下面是小编为大家整理的第24课,经济全球化,教学详案,供大家参考。
第 第 24 课教学详案
教学过程 （一）课前下发学案，指导同学预习。
（二）课堂教学流程 1、创设情境导入 视频导入：播放欧债危机对中国影响的视频，设问：为什么其他我国和地区的经济危机会影响到中国？今日这节课，让我们一起拨开历史的迷雾，走进这个时代最深的记忆——经济全球化。（课件展现
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那么这一课的学习需要我们把握哪些学问呢，请看内容标准。
通过内容标准我们可以看出本课有三个重点：世贸组织；中国加入世贸组织；经济全球化趋势
毕竟什么是全球化，看大屏幕，我们来了解一下。（课件展现
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这节课我们将从背景、表现、评价、与中国的关系这四个方面来了解经济的全球化趋势。（课件展现
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我们先来看一下全球化的背景——万物生春。阅读教材 111 页第一段的内容，回答推动全球化进展的因素有哪些？ 同学回答：1、交通运输工具和信息技术的迅猛进展
2、跨国公司和各种国际组织成为强有力的推动者
3、两极格局的瓦解
4、绝大多数我国都实行市场经济体制
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那么全球化的表现是什么？我们进入下一个学问点的学习，全球化的表现——一统天下，整个世界的贸易共用一个规章。依据教材 112 页“世贸组织建立”这一目的内容，回答并把握以下学问点。世界贸易组织建立的必要性、时间、作用。
同学回答：
必要性：关贸总协定的弊端
时间：
作用：法律规范化、法制化的世界贸易体系建立；实现全球范围内的贸易自由化；
取消贸易壁垒，是各国通过贸易获得生活水平的提高和经济的富强。
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WTO 标志
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老师：
法律规范化、法制化世界贸易体系的建立是否就意味着经济贸易的阳光雨露公平的洒遍 各国呢？结合教材和图片，思索全球化分别给发达我国和进展中我国带来哪些影响? （课件展现
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同学回答：利：发达我国：最大受益者
进展中我国：采用国外资
金、技术、管理阅历，进展本国经济
弊：进展中我国处于劣势，贫富差距进一步扩大
世界经济的影响：加速世界经济进展，利益失衡冲突动荡 老师：面对这样的全球化，我们该怎么办？请看大屏幕，全球化下的中国——唇齿相依，回答以下问题：
（课件展现
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1、中国与全球化的关系：
2、中国加入世贸组织
老师：以上是本课的基础学问，请同学们同桌之间沟通合作，查一查，你都记住了吗？ （课件展现
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问题：1、经济全球化对进展中我国产生了哪些影响?
2、世贸组织的作用。
3、中国加入世贸组织的意义。
找三位同学上黑板默写，其他同学同桌间互查。
老师：下面我们进入本课其次环节“通史明道
合作探究”请看探究一。
探究一
相像的历史
不同的结果 材料一
1933 年相比 1928 年各国工业产值比
（1）1929 年美国引发了世界性经济危机，为什么作为社会主义我国的苏联却能独善其身？
同学回答：斯大林模式、高度集中的政治经济体制、苏联是社会主义我国 老师：当时苏美两国不是一条道上的。（课件展现：由于当时苏联实行的是一种不同于市场经济的方案经济体制且游离于资本主义世界体系之外。）
材料二
2001-2022 年中国经济增长速度
（2）同为社会主义我国的中国却在 2022 年次贷危机中深受其害，为什么？ 同学回答：
老师：（ 课件展现：由于 20 世纪 90 年月以来中国逐步确立了社会主义市场经济体制，并于 2001 年加入世贸组织）
材料三 1991 年底，俄罗斯等 11 个苏联加盟共和国的领导人宣布成立独立我国联合体。这样，苏联不复存在，两极格局也随之瓦解。
（3）结合材料三及所学学问分析这种差异说明白什么？ 同学回答：
老师：（课件展现：
各国经济联系更加亲密，经济全球化进一步进展）
进一步总结指出，
20 世纪 90 年月以来，全球化的趋势越来越快，那么它是以哪种方式来攻占地球的呢？请看探究二，全球化就在我们身边。
共用一个规章的全球化离我们并不遥远，请结合我们身边的事例说明全球化的详细表现。
老师：我自己先举一个例子，抛砖引玉。昨晚看宋丹丹赵本山的小品，其中宋丹丹扮演的小老太太说了这样一段话：你看我，浑身上下都名牌，我这鞋阿迪达的，裤子普希金的，衣裳克林顿的，皮带叶利钦的，我这兜里用的都是世界一流名牌化妆品，美国闻名歌星麦当娜抹啥我抹啥。尽管是张冠李戴，很搞笑，但从这段话我们能知道消费已经没有了国界，全球化了。那同学们，想一想，我们身边还有哪些事例印证着全球化的到来呢？ 同学回答：
老师点评 老师：无处不在的全球化究竟是什么？通过探究三，让我们一起揭开它神奇的面纱。
（课件展现
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老师点拨：展翅高飞的资本出境不签证，说明它来自跨国公司，我们再看世界十大跨国公司大都来自发达我国，通过这一现象，可见全球化的实质是什么？ 同学回答：发达我国为主导的资本的新一轮扩张。
（课件展现
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材料二
2004 年 9 月，西班牙发生不法分子焚烧华商鞋店大事。有人打出标语：“把埃尔切（西班牙制鞋业中心）全部亚洲鞋子都赶出去。” 材料三 美国乾坤大挪移转嫁危机 2022 年 11 月 3 日美国只顾自己利益而置世界各国利益于不顾，悍然推出“其次轮量化宽松货币政策。其核心是从 11 月到明年 6 月，共 8 个月，每月向市场多投放 750 亿美元货币，购买 6000 亿美国美国长期国债以刺激美国经济复苏提速。
（2）全球化的不良影响导致一系列全球性问题加剧，如跨国犯罪、非法移民、环境污染、疾病扩散、恐怖组织活动猖厥等，结合材料二、三，你认为怎样才能更好的解决这些问题？ 同学思索回答：各国要加强对话、合作与沟通共同应对这些问题；
发达我国要担当起世界大国的责任；
进展中我国要乐观推动国际政治经济新秩序的建立；
全球化是产力进展的必定结果，要顺应这一进展趋势，乐观参加。
假如回答不全面，老师可做以下引导：依据上面所学学问，我们还可得出一点——全球化的趋势不行逆。
（课件展现
答案）
老师：面对这种不行逆的全球化，面对资本扩张，在这个巨大的贸易沟通场中，中国，又该何去何从？请看探究四。
材料一
对于中国而言，入世意味着中国对外经贸赢得了更加宽阔的进展环境，从而推动中国对外经贸取得了长足进展，对外贸易、引进外商直接投资和对外直接投资皆然。……意味着中国产业赢得了更大的规模效益和更多的高成长机遇。
材料二
世贸组织对各国设有很多苛刻条件，中国也被迫做出了妥协和让步，在很多方面受制于欧美。比如针对中国的反补贴、反倾销迄今也未停止，截至 2022 年，中国已经连续 16 年成为全球患病反倾销调查最多的我国，连续 5 年成为全球患病反补贴最多的我国。
思索：（1）中国如何应对经济全球化带来的问题？ 同学回答：乐观参加到各类国际事务和沟通中；
在遵循世贸规章的前提下，加强对话沟通，双边、多边合作，以谈判解决纠纷，以促进共同进展。
老师点评：
过渡：那么作为中国企业，又该何去何从？ 材料三 加入世界贸易组织后，中国企业乐观参加国际合作。泰州某服装企业乐观与欧洲某跨国公司绽开合作，以来料加工为主，由外商供应商标、款式、纸样稿进行加工，产品打入国际市场。每出口一件衬衣，获利 0.3 美元，企业效益明显提高，但外商从每件衬衣中获利约 3 美元。
（2）材料反映了经济全球化形势下，中国企业怎样的进展状况？请你为走向国际市场的中国企业的进一步进展建言献策。
同学回答：状况：参加国际合作，企业效益提高；单纯靠加工订货，获利微薄。
建言献策：进展自主品牌产品；增加科技含量；提高核心竞争力；遵守规章努力建立合理的国际经济新秩序。
（展现答案，老师点评）
过渡语：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。全球化的进程不会停止，我们顺应趋势，寻求进展的脚步也会在激荡中坚决前行。下面，我们一起来回顾一下二战后经济全球化的进展。
（课件展现
课堂小结）
老师：首先，战后资本主义世界经济体系的确立，是世界经济贸易秩序向体系化、制度化方向进展；
其次，经济区域集团的建立，在地域范围内使各国经济紧密联系；
最终，世贸组织建立，共用一个规章，世界经济贸易超法律规范化、法制化方向进展。
全部这些，都昭示着经济全球化趋势的加强。
老师：请同学们完成学案课堂练习部分的题目。
几分钟后，同学展现答案。
老师讲评。
结语：通过对本课内容的学习和探究，我们可能对全球化又有了新的熟悉。世界是不断进展的，惟有与落后搏斗，才是我们仰头走向将来的坦途。五百年前，由于海洋人类搭建起真正的世界舞台；五百年后，我们要放弃陈旧思维和敌对偏见；或许，在将来的五百年，世界的进展仍将经受更激烈的考验。我们不知道 21 世纪的变化将把世界带向何方，但是，合作、沟通、和平、进展将是我们共同的愿望。盼望这一课的学习，能让我们真实的走进过往五百年的记忆。
