2021年6月内蒙古自治区霍林郭勒市教育系统编外人员《教育基础知识》试卷及答案【优秀范文】

发布时间:2022-07-04 19:15:03

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2021年6月内蒙古自治区霍林郭勒市教育系统编外人员《教育基础知识》试卷及答案【优秀范文】

 

  学校:_______________

  班级:__________

  姓名:___________

 准考证号:____________

 座位号:________ ◎ ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… 一、单项选择题(共 25 题,每题的备选项中,只有 1 个最符合题意,每题 1 分)

 1. 竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑,容易忽视活动的(

  )。

 A、积极价值 B、创造性功能 C、真正目的 D、内在价值和创造性 2. 评价一堂课的好与差、优与劣有多种标准,但共同的标准只有一种,即一堂课至少有两种或两种以上的(

  )。

 A、教学方法 B、教学策略 C、教学原则 D、教学手段 3. 美国课程理论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的最重要的问题是(

  )。

 A、课程内容 B、教学方法 C、课程目标 D、教学评价 4. 上海孟母堂招收义务教育阶段学生进行家庭式教育,收取高额学费、住宿费。孟母堂随后被责令依法关闭,因为(

  )。

 A、任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构 B、私人不能举办教育机构 C、家庭教育太落后 D、学费太贵了,没有家庭能承受 5. 科学技术是第一生产力。为此,我国国民经济发展,必须要以(

  )为中心。

 A、提供经济效益 B、加快经济增长速度 C、协调比例关系 D、推动科技进步 6. 以教师的语言为主要媒介,系统、连贯地向学生传授知识,表达情感,传递价值观念的教学方法是(

  )。

 A、讲授法 B、演示法 C、谈话法 D、疏导法 7. 某小学同一备课组的老师,既是合作者、朋友,又是竞争的对手、敌人。平时嘻嘻哈哈,天空海阔,一旦到了月考,立马就成了乌眼鸡,恨不得你吃了我,我吃了你。这种做

  ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… ◎※※请不要在密封线内答题※※

 ※※请※※不※※要※※在※※密※※封※※线※※内※※答※※题※※

 ※※请不要在密封线内答题※※ 法违背了教师职业道德中的(

  )的要求。

 A、严谨治学 B、依法执教 C、爱岗敬业 D、团结协作 8. 电子白板是汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品,它通过应用(

  )原理,结合计算机和投影机,可以实现无纸化办公及教学。

 A、投影 B、压感式 C、屏幕捕获 D、电磁感应 9. 教师职业道德的本质要求是(

  )。

 A、爱国守法 B、爱岗敬业 C、关爱学生 D、教书育人 10.“虚心接受批评,勇于自我批评”体现了教师的(

  )。

 A、职业责任 B、职业纪律 C、职业良心 D、职业作风 11.教育要以培养学生的(

  )为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

 A、逻辑思维和抽象思维 B、基础知识和基本技能 C、创新精神和实践能力 D、政治思想道德素质和科学文化知识能力 12.谐音记忆法属于(

  )。

 A、组织策略 B、复述策略 C、精加工策略 D、资源管理策略 13.智力的核心能力是(

  )能力。

 A、想象 B、记忆 C、观察 D、思维 14.德育是教育者有目的有计划地对学生进行(

  )的活动。

  学校:_______________

  班级:__________

  姓名:___________

 准考证号:____________

 座位号:________ ◎ ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………A、政治教育 B、思想品德教育 C、行为教育 D、素质教育 15.冯老师在做家访时,坚持“四多四少”原则,即“多一点针对性,少一点随意性;多一点肯定,少一点求全责备;多一点情感交流,少一点情况汇报;多一点指导,少一点推卸责备”。下列对冯老师的做法说法正确的是(

  )。

 A、不可行,仅报喜不报忧,一味迎合家长 B、不可行,虽重情感交流但回避了问题 C、可行,体现了他注重沟通策略,尊重家长 D、可行,体现了严格要求自己,家长至上 16.“入芝兰之室,久而不闻其香”是感觉的(

  )现象。

 A、对比 B、适应 C、后像 D、感受性 17.从规则到例子的学习实质上是一种(

  )。

 A、上位学习 B、下位学习 C、并列结合学习 D、发现学习 18.在电视剧《虎妈猫爸》中,“虎妈”赵薇为女儿制订了一个文化、体育、艺术全面发展的学习计划,报了很多兴趣班,而“猫爸”佟大为则秉承快乐教育的原则,反对给女儿报那么多兴趣班。结合素质教育的理念,以下说法正确的是(

  )。

 A、“虎妈”注重全面发展,有利于孩子的成长和发展 B、“猫爸”尊重孩子的主体地位,有利于孩子的成长和发展 C、“猫爸”过于溺爱,不利于孩子的成长和发展 D、“虎妈”注重教育的多元化,有利于孩子的成长和发展 19.冬冬是小学四年级的学生,他的英语成绩比较差,每次单元测试都三四十分,这次单元测试冬冬合格了。如果你是老师,下面哪些态度和做法较为合适?(

  )

 ①以发展的眼光来看待他 ②对他偶尔取得的进步持谨慎态度 ③仔细询问他是否独立完成本次测试 ④当众表扬他取得的进步 A、①② B、②③ C、③④ D、①④

  ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… ◎※※请不要在密封线内答题※※

 ※※请※※不※※要※※在※※密※※封※※线※※内※※答※※题※※

 ※※请不要在密封线内答题※※ 20.在对学生的论文进行评分时,教师可能会因为对学生的总体印象影响到对论文的评价,这种现象被称为(

  )。

 A、破窗效应 B、短板效应 C、晕轮效应 D、鲶鱼效应 21.作为学生,最主要的权利是(

  )。

 A、隐私权 B、身心健康权 C、人格尊严权 D、受教育权 22.教师最基本的权利是(

  )。

 A、管理学生权 B、科研学术活动权 C、民主管理权 D、教育教学权 23.与意义学习相反的学习行为是(

  )

 A、接受学习 B、探究学习 C、机械学习 D、发现学习 24.下列所述不符合“以人为本”教育理念的是(

  )。

 A、遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划 B、在教学过程中以学生为主体 C、以实现学生的全面协调发展为教学宗旨 D、照本宣科,完全按照教材开展教学 25.某班主任将一腔心血都倾注给了学生,即使是寒暑假也关注学生在校外的情况这体现了该班主任(

  )。

 A、职业素养高 B、没有自己的生活 C、不懂得劳逸结合 D、为晋升不顾一切 二、多项选择题(共 15 题,每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,每题 2 分)

 26.在课程设置方面古德莱德认为,课程应该划分为五个层次,下列哪些属于这五个层次?(

  )

 A、理想的课程 B、非正式的课程

  学校:_______________

  班级:__________

  姓名:___________

 准考证号:____________

 座位号:________ ◎ ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………C、理解的课程 D、运作的课程 27.学会了骑自行车的人再学骑摩托车的时候往往会变得更容易,这属于(

  )。

 A、负迁移 B、正迁移 C、顺向迁移 D、逆向迁移 28.教师的知识结构包括(

  )。

 A、通晓所教学科与专业 B、具有广泛的基础文化知识 C、高尚的道德 D、掌握教育科学理论懂得教育规律 29.关于如何进行特色办学,李老师认为要提高教学质量,只要升学率上去了,政策、财力扶持跟着就来了;王老师认为要凸显人文性;孙老师建议建设校风和校园文化。综上所述,特色办学包括了哪些特征?(

  )

 A、人文性 B、主体性 C、先进性 D、独特性 30.具有高创造性的个体的人格特征有(

  )。

 A、独立性 B、自信 C、对复杂问题感兴趣 D、冒险精神 31.下列关于建构主义理论描述正确的有(

  )。

 A、知识不可能以实体的形式存在于具体个体之外 B、在知识传递中,教师不是传授知识的工程师,而是苏格拉底式的“助产士” C、知识是对现实的准确表征,它不是—种解释、种假设,而是问题的最终答案 D、学生不是空着脑袋走进课堂的 32.教学过程本质问题的主要观点是(

  )。

 A、认识过程说 B、认识发展过程说 C、实践说 D、交往说 33.校本课程开发是教育民主化的必然趋势。在校本课程开发中,应当坚持的基本理念主要有(

  )。

 A、“学生为本”的课程理念 B、“决策分享”的民主理念

  ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… ◎※※请不要在密封线内答题※※

 ※※请※※不※※要※※在※※密※※封※※线※※内※※答※※题※※

 ※※请不要在密封线内答题※※ C、“全员参与”的合作精神 D、“成绩为上”的评价理念 34.教育与文化的联系密不可分,它对整个文化的作用有(

  )。

 A、保存 B、传承 C、改造 D、创新 35.陈述性知识和程序性知识的差异是(

  )。

 A、在获得陈述性知识的基础上才能获得程序性知识 B、陈述性知识需要有意的提取程序性知识才能达到自动化程度 C、陈述性知识是对事物的说明,程序性知识是怎么做的知识 D、陈述性知识通过操作表现出程序性知识 36.制定教育现代化文件,是中国特色社会主义进入新时代,党中央、国务院作出的重大战略部署。《中国教育现代化 2035》提出了推进教育现代化的八大基本理念,其中包括(

  )。

 A、更加注重以德为先 B、更加注重终身学习 C、更加注重共建共享 D、更加注重以我为主 37.下列属于违法行为的是(

  )。

 A、教师适当惩罚学生 B、教师采用各种方式体罚学生 C、教师私拆、私扣学生信件 D、教师批评犯错误的学生 38.以实际训练为主的教学方法主要有(

  )。

 A、练习法 B、实验法 C、实习作业法 D、演示法 39.如何调控课堂问题行为,关系到教师教学的成败。教师全面而深刻地了解了课堂问题行为的成因并掌握了相应的调控策略,才能使自己的课堂教学进退有据,收放自如,不知在问题行为发生时,束手无策。以下可采用的有效的调控策略包括(

  )。

 A、预防为主 B、满足需要 C、暗示调控 D、积极行为引导 40.马斯洛认为个体的动机需要呈等级结构,由低到高分为七种需要。这七种需要又可以分成缺失需要和成长需要两大类。下列不属于成长需要的是(

  )。

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  姓名:___________

 准考证号:____________

 座位号:________ ◎ ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………A、找一个好工作 B、保持体形 C、被人尊重 D、考上一所好大学 三、判断题(共 20 题,每题 1 分)

 41.学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任由学校和教师签定聘任合同,明确规定教师的权利、义务和责任。(

  )

 42.公平合理地对待和评价每个学生是教师公正的最基本的内容。

 (

  )

 43.新课改认为学生是既定课程的接受者和吸收者。(

  )

 44.人的全面发展与因材施教原则难以统一。(

  )

 45.总体而言,大众传媒对学校教育的影响是客观的和多方面的,问题是社会、家长和学校如何面对这一影响。(

  )

 46.关于社会价值的规定是教育目的的核心部分。(

  )

 47.尊师重道一直以来是我们的教育理念,子最早提出“尊重老师”,“天地者,生之本也;先祖者,类之本也;君师者,治之本也。”(《荀子礼论》)把教师的地位与天、地、君、亲相并论。所以,在任何情况下,学生都要服从教师,尊重教师。(

  )

 48.德育过程是从道德认识到道德行为的顺序提高过程。(

  )

 49.“虚心涵泳”是朱子的读书法,此处的“涵泳”指读书是应融会贯通。(

  )

 50.学习是一个意义建构的过程,是社会建构主义理论的观点。(

  )

 51.教师威信的形成决定因素是教师本身的素质。(

  )

 52.场独立型的学习者比场依存型的学习者更容易在学习中获得成功。(

  )

 53.根据我国宪法规定,国务院有权制定和发布教育行政法规。(

  )

 54.统治阶级能利用经济的力量达到对教育领导权的控制。(

  )

 55.教育是要把每一位学生都培养成“合格公民”,这种观点属于个人本位论。(

  )

 56.隋唐以后的科举制度毫无积极意义。(

  )

 57.劳动教育不属于学校德育的主要内容。(

  )

 58.人的品德一旦形成,将不再改变。(

  )

 59.学生由于教师一方面的优点,而对该教师另一方面也给予了好评。这是典型的晕轮效应。(

  )

 60.依据科尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。(

  )

 四、简述题(共 5 题,每题 5 分)

 61.教师职业道德教育的意义有哪些?

  ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… ◎※※请不要在密封线内答题※※

 ※※请※※不※※要※※在※※密※※封※※线※※内※※答※※题※※

 ※※请不要在密封线内答题※※ 62.新一轮基础教育课程改革在课程和教学内容方面主要有哪些变化?

  63.简述学校教育对个体发展的特殊功能。

  64.制定教育目的有什么意义?它是由什么决定的?

  65.一般课程资源的开发的基本途径是什么?

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  班级:__________

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