期倍增 6 6 ． 下图表示细胞内部分物质的转变过程，下列叙述错误的是（
）
A ．过程 1 、2 的进行需要不同酶的催化 B ．叶肉细胞生物膜上可以完成过程 5 、6 C ．过程 5 、6 、7 、8 中同时进行了过程 2 D ．HIV 病毒的增殖过程中包含 3 、4 二、综合题：本大题共 4 4 小题
7 7 ．（9 9 分）
湿地生态系统具有稳定环境、物种保护及资源供应等功能。回答下列问题：
（ （1 ）湿地生态系统中 生物部分包含生产者、消费者和_________ ，其中消费者在生态系统中的作用是_________ ，与农田生态系统相比，湿地生态系统的自我调节能力较强，其原因是___________________ 。
（ （2 ）某湿地生态系统中物种丰富，湖中挺立着荷花，湖面漂浮着浮萍，水中金鱼藻起舞，这种现象体现了群落的___________ 结构，这种结构的意义在于_________________ ；甲种植物→ 乙种动物→ 丙种动物是该生态系统中存在的得 食物链，丙种动物要获得 1 kJ 的能量，则至少需要消耗甲种植物的能量是______________ 。
（ （3 ）湿地具有储存水分、增加空气湿度和调节降水等功能，这体现了生物多样性的__________ 价值。为保护湿地的生物多样性，我国已建立多个湿地自然保护区，这种保护生物多样性的措施属_____________ 保护。
8 8 ．（0 10 分）
植物细胞工程包括植物组织培养和植物体细胞杂交等技术，植物组织培养是克隆植物的一种方法。请回答相关问题：
（ （1 ）植物组织培养依据的生物学原理是________________ 。在一定的营养和激素等条件下，植物细胞可以脱分化形成__________ ，将其转接到含有生长素、 、________ 等激素的培养基上，就可以诱导其再分化成胚状体或丛芽。
（ （2 ）在植物的组织培养过程中，培养细胞一直处于不断____________ 的状态，容易受到培养条件和外界压力的影向而发生___________ 。所以在植物组织培养过程中需要将培养细胞放在植物生长和繁殖的最适条件下，否则在光学显微镜下可观察到发生___________ 变异的细胞，进而使植株出现遗传不稳定或不育的现象。
（ （3 ）科学家利用植物组织培养技术与基因工程技术结合的方法培育出抗虫棉。但由于抗虫基因插入宿主基因组的部位往往是随机的，有时 候会出现一些意想不到的结果。因此，需检测抗虫棉的抗虫特性，除进行__________ 水平的检测外，还需要进行_______ 水平的检测。
9 9 ．（0 10 分）
Ⅰ 黑腐皮壳菌是一种能引发苹果植株腐烂病的真菌。现欲对该菌进行分离培养和应用的研究，下表是分离培养时所用的培养基配方。请回答：
物质 马铃薯 葡萄糖 自来水 氯霉素 琼脂 含量 211g 21g 1111mL 1 ．3g 21 g
（ （1 ）上述配方中，可为真菌生长繁殖提供碳源的是____ ；氯霉素的作用是____ 。
（ （2 ）培养基制备时应_____ （填“ 先灭菌后 倒平板” 或“ 先倒平板再灭菌” ）。待冷却凝固后，应将平板____ ，以防止冷凝水污染培养基。
（ （3 ）为检测某苹果植株黑腐皮壳菌感染程度，需对该植株患病组织进行病菌计数，故应将提取的菌液采用____ 法进行
接种。
（ （4 ）科研人员将该真菌分别置于液体培养基和固体培养基中培养，获得图所示的生长速率曲线。图中____( 选填“a” 或“b”) 曲线表示该菌在液体培养基中的生长曲线。17h 后，该菌生长速率偏低的原因可能是____ 、____ 。
Ⅱ ⅡSARS 是由冠状病毒 SARS-CoV 引起的一种急性呼吸道传染病，具有发病急、传播快、病 死率高的特征，其病原体染 结构如上图所示。人体感染 SARS 病毒后，不会立即发病，一般是在 2-7 天的潜伏期后才出现肺炎的症状，使诊断和预防更加困难。请回答：
（ （1 ）检测血浆中的 SARS 病毒抗体含量不能及时诊断人体是否感染病毒，原因是____ 。为及时确诊，科学家研制了基总 因检测试剂盒，其机理为：分离待测个体细胞的总 RNA ，在____ 酶的作用下得到相应的 DNA ，再利用____ 技术扩增将样本中微量的病毒信息放大，最后以荧光的方式读取信号。
（ （2， ）研究发现，SARS 病毒的 S 蛋白是 SARS 重组疫苗研究的重要候选抗原。现已知 知 SARS 的 的 S 蛋白基因序列，经____到 方法得到 4 条基因片段：f 1 、 、f 2 、 、f 3 和 和 f 4 ，再通过____ 酶处理可得到控制 S 蛋白合成的全长 DNA 序列 f 1 +f 2 +f 3 +f 4 ，即为目的基因。再将之与载体连接形成____ 、导入受体细胞以及筛选、检测等过程即可完成重组疫苗的制备。
（ （3 ）科研人员利用重组的 SARS-CoV 的 的 N 蛋白片段和 S 蛋白片段的融合蛋白作抗原免疫小鼠，制备抗 SARS-CoV 的 的单克隆抗体。取免疫小鼠的____ 细胞与骨髓瘤细胞，诱导融合后转入 HAT 培养基中进行筛选。对所得的细胞再利用融合蛋白进行____ ，选择 阳性细胞进行克隆化培养，分离提纯相应抗体。
10 ．（0 10 分）
羽毛的成分主要是角蛋白，是一类结构稳定、不溶于水的蛋白质。目前缺乏对其高效降解的处理方法。实验人员从废弃羽毛堆积处的土壤中分离筛选出具有高效降解羽毛角蛋白的细菌。请回答下列问题：
（ （1 ）筛选高效降解羽毛角蛋白的细菌需从废弃羽毛堆积处的土壤中取样，其原因是_________________ 。
（ （2 ）筛选高效降解羽毛角蛋白的细菌的培养基中应加入__________ 作为唯一碳源，该培养基中还需要加入适量的K 2 HPO 4 和 和 KH 2 PO 4 ，其作用是__________ ，对培养基灭菌的常用方法是__________ 。
（ （3 ）角蛋白酶是羽毛降解菌的一种分泌蛋白，为了获得角蛋白酶以测定其活性，应让羽毛降解菌发酵，然后将发酵液离心，再从__________ （填“ 沉淀物” 或“ 上清液” ）取样。为了将角蛋白酶和其他蛋白质分离，可用电泳法分离蛋白质，电泳法可以根据蛋白质分子__________ 的不同，将蛋白质分离。不同角蛋白酶活性不同的直接原因是____________________ 。
11 ．（5 15 分）
荒漠藻类是一种生长在荒漠地区的土壤藻类，可通过自身的生理生态作用影响和改变荒 漠环境。在荒漠藻类的作用下，干旱的荒漠地表依次经历藻结皮、地衣结皮、苔藓结皮和高等植物的入侵和拓殖，进而发展到草木阶
段。回答下列问题：
（ （1 ）在荒漠群落发生演替的过程中，___________ 被替代，群落中物种的__________ 逐渐增加。
（ （2 ）荒漠地区演替过程中某类逐渐占据优势和外来物种入侵的区别为_______________ （回答出一项即可）。
（ （3 ）干旱高温的荒漠地区最终________ （填“ 能” 、“ 不能” ）发展到森林群落，原因是__________ 。
（ （4 ）荒漠藻类一般只生活在空气污染程度小的 荒漠地区，因此荒漠藻类可以应用于___________ 。
参考答案（含详细解析）
一、选择题：（共 6 6 小题，每小题 6 6 分，共 6 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1 1、 、A 【答案解析】
根据题图分析可知，精原细胞形成精细胞的过程中，S 期、减数第一次分裂的前、中、后期均满足甲乙两图中表示的 2和 组染色体组和 2N 对同源染色体对数；图丙表示减数第二次分裂后期着丝粒断裂后，同源染色体消失，染色体组数暂时加倍的细胞；图丁则表示减数第二次分裂末期形成精细胞后，细胞中的染色体组数和同源染色体对数。
【题目详解】
DNA 复制前需要合成 rRNA 参与氨基酸的运输，需要合成一些蛋白质，如 DNA 复制需要的酶等，A 选项正确；乙形成丙过程中，同源染色体消失则必然伴随着丝粒的分裂，B 选项错误；丙图表示图丙表示减数第二次分裂后期着丝粒条 断裂后，同源染色体消失，染色体组数暂时加倍的细胞，则性染色体应该是两条 X 染色体或两条 Y 染色体，C 选项错误；丙形成丁的过程中，为减数第二次分裂，已经不存在同源染色体，是由于细胞分裂成两个而导致的染色体组数减半，D 选项错误。
2 2、 、C 【答案解析】
“ 多酶片” 的双层结构应是依据“ 药物先进入胃，然后才进入小肠” 来设计 的，外层含有胃蛋白酶，内层含有胰蛋白酶、胰淀粉酶等，使其中各种酶能缓慢地释放出来发挥作用。据此分析解答。
【题目详解】
A. 多酶片应整颗服用，防止胃酸对多酶片的破坏，A 错误； B. 胃蛋白酶在胃中把蛋白质水解成多肽，B 错误； C. 胆固醇是动物细胞膜的重要成分之一，C 正确；
D. 胰蛋白酶属于大分子物质，不可通过主动运输的方式吸收，D 错误。
选 故选 C 。
3 3、 、C 【答案解析】
本题结合基因治疗，主要考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、概念、操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节。
【题目详解】
】
A 、可以把基因文库中获取目的基因通过 PCR 技术进行扩增，A 正确； B 、ada 基因整合到病毒核酸的过程中需使用限制酶和 DNA 连接酶，B 正确； C 、ada 基因整合到病毒核酸上在人的 T 细胞内复制表达，C 错误； D 、将正常 ada 基因转入患者 T 细胞进行治疗的方法属于基因治疗，D 正确。
选 故选 C 。
4 4、 、A 【答案解析】
1. 生态农业是按照生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术成果和现代管理手段，以及传统农业的有效经验建立起来的，能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业，生态农业利用的生态学原理主要是物 质循环再生和能量多级利用。
2. 导致温室效应的主要原因是化石燃料的大量开采利用，排放到大气中的二氧化碳增大引起的全球性环境问题，因此应通过各国节能减排，开放新的清洁型能源，降低二氧化碳的排放。
3. 生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
【题目详解】
A 、生物圈的能量需要从外界源源不断输入，生物圈的物质可以循环利用，A 错误； B 、节能减排的生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡，降低温室效应，B 正确； C 、根据以上分析可知，生态农业利用的生态学原理主要是物质循环再生和能量多级利用，以获得较高的经济效益、生态效益和社会效益，C 正确； D 、低碳生活方式减少二氧化碳的排放，有助于维持生物圈中碳循环的平衡，D 正确。
选 故选 A 。
5 5、 、D 【答案解析】
1. 一个细胞周期= 分裂间期（在前，时间长大约占 90% ～95% ，细胞数目多）+ 分裂期（在后，时间短占 5% ～10%， ，细胞数目少）。
2. 有丝分裂不同时期的特点：（1 ）间期：进行 DNA 的复制和有关蛋白 质的合成；（2 ）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3 ）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4 ）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5 ）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【题目详解】
A 、根尖分生区处于分裂期的细胞数目较少，是由于分裂间期时间长，大多数细胞处于分裂间期，A 错误； B 、卵原细胞减数第一次分裂过程中细胞内含两条 X 染色体，减数第二次分裂过程中含 1 条或 2 条 条 X 染色体，所以小中 鼠细胞经减数分裂产生卵细胞的过程中，一个细胞中 X 染色体的数目最多为 2 条，B 错 错 误； C 、蛙红细胞的无丝分裂中没有染色体和纺锤体的出现，C 错误； ...
