下面是小编为大家整理的【2022】部编版四年级语文下册期末复习计划(及措施),供大家参考。
人教部编版四年级语文下册期末复习计划
(及措施)
一、学生情况分析:
本班现有学生 45 人。大部分学生能按老师要求完成学习任务,上课积极发言,作业认真完成。但也有少数同学不仅基础较差,而且还非常马虎,缺乏一定的学习方法和学习毅力。希望从习惯到最终成绩都能有一个明显的提高。,通过一个学期的学习,本班学生能在老师的引导下,主动参与学习,掌握了基本的学习方法,争取取得更好的成绩。
二、复习总目标:
1、巩固本册书的生字。能正确书写,运用,区分同音字、形近字。
2、掌握课后词语,能正确听写会用加点词和关联词语造句,找出部分近义词和反义词,词语搭配以及量词的应用,会写同类格式的词语。
3、能背诵指定课文,领会课文的中心思想,会背诵、理解、默写古诗,理解古诗的意思和表达的思想感情。
4、能进行各类句子的变换练习。
5、阅读:熟练背诵指定的课文,联系上下文理解常用词语的意思,理解短文内容。复习三种写作顺序:时间顺序、事情发展的顺序,方位顺序以及文章的结构。
6、习作:正确审题,注意按一定的顺序,将事情和事物写具体,
正确使用标点,注意文章的结构。
三、复习内容:
八个单元 32 篇必学课文、听说训练、习作训练及练习 复习要求 1.复习巩固汉语拼音,掌握本册中多音字的正确读音,并能根据拼音写出已学的汉字。
2.复习掌握本册所学的生字,要求读准字音、认清字形、了解字义。复习辨析同音字和形近字,进一步培养正确使用汉字的能力。
3.复习掌握部首的几种特殊情况,能在字典中选择恰当的意思。
4.复习掌握本册《词语表》中的词语,懂得意思,能口头或书面运用。
5、复习正确转述别人的话,复习讲述一件完整的事,复习听写一段话的能力。
6、复习能借助重点词句,背诵指定的课文。复习能抓住重点词句,理解一段话的方法。复习课文与课题之间的联系。复习用自然段归并的方法和按事情发展顺序给课文分段的方法。
7.熟读 32 篇课文,理解内容,并能按要求朗读课文或背诵、默写课文。
8、复习有顺序地有重点地观察图画和周围事物的方法,能有条理地记述一件事;复习留言条、信件的书写格式。
四、复习重、难点:
重点:
1、会写的生字并能用这些字组词,区分形近字、同音字,掌握理解词句的方法。
2、正确背诵需要背诵的课文。
3、背诵练习 1-7 读读背背。
4、正确默写古诗,并能熟背诗意。
难点:句子的变换练习,总结阅读的方法,阅读中以对句段篇的理解,及学习训练点的巩固为重点,巩固所学知识,提高分析、解题的应变能力,最终提高阅读能力。。
五、复习阶段:
单元复习——归类复习——综合复习 六、复习准备:
归类试卷,整体复习书本 七、复习措施
1、采取单元复习和各种归类复习相结合的方法,针对出现的问题进行讲解、巩固。
2、重视针对性补缺工作,加强反馈。
3、针对不同内容采取不同的复习措施。
字词句:每天听写词语。列出平时易写错的字词,反复听写巩固。摘录课文中出现的多音字、多义字,比较字形及选择字义。
句段篇:对要求背诵的段落和古诗,背诵、默写、检测。复习、巩固课后所涉及的课后练习。选择重点课文,进行单元训练点强化练习,并进行多题型的训练。
作文:写好课本上的 7 篇习作,扎实作文基础。