篇一：团课说课稿
团课说课稿
大同十一中
周正艳
一、说主题
3月是学雷锋活动月，为了配合学校的一系列学雷锋活动，同时也针对网上关于“雷锋是潮男”、“雷锋好显摆”、“雷锋哪儿来的那么多钱和照片”等许多以讹传讹的不实评论，让学生能够明辨是非，弘扬正气，因此将团课主题定为：弘扬雷锋精神，共创绿色校园
二、说学生
参加培训的都是各年级的团员干部，有较好的基本素质，参与的积极性比较强，思维也较敏捷开阔。但这些学生以前并未接受过团课培训，因此对团课的内容、形式、意义等并不是十分清楚，又因为是混合年级的同学一块儿上，难免有的同学害羞、腼腆、胆怯等。
三、说活动方式]为了寓教于乐，活跃气氛，特设计了朗诵、视频观看、讲故事、辩论赛、歌唱等多种活动形式。
四、说教案设计
教学步骤如下：
一、开始：全体起立，齐唱《光荣啊，中国共青团》
二、歌唱雷锋，了解其人
1、播放《学习雷锋好榜样》视频
2、介绍雷锋生平
3、国家领导人的题词或评价
4、雷锋在中国、在世界的影响
三、说说雷锋，了解其事
1、讲述雷锋的故事
2、雷锋诗歌朗诵
3、雷锋的名言、日记
四、质疑雷锋，明辨是非
1、手表、皮衣、照片、日记的质疑与澄清
2、如何正确理解学习雷锋和雷锋精神
3、现代活雷锋
五、学习雷锋，从点滴做起
1、身边的雷锋（十一中学雷锋活动简介、团员们举例自己身边的好人好事）
2、生活中的“雷锋精神”
3、大同十一中团委“学雷锋倡仪书”
结束：全体起立，高唱《学习雷锋好榜样》
（多媒体相关材料详见课件）
五、说教学反思
这节课按照既定的思路和步骤完成得比较顺利。课堂氛围积极、友好、活泼，学生发言积极。整节课围绕雷锋的生平与事迹展开，多层次、多角度重新解构了雷锋精神。辩论环节是课上一亮点，通过提出问题、反驳质疑、展示证据、明辨是非等步骤逐一对网上疯传的有关雷锋的质疑予以澄清。
不足之处则在于因为准备时间仓促，课的内容的设想上有所缺失，即作为一节团课缺少团的相关知识的介绍；学生也没充分的准备时间，因此辩论环节只是教师与学生之间的辩论，而不是学生之间的针锋相对和唇检舌剑。
篇二：团课说课稿
教师节特别系列之第三届观海卫镇优秀教师风采由观海卫镇教育办公室组织，经个?申报，学校推荐，教办联评，第三届观海卫镇??校长、学科带头?、优秀教师和第?届优秀班主任评选活动圆满结束。此次评选共评选出5名??校长、12名学科带头?、10名优秀班主任、15名优秀教师。正值第35个教师节，观海卫发布将进?系列推送，逐?向?家进?介绍。观海卫镇中??学——吴海燕吴海燕，?，中共党员，慈溪市教坛新秀，慈溪市德育?作先进个?。?2011年进?观海卫镇中??学，?直从事英语教学?作。在教学中，积极钻研勇于创新，注重探索教学?法，谦虚认真，积极向前辈教师讨教，注重提?教学能?。多次承担市级、镇级公开课，曾在慈溪市基本功竞赛中获?等奖，慈溪市优质课、录像课评?中获三等奖，撰写的多篇论?在市?获奖。观海卫镇中??学——张翼张翼，?，2005年8?参加?作，观海卫镇中??学教师。从教14年来，她在业务上孜孜不倦地追求??的新?地，曾荣获慈溪市教坛新秀?等奖，慈溪市优质课评??等奖，慈溪市青年教师基本功?赛?等奖，慈溪市优秀教师，多篇论?在市论?评?中获奖。她的教学风格严谨细致?不乏幽默，让学?成为学习的主?，让学?成为课堂的主?，更多地让学???去发现、理解和探索，激发学?的?主学习能?。14年的教学?涯，曾3次担任毕业班数学教学?作，?论是镇?学科抽测，还是毕业考成绩，所教的班级成绩都名列前茅。不忘初??，?得始终，未来路途漫漫，但追梦的她，?定会凭着对教育的执着与热爱，义?反顾地?下去！宓家埭?学——周建松周建松，男，中共党员，2013年8?开始参加?作，任教于观海卫镇宓家埭?学，担任校?队辅导员，任教科学、数学。?作六年时间?，共有三篇论?分别获得宁波市?等奖、慈溪市?等奖、慈溪市三等奖，?篇论?发表于《宁波教育科研》，执笔课题获得慈溪市三等奖；参与开发的课程获得慈溪市优秀校本课程、慈溪市?届精品课程；2016年学习空间获宁波市优秀教师空间?等奖，2017年获得省级特?空间；2018年执教两节?学科学市级公开课，同年获得慈溪市德育?作先进个?。鸣鹤初中——吴欣芳吴欣芳，慈溪市鸣鹤初中教师，1996年8?参加?作，宁波市教坛新秀，慈溪市教坛新秀，慈溪市??教师，慈溪市课改先进，慈溪市数学竞赛优秀辅导教师，曾获宁波市优质课?等奖，慈溪市优质课?等奖，全国优质课三等奖，慈溪市教坛新秀?等奖，宁波市优质课三等奖，多篇教学论?在慈溪市，宁波市中获奖和发表，近五年来，每年担任慈溪市初中数学论?的评委，慈溪市优质课，教坛新秀的评委，中考原创命题的评委。平时?作踏实认真，教育学??法得当，得到学?和校领导的?致好评。鸣鹤?学——王?飞王?飞，?，1998年参加?作以来?直在鸣鹤?学?作。从教20年来，?乎年年担任班主任?作。作为班主任，所带班级班风正，学习?氛浓厚，年年被评为校五星级班集体，多次被评为镇良好班集体，本?也多次被评为校优秀班主任，两次评为市德育先进。作为校品德教研组长，?新课程改?以来，积极探索有关品德课堂教学的实效性，坚持“以?为本”的教学理念，总能使学?爱上品德课。认真组织开展教研活动，多次参与市品德学科的教研活动，内容丰富，有声有?，得到了市教研室及学校有关领导的?度评价。卫前初中——陈神娜
卫前初中——陈神娜陈神娜，?，2000年8?参加?作。曾获慈溪市德育先进个?、慈溪市优秀教师、慈溪市优秀党务?作者等荣誉称号。从教?九年来，她担任班主任?作??年，?政?作七年。“路漫漫其修远兮，吾将上下?求索”是她追求的境界。她潜?钻研教材，及时反思，所带班级每学期发展性评估系数都在1以上；多篇论?在慈溪市论?评?中获奖，?篇论?在CN刊物上发表；获慈溪市原创试题评??等奖，宁波市?等奖；宁波市特?空间?等奖。她作为学校的教导主任、?会主席，始终保持着?颗初?，时时注意??的党员形象，做好教职?的娘家?。今后，她将继续把满腔的热?献给挚爱的教学?作，把勤劳和智慧融???的三尺讲台。卫前?学——?丹萍?丹萍，?，2013年8?参加?作，现任观海卫镇卫前?学教导主任兼?队辅导员，慈溪市德育先进?作者，慈溪市艺术先进?作者，慈溪市优秀团员。做?个被领导认可，被孩?喜欢，被家长?持的好?师，是她的追求。?作以来，她?直兢兢业业，勤勤恳恳，??扑在教育事业上。13年从?乐学科转岗到语?学科后，她认真钻研教学教法，积极参加慈溪市各级各类业务?赛，并开始崭露头?。获慈溪市教坛新秀?等奖，优质课三等奖，撰写的多篇次论?获市??等奖，在?学语?90学时的培训上，多次开设市级公开课。所带的毕业班成绩优异，优秀率达90.63%，平均分远远?于市平均。指导的学?在市级征??赛中，多?次获??等奖，指导的舞蹈社团在慈溪市艺术节中获?三等奖。但荣誉背后，她告诫??，要戒骄戒躁，砥砺前?！卫前?学——罗聪燕罗聪燕，?，中共党员，2004年8?参加?作，任教于卫前?学，担任英语教研组长?职。她是?名?作在教学?线的?师，从教15年以来，她始终坚守着三尺讲台，把满腔的热情融?到教学的每?天，真诚对待每?位学?！她热爱英语教学，想?设法抓牢课堂主阵地，让英语课堂成为孩?们喜欢的舞台！课前钻研教材，精?准备好每?堂课。课后她勤勤恳恳守住培优补差那??。?分耕耘，?分收获，?勤的汗?换来了丰硕的成果，在过去的?年中，她的教学成绩突出，?论是毕业考还是镇抽测，她所任教的班级均取得镇前六的佳绩。同时她还积极撰写论?：?篇获市?等奖，两篇获市?等奖，?篇课题获市?等奖。在课堂教学??，2015年录像课获宁波市优课。另外2016年获宁波市教师优秀空间评??等奖。还曾被评为2013学年度市德育先进?作者。卫前幼?园——洪苗洪苗，?，中共党员，?级教师，观海卫镇卫前幼?园?教研组长，?三班班主任，毕业于宁波教育学院学前教育本科专业。2001年9?参加?作，?今已有18个年头。曾获慈溪市教坛新秀、慈溪市?佳班主任、慈溪市优秀幼?园教师等荣誉称号。仅2018年?年，就有5篇论?在慈溪市及宁波市级发表。所撰写的个?课题《“卫前?镇”平台上的幼?混班游戏模式研究》荣获宁波市教育专项个?规划课题?等奖。?作中始终坚持：踏实做事、诚实待?的原则，跟孩?们?起游戏?起成长，成为??喜欢的孩?王！卫前中学——张峥晔张峥晔，?，2003年以来?直在卫前初级中学从事农村中学的英语教学?作，同时担任班主任?作?年左右。在16年的教育?作中，她深深扎根于农村教育这?沃?，踏踏实实?作，勤勤恳恳育?，热爱学?，与同事相处关系融洽。所带班级年年被评为良好班级体。并于2018年被评为市德育先进个?，所带的班级也被评为市优秀班集体。所带班级的英语学科年年成绩优异。?论在教学??，还是班主任?作这?块，都受到了学?和家长的?致好评。?作不总是?帆风顺的，张?师有过不知所措的困惑，也有过被?埋怨的苦衷，然?，她依然坚信，只要?愧于孩?，?愧于每个家庭，?愧于学校，她?定会埋头苦?，踏踏实实，从?事开始。?棋?学——孙丹妮
孙丹妮，?，1987年9?出?，中共党员，?2011考?编制?今在?棋?学任教，曾获慈溪市?学青年教师基本功操练?等奖，市教坛新秀?等奖，市艺术先进个?等。指导学?在市三独?赛获?等奖，市艺术节舞蹈专场?赛?等奖。作为?名?乐教育者，提???的专业技能是必不可少的?部分，只有??技能提?了才能将更新颖，更准确的知识授予孩?们。她积极参加各级各类培训，学习新知识新技能，努?提???专业素养。在做好本职?作之余，2019年她?参加了市微型党课和镇微型团课?赛，均获得了不错成绩。爱?乐，爱孩?的孙?师希望??能在教育教学之路上越?越宽?，砥砺前?，不忘初?，把这份教育责任坚守到底！?棋?学——虞菊娅虞菊娅，?，2005年8?带着浙江省优秀毕业?的殊荣?进了美丽的?棋?学，站上了神圣的三尺讲台，踏上了这条教书育?之路。虞?师?直信奉这样?句话：只要有了热爱与执着，即使是??枯叶，也能倾倒整个季节。从教??年来，她始终怀揣着满腔的热情与爱?，勤勤恳恳地耕耘在三尺讲台。?活上，对学?视如?出，嘘寒问暖；学习上，对学??丝不苟，精益求精。课堂上，她声情并茂地带着学?遨游在知识的海洋，让他们畅所欲?，感受到学习的快乐与幸福。带着对?学的偏爱，虞?师?把?学的种?播撒在孩?们的??，让他们博览群书，享受写作。很多孩?不负所望，勤于笔耕，在市级各种征??赛中崭露头?。付出总有收获，虞?师所带班级总被评为校良好班集体，本?被评为慈溪市先进德育?作者，并在各项课题、案例和征?中屡屡获奖。痴?不改，青春?悔，她将继续在教育这半亩?塘中放飞梦想与希冀！?棋中学——沈昉晔沈昉晔，?，2003年8?参加?作。2011年获得慈溪市教坛新秀评??等奖，2016年获得慈溪市“德育?作先进个?”荣誉称号，2016年在慈溪市教学能?评?赛中荣获初中英语学科?等奖；2017年《谈谈农村初中英语课堂的导?》发表于《学英语》报，2018年《让快乐渗透德育教育》获慈溪市教育局中?学德育论?评?三等奖。在16年的英语教学?涯中，始终以?个优秀教师的标准严格要求??，建?“以学?为主体”的教学?式，创造和谐的课堂教学氛围，学科教育质量评估均列?学校平?班集体前列，所带学?多?在慈溪市?年级英语竞赛中获奖。近三年来更是在学校领导的信任下，连续担任毕业班班主任和英语教学?作。观海卫初中——胡明胡明?师，?，1997年8?参加?作，现任教于观海卫初中。23年来，?直在农村初中?作，担任两个班的数学教学。胡?师?作以来，?直积极参加各类培训，各类竞赛。曾在2004年6?获慈溪市教坛新秀?等奖；2004年9?获镇中学数学??教师；2004年12?获慈溪市初中新课程实验教学基本功操练?等奖；2005年12?获慈溪市优质课评??等奖；2006年宁波市初中数学说课稿评?中获优秀奖。能积极地在各类培训中在开设公开课：2009.3东恩中学多边形（1），2013.4耕明中学折叠问题探讨，2016.1桥头中学?何最值。在教学中，胡?师能积极调动学?学习数学的积极性和主动性，指导的学?在各类竞赛中获奖，是?位耐?、细致、认真、负责的优秀教师。观海卫初中——姚妙君姚妙君，?，2000年8?参加?作，先后任教掌起初级中学、鸣鹤初中，现任教于观海卫初级中学，?今从教已将近20个年头。主要担任语?学科的教学?作，也曾客串了三年的科学教师，所教班级学科成绩?直名列学校前茅。关爱每?位学?，积极主动地与学?家长联系沟通，获得学?和家长的?致好评。注重个?业务素养提升，曾获2008年慈溪市教坛新秀三等奖、2013年学科优质课评?三等奖、2014年度慈溪市级青年岗位能?、2017学年度学年度慈溪市优秀教师等，多篇论?在各级各类竞赛中获奖或发表。2008年开始担任学校副教导，现担任教导主任，任职以来，?作勤恳，任劳任怨，?对教学与?政?作的双重压?，始终以饱满的精神、乐观的?态，谦和的态度?对?切，严以律已、宽以待?，是?位积极、阳光、充满正能量的优秀教师。
篇三：团课说课稿
主题班会教案大全
“漫游古诗园”古诗文朗诵主题班会庆新年主题班会五月份主题班会主题班会“奉献与回报”“防松散”主题班会教案主题班会:世界是我们的主题班会:积极的心态,成功的一半理解与尊重——主题班会教案节约用水主题队会未雨绸缪,沉着应对主题班会主题班会“中学生日常行为规范”《守纪从小事做起》主题班会“真情满人间”主题班会教案走进名著——名著阅读主题班会主题班会真情永驻简明教案主题班会:换位思考,律己宽人班会主题:三年后的我主题班会“朗诵唐宋诗词,感悟传统文化”活动主题“祈福、致敬、励志”我向班主任进言——主题班会实录“美的生活”与“生活的美”主题班会主题班会评分标准（满分100分）五月份班队活动教案对班会课的点滴思考顿悟班会教案习惯与人生班会教案弘扬“雷锋精神”班会流程高二主题班会教案主题:习惯与人生主题队会方案设计:童心搭起卫生桥三年级主题教育活动方案迎新年主题班会师范附小《学英模慰英模》活动方案《昨天今天明天》主题班会实录《把握今天》主题班会方案《走好人生每一步》主题班会活动方案“小节约大理财”主题活动倡议书秋节主题班会活动方案主题班会:普通话谈回报主题班会中学主题班会评比实施方案主题班会“积极的心态,成功的一半”小学主题班会活动的指导及课后反思主题班会:在竞争中成长九年级主题班会设计简案阳光下,我们成长——主题队会“真心相处”班队活动方案主题班会——做一名合格的中学生主题班会课课例:我很重要“做个守纪律的学生”主题班会教案书是我们成长的亲密伙伴——主题班会设计方案七年级班会课总结《真情在我身边》主题班会设计“敬廉崇洁”主题班会活动方案世界上最响的声音(二年级主题班会)主题班会“二十年后的我们”主题班会课《请让我来帮助你》说课稿《毅力和目标》主题班会学会欣赏赞美、尊重——主题班会设计班会主题:“今日我以班荣,明日班以我荣”“人生的黄金分割”班会课教案设计“从小事做起”班会课教案设计“我为水资源献策献计”班会课教案设计“做习惯的主人”主题班会教案三年级主题班会记录“成功在于协作”班会课教案设计“刷新两操,振我雄风”主题班会高二年级第二学期主题班会计划表本学期高一年级主题班会安排计划《责任伴我成长》主题班会实录班会题目:由见义勇为想到的《学会合作体验成功》主题班
会案例班会题目:真善美的旋律——诗歌欣赏班会题目:此处无声胜有声“辨别时尚,认识真美”主题班会设计方案《好习惯伴我成长》班会实例班会题目:中学生谈《下岗》班会题目:助人为乐大家谈班会题目:“时”话实说中学“学会宽容”主题班会“做一个有责任心的人”中学主题班会初一主题班会小结“完善自我、和谐相处、共同进步”主题班会“与廉洁牵手同行”主题队会活动方案《爱心回报》主题班会活动方案寝室人际关系主题班会方案主题班会:世界是我们的主题班会方案:做有责任感的人主题班会“花季雨季”高中班会设计方案“自古英雄出少年”中队主题活动方案《规范在我心中》主题队会方案《做有责任感的人》主题班会活动设计《“我心中的偶像”大讨论活动》主题班会实例“七色花儿开”主题队会六年级主题班会:特殊的拍卖会四年级主题班会:诗意春天《我爱我班》主题中队会三年级主题班会:我和好习惯交朋友主题班会一年级主题班会:小果冻的一天二年级主题班会:会赞美多好一次《用心交流》的主题班会《蓝天白云映红花》主题班队会有趣的野外班队活动课怎样开好主题班会二年级《我爱南极和北极》主题中队会和好习惯交朋友——二年级主题中队会初二年级主题班会发言稿《我能发现》主题班会《节约用水》——三年级队会“你该怎么办？”——六年级中队主题队会《手拉手,心相印》主题班会设计方案《节约用钱,不吃零食》主题班会方案五年级主题班会:游戏伴我成长二年级主题班会:《“三字经”伴我成长》《废旧物品的妙用》为主题的中队活动“懂你”主题班会《不要轻易说“不”》主题班会设计小型班会讲话稿——题目:我们努力,营造温馨“让爱插上翅膀”主题班会教案“做有责任感的人”主题班会活动方案如何培养意志力主题班会活动方案“从小做起,写好字,练就一手漂亮的字”主题班会“一分钟的价值”主题班会活动将压力转化为动力励志主题班会教案高一主题班会设计教案主题班会《告别坏习惯,养成好习惯》“当生活遇到不如意时”主题班会教案“做一名优秀的中学生”高一主题班会《凝聚力》主题班会活动方案《期中驿站》主题班会活动方案“他山之石,可以攻玉”主题班会“播下一种习惯,你将收获一种性格”主题班会《共铸明天的辉煌》——主题班会“习惯决定命运“主题班会素材花开应有时——主题班会第二期主题班会《习惯决定命运》主题班会“花开应有时”方案远离网吧主题班会设计“告别网络游戏”主题班会“态度决定一切,习惯改变命运”主题班会法制教育主题班会方案《展现自
我,为班出力——运动会的组织工作》主题班会活动方案我的班会课设计“尊重、和谐、成才、发展”主题班会二年级主题中队会:《多才多艺的我》三年级主题中队会:《好大一棵树》“用汗水书写成功”主题班会“压力”主题班会“勤俭节约,从我做起”主题班会今天的事情今天做”主题班会主题班会:拍卖你的生涯班会课教案集“做一个遵守课堂纪律的好学生”班会课堂实录迎新年主题班会活动方案高中主题班会教案集《再做一天好人》主题班会设计“一切为了师生的共同发展”主题班会教案主题班会教案《坚持——成功就在你我眼前》《履行我们的责任》主题班会纪实高中主题班会教案集（上）真情体验让我感动——体验教育主题队会活动方案努力铸就成功高一题班会教案高五班《昨日重现》主题班会教案设计“锤炼坚强意志”主题班会教案主题班会教案自律最高为慎独主题班会教学设计:竞争与合作自立是人生的基石主题班会走进网络主题班会教案初三主题班会:昨天,今天,明天《我们与手机》高二主题班会教案天行健,君子以自强不息主题班会教案《做有责任感的人》主题班会网络,想说爱你不容易主题班会教案高三主题班会——心态决定成败“没有你,哪有我”班会活动课设计方案认识自我,超越自我主题班会教案做人第一,做学问第二主题班会教案让心灵的窗户永远明亮——爱眼护眼主题班会“寻找榜样,把握人生”高一教室主题班会教案主题班会:说出你的爱主题班会教案“正确使用汉语拼音”主题班会资料“我很重要”主题班会课课例“我来说高三”班会课课堂实录“告别童年,迈向青春”初一班会课行规你我知,习惯你我晓——高二主题班会程序冲刺时刻——初一主题班会人生如局——初三班会五星红旗迎风飘扬――高一主题班团课“优秀是一种习惯”——高二班会做个讲卫生的孩子——一年级晨会设计与书为伴——二年级晨会设计我爱红领巾——一年级晨会设计一年级晨会:戴上红领巾四年级晨会:我最看不惯的……四年级晨会课设计:夸夸这些人二年级晨会:课间活动守纪律我们是一个团队——高二班会二年级晨会:课间十分钟点燃激情,挥洒青春——记高一人生导航课来自学长的忠告——初二班会一年级晨会:节约用水用电乘着歌声的翅膀——初一主题班会四年级晨会设计:学会专心听讲值日工作认真做——四年级晨会方案设计走路守规则——二年级晨会方案设计二年级晨会:换牙的卫生预防感冒——一年级晨会方案设计好好走路——二年级晨会设计保护动植物——三年级晨会方案设计《知恩图报,知责成才》主题班会教案
预防流行性感冒——二年级晨会方案设计我的好习惯——二年级晨会方案设计学习“一日常规”——四年级晨会方案设计写好字——三年级晨会方案设计“别让眼泪任性——学会坚强”六年级晨会方案设计我是一道美丽的彩虹——三年级晨会方案设计如何面对失败——六年级晨会方案设计好书伴我成长——四年级晨会方案设计正确对待表扬和批评——二年级晨会方案设计拥抱科学——五年级晨会方案设计人生态度很重要——六年级晨会方案设计“爱在心中飞翔”主题班会态度最重要——六年级晨会方案设计做勤劳好儿童——二年级中队主题中队会方案“争当四好”主题班会中华文化多灿烂——六年级晨会方案设计学会“看”电视——四年级晨会方案设计主题班会课:植下“博爱”之树“勤俭节约,从我做起”九年级主题班会学会对待挫折——四年级晨会方案设计弘扬民族精神——“心中的英雄”六年级主题班会三年级中队经典诵读比赛方案庆“三八”主题活动设计参考“红领巾,我为你自豪”小学中队队会法律与我们息息相关——中队法制教育主题活动“与好书交朋友”读书节主题班会“奋发图强,从我做起”七年级主题班会“为中华之崛起而读书”七年级主题班会“牢记历史、展望未来”八年级主题班会主题班会教案:珍惜粮食,吃好盘中餐养成教育主题班会“养成良好的行为习惯,做合格的小学生”选举班长主题班会《喜看生活新变化》主题班会评选教案“做有责任感的人”主题班会主题班会教案:刷新两操,振我雄风“我有一个好办法”活动设计“我是小帮手”主题队会“卫生习惯的养成”主题班会设计方案六年级主题班会——新学期,新自我小学《人人讲卫生》主题班会教案《我与童话》综合实践活动方案讲卫生主题班会“搞好个人卫生,搞好我班卫生”“微笑,美丽的符号”主题班会“责任从做一名有教养的中学生开始”高一主题班会高级中学主题班会演讲稿《十八岁的誓言》“钱不是长在树上的”班队活动教案“走进家乡春节”综合实践活动方案“树立良好班风”高二主题班会“阳光下我们与未来共舞”高二主题班会高二主题班会:青春永不褪色高二班会课教案“成功始于目标”高一第二主题班会活动记录高一主题班会高一主题班会——他律、自律、慎独班会高级中学主题班会演讲稿《感谢有你》主题班会样稿《别说不可能》“伸出你的手”主题班会主题班会教案“学生的习惯—《心态篇》”“保护我们的眼睛”主题班会设计方案《爱心与责任》五年级主题班会“我的喜怒哀乐”心理健康班会课教案“情系母校”主
题班会设计方案《向您敬礼,老师》主题班队会“劳动最美班”主题班会“认识自己的情绪”心理健康班会课“预约未来”五年级中队主题队会“勇敢在我心”心理健康班会课教案“做好光荣的值日生”主题班会设计方案“责任在我心中”主题班会“平凡心,不平凡的爱”主题班会“人”的学问——学会合作主题班会“珍爱生命,健康成长”主题班会“我读书,我快乐”主题班会集中注意我能行——心理健康教育课做有责任感的人——心理健康班会课教案“啄木鸟上班记”三年级主题班会班会主题“小小故事会”班队活动主题班会“生活中的学问”二年级主题班会活动设计“做习惯的主人”班会课“让困难成为成长的动力”中学心理健康班会课教案二年级第二学期法制教育讲稿二年级法制教育主题班会《我爱劳动》主题班会“珍爱生命,增强自我防护意识”主题班会高中最后一堂班会课的回忆树立信心,我的未来不是梦——高中主题班会《大家看好书》阅读指导课教学设计主题班会活动——家长会方案《夏洛的网》阅读指导课教学设计《成功源于勤奋》二年级主题班会《我勤奋,我成才》主题班队会孝敬父母,尊重长辈——六年级主题队会活动挫折教育体验活动主题队会阅读指导教学设计《三国演义》阅读指导教学设计《乡愁》一年级课外阅读指导课教案——阅读春天的文章“爱在重阳”——四年级班队活动设计课内得法课外活用——课外阅读指导课教学设计《安徒生童话》课外阅读指导课教案《家园如梦》阅读指导教案《燃烧的星星》阅读指导课教案《牧场之国》阅读指导阅读指导课教案——走进安徒生童话世界《走进童话世界》教学设计阅读指导课绘本《爱心树》课外阅读指导课走进《西游记》课外阅读指导课教学设计《海底两万里》阅读指导课教学设计《念亲恩》——高一主题班会《西游记》阅读指导课教学设计责任与我们同行——高一主题班会认识自己,认识他人——高一主题班会方案高一主题班会设计方案健康上网,益我身心——初二主题班会设计方案“爱！就这么简单”高一主题班会设计方案感动——初一主题班会“新的起航”高一主题班会设计方案珍爱生命善待自己——初一主题班会初一主题班会《尊师》设计方案《从小做起,写好字,练就一手漂亮的字》主题班会初一年级“关爱生命善待自我”主题班会评介“责任是事业成功的阶梯”主题班会设计方案“孝”在我心中——初一主题班会“珍爱生命,健康成长”主题班会设计方案七年级新生第一节班会课主题班会教案初二主题班会方案“团结拼搏进步”主题班会初一新生“走进
中学校园”主题班会教案故事给我们的启发——开学第一节班会课“感悟团结”主题班会实录成功=努力+氛围——高二主题班会《再谈自由与纪律》高一主题班会《竞争与合作伴我成长》主题班会“迈好青春第一步”主题班会我不认输！——高三主题班会小学“推广普通话,方便你我他”主题班会活动方案推广普通话主题班会方案“我爱我的班级”初一班会设计“我和小伙伴”班会设计意图教案八年级推普主题班会阳光总在风雨后——“珍爱生命”中小学生主题班会推广普通话宣传周活动方案“推广普通话”主题班会教案《凝聚力》中小学生主题班会活动方案《我与我的目标的距离》中小学生主题班会活动方案《善待挫折——拥有高中生活的宝贵财富》主题班会活动方案
篇四：团课说课稿
教育实习环节（小编整理）
第一篇：教育实习环节
教育实习各个环节
（一）准备阶段
做好教育实习的各种准备工作，学习备课，写教案，练好师范基本功。在实习出发前，上交一个主题班会课教案、一份第二课堂方案、一份个人实习计划以及一份实习前的准备总结。
（二）见习阶段
到达实习学校后，尽快安顿好各队员的住宿问题，再由该校负责老师带队员熟悉学校环境，购买宿舍公用物品。第二天，与学校召开见面会，请学校领导、科组老师、班主任介绍学校、科组、班级的基本情况，请优秀老师介绍教育、教学的好经验，了解实习学校各项工作和各种规章制度，为教育见习和教育实习做好准备
A、教育见习
1、多听原科任老师的课，提倡跨年级、跨专业听课，积极参加科组教研活动。
2、了解各科目的上课进度，把握任课班级的成绩情况，制定教学计划。
3、在原科任老师指导下，准备上课教案，进行试讲。
4、认真做好批改作业和下班辅导学生的工作。
B、班主任见习
1、与学生见面，参加班级活动，了解学生情况，在原班主任指导下制订班主任工作计划。
2、用3－5天时间记住所带班级的学生名字，召开班委会。
3、确定一名待进生，从各方面去帮助此生。
4、结合初一新生的军训活动，协助学校和原班主任做好这项工作。
C、教育调查
1、从实习学校和当地情况出发，初步确定调查主题。
2、初步确定分工名单。
3、查找并阅读相关资料，做好笔记。
（三）实习阶段
A、教育实习
1、争取早上课、多上课。一般要求讲授新课10节以上（不包括重复课），其中6节独立课（不需要教师指导，独立写出教案上课）。
2、每节课上课前必须进行检查性预讲，同组实习生参加听课，可以邀请原科任教师参加。预讲后由听课师生提出意见，实习生对教案进行修改和补充，最后送原科任教师审阅批准后方能试教。
3、鼓励不同科组的同学互相听课，作好记录，多沟通交流，共同进步；同科组的同学可集体备课、轮流负责。
4、及时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。
B、班主任实习
1、熟悉班主任常规工作，独立处理班上问题，经常与指导老师沟通。
2、在原班主任的指导下，设计好主题班会的方案和第二课堂活动的计划，按计划开展各项活动。
3、深入了解学生，继续落实后进生的转化工作。
C、教育调查
1、确定调查题目，初步拟定调查问卷，明确各项分工
2、进行调查（如问卷、采访、座谈等），请求实习学校配合，保证不影响实习学校的教学工作。
3、统计问卷，整理、分析采访座谈等调查活动的资料
4、分析资料，撰写调查报告或科研论文
A、教育实习
1、每位实习生写工作总结和个人鉴定。
2、请原科任老师填写实习生鉴定，初步评出教学的实习成绩。
3、与原科任老师进行座谈，请求老师批评指点，找出存在问题，力求改进。
4、向原科任老师送上小礼品，表示敬意与谢意。
B、班主任实习
1、请原班主任老师填写班主任工作鉴定，初步评出班主任工作的实习成绩
2、与原班主任交谈，送上小礼品，致以敬意和谢意，并处理好最后的班主任工作
C、教育调查
修改调查报告或科研论文，并交给实习队长
后期工作：
①实习队长组织全队同学根据《教育实习纪律、调查与总结评分标准》评定每个同学的教育实习纪律、调查与总结的成绩。
②实习队长收集每位实习生个人总结与专题总结、调查报告等材料，写好实习队工作总结（执笔者免写个人总结），回校后三天内将实习队的总结以及推荐2篇写得较好的专题总结或调查报告交回教务处教育实践科。
③实习队长负责写出全体队员的小组鉴定，填写好队员的考勤表。
④原科任教师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的实习成绩后，由实习学校签写意见和加盖公章，交领队教师带回教务处教育实习科。
⑤召开总结座谈会，征求实习学校领导、师生对我校实习工作的意见，整理好送回教务处教育实习科。
⑥研究如何为实习学校做好事。
⑦离校前，清退各种借用的材料、物品、用品，付清各种实习费用。
⑧认真写好“感谢信”，做好返校交通安排
⑨回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、《教育实习学生工作本》、班主任工作计划、班或团课讲稿交给本系教学法教师。
⑩实习结束后，三天内评选出教育实习积极分子（人数不超过全队1/3），交回教务处教育实习科审批。
四、教育实习的成绩考核
根据教育实习任务、内容、效果，特别是实习生的创新能力，对所有参加实习的学生评定教育实习成绩。具体评分按《教育实习工作手册》中的《教学实习及第二课堂活动评分标准》、《班主任工作及
实习纪律评分标准》及权重的要求进行评定。
第二篇：教育实习教学环节质量标准
教育实习教学环节质量标准
教育实习是高等学校师范类专业教学计划的重要组成部分，是教师教育贯彻理论与实践相结合的原则体现。为了达到教育实习的目标，特制定本质量标准。教学环节提高教育教学质量，培养合格教师具有非常重要的作用。
一、实习准备
1.成立教育实习领导小组，认真组织实施师范类专业学生的教育实习工作。
2.有明确的教育实习教学大纲和科学合理的教育实习工作计划。
3.制定学生教学实习、班主任实习和教育调查的任务书，任务书填写规范准确。
4.联系和落实实习单位，且实习学校质量高。
5.教学单位在实习前必须召开实习动员大会，使指导教师明确指导职
责，学生明确实习任务、目标、要求和相关注意事项。
6.每位实习生必须在指导教师指导下，经过一周时间、两次以上试讲和指导，有明显进步，有完整的教学文件和试讲记录。
二、实习指导
1.实习指导教师具有讲师及以上职称，且思想政治素质好、师德高尚、教学经验丰富、热心基础教育。
2.实习指导教师帮助每一位实习生制定出符合实习要求的实习计划。
3.实习过程中，指导教师要指导实习生的备课、试讲和课堂教学等工作，根据学生的实习情况提出具体的指导意见。随堂跟听取实习生讲课不少于2次，并做好详细记录。
4.实习指导教师必须坚守岗位，严于律己，妥善处理与实习学校师生关系。驻外指导期间与实习生同吃同住同活动，不得擅自离开实习单位，也不得擅自放假，不越权准假。
三、学生实习
1.实习生在实习单位和指导教师指导下，制定符合实习要求的个人实习计划（包含教学实习、班主任实习和教育调查），计划科学合理，具有可操作性，并得到指导教师的认可。
2.实习生尊重实习指导教师，虚心听取实习指导教师的意见，严格按照实习计划开展实习工作。
3.认真备课，教案完整、规范。
4.课堂教学目标明确，课前吃透教材，熟练掌握教学内容，讲课具有条理，有明确的重点、难点；教学方法得当，富有启发性；认真进行课外辅导；批改作业正确、及时，实现了预定的教学目标。
5.实习期间，每位本科专业实习生至少用6节新教案上课，课堂教学节数不少于8节，听课节数应不少于8节；每位专科专业实习生至少用3节新教案上课，课堂教学节数不少于5节，听课节数应不少于5节。
6.熟悉实习班级情况，把握班级特点；积极配合原班主任工作；在原班主任指导下至少独立进行一次班集体组织活动，召开一次主题班会；积极开展个别教育工作；能够根据素质教育原则开展班级教育活动。
7.在指导教师指导下，选择具有针对性和实践意义的课题，广泛收集相关调查材料，撰写观点清晰正确、材料详实的调查报告。
8.所有实习生均较好的完成了教学实习、班主任工作实习及社会调查。
9.遵守教师职业道德和有关法律、法规，热爱学生，团结互助。严守实习
纪律和实习单位的规章制度，不擅离实习岗位。
10.做好实习期间的实习巡视和检查工作，检查材料记录翔实。
四、实习总结
1.实习结束时，实习生做好整个实习工作的自我总结，有实习指导教师和实习单位签署的意见。
2.教育实习手册内容翔实，对教师指导和学生实习有很好的引导和规范作用。
3.实习结束返校后的第一周，由教学单位组织每位分散实习生讲课至少1节。
4.组织实习生进行教育实习总结和交流，填写实习小组鉴定、实习指导教师意见，评定实习成绩。
5.教学单位做好实习总结和实习成绩评定工作，有总结报告，成绩评定合理真实。
6.实习文件归档及时。
2012.03.06第三篇：10春专科教育实习环节实施细节
惠东广播电视大学10春小学教育专业（专科）
教育实习环节实施细则
小学教育专业（专科）集中实践环节分为教育调查（4学分）和教育实习（4学分）。
为确保小学教育专业（专科）集中实践环节教学工作的有效落实和实施，依照中央广播电视大学本专业集中实践环节教学大纲和实施意见以及广东广播电视大学有关文件精神制定我校教育实习实施细则。
1．实习目的教育实习是小学教育专业的教学环节之一，是整个教学活动的有机组成部分，旨在通过对所学知识的实际应用，以系统地检验学生的知识掌握情况和分析问题、解决问题能力，为进一步培养学生的专业素养和提高学生的实际工作能力提供帮助。
2．实施时间
教育实习于第6学期进行。按照教学计划规定，学时为5周。10春小教各学员应在2012年4月前完成。具体实施由专业责任教师及班主任组织实施。
3．实习内容
教育实习包括教学实习（听课和课堂教学）和班级管理实习（班主任工作）。
（1）听课：实习期间每个学生必须按所学专业随班听课，听课时数不少于10节；实习生要相互听课，听课时数不少于4节。
（2）课堂教学：实习期间每个实习生须进行公开课教学2节，课
后进行集体评议，并要求将公开课的详细教案和说课稿交实习指导教师，作为评定成绩的依据。
（3）班主任工作：要求实习学生除实习班主任常规管理工作外，还要独立组织一次班集体教育活动，如主题班会、队日活动等；进行一次家访，作出个案分析，并以书面形式提出相应教育措施。班主任工作不少于两周。4．成绩与评定：
（1）教育实习成绩由课堂教学成绩和班主任工作成绩两部分组成。其中课堂教学占实习总成绩的70％，班主任工作占实习成绩的30％。1（2）实习成绩合成后按优秀（85－100）、良好（75－84）、及格（60－
74）和不及格（60以下）等四档评定。评定标准参照附件教育实习评价表和教育实习鉴定表。
（3）教育实习的成绩由指导教师评定，经试点电大实践教学指导委员会审核后上报各省电大实践教学指导委员会和专业实践指导小组。省专业实践指导小组有责任对成绩评定进行复查，有权对教育实习的不恰当评定予以修改和更正。
（4）原则上教育实习总成绩
“优秀”者不超过学生人数的20％。
（5）凡没有参加教育实习者或参加教育实习而未交有关书面材料者视为成绩不合格。
（6）教育实习成绩不合格者允许补做一次。
惠东电大教研室二0一一年11月
毕业作业补充说明：
一、写作要求：
1.要写三份文稿：教案，讲课稿，班主任实习总结，其中班主任实习总结全文字数不少于2000字。
2.三份文稿都要有封面，封面自拟，要包括题目、班级、学号、姓名。
3.格式：题目：宋体，二号字，加粗
正文：宋体，四号字，只需要内容就行，不需要内容摘要、关键
字、参考文献
4.上交时间：2012年4月份前。时间充足，要认真写，可以上网搜索资料参考，不过必须联系实际。
二、实习评价表填写注意事项：
1.“课堂教学和班主任评价表”要其他老师给你填写，并要盖你实习学校的章；
2.教育实习鉴定表“从头到自我鉴定”要自己填写，“实习学校意见”要你上级填写，也要盖你实习学校的章；
3.弄好后，连同三份文稿一起在2012年4月份前交上来。
第四篇：顶岗实习环节要求
杭州职业技术学院临江学院
顶
岗
实习要
求
（精细化学品生产技术专业）
根据高等职业技术教育人才培养规划，结合精细化学品生产技术专业的培养目标，以及坚持“工学结合、校企合作”的办学思路，突出“追踪岗位需求、创设真实情境、营造职业文化、培育双高人才”的办学特色，为企业输送有一定理论基础和较强实际工作能力人才的办学方向，通过毕业实践环节，使学生不仅在知识的深化、系统化上得到提高，更重要的是巩固所学知识并培养“学以致用”的能力，从而培养学生的实干精神和认真细致的工作作风及坚韧不拔的意志品质。
一、实践内容与要求
在顶岗实习期间，严格按本岗位国家职业标准要求进行岗位训练，通过实际操作训练，分阶段实施，基本达到高级工操作水平。各岗位根据本岗位国家职业标准和企业实际岗位要求，明确各阶段顶岗实习要达到的技能要求和需要完成的实习作业。并完成一份与本岗位密切结合的实践报告，字数5000左右。
（一）实践报告内容要求
1.实习岗位介绍、操作工艺；
2.对异常现象及处理方法进行分析。
3.内容完整，论题明确，论证正确，论据严密。4.实习工作总结与
心得
（二）实习手册填写要求
由专业组在专业顶岗实习前下达给学生，学生按要求填写、经企业指导教师签署评价意见，每次回校日交指导教师批阅、指导。要求实习日记不少于100字/日，实习小结不少于300字。填写内容不可敷衍了事，不可记流水账，字体工整，要根据自己的岗位相关内容填写，重点在于每天做了什么、涉及到哪些知识内容、有什么收获。
（三）格式要求
1.纸张与页面设置：论文一律用A4纸打印装订；页边距：上2.8cm、下2.5cm、左3cm、右2cm。2.正文均为宋体，小四号字；章节标题加粗，一级标题用1，二级标题用1.1，三级标题用1.1.1，每段的首行缩进为两个汉字；两端对齐；1.25倍行距。
（四）顶岗实习论文/毕业论文（设计）的装订顺序1.封面2.任务书3.摘要4.目录5.正文6.参考文献7.致谢
8.学生实习手册(1本)注意：最后打印整理后用软皮塑料夹夹起来就可以了。
二、考核方式
由指导老师结合实习单位评价（指导老师评价）、作业文件质量给出成绩。
三、注意事项
学生对待毕业实践应视同完成实际生产任务一样，要抱着严肃认真的态度，严格遵守生产技术和设计工作制度、法规，保证实践报告质量。
（一）加强组织纪律性，服从指导教师的领导，严格遵守实习单位的安全、保密、操作规程及劳动纪律和各项规章制度。
（二）严格遵守考勤制度，不迟到，不早退，不擅离实习岗位。有事情要事先办理请假手续。
（三）学生要严格按照格式来撰写实践报告。如果不符合格式要求，指导老师一律不予接受。如果在规定日期内仍达不到要求，则不予答辩，后果自负。
（四）学生一定要在规定时间内上交论文，若未能按时上交论文，则不给予实习成绩。
（五）所有上交论文一定要保证是学生自己的工作、总结内容，如果发现有抄袭现象，则成绩为不及格。
四、返校时间：9月28日；10月26日；11月30日；12月28返校时请各位同学在当日与指导老师会面，讨论此期间所出现的问题。
五、论文上交时间：各位同学于2012年12月28日之前将论文、任务书、实习手册（注意盖章及小结）交到指导老师处，否则论文成绩为不及格。同时将电子文档一并发给各指导老师。
六、实习论文样本
论文的具体样本范例见电子文档，届时发到各班群里以及各指导老师手里。
精细化学品生产技术专业组2012.9.1第五篇：学习教育环节工作总结
郑州航空港区外国语小学党的群众路线教育实践活动
下一阶段活动计划
外国语小学学校按照局党委关于开展党的群众路线教育实践活动学习教育环节工作的各项部署和要求，组织学校全体党员认真开展教育实践活动，并取得良好效果。为了更好地开展这次活动并取得实效，特制定对今后的学习工作计划：
一、高度重视，及时安排部署
根据我校制定的实施方案活动实施方案，每个党员要切实负起自己的职责，履行好自己的义务。领导要带头学习并加强对教育活动的督查和指导，进一步规范参学单位群众路线教育活动行为。同时充分利用电子显示屏、横幅、宣传栏、黑板报等形式加强宣传，积极营造实践活动氛围。
二、继续抓好学习教育，将之贯穿于教育实践活动始终。根据活动实施方案和学习计划，学习教育层层深入，采取贯彻传达、集中辅导、个人自学、撰写体会、讨论交流等形式组织学习教育，激发学习
热情，提高学习效率，使全体党员干部、教职员工真正受到深刻教育。
一是传达学习。中心学校及时召开会议，认真传达学习总书记一系列重要讲话精神和各级党的群众路线教育实践活动工作会议精神。
二是集中学习。对《论群众路线——重要论述选编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、盛桥镇党的群众路线教育实践活动明白卡
等资料进行了重点辅导学习，并进一步学习了《党章》和《廉政准则》。
三是个人自学。中心学校不仅将上级部门配发的学习资料下发到每个人手中，而且还下发了补充学习材料。要求全体教职工认真自学，要边学习边思考、以学习促工作的成效。并认真落实了学习笔记的撰写和学习心得体会的撰写。
四是专题研讨。各参学单位以集中学习讨论形式，集中开展一次?反对‘四风’，传播正能量，我该怎么做?主题讨论。全体党员、教职工更加明确了教育实践活动就是要按照贯穿?照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病?的总体要求，着力解决教育教学过程中的突出问题，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风，树立群众观点，弘扬优良作风，保持清廉本色，传播正能量，为提升盛桥教育质量做出贡献。
五是警示教育。为了提高学习效果，中心学校在镇计生办会议室组织全体教职工观看了专题教育片——《苏联亡党亡国20年祭》。用历史的、现实的、形象的事实向人们昭示：什么是党的灵魂、生命；怎样保持党的纯洁性；什么样的原则能够保证长久掌权而不丧权；什么样的改革和发展才能保证党掌好权、执好政；什么样的发展才能满足人民群众的利益和需求。
六是自选动作。在完成教育实践活动规定动作的同时，组织自选动作。
三、形式多样，广泛征求意见
中心学校把听取意见作为教育实践活动的重要环节之一，采取?请进来??走出去?的方式，进一步聚焦反对?四风?，着重听取中小学负责人和党员教师代表对中心学校领导班子、领导干部在依法履职、服务
学校、服务师生、沟通协作、贯彻落实中央八项规定等方面的意见和建议。制作并发放征求意见表，组织召开征求意见座谈,，要求学校班子成员每人调研走访不少于10人次，对于收集到的意见建议，我们将再进行梳理归类，采取边学习，边征求意见，边整改的总体要求，制定相应的整改措施或整改方案，逐一进行整改。
四、边学边改，注重取得实效
对征求到的建议，学校要高度十分重视，写出整改意见措施力争学习缺德成效。
一是继续抓好学习教育，将之贯穿于教育实践活动始终。二是对第一阶段进行回头看，进行补缺补差。
三是突出重点，围绕为民务实清廉的要求等深入调研、认真梳理?四风?方面突出问题。
四是边学边改，抓好整改措施的落实。在深化认识上做文章，在增进群众感情上有进展，在创新实践特色上有突破，在务求工作实效上下功夫，在提升教师队伍形象上见成效。
2014年4月
篇五：团课说课稿篇六：团课说课稿
《梦从这里起航-—争做一名合格的共青团》
说课稿
各位评委：大家好
青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，五月，是青春飞扬的季节。青春中国，梦想在这里起航.五月，是梦想飞翔的季节。梦想中国，青春在这里绽放。
我是马畅初中刘小民，我今天说课的题目是“梦从这里起航——争做一名合格的共青团”。
本节团课我主要从五个方面，简单来阐述我的教学设计。
一、说设想：
据统计，75％以上的共青团员是在初中阶段里发展的，但近年来，随着升学压力的增强，社会经济文化多元化的发展，青少年的思想和价值取向也随之变化,导致一部学生思想意识偏离航道，理想信念严重缺失，问题学生的数量也不断增多，使得当前共青团工作面临着前所未有的挑战和困难。通过一些调查发现,65％的团员对团组织了解十分浅薄.针对上述问题与情况,我设计了本堂团课。
二、说设计:本课的宗旨是德育为首，立德树人.先端正学生的思想，做到正本清源。其次，让青少年树立正确世界观、价值观和人生观，引导他们从学生时代就拥有远大理想来开展教学活动的。本课着重采取学生聆听、观看、采访、提问、讨论、总结等一系列活动的设计，把枯燥kūzào单一乏味的一般知识性传递变成一堂文艺盛宴。目的是强烈激发
团员们的斗志，碰撞出思想的新火花，最终使进步青少年要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,无悔青春。
本课让学生根据所看、所听、畅所欲言，教师采取层层递进的方式,正确引导，最终师生达成共识，一个伟大的共青团组织带领我们走向民族的伟大复兴之路。
三、说辅导:本次团课的授课对象是七八年级的学生，有团员，也有非团员学生。前期学生们已经开展了一系列团课的学习，具有一定的组织意识，但思想意识还不够成熟，有些团员在理想信念方面还是不够坚定，随风倒的现象比较普遍，有些同学还处于懵懂无知的状态，感性成分多于理性选择,所以必须进一步加强理想、信念的教育。这时候身边的良师益友显得尤为重要，教师通过精心准备、有目的、有针对性的开展此项团课活动.四、说过程：这也是本次说课的重点。我设计了七个活动环节。
第一环节:创设情境导入本课主题.播放歌曲张雨生《我的未来不是梦》。导入梦想（理想）的话题。
第二环节:谈古论今，小故事大道理
通过讲述毛泽东(孩儿立志出乡关，学不成名誓不还）周恩来(为中华之崛起而读书）、茅以升（立志造桥）、鲁迅（弃医从文）、越王勾践、莱特兄弟（飞翔之梦）等励志小故事,引导学生讨论：共青团员为什么要树立远大理想？教师点评、总结：
他们心系人民、祖国未来,用自己的行动赢得了世人的尊重。用
马云的话:“不吃苦、不奋斗、你要青春干什么?”我却说，没梦想,你要人生干什么?第三环节：身边的榜样、前行的力量
我们身边的好老师西安建筑科技大学研究生支教老师吴书强见义勇为的英勇事迹，激励着我校无数人，吴书强被中央文明办授予“中国好人榜-—见义勇为好人"荣誉称号；
在我校支教时,他常说的话“用一年的时间去做一件值得一辈子回忆的事儿是很幸福的."在这一年里他带给了我们太多的感动，他在用一辈子去做一件让他觉得有意义的事——当好人、做好事。他用行动和热心演绎着人间大爱，大笔书写着火热青春。他的青春在支教中,在奉献中熠熠生辉,展示了当代大学生的人生观和价值观,让人们看到了人性的光辉”。
我校有无数个鹮乡好学生，好老师的风采榜迎来了全校师生的羡慕崇拜的眼球。
第四环节：我要入团、无怨无悔
观看由共青团中央制作《入团第一课》，在人生青春岁月里面，一个伟大、一个神圣的组织中国共产主义青年团影响了我们几代人，向往—追求-自豪都融入到金光闪闪的团徽中。
第五环节：畅谈我的梦想：
开展“当前同学们的理想是什么？你准备如何实现自己的理想?”的大讨论。
同学们畅所欲言，教师点评、引导:现阶段树立远大的理想就是把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，这就是中国人的“中国梦"。要积极向团组织靠拢，艰苦奋斗、努力学习，不断进取。
第六环节:倡议：梦从这里起航-—争做一名合格的共青团
呼应主题，活动进入高潮,让我们举起右手重温入团誓词，第七环节:课堂小结：
“天行健，君子以自强不息”，站在新的历史起点上，我们青年一代有目标、赶有方向，在耳濡目染中感受榜样高尚的人格,向榜样学习，向榜样靠近,永远不失团组织先进本色,用我们的青春拥抱时代,点燃未来！
播放《中国共青团团歌》。让学生在轻松愉悦的氛围中再次感受树立远大理想的重要意义.五、说预设效果：
本次团课围绕主题开展，符合中学生的心智特点，使团课发挥了巨大作用。此次团课，在学生智力教育与德育教育之间找到了很好的结合点。通过上团课端正了学生的学习态度，有利于体现优秀团员的引领作用,进一步建设良好的校风、班风和学风。
我的说课到此结束，谢谢指导。
篇七：团课说课稿
团队工作计划
【实用】团队工作计划（精选12篇）
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，此时此刻我们需要开始制定一个计划。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编为大家整理的团队工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
团队工作计划
篇1为打造“德艺致美、以美服人”的教师团体，培养“真善致美、以美成人”的学生群体，实现以“修德”感人，以“育智”成人，以“求美”造就人的优秀教师，形成和谐之风，特制订本学期团队工作计划。
一、指导思想
以先进的教育手段、科学合理富有美感的教育方法和现代教育观来对待自己的工作，不断完善自身人格美、仪表美、言行美和才艺美。充满激情地投入工作，以新课程理念为指导，以课堂教学研究与课改为切入口，加大教研力度，深入开展数学教研活动。结合课题研究，让教师在研究性的日常教育改革实践中达到个体发展与团体发展相长，促进数学教师群体健康、持续的发展，带动学校整体科研教研的建设，营造学校的数学文化。打造相处和谐、团结奋进而富有战斗力的团队。
二、具体要求和措施
（一）铸师德，扬师魂
遵守国家法规法纪，执行学校各项规章制度。服从组织分配，能愉快接受并能较好地完成学校布置的各项工作任务。有较强的团队合作意识，在团队中互相帮助，真诚相待，体现出自己的价值，共同争创和谐团队。注重提高个人综合素质，让学生喜爱自己任教学科和组织的教育活动。把教育教学工作作为对智慧和人格的挑战，提升对教育工作价值的认识，真正理解“敬业爱生”的含义，塑造优秀的数学教师形象。
（二）教学艺术美
1、听评课改革
为使数学教研组活动更有实效性，让数学组的每一位教师真正得到专业发展，本学期教研活动重点围绕评课的技巧上展开理论与实践相结合的方法。开学初教研活动主要以理论学习为重点，学习过程中每为教师要掌握说课、评课的基本技能，认真做好学习记录和反思。在强大的理论依托下，教师们通过展示课、公开课提高教学、评课水平。本学期每位教师听课不得少于20节并做好听课记录、优质汇报课不得少于2节并完成说课稿、教学设计及反思。
2、抓好备课工作。
每两周抽查一次电子备课。备课上要环节齐全，不可网上下载，反思要真实有效，每月在例会中表扬优秀备课。
3、作业与辅导
加强平时作业设计研究，增强实践性、参与性、合作性。以此为指导思想，在加强基础知识和基本能力的检测的同时，开展一些丰富多彩的小学数学课外活动。要求老师每天做好作业反馈记录，以年级组为单位，每两周抽查一次各项作业。
4、利用网络，加大教研力度。
团队教师在课题研究中的一些困惑拿出来一起讨论，老师们发表自己的观点，并在发言中提高自己。利用网络观看名师优质课。
5、数学竞赛
根据各年级学生特点，有针对性的每月开展专项数学小竞赛。各年级根据自己年级的教材特点，可采用计算比赛、解决问题比赛，数学家的故事演讲比赛等，激发学生竞争意识，检验学生数学能力。
6、与书为友，与读为伴
鼓励教师们多读书，并做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进，用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。坚持写教育教学随笔，养成及时反思和勤于积累的习惯。在教研活动中，每周选定一位中心发言人，做好精心准备，交流自己读书心得，并将学习心得材料交到团队长处。
（三）注重学生数学发展
教师的教学目的是为了让学生得以更加全面的发展，让学生的数学素养得到进一步提升，因此要注重学生的数学发展，力求以丰富多彩的有实效性的学生活动来更好地促进学生发展。
1、各班开辟数学乐园：利用板报呈现出一些“好玩儿”的数学问题，让学生在解决问题的过程中，感受到“数学好玩”的思想，激发学生学习数学的热情，拓展学生的视野，提高学生用数学知识解决生活问题的能力。
2、加强数学常规训练：坚持每天课前五分钟训练，各年级针对学生特点和教学要求，合理设计，持续推进，形成常规，提高学生数学基本能力。低年级以口算为主，提高学生口算速度和正确率，高年级以应用题的数量关系的运用为主。
团队工作计划
篇2本学期认真分析学校团队工作面临的机遇和挑战，努力将学校团队组织的基层建设推向更高的平台。整体推进，强化管理，建立一整套适合学校青少年工作特点的工作机制，把上级团委的理论指导变成各团支部和少先队的生动实践，使各项工作落到实处，卓有成效地干出成绩，是学校团队组织必须坚持的一项基本经验。在严格执行县教育局党委和团县委等上级组织的工作安排得同时，结合学校实际，对我校20xx年春季学期的团队工作做出如下，并在以后的工作中严格按照计划实施：
一、建立、培养一支思想素质好、作风扎实、工作积极的团队干部队伍，是抓好学校团队组织基层建设的关键。
关心的身心健康，激励他们刻苦学习，引导他们关心国家大事，有一付炽热的心肠，真心实意地做学生的知心朋友。在工作、学习、生活中做团员、青年的表率，把青年凝聚在一起，实现步调一致，协作统一，培养强烈的集体主义思想。
在团队干部培训中，使用的形式，规定自学与组织上团课、队课相结合，系统学习与重点学习相结合，理论学习与实践活动相结合的培训方式，既能在一定的累计时间完成团的基本知识学习，又能使团队干部在工作实践中不断得到锻炼和提高，促使其早日成为一名合格
的团队干部。
二、正常开展团队的组织生活。
定期组织以团支部、少先队组织的全体团队员参加的，具有一定教育意义和教育内容集体活动的团的生活，对团队员进行教育和自我教育;结合学年不同阶段的特点，开展三月“文明礼貌月”活动;四月爱国卫生宣传，教育活动;一、五月团章知识巩固、新团员入团;五、四、六。一系列庆祝活动等。以及每周一的升旗、降旗活动中对学生日常行为的点评、教育。
三、开展“创新争优”竞赛活动，增强团员的模范表率意识，推动学校的校风建设。
根据学校工作特点和学生实际，结合不同时期的要求，制定“争取加入共青团”、“做一名合格团员”、“做一名合格团干部”、“争当优秀团员、优秀队干”等适合不同团员、青年发展自我过程的奋斗目标;制定“做三好学生”、“创一流工作学习成绩”、“创文明班级”等适应学习、生活的奋斗目标。对涌现出的好人好事及时地表扬，对公认的典型及时经验，大力表彰和推广。
四、开展丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余文化生活。
结合学校实际，积极开展各类文化、体育、娱乐活动，使广大团员和队员通过在活动中自己的亲身，达到受教育的目的。加强团队的文化感，增强团的吸引力。本学年我们主要从以下几个方面开展工作：
1、积极开展“学雷锋精神，做四有新人”的义务服务，社会服务等活动，提高团员为社会、为集体、为同学做好事的自觉性。
2、组织团队员参加各类健康有益的活动，丰富他们的业余文化生活。
3、结合各类节日、重大纪念活动及学校整体活动的安排，积极配合开展各类主题文化、娱乐、纪念活动，使团队的文化建设达到阶段有主题、长期成系列，总体达目标的要求。
团队工作计划
篇3一、指导思想
以培养队员良好的思想素质和行为规范为主线，培养少年儿童的创新精神和实践能力，以爱国主义教育为主线
以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，以全面提升队员综合素质为目的，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。
二、工作目标：
1、以体验教育为基本途径，组织好主题教育活动，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，实行“活动中育德，生活中育人”，提高少先队教育实效。
2、以“文明班级”为载体，加强队员素养建设。培养队员良好的行为习惯，提高自我管理能力，展示少先队员“文明、守纪、活泼、创新”的精神风貌。
3、以务实的工作态度，加强少先队的自身建设，形成制度化、常规化，增强少先队的凝聚力。
三、具体工作内容、措施
1、规范升旗仪式，发挥队员的自主管理，增强队员的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的教育。
2、以队员发展为本，培养队员认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，加强“自主与责任”教育。
3、结合国庆节、中秋节、重阳节、元旦节，加强节日文化的建设，引导队员们认识、挖掘、利用节日中蕴藏的取之不尽的教育资源
抓住契机，通过开展丰富多彩的节日活动，激发他们的兴趣，丰富他们的生活，营造一种积极、健康、有益的文化氛围。
4、以队员“感恩生活”的指导思想，制订主题队会内容。
5、以帮助队员“学会做人、学会生存”为方向，以培养队员善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标
以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。
6、从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好队风。
7、爱护公共财物，每个队员必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
8、培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁吃零食，严禁乱扔纸屑杂物。
9、加强两操的教育。广播操加强进出场队列的检查和指导。并坚持每周的健康教育。
四、具体安排
三月份：守规则、重安全，做行为文明的好队员。
1、寒假实践活动总结。
2、重新规范、落实常规评比检查细则。
3、庆祝“妇女节”活动。
4、进行“植树节”教育，开展“我做护绿小使者”活动。
四月份：讲英雄、学英雄，做热爱祖国的好队员。
1、结合清明节，开主题班会，学革命精神系列主题活动。
2、爱国卫生月活动。
3、“学雷锋”活动。
五月份：尽义务、学劳技，做热爱劳动的好队员。
1、结合“五、一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。
2、迎“六、一”大型庆祝活动筹备。
六月份：勤思考、乐探究，做热爱学习的好队员。
1、“六、一”儿童节表彰庆祝活动。
2、开展“科普宣传周”活动。
3、学期工作小结，制订少先队暑期工作。
九月份：民族精神教育月
1、出刊校园黑板报、布置宣传橱窗，制定新学期工作计划。
2、组织动员全校师生、家长收看央视特别节目《开学第一课》。
3、以教师节为重要契机开展庆祝教师节活动。
4、开展第12届全国推广普通话宣传周活动。
十月份：感恩教育月
1、欢度国庆，对学生进行“爱家乡，知家乡，建家乡”的教育活动，2、出刊“祖国颂”专题板报。
3、红领巾重阳节敬老活动。?十一月份：法制教育月
1、法制宣传日活动。
2、关爱留守儿童，开展“与留守儿童手拉手”活动
3、“119”消防宣传日活动
十二月份：扎实复习、迎接新年?1、举行一次以迎新年、迎挑战为主题的班队活动。
2、开展“手拉手互助”学习活动。
4、各班为“庆祝元旦”文艺演出准备节目。
一月份
：总结经验、快乐迎考
1、开展庆祝元旦活动。
2、指导学生认真复习，争取期末取得好成绩。
3、收集资料，总结汇报少先队工作。
4、制定寒假活动计划，部署寒假生活。
5、寒假安全教育。
团队工作计划
篇4在公司工作的这段时间里，深知自己身上存在各种各样的问题和不足，在以后的日子里我要给自己进行重新定位，振奋信心、保持本色、重燃希望，在改掉自己不足的前提下努力学习知识提高自身各方面的能力，并做出了20xx年以下工作计划。
一、首先在个人心态方面不仅好好调整，无论在任何的困境下都要和公司和团队荣辱与共，共渡难关。用自己的良好的心态去影响身边的人和公司的团队。
二、其次对于个人在团队管理上存在的不足自己要制定出详细的团队管理目标和实施方案。
三、学习招聘面试方面的技巧，重视每次的招聘面试工作，每次在面试之前都要设计出面试的方案，尽可能为公司吸纳和留住优秀人才。
四、在培训工作方面，制定出详细的培训方针和大纲，每个月末都要根据实际情况做出下个月详细的培训计划，针对新人和老人区别
做出培训计划。并尽努力严格按照培训计划执行。落实项目部日常的管理制度，并严格按照管理制度去执行，无论任何人只要触犯公司的原则问题都一视同仁绝不姑息，牢牢记住＂管理即是严格的爱＂。
五、针对自己的沟通不足问题。每周固定两次和置业顾问进行有效沟通。及时的了解并掌握置业顾问的心态和动态。
六、关于监督督促工作在春节前也要形成制度，有奖有罚奖罚分明。
七、关于执行力不足问题，制定出关于执行力不到位的奖罚措施，争取任何事情达到，高质量的去完成。关于做事拖沓问题，自己要从每天上班开始锻炼，要求自己每天上班必提前20分钟到项目部，制定出处罚措施由秘书监督进行处罚。
都说公司是自己的第二个家，既然是家，没有谁有理由不爱自己的家，在这个家里我一直都是，忠诚可靠，乐于奉献，一切以公司利益为出发点，忠于职守，不以权谋私，敢于管理，尽心尽力，尽职尽责，管的公平、公正、一视同仁，心胸宽广，宽容善待他人，任人为贤。积极热情、充满活力。用自己的热情去感染自己的下属，关心他们的工作和生活。当然没有谁是十全十美的，我也有很多的不足之处，在执行力方面的欠缺，有时候性格的过于温和，对团队管理经验的不足，以及和下属沟通的欠缺，都给工作的进行带来了一定的困扰。作为一名销售经理，想好更好的发展，这些缺点和不足都需要一一的克服和解决，我有信心能够很好的解决。
学习犹如逆水行舟，不进则退，深刻的认识到自身知识水平有限及能力的不足，对未来我充满着期待和信心，相信在公司领导不断的批评和指导下我会进步的更快，变的更加成熟。
团队工作计划
篇5一、工作的指导思想：
依据沿江工业开发区社会事业处xxxx年工作指导意见，围绕南化实小“习惯成就人生”的办学方略，立足实际、循据校本，以“服务学校发展，服务教师成长”为工作宗旨。在区团委、校党支部的领导下，以团的凝聚力建设为核心，强化和谐、服务、发展三位一体，用
科学的理论、先进的思想、正确的舆论、高尚的情操，去引导和教育广大青年团员，让他们树立正确的人生观、世界观、价值观，为“发展在实小，成才在实小”而不懈努力。
二、工作目标：
团支部作为党建的实验基地，成长的每一步都倾注着各位领导及教师们的关怀与支持。因此我们要抓住契机，进一步加强团员的厚德、和谐与成才发展建设，打造师德为先的学习型、服务型组织，充分调动广大青年团员工作的主动性、积极性和创造性，切实做好党联系青年的桥梁纽带，让实小的团组织成为一支具有厚德载物、和谐共进、学习发展、充满活力的队伍，以新校区为起点、我们团支部xxxx年把促进团员的成才发展和争创新的殊荣作为今年的工作目标和努力方向。
三、工作要点：
（一）学习理论、共筑师德、丰盈心灵。
1、动员和组织青年团员认真学习党建理论、用先进的思想武装自己的头脑。主动撰写入党申请书、积极努力向党组织靠拢、发挥团组织的纽带作用，及时为党组织输送新鲜的血液。
2、认真开展“品名师、践教学”的活动。让青年教师学习名师精神、感悟名师品质、体验名师教学、品味名师的成就与卓越，从而内化师德、践行自己的教学工作，改变自己的教学行为。
（二）勤学勤思、草根教研、有效教学。
1、倡导青年教师积极参与“品读好书”的学习活动。充分依托浓郁的书香校园的学习氛围，提倡“勤读书、勤反思、勤交流”，在读书学习、反思交流中，领悟课改精神，丰富自己的文化内涵，探求有效教学的新渠道。
2、提升青年教师每月一次的教学点评、教学反思的质量。抓住每一次的课题撰写、论文征评的契机，原则上必须参加，倡导青年教师积极撰写、踊跃投稿。让科研常态化、科研草根化。打造“反思型、科研型”的新教师形象。
3、督促青年教师的教学基本功的演练、扎实有效的促进教学质量的提升。积极为青年教师搭建展风采的平台。如：“课堂风采大赛”、“基本功比赛”、“教案设计大赛”等，让青年教师在实践中完善自己的教学技能、提升教学技能。
四、活动竞技、展青年魅力。
认真总结前期团支部工作的经验，在不断完善团的自身建设的基础上，努力打造“和谐与发展型”的团组织，通过开展“野外踏青”、“小运动项目竞赛”等创造性地、生动活泼的、符合青年教师特点的活动，丰富团员教师的业余生活。
五、服从组织、尽显服务职能。
积极配合学校党政及各职能部门开展好各项工作，彰显服务意识、拓展服务职能。
团队工作计划
篇6本学期，校团委、少先大队根据上级团组织的要求和有关文件精神，结合学校工作的指导思想，密切配合政教处，以“信念教育”为重点，以“和谐”、“精致”为目标，着力建设文明、高雅和健康的校园文化，培养学生成为“文明、高尚、进取”的人；继续开展爱国主义教育和民族团结教育，树立民族自尊心和民族自豪感，引导学生把爱国热忱化为主动学习的`意识；以“团员身份靓起来，团员精彩炫出来”为口号，继续做好团员和学生干部的培养，增强广大团员的责任意识和服务意识；继续做好团带队的工作，依托团校，积极稳妥地发展新团员；加强对学生会工作的指导，配合政教处做好常规检查和文明班级评比工作。具体工作安排如下：
一、加强责任意识教育，发挥团员表率作用
9月份，以“民族精神代代传”为载体，引导团员、队员做好三件事：一是寻找一个人，从历史人物和熟悉的人身上寻找和发现民族精神；二是挖掘一件事，从历史事件和亲身经历的事情中寻找和发现民族精神；三是做一件能体现民族精神的事。10月初，为调动广大学生干部的工作积极性和主动性，提高工作效率，举办第13期班团干培训班，要求广大团干做到“三个到位”即思想到位、责任到位和工作到位。11月上旬，为加强学生的诚信教育，在学生中倡导“诚信做人、诚信处事、脚踏实地学习”的良好氛围，举行初二全体学生退队仪式
暨诚信宣誓仪式。12月初开始，举办第24期团校。12月底，新团员纳新。初二每班5人，初三每班7人，总数约为176人。为保证新团员的质量，团委将认真做好入团积极分子的选拔、培养工作，上好团课。
二、优化团队活动，增强团队活力
以团队活动为载体，积极配合并落实上级组织布置的各项任务。9月份，以“民族精神代代传”为载体，以“我心中的伟人”为主题，举行征文比赛。科技文体周期间，团委继续配合政教处开展“绿色学校”活动，开展各项环保活动和竞赛活动，以不断增强广大团员的环境意识。9月中旬，积极发动、组织学生参加全国第二届“未来杯”电脑创意设计大赛和“绿色奥运·全国青少年flash”大赛活动。10月初，以“养成道德好习惯”为主题，组织学生开展爱护公物教育，并向学生征集“校园公德”标语口号。10月中旬，组织初一学生代表与特校盲生开展“手拉手”结对子活动。11月份，组织初二入团积极分子上团课。12月份，组织初三入团积极分子上团课。12月底，举行新团员宣誓仪式。元旦期间，为了汉藏学生更好地互相交流，互助互学，共同提高，举行汉藏
“手拉手”联欢活动。
三、注重队伍建设，增强团队意识
团委将继续做好“团带队”的工作，以每周二的班、队会为依托，同时把少先队工作纳入团工作不可分割的部分。选拔初一优秀队员，参加团的活动，共同上团课，使队员能更好地接受团的熏陶，进而起到“传、帮、带”的作用。团委根据学校的实际情况，在每个年段设一个团支部，并配备一位责任心强、能力好的支部书记，协助团委工作。
本学期，团委将健全团员考核机制，保持团的先进性。以“团员身份靓起来，团员精彩炫出来”为口号，继续做好团员和学生干部的培养，增强广大团员的责任意识和服务意识。期初，将对全校的团员的基本情况进行登记，并向各位团员印发《列东中学团员考核表》，进行一次全面考评，一学期考核两次，以加强团员自身监督和教育。通过考评，起到表彰优秀、鞭策后进的作用，促进良好班风、学风和
校风的形成。
团队工作计划
篇7一、指导思想
以提高教学质量为目标，以课堂研究为根本，追求有效课堂，强化校本教研工作。落实“教研为提高教学质量服务，教研为促进教师发展服务”，坚持“科研兴校、科研促教”的科研理念，以“实践、思考、写作”三种方式提升教师科研层次与水平,促进每个教师的专业发展，大力倡导“教师即研究者”的理念，鼓励教师发现问题、分析问题、解决问题，在工作实践中不断反思，求真务实，与时俱进。
在学校教学领导的指导下，全面实施素质教育，努力塑造山灵水韵的孩子。团结本组教师，齐心协力，战胜困难，努力提高语文组教学质量。
二、工作目标
1、研读教材，学习课标，努力提高教师解读文本的能力。
2、进行常规教研——交流作业批改、辅导、检测，研究大家教学中的困惑，传授教学经验等。
3、结合日常教育教学活动，开展“百利杯”课例展示研讨活动。
4、有效课堂教学的课例研究，为提高课堂教学质量作准备。
三、工作重点：
1、团结本组教师，努力提高语文教学质量，达到学校下达的目标要求。
2、研读教材，提高解读能力。
3、有效课例研，探索有效课堂。
四、工作措施
1、在自我研修的基础上，利用每周二教研活动时间，专题研究学习教材、教参、课程标准。
2、组内成员互相听课，及时沟通交流，共同记录、处理教学中的困惑或问题。
3、加强教学、检测、作业、辅导的研究，及时进行单元质量分析，及时进行辅导。
4、组织教师学习相关理论，与时俱进。
5、发挥团结合作的精神，认真推进教师成长系列工程，为教师发展提供平台。积极争创优秀教研组。
团队工作计划
篇8一、计划概要
1、年度销售目标600万元；
2、经销商网点50个；
3、公司在自控产品市场有必须知名度；
二、营销状况
空调自控产品属于中央空调等行业配套产品，受上游产品消费市场牵制，但需求总量还是比较可观，随着城市建设和人民生活水平的不断提高以及产品更新换代时期的到来带动了市场的持续增长幅度，从而带动了整体市场容量的扩张。湖南地处中国的中部，空调自控产品需求量比较大：
1、夏秋炎热，春冬寒冷；
2、近两年湖南房地产业发展迅速，个性是中高档商居楼、别墅群的兴建；
3、湖南纳入西部开发、将增加各种基础工程的建设；
4、长株潭的融城；
5、郴州、岳阳、常德等超多兴建工业园和开发区；
6、人们对自身生活要求的提高；综上所述，空调自控产品个性是高档空调自控产品在湖南的发展潜力很大。
营销方式总体来说，空调自控产品销售的方式不外三种：工程招标、房产团购和私人项目。工程招标渠道占据的份额很大，但是房产团购和私人项目两种渠道发展迅速，已经呈现出多元发展局面。
从各企业的销售渠道来看，大部分公司采用办事处加经销商的模式，国内空调自控产品企业2007年都加大力度进行全国营销网络的部署和传统渠道的巩固，加强与设计院以及管理部门的公关合作，对于进入时间相对较晚的空调自控产品企业来说，由于市场积累时间相对较短，而又急于快速打开市场，因此基本上都采用了办事处加经销制
的渠道模式，为了快速对市场进行反应，凡进入湖南市场的自控产品在湖南都有库存。湖南空调自控产品市场容量比较大而且还有很大的潜力，发展趋势普遍看好，因此对还未进入湖南市场的品牌存在很大的市场机会，只要采用比较得当的市场策略，就能够挤进湖南市场，目前上海正一在湖南空调自控产品市场上基础比较薄弱，团队还比较年轻，品牌影响力还需要巩固与拓展，在销售过程中务必要十分清楚我公司的优势，并加以发挥使之到达极致；并要找出我公司的弱项并及时提出，加以克服实现最大的价值；提高服务水平和质量，将服务意识渗透到与客户交流的每个环节中，注重售前售中售后回访等各项服务。
三、营销目标
1.空调自控产品应以长远发展为目的，力求扎根湖南，2009年以建立完善的销售网络和样板工程为主，销售目标为600万元；
2.挤身一流的空调自控产品供应商;成为快速成长的成功品牌；
3.以空调自控产品带动整个空调产品的销售和发展。
4.市场销售近期目标：在很短的时间内使营销业绩快速成长，到年底使自身产品成为行业内知名品牌，代替省内同水平产品的一部分市场。
5.致力于发展分销市场，到2009年底发展到50家分销业务合作伙伴;6.无论精神，体力都要全力投入工作，使工作有高效率、高收益、高薪资发展；
四、营销策略
如果空调自控产品要快速增长，且还要取得竞争优势，最佳的选取必然是——“目标集中”的总体竞争战略。随着湖南经济的不断快速发展、城市化规模的不断扩大，空调自控产品市场的消费潜力很大，目标集中战略对我们来说是明智的竞争策略选取。围绕“目标集中”总体竞争战略我们能够采取的具体战术策略包括：市场集中策略、产品带集中策略、经销商集中策略以及其他为目标集中而配套的策略四个方面。为此，我们需要将湖南市场划分为以下四种：
战略核心型市场---长沙，株洲，湘潭，岳阳
重点发展型市场----郴州，常德，张家界，怀化
培育型市场-----娄底，衡阳，邵阳
等待开发型市场----吉首，永州，益阳，总的营销策略：全员营销与采用直销和渠道营销相给合的营销策略
1、目标市场：
遍地开花，中心城市和中小城市同时突破，重点发展行业样板工程，大力发展重点区域和重点代理商，迅速促进产品的销量及销售额的提高。
2、产品策略：
用整体的解决方案带动整体的销售：要求我们的产品能构成完整的解决方案并有成功的案例，由此带动全线产品的销售。大小互动：以空调自控产品的销售带动阀门及其他产品的销售，以阀门及其他产品的项目促进空调自控产品的销售。
3、价格策略：
高品质，高价格，高利润空间为原则；制订较现实的价格表：价格表分为两层，媒体公开报价，市场销售的最底价。制订较高的月返点和季返点政策，以控制营销体系，严格控制价格体系，确保一级分销商，二级分销商，项目工程商，最终用户之间的价格距离级利润空间，为了适应市场，价格政策又要有必须的能活性。
4、渠道策略：
（1）分销合作伙伴分为二类：一是分销客户，是我们的重点合作伙伴，二是工程商客户，是我们的基础客户。
（2）渠道的建立模式：a.采取逐步深入的方式，先草签协议，再做销售预测表，然后正式签定协议，订购第一批货。如不进货则不能签定代理协议；b.采取寻找重要客户的办法，透过谈判将货压到分销商手中，然后我们的销售和市场支持跟上；c.在代理之间挑取竞争心态，在谈判中因有当地的一个潜在客户而使我们掌握主动和高姿态。不能以低姿态进入市场；d.草签协议后，在我们的广告中就能够出现草签
代理商的名字，挑取了分销商和原厂商的矛盾，我们乘机进入市场；e.在当地的区域市场上，随时保证有一个当地的能够成为一级代理的二级代理，以对一级代理成为威胁和起到促进作用。
（3）市场上有推，拉的力量，要快速的增长，就要采用推动力量，拉需要长时间的培养。为此，我们将主要精力放在开拓渠道分销上，另外，负责大客户的人员和工程商的人员主攻行业市场和工程市场，力争在三个月内完成4~5项样板工程，给内部人员和分销商树立信心。到年底为止，完成自己的营销定额。
5、人员策略：
营销团队的基本理念：a.开放心胸；b.战胜自我；c.专业精神；
（1）业务团队的垂直联系，持续高效沟通，才能作出快速反应。团队建设扁平。
（2）内部人员的报告制度和销售奖励制度
（3）以专业的精神来销售产品。价值=价格+技术支持+服务+品牌。实际销售的是一个解决方案。
（4）编制销售手册；其中包括代理的游戏规则，技术支持，市场部的工作范围和职能，所能解决的问题和带给的支持等说明。
团队工作计划
篇9自从中心建立“全科团队”服务模式，中心人员和辖区居民的关系更加亲密，变医患关系为朋友关系，使中心各项工作得以更有效更顺利的开展。今年计划在原有的“全科团队”工作基础上，总结经验，完善工作中的不足，使今年的各项工作圆满完成，具体计划如下：
一、加大人员培训，增强服务意识
目前随着工作的不断成熟，中心的全科团队工作越来越扎实，但在规范方面还有欠缺。中心将利用每月的工作例会，加大相关培训，特别是进一步增强人员的服务意识和责任感。力求做到“谁辖区谁管理，既管理就规范“。
二、完善居民档案
目前中心虽然已完成有关卫生部门规定的居民建档率，但档案的填写还有不规范的地方，今年要将已建立的档案进一步完善。每个工
作团队每个月至少要新增5例居民档案。居民的电子档案要继续录入，对于2010年以前录入的档案要求一律重新录入。
三、为65岁以上老年人免费体检
计划4-5月份完成今年辖区65岁以上老年人的年检工作，在体检项目上今年要有所增加，计划新增：心电图、尿常规等。做好前期活动宣传，已建档的老年人逐个电话预约，未建档的老年人如果前来体检，也要接纳并建立档案。各项资料要妥善留存归档。
四、慢病管理
全科团队人员要进一步学习
“国家基本公共卫生服务规范（2009版）”要求，对辖区的高血压、糖尿病患者进行规范管理。力求做到“谁辖区谁管理，既管理就规范“。基于目前中心建档的慢病患者人数过少，为了鼓励大家对慢病患者“及时发现，及时建档”，计划今年每一例新建慢病档案给予20元的奖励。今年“高血压”和“糖尿病”俱乐部活动继续开展，今年更注重促进患友之间的沟通交流。
“全科团队”是中心的核心力量，对确保中心今年的各项工作圆满完成起着至关重要的作用，今年要进一步团结人员，加强队伍建设，建立奖惩机制，使“全科团队”工作更好的开展！
团队工作计划
篇10一.团队建设、团队管理、团队培训
1.对每月的任务进行分解，并严格按照工作任务进行分解做到环环相扣，权责分明，责任到人。
2.利用团队管理四大手段：即周工作例会；随访辅导；述职谈话；报表管理。严格控制团队，保持团队的稳定性。
3.适时进行市场调研、市场动态分析及信息反馈做好企业与市场的传递员。全力打造一个快速反应的机制。
4.全力打造在各个环节都比较有战斗力的团队
5.严格执行公司的布点策略，并策划执行布点促进活动，拉动市场，提升市场占有量。实际而具体的了解到客户的需求和建议。
二.团队工作分2个阶段进行
第一阶段：5月1日—6月1日A、对所有业务员进行重点排查，进行量化考核。清除部分能力低下的人员，重点保留在7人左右，进行重点培养。B、制定相关的团队管理制度及权责分明明晰和工作范围明晰，完善巡视员的工作报表[工作报表具体内容由策划部具体订。
第二阶段6月1号-20xx年8月1日。第二阶段主要是对主力团队进行系统的强化培训，配合公司的品牌及产品的推广活动及策划系列品牌及产品宣传活动，并协作招商部进行客户端扩张，积极进行网点布置建设，并保持与原有网点的有效沟通，维护好各网点关系。协调好客户及投递部等各环节的关系。根据技术与人员支持，全力以赴完成网点任务。
三.进行布点建设，提升品牌形象。
随访辅导，执行督导，根据网点铺设情况，可把长沙划分为7个线区，即五一商圈，芙蓉线，韶山线、车站线、开福区，河西区，东2环，星沙线，根据线区的大小，进行合理的人员分配。
1.五一商圈A，B，[2个人]负责每个点至少3天巡访一次，对于部分A级客户至少保持2天巡访一次
2.芙蓉商圈A，B，[2个人]负责每个点至少3天巡访一次，对于部分A级客户至少保持2天巡访一次
3.韶山商圈A，B，[2人]负责每个点至少3天巡访一次，对于部分A级客户至少保持2天巡访一次
4.车站.开福商圈A，B，[1人]负责每个点至少3天巡访一次，对于部分A级客户至少保持2天巡访一次
5.河西.二环以外，星沙商圈A，[1个人]每个点进行3天一次巡访。
6.预留一名机动人员，随时处理突发情况，若某商圈巡视员请假或其它原因，机动人员可随时补充。
7.激励巡视员在巡点的过程中主动招商。
⑴促进整个项目的推动性。
⑵增加了巡视员的积极性。
8.平均2个月轮换一次巡视商圈。
⑴有效避免损坏公司利益的行为。
⑵万一有人员流动的问题出现，不会出现对商圈熟悉的情况发生
四.每月进行量化考核
略
五.回访客户要求
1.正装皮鞋、西裤、衬衣
2.佩带工作牌、不留长发、衣着整洁、礼貌用语。
3.处于对员工的照顾、建议在员工制服方面。公司可承担一半的费用，皮鞋自备，西裤xx元，衬衣50元的标准，每人2套，衣服归个人所有，员工的费用从当月工资中扣除。
团队工作计划
篇11一、团队工作计划的目的“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”
二、团队工作的主要思路：
服务大局、突出重点、深化落实、和谐发展。
三、团队工作的主要内容：本学期，首先要把加强未成年人思想道德建设放在首位。大队部将通过开展入队仪式、各种主题活动，弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操。具体如下:三月份
规范行为习惯，迎接新学期
1、各班级制订班队工作计划。
2、常规养成和安全教育，重温《中小学生日常行为规范》，强化养成训练。
3、召开团队干部会议，完善团队管理体制，紧抓团队干部工作，充分发挥团队干部积极性和带头作用。
四月
1、开展清明节日主题活动，举办“诗朗诵”比赛，旨在缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，能够使我们学生从中受到深刻的思想教育。通过活动，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从
小树立服务意识。
2、举办一年一度的风筝节
五月
迎接六一儿童节的前期准备工作，为了办好小型文艺汇演，学前班至二年级各准备一个文艺节目，三至八年级各准备两个文艺节目。
六月
1、欢庆“六一”校园文化活动。弘扬祖国传统文化，树立中小学生艺术发展观，努力培养学生的审美观。
2、团队工作总结
总的来说，以上就是我们对于团队工作的计划。今后的工作，还需要我们的不断努力。
团队工作计划
篇12一、指导思想：
以文明城市复查为契机，结合学校整体工作思路，以落实为重点，继续加强和改进未成年人思想道德建设，深化两个主题教育活动（感恩教育和养成教育），加强对我校办学特色和办学理念的学习，推进学校特色建设。把学校团队工作推上一个新的台阶，为学校各项教育教学工作的顺利开展奠定坚实的学生基础。
二、工作思路：
降低工作重心，注重德育过程；让学生从后台移到前台，以学生发展为本，充分调动学生的主体意识；努力营造鼓励、激励性文化。以学生发展为本，努力给学生搭建舞台，为学生全面发展服务的宗旨。抓好两支队伍：学生干部队伍和学生自愿者队伍建设；一个特色建设：大力推行时间银行。
三、主要工作任务：
（一）重点工作：
1、市级依法治校示范校的创建工作
完善20xx年-20xx年3年法制资料：管理制度健全、校内管理体制完善、办学活动依法规范、民主管理机制健全、教师权益受到保障、学生权益得到尊重和维护、法制宣传教育成效明显、依法治校工作机
制健全等八项60小项。
2、“时间银行”的推行和实施
学校提出的办学理念（崇尚服务，经营幸福）体现在学生层面时间银行是一个很好的载体。充分利用黑板报、班会、朝会、学生集会做好宣传工作。计划分为几个阶段：
(1)、宣传发动阶段（专题学习氛围营造）；
(2)、实施阶段（小组、班级、年级为单位）；
(3)、评比阶段（以月为时间段）；
(4)、表彰阶段（以综合素质为依托）。
对我们来说时间银行在我校推行是一个新的尝试，摸着石头过河，要集思广益，我们将以月为单位，及时反馈和总结。
3、学生干部队伍建设
A、充实完善学生干部队伍。
B、做好学生干部的培训选帮带工作。
c、完善学生干部考核制度。
D、定期召开学生工作例会。
E、进一步深入开展学生干部值周制度。逐步推行实施值周学生总结制度。
（二）常规工作：
1、大型活动组织一次：以纪念12、9爱国运动校园文化艺术节。
2、做好推优入团工作，加强团校的建设和管理，充分发挥中学生团校在团前教育、加快团员发展和提高团员素质等方面的重要作用，做到团的基础教育全员化。认真做好了本学期团员的发展审批工作；
3、坚持每周每天升旗仪式
4、坚持每半月一次黑板报，组织评选工作。
5、实行大型活动设施设备准备包班制度。
附：主要活动月行事历
九月份：
1、召开校团支部、学生会干部会议。
2、检查学生礼仪常规。
3、开学典礼及弘扬培育民族精神月启动仪式。
4、校团支部、学生会各部工作安排。
5、庆祝第30个教师节。
6、布置本学期德育主题内容和黑板报。
7、召开以时间银行为主题的班会活动。
8、庆中秋、迎国庆的系列活动。
十月份：
1、召开各班团支部书记会议。
2、各支部做好展板和黑板报及评比工作。
3、学生团员干部工作交流会。
4、以时间银行为主题召开会议，反馈、总结，安排下一阶段工作。
十一月份：
1、入团积极分子选拨。
2、团校开班。
3、各支部开展过一次团组织生活。
4、学生工作半期总结。
5、准备校园文化艺术节。
6、以时间银行为主题召开会议，反馈、总结，安排下一阶段工作。
十二月份：
1、纪念一二、九爱国运动。
2、入团积极分子结业考试
3、新团员宣誓活动。
4、优秀学生和学生干部表彰活动。
5、以时间银行为主题召开会议，反馈、总结，安排下一阶段工作。
一月份：
1、庆元旦系列活动
2、复习迎考工作。
3、寒假工作安排。
4、开展时间银行总结工作。
5、布置学生暑假社会实践活动。
6、做好年度工作总结。
7、制定20xx春团队工作计划。
