下面是小编为大家整理的五下第五单元单元练习公开课【优秀范文】,供大家参考。
第五单元练习卷
一、看拼音，写词语
shuāi jiāo
qī
fu
pò
zhàn
jiǎo
wàn
zhī
tǐ
gé
jú
wú
yí
zhí
zi
hóu
lóng
fěn
shuā
shī
fu
jué
huó
pài
tóu
bāo
fu
shǒu
fǎ
gǔ
diǎn
xián
jiē
píng zhàng
zhī
ma
shén shèng
qīn
fàn
lòu
xiàn
hōng
rán
nán
kān
xué
tú
bàn
xìn
bàn
yí
二、多音字组词( ( 写出不同读音, , 并组词) )
监_____
___________
_____
__________
三、 把下面表示看的词语填在合 适 的句子中 。
基础巩固
扫一眼
打量
瞟
搜索 （1)早就听说新来的同学长得和好看，我忍不住仔细地(
）着她。
(2)曹小三拿目光仔细(
)刷子李的全身，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。
(3)他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要(
）
(4) 他(
)了一眼同桌，发现他正在看《西游记》。
四、课内阅读
小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鸽架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，A.围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。B.两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
1. 选段中的“__________________”一词写出了小嘎子动作的灵活。“欺负”“总想”两个词说明了小嘎子摔跤压根儿没想以实力相抗，由此可见他_______________的特点。
2. 选文中有很多像“猴儿似的”这样的语言，巧借动物写出人物的特点，很有特色，请你再找出两处：___________、______________。
3. 选段中 A 处生动地写出了小嘎子___________的特点；B 处形象地写出了两人_________________________________________的情景。
4. 想象一下，小嘎子摔了个仰面朝天后会想些什么？请你写一写。
__________________________________________________________________________
五、课外阅读
选文一
民国元年，一位打山东来的摔跤手成了无敌手。那摔跤手个子大赛面墙，肩厚似牛臀，臂粗如大腿，光头圆脸冒红光；浑身的肌肉一使劲，好比上上下下到处长满肉球，再动两下，肉球满身乱滚。这小子拿手的本事是摔跤时两手往对手肩上一搭，就紧紧抓住，腰一给劲，就把对手端起来。你两脚离地使不上劲，他胳膊长你踢不上他，你有再好的跤法也用不上。他呢？端着你一动不动，你再沉再重也没他劲大。等你折腾够了，他把你往地上一扔，就赛给他玩够的小猫小狗，扔在一边。据说他这手是从小练的一个怪招：端缸。
(选自冯骥才《俗世奇人》) 拓展提升
技能过关
选文二
一个是做裁缝的。这人姓荆，名元，五十多岁，在三山街开着一个裁缝铺。每日替人家做了生活，余下来工夫就弹琴、写字，也极喜欢作诗。朋友们和他相与的问他道：“你既要做雅人，为甚么还要做你这贵行？何不同些学校里人相与相与？”他道：“我也不是 要做雅人，也只为性情相近，故此时常学学。至于我们这个贱行，是祖父谴留下来的，难道读书识字，做了栽缝就玷污了不成？况且那些学校中的朋友，他们另有一番见识，怎肯和我们相与！而今每日寻得六七分银子，吃饱了饭，要弹琴，要写字，诸事都由得我；又不贪图人的富贵，又不伺候人的颜色，天不收，地不管，倒不快活？”朋友们听了他这一番话，也就不和他亲热。
(选自《儒林外史》第五十五回)
1.根据选文内容填写表格。
选文一 选文二 主要人物 山东摔跤手
主要描写方法
语言描写 人物主要特点 摔跤高手， 喜欢把对手端起来
2.阅读选文一，完成练习。
(1)请用“______”画出描写山东摔跤手外貌的句子。
(2)山东摔跤手具有_____________________________的特点。
3.阅读选文二，完成练习。
(1)请用“
”画出荆元说的话。
(2)下列对选文二的内容理解正确的一项是（
）。
A 荆元是诗人，会弹琴、写字，偶尔做裁缝。
B.荆元并不认为自己做裁缝就很下贱。
C.因为荆元多才多艺，为人磊落，所以朋友们都愿意和他亲近。
D.荆元一心想做雅人。
4.下面对两篇选文内容理解不正确的一项是(
)。
A.山东摔跤手之所以能成为称霸一方的无敌手，只是因为他有一身的蛮力。
B.对荆元的语言描写突出了他是一个不轻贱自己、不献媚逢迎他人的超脱的人。
C 两段选文对人物的主要描写方法不同 。
（六) ) 非连续性文本阅读。
2020 年，33 家图书馆邀请国内 238 所学校参与“我最喜爱的童书”投票活动。18 本童书分获儿童文学、图画书、知识性读物三大类别金银铜奖。《奔跑的梦想》获儿童文学组金奖，《两个天才》获图画书组金奖，《大自然笔记》获知识性读物组金奖。
1.下列说法正确的一项是(
)。
A 获得儿童文学组金奖的作品是《两个天才》。
B.这次评选活动全国所有学校的学生都参与了投票。
C.在本次“我最喜爱的童书”投票活动中，有 18 本童书获得儿童文学类金银铜奖。
D，本次活动分别为儿童文学类、图画书类、知识性读物类设置了金银铜奖。
2.你对文本中提到的哪一本书特别感兴趣？请说明理由。
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第 第 3 13 课《人物描写一组》
１．《摔跤》这个片段主要写了 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景，反映了小嘎子机 敏、争强好胜、富有心计的个性特点。
2.《他像一棵挺脱的树》这个片段主要写了祥子的 外貌，写出了祥子 身强力壮，纯朴、自信、乐观，精气神十足，充满生气的特点。
3.《两茎灯草》这个片段记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草，伸着两根手指不肯断气，直到赵氏挑掉了一茎，才一命呜呼的故事，刻画了严监生 爱财胜过爱命的守财奴的形象。
第 14 课《刷子李》 1.本文通过描写主人公刷子李的 动作、外貌、语言，以及曹小三的举止和心理活动，表现了 刷子李的高超技艺。
2.刷子李“奇”在以下三个方面：
规矩奇、动作奇、效果奇。
知 识梳理
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