2023年步调统一齐头进,守得云开见月明——中学在全县教学工作总结表彰会议上交流发言(全文完整)

发布时间:2023-12-03 16:16:01

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2023年步调统一齐头进,守得云开见月明——中学在全县教学工作总结表彰会议上交流发言(全文完整)

卧薪尝胆凌云志,天道酬勤佳音来。在县教育局“一深化两提升”教育工作整体目标指引下,夹河镇*中学教学质量连创佳绩。*年中考,荣获综合评估二等奖,学科评估一等奖、二等奖各*个、三等奖*个。*年中考,荣获综合考评二等奖,在*个中考学科有*个学科获奖,其中有*个学科处于前五名,获得一等奖、二等奖的学科各*个,整体实现了目标。

*中学是一所九年一贯制学校。年级跨度大,平行班级少,全校从三年级到九年级,共*个教学班,属典型的“细长”“瘦型”学校。教师紧缺,*—*学年度,在编在岗教师*人,“一科一名师”在这里赋予了特殊的内涵,只要有一人因事不能上班,学科教学立即断线。集体备课是短板,任课不能专业化,一人代多年级、多学科,外地教师和女教师居多,因产假和交流的原因致使任课教师调整频繁,有的一学期换两次岗位,有的班级一学期调整三次教师,初中六个班仅有一名专职数学教师,与其他初级中实力悬殊大。因此,不少家长想办法把学生转走,仅上半年就有*名优生转出。保师资力量、保生源质量,学校压力山大。为了实现年初制定的质量目标,*中学的做法是:

一、联校教研抓培养

*中学教学质量的提高离不开全镇中小学的校际帮扶活动。多年来,夹河镇中心学校持之以恒的将校本教研拓宽为镇本教研,开展大校帮小校、强校帮弱校活动,实施集团化办学,构建了夹河教育质量生命共同体。*中学与夹河镇初级中学结下帮扶之缘。一是送示范课。仅*上半年,镇中先后选派英语、数学、语文、道法等学科骨干教师送示范课*节次,在后期复习备考中以“一对一”的形式指导*次之多。二是开展大教研。镇中在开展教研活动日时,*学校采取线上线下的办法交错参加,线上教研周周参加,线下教研月月到场。三是教学同步。在九年级复习备考的关键黄金时期,集体备课成果共享,备考信息互通,进度同步,课堂同案,考试同卷,荣誉同享。校际帮扶为*中学的质量提升补充了弥足珍贵的正能量。

二、树立榜样抓引领

校委会成员和党员干部敢带头、带好头发挥了示范引领作用。校长身患严重疾病,几年来依然坚持带*个毕业班的物理,每周*节正课,*年、*年中考中连续获得二等奖。副校长*兼九年级班主任,带*个班的生物和*个班的化学,每周*节正课,连续六年获得学科评估一等奖或二等奖。总务主任***,带*个班的地理教学,每周正课*节,教学成绩名列前茅。在*中学有许多感人的场景:

***,*年网课期间小孩感冒,母子二人被送进夹河医院隔离治疗,乘小孩输液睡觉期间,她把电脑带进病房给学生上网课。

***,*年*月生二孩满月的第三天,把*岁大的儿子和刚满月的女儿留给婆婆,毅然决然的返回工作岗位,担负起毕业班教学工作。

***,*年暑假在太和医院做髋关节置换手术,医生建议休息半年,开学之际拄着双拐给学生上课。

**,大龄晚婚不幸流产,因记挂学生,仅住院*天就返回工作岗位,带九年级*个班的数学。

**,母亲生病住院,独生女儿的她只请了一天假,办好住院手续后立即返回九年级教室上英语。

**,即将退休,依然带全校*个班体育并负责仓库管理和学生奶发放,每天满工作量运行。

**,来自贵州的实习女孩,被学校教师的精神所感动,她主动挑起了七年级两个班的教学。

这一串串数字和感人的场景,老师们看在眼里,心疼在心里,激励在行动上,叫苦叫累的少了,请假的少了,抢当班主任的多了,学校充满了正能量。

三、落实常规抓成长

*届初中毕业生在八年级第二学期网课期间落下的知识较多,为了赢得时间补抓复习备考,九年级全体教师牺牲休息时间,在学生自主自愿前提下两周放一次。在“八共八同”的基础上推出新的“二共二同”班级管理模式(师生同上一堂课,共睡一张床;
同饮一桶水,共吃一盆饭)。周末补课期间,班主任每节课都会主动在课堂上蹲守*分钟,一是监督科任教师是否按备考会的要求授课,是否遵循课堂规则;
二是督导学生是按时上课,遵守纪律。中考期间,带队姜显琴、谢瑞老师克服妊娠初期的不良反应,放弃装有空调的陪寝间不住,始终和考生吃住在一起,为考生提供了良好的纪律支撑和安全保障。

为了使青年教师尽快适应毕业班教学,学校创造性推出了“四共四同”课堂教学模式。一是共作业同考试。教师给学生布置的作业、监测试卷,教师先做先考,看是否有超出考试要求的偏难怪题,看自己需要多少时间,看自己能得多少分,然后再设置合理目标要求。二是共早读同背诵。凡是要求学生背诵的、记忆的,教师必须先读或随学生同读并先背诵,达到同频共振的效果。三是共展示同评价。凡是要求学生展示的,教师做示范性展示,学生评价教师。四是共学习同提高。青年教师缺少经验,课上老师边教边学,课下学生边学边提高。推行“四共四同”课堂教学模式,青年教师迅速成长为教学骨干。*、谢瑞先后获得郧西县学科骨干教师称号;
*在十堰市化学中考总结会上展示示范课;
姜显琴跨学科任教道法,得到教研室教研员高度评价,在全县道法学科教师培训会上展示公开课;
谢瑞、焦省东、吴艳、高上军纷纷在县级学科竞赛中获奖。

四、精细管理抓备考

班主任着眼三个方面抓管理。抓目标生,树立理想,增强信念,严格要求,规范答题;
抓近线生,鼓励为主,创造条件,教给方法,指导进步;
抓德困生,分析原因,做细工作,规划人生,引导向善。

教师着眼“三字”抓备考:把握一个“准”字。依据教材和考试说明,对准中考要求,把准备考脉络,认准复习方向,找准措施方法。抓住一个“实”字。坚持以质量为中心,干部务实,目标落实,工作做实,一切真实。体现一个“活”字。措施灵活,典型例题讲活,基础知识学活,信息经验用活,以变应变,活学活用。

步调统一齐头进,守得云开见月明。*中学取得的成就,离不开教育局领导关心支持,离不开教研室专家的精准指导,也离不开兄弟学校的倾情帮扶及全体教师的精诚团结、共同努力。

回顾过去的一年,*中学仍然存在许多不足,展望新的一年,面临更多困难、更大挑战。但*中学将保持振奋的精神,把使命扛在肩上,把责任记在心头,努力开创*中学教育教学工作新局面。

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