对意识形态工作建议意见和建议(6篇)

发布时间:2023-05-04 14:05:06

篇一：对意识形态工作建议意见和建议

　　加强高校意识形态存在的问题及对策建议思考_

　　加强高校意识形态存在的问题及

　　对策建议思考

　　高校是散播和弘扬社会主流意识形态的重要场所，也是各种意识形态激烈交锋的前沿阵地。但高校意识形态建设是一项复杂的工作，要经历许多坎坷与挫折。这项工作必须依靠不断的实践来进行，虽然有马克思主义理论在大方向上把关，但是并没有一套系统而完整的意识形态工作理论作为指导。因此，我们必须正视高校意识形态建设过程中长期存在的现实问题，只有这些问题得到解决，高校意识形态建设工作才能稳步推进。

　　一、高校意识形态存在的问题

　　（一）高校主流意识形态淡化

　　高校主流意识形态正在出现淡化的情况，部分大学生刻意夸大我国快速发展中出现的社会问题，打开网络，到处可见歪曲真理，篡改传统，戏说历史、渲染阴暗、炒作虚幻的视频、热衷于揭历史伤疤，唯洋是瞻。当然，我们应该取其精华、去其糟粕，在社会快速发展的时代背景下，尤其是高校，也存在这样的问题，说明我们的价值信仰和理想信仰仍然是值得深思的。

　　（二）对于改革发展信心不足

　　在“四个自信”中核心就是文化自信，这是关乎每个人的根本，大学生受西方思潮和现实困难影响，不能客观地看待改革开放中出现的问题和科学地分析资本主义和我国社会主义发展差距，理想信念动摇，对马克思主义信仰不坚定。高校出现的读书无用论、关心眼前利益而不重长远利益等等，都是信心不足、道路不自信的一个折射。

　　（三）互联网的迅猛发展，對高校意识形态产生影响

　　随着互联网快速兴起，网络文化已经成为我国最为活跃的意识形态领域之一，网络文化形式多样，但是舆论反应不代表事情真相。有些夸张的声音，只是暗合了人们的心理感受。这种脱离事实的价值判断，必然对高校意识形态产生影响。使很多学生有意无视事实基本点，以道德名义对当事人进行“舆论审判”。这些问题都给高校意识形态工作带来了巨大的压力和挑战。

　　（四）体制机制上不够完善

　　高校意识形态教育工作需要各部门、各学院以及全体教师的相互配合与密切协作。但目前有些高校的意识形态教育工作各自为政，没有形成好的沟通协调机制。因此，要充分利用网络新媒体资源，优化资源配置，形成高校党委统一领导，各部门齐抓共管的良性互动体制。

　　二、高校意识形态存在问题的成因分析

　　（一）市场经济发展淡化了政治意识

　　意识形态作为观念上层建筑，是由经济基础决定的。意识形态相关工作，也将受制于经济发展状况，随着社会主义市场经济体制的确立，我国对各种非公有制经济提高了重视，分配制度也不再是单一的按劳分配，多元化的分配方式，改变了人们传统的财富观，给人们的思想观念带来重大影响。高校师生面临这些矛盾会产生一定的疑惑，很多人并没有真正理解我国的基本国情，从而引发对于社会主义本质的质疑，以及对于马克思主义信仰的淡化。

　　（二）对高校思想政治理论课的认识存在误区

　　随着高校学科设置的多样化，各类高校成员均对思想政治理论课产生了或多或少误解。总体来看，有四种错误的观点。第一种观点认为，高校思想政治理论课没有学术含量，单纯认为它的功能就是对于党的思想方针的宣传，否认了它的科学性。第二种观点认为，政治理论课只需要教授形式精彩，从而忽视了课程的内容。第三种观点认为，高校思想政治理论课没有实际用途，觉得它是纯理论的学科，这种想法从本质上来说就是错误的，事实上，实践是理论的最高体现，认清实践的重要性对理论研究具有重大意义，从而更好地指导人们进行社会实践，同时这种观点还否定了实践教学对于思想政治理论课的作用;第四种观点认为，实践教学优于课堂教学，这种观点与前一种恰恰相反，认为只有通过实际操作才能更好地完成思想政治理论课的德育任务。这四种对于思想政治理论课的错误观念，都阻碍着高校意识形态阵地建设的发展。

　　（三）全球化带来的多元文化激荡

　　新时期，随着全球化进程的不断深入，给国家力量的各个方面带来了挑战，各国文化相互激荡。西方国家的意识形态是适用于资本主义社会的，但是他们向我国高校传播他们的主流意识形态，这对我国大学生的价值判断形成一种考验。对我国高校意识形态进行悄然渗透，动摇马克思主义的主导地位，达到其不可告人的秘密，这种极端的手段是非常恶劣的。加之我国还处于社会主义初级阶段，一些地区还比较落后，这就为部分学生质疑中国特色社会主义意识形态凿通了开口。

　　（四）受教育对象的个性特点增大了高校意识形态教育的难度

　　现在高校大学生已接近00后，他们是在改革开放之后出生的新时代青年，是在中国市场经济发展的环境中长大的，在他们从小受的教育中缺乏有关理想信念、意识形态等政治思想性教育，他们所感受的社会主义市场经济与资本主义市场经济并无二致，所以他们并不觉得资本主义与社会主义的制度区别有多么重要。这无疑给高校开展意识形态教育工作增加了难

　　度。

　　三、高校意识形态存在问题的对策分析

　　（一）坚定强化高校意识形态前沿阵地意识

　　要做好高校意识形态工作，首先要对此有高度的重视，必须把高校作为意识形态的前沿阵地看待。高校作为各种思想潮流的交汇场所，如果对其重要性认识不足，就容易导致错误思潮泛滥的现象，而高校青年学生由于其自身特点，极其容易受到影响，因此，必须深刻认识到高校意识形态工作的紧迫性，把高校作为意识形态的前沿阵地进行建设。

　　（二）切实推动中国特色社会主义理论体系“三进”

　　进行理论学习是高校意识形态建设的基础性工程，为此，必须切实推进中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑的“三进”工作。

　　首先要强化教材方面的建设，针对性地理清学科与教学体系与对学生理论教育目标的相互关系。

　　第二，要发展提升教学方法。“三进”工作的贯彻执行情况与学校教学方法的好坏息息相关，有着直接的影响作用。就目前的状况来看，授课单调成为思想政治教育课最主要的问题，并造成了非常不理想的授课效果。对思想理论课的改进需要充分结合中国特色社会主义理论体系的发展，坚持与时俱进。充分调动高校学生参与政治理论学习的积极性，进一步提高教育教学质量。

　　第三，创新发展“三进”工作的载体。“三进”工作关键在于落实到大学生的心里，而非表层的工作，这就需要依靠大学生的主观能动性，使同学们能够自觉学习。

　　第四，在“三进”工作中坚持针对性，提升实效性。从学生的实际思想

　　与学习方面的特点出发，进行有针对性地工作部署，回答大学生群体普遍关心及涉及到重要思想理论的问题，从观察并发现经常困扰大学生现实生活的问题出发，积极主动的解决这些矛盾问题。其中，增强“三进”工作实效性最有效的方法就是通过实例增强理论的普遍适用性，使大学生能更好地理解中国特色社会主义理论内涵并对当前亟待解决的具有突出矛盾的重点问题进行科学的、有信服力的、通俗易懂的解释。

　　（三）努力提升高校教师的思想政治水平

　　高校教师是实现高校立德树人任务、提升高等教育事业水平目标中当之无愧的主要力量。作为成功的老师，要使学生在政治高度上坚持中国特色社会主义道路，保持理论自信和制度自信。面对社会发展中的复杂情况，当代社会需要更多能够传播正能量的大学教师。教师群体作为思想引领者，需要用合理的方式对于社会中出现的矛盾进行思考，并在进行客观评价之后给予解答。如果教师从根本上否定现行的社会主义制度，是思想上的根本错误，不利于社会发展，对学生的思想发展更是非常有害。

　　（四）着力加强高校对网络媒体的运用与管理

　　在现代社会中，网络媒体在现代人的社会生活中具有十分重要、不可替代的作用，成为人们接收信息的重要渠道。但活跃的发展更需要有效的监管，加强高校对网络媒体的运用与管理是塑造意识工作的重要方面。高校只有积极参与到网络媒体的运营中，才有可能掌握意识形态建设的话语权。利用新媒体时代的有利条件进行思想教育宣传工作，要始终坚持把意识形态教育作为教育工作的重中之重，高校必须坚定不移地恪守正確思想道路，坚持党的领导，坚持与时俱进，积极倡导社会主义核心价值观。在践行党中央的各项要求中引领高校政治思想意识，对校园网络空间的方方面面进行管理，加

　　大监查力度以确保正确的引领方向。

　　（五）全力打造一支维护意识形态的队伍

　　维护高校正确的意识形态需要建立一支专业的队伍。高校意识形态阵地建设首先急需将德育工作队伍的优化建设作为重点，要在建设中采取多种有效措施，加强人员的综合素质，贯彻科学理论的指导，并对思想意识教育体系进行规范化地管理，保证队伍的可靠性与稳定性。也要注意人才的培养与进步，多创造培训与深造机会，使高校的专业队伍水平得以与时俱进，不断发展，在意识形态阵地建设的工作中成为一支素质出众、能力过硬、理论水平较高、学习能力强的“可靠、优秀、高水平”的专业化队伍。

篇二：对意识形态工作建议意见和建议

　　意识形态阵地建设调研思考建议

　　一、当前意识形态阵地建设存在的问题

　　我们着重对全市的新闻舆论、社科理论、网络传播、文化文艺、宗教信仰和学校思想教育六个方面进行了调研和分析，发现在意识形态阵地建设方面仍然存在以下突出问题：

　　一是传统媒体缺乏创新。目前从传统媒体看，大多存在传播渠道较为单一，且有着信息数量、印发和播出时间等方面的弊端，直接受到了互联网等新媒体的强大冲击，以至于出现报刊杂志每年发行量减少，广播电视用户下降，影响力逐渐减弱。比如，*县原有数字电视用户*万户，现在锐减到不足*万户；*广电建网时*万户，现在只剩下*万户，传统媒体在舆论引导方面效果不断弱化。由此，有少数新闻宣传部门的同志对守好党的宣传思想舆论阵地缺乏自信。

　　二是阵地建设投入不足。在调研中我们发现，有些党校仍然存在教师外出培训少，下基层调研少，高质量的科研成果不多。网络舆情监控手段严重滞后，全市大部分没有专业的网络监测设备。乡镇文化站、文化广场等的投入尤其不足，少数乡镇全年用于群众公共文化活动场所的投入只有*万元，很多文化场所的设施年久失修破烂不堪，已不能满足广大群众日常文化活动的需要。

　　三是队伍建设有待加强。从队伍的现状看，依然存在“能干的引不进，干不好的出不去，拔尖的留不住”的现象，结构单一老化，尤其缺乏专业人才。比如，党校教师中能够登台讲课的不多，受到学员欢迎的更是少数。文艺创作战线的人才队伍同样也不乐观，能写的进不来，进来的又出不了作品，优秀人才大量流失。干部队伍结构老化现象严重，有的单位连续*年甚至*年没有招过新人，有的单位*岁以上的占比达到*%以上。这些问题直接影响意识形态战线保持持久旺盛的战斗力。

　　四是有些部门之间形不成合力。在这次调查中我们深深感到，许多人仍把意识形态工作当作是宣传部门一家之事，因此部门之间往往缺乏经常性的联系沟通和工作协调，形不成“一盘棋”和“大合唱”，收不到“合成作战”的效应。尽管近年来市委领导高度重视此项工作，但有的地方至今仍然没有建立健全完善的联席会议机制、定期分析研判通报机制，仍未形成党w统一领导、党政齐抓共管、宣传部门组织协调、有关部门分工负责，上下联动、齐抓共管的工作合力和格局。

　　五是非法宗教活动有所滋长。当前，在我市许多农村地区特别是偏远山区，在一些合法宗教活动的同时也给了非法宗教、邪教组织以可乘之机，它们打着宗教的旗号，利用农民思想文化素质不高的弱点，散布谣言、蛊惑人心，侵蚀农民精神世界，这些问题直接影响农村主流意识形态阵地的建设。

　　二、原因分析

　　一是少数党w（党组）对意识形态工作重视不够。在调研中有基层的同志反映，有些党员领导干部对抓好意识形态工作缺乏强烈的政治责任意识，把意识形态工作单纯看作是宣传部门的事，对党w（党组）意识形态工作责任制的“四种

　　责任”认识不清，当“局外人”“旁观者”，甚至“甩手掌柜”；少数领导干部政治鉴别力不够强，对一些错误的言论和行为听而不闻，视而不见，装聋作哑，甚至不以为然，主动放弃意识形态工作的话语权和领导权。

　　二是农村意识形态阵地有所弱化。在我市的许多农村，一方面由于经济发展相对滞后，交通不便、信息闭塞，农民群众受教育程度普遍较低，精神文化生活单一，在一定程度上抑制了社会意识形态的普及；另一方面，一些农村基层党组织涣散，战斗堡垒作用无法得到切实发挥，淡化了主流意识形态的宣传教育，给非主流意识形态的蔓延以可乘之机；同时，农村文化基础设施薄弱，教育水平偏低，农民精神文化需求难以得到满足，削弱了主流意识形态的社会认同。

　　三是有些责任部门缺乏主动担当精神。在管理体制方面，尽管当前对意识形态阵地管理已经有了一套相对健全的体制，涵盖六类阵地的各个方面，但少数部门推诿扯皮、履职不主动、不充分，协调难度大的问题仍较突出，“一盘棋”的意识不强，没有切实履行加强意识形态阵地管理之责。同时，考核激励机制不够健全，人才短缺与人才浪费并存，干部培训不能经常化、制度化，直接影响了意识形态工作的实际效果。

　　四是有些领导干部主动应对能力不够强。面对西方国家不断加大对中国进行意识形态渗透的严峻挑战，一些领导干部和理论工作者由于缺乏深厚的马克思主义理论功底，在严峻的挑战面前底气、锐气不足，处于一种失语、回避交锋的状态；有些领导干部能力不足，对大是大非问题绕着走，在根本原则问题上扮开明

　　绅士，用“不争论”、“不炒热”、“让说话”为自己的不作为开脱，对错误思潮和坏人坏事不愿、不敢斗争；还有少数基层干部甚至丧失了应有的政治警惕性，在不知不觉中成了西方意识形态的俘虏。这些问题最终导致社会主义意识形态的影响力有所下降。

　　三、加强意识形态阵地建设的对策建议

　　*.强化领导责任,切实把意识形态工作摆在重要位置。各级党w(党组)要始终坚持把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入整体工作、重要议程、党建工作责任制和巡S巡C范围，与整体工作同部署、同落实，切实担负起意识形态工作的主体责任。党w（党组）书记要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，切实担负起意识形态第一责任。

　　分管领导要对加强意识形态工作进行具体指导，切实担负起具体指导意识形态工作的直接责任。其他班子成员必须严格落实“一岗*责”，按照分工各负其责。尤其要把意识形态工作的考核结果作为评价、使用和奖惩干部的重要依据，逐步形成意识形态工作“有人做事、有钱办事、有制管事”的良好发展局面。

　　*.加强基层组织建设，守好筑牢农村意识形态前沿阵地。加强意识形态阵地建设关键在基层、在农村。要切实加强农村基层党组织建设，提升基层党组织抓意识形态工作的能力，选拔一批文化素质高、理论功底好、创新意识强的党员充实到农村基层组织一线，创新基层党组织在意识形态领域中的工作思路和方法，既要重视对农民群众思想认识的引导和教育，又重视解决农民的实际问题和思想

篇三：对意识形态工作建议意见和建议

　　意识形态工作存在的问题和整改措施

　　存在问题：工作作风不够深入。

　　对实际情况的掌握不够深、不够透，布置工作相对较多，沟通交流相对较少；听汇报相对较多，下基层了解相对较少的现象仍然存在。有时认为自己工作忙、事情多，且存在到基层多了会给基层增加负担的片面认识，因此，深入基层和分管部门不够，没有很好地沉下去了解群众思想，倾听群众意见，关心群众冷暖；在处理主人与仆人的关系上，有时表现错位，有针对性的开展工作不够。比如，沉下身去对我县新型农村合作医疗试点工作、计划生育工作、对农民的等工作调查研究不深，做耐心细致的宣传引导工作不够；没有抽出足够时间找分管系统的退休人员座谈，对其关心不够；对群众来信来访中提出的问题，自己亲手经办的相对较少，批转下级的相对较多，自己督促检查也还不够。

　　今后努力的方向和措施

　　1、勤奋学习，夯实马克思主义的理论功底。

　　2、坚定理想信念，提高修养。

　　3、增强宗旨意识，牢固树立群众观点。

　　4、进一步改造主观世界，提高拒腐防变能力。

　　5、树立和落实科学的发展观和正确的政绩观。

篇四：对意识形态工作建议意见和建议

　　抓意识形态工作存在的问题及整改措施

　　抓意识形态工作是宣传思想政治工作的重要组成部分，在马克思主义理论精神的指导下，以满足社会主义现代化建设过程中要求的基本理念为目标，影响和引导广大群众的思想、行为。然而，多年来，我国抓意识形态工作存在一些问题，在很大程度上影响了思想道德建设的发展，使社会主义建设不能如期实现。

　　首先，抓意识形态工作缺乏科学性。虽然我国有较为完善的思想政治理论体系，但它更多地侧重于理论的扎实性，而忽略了在实践中的应用。在实践中，很多意识形态工作者缺乏科学的观点，限于知识范围，导致无法正确看待社会现象，从而导致思想形态工作出现缺陷。

　　其次，抓意识形态工作缺乏动员能力。目前，很多意识形态工作者没有发挥好自己的作用，缺乏积极性，难以吸引人们的关注，更难以唤起广大群众的积极性。因此，无法有效地影响群众的思想和行为。

　　此外，抓意识形态工作缺乏整体性。意识形态工作的问题不仅在于理论的扎实性，也在于缺乏整体性的观念。即使有了较为完善的思想政治理论体系，但由于意识形态工作者缺乏对当前社会发展情况的整体认识，也无法把这些理论与实践相结合，从而导致意识形态工作出现缺陷。

　　有鉴于此，应当采取相关措施，以解决抓意识形态工作存在的问题。首先，加强理论培训，使意识形态工作者能够更好地理解实践，并有足够的知识去应对实际情况；其次，增强动员能力，通过更加精彩的宣传活动，让群众能够更加集中注意力，从而更好地影响群众的思想和行为；最后，形成整体性的观念，促进社会发展，将思想政治理论与实践相结合，以便更好地落实社会主义建设的目标。

　　总之，抓意识形态工作是宣传思想政治工作的重要组成部分，但存在一些问题，如缺乏科学性、缺乏动员能力、缺乏整体性等。因此，应采取有效的措施，加强理论培训，增强动员能力，形成整体性的观念，以期改善社会思想道德建设，促进社会主义建设的进程。