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升国旗仪式礼仪制度篇一
一、除假日（包括寒假、暑假、节日假，和双休日）外，每日升挂国旗。
二、每周举行一次升旗仪式。升旗仪式在每周星期一早晨8：40正式举行。
三、重大节日或纪念日，学校将根据具体情况安排举行升旗仪式。遇有重大活动，如校庆、开学典礼、运动会等，将举行升旗仪式。含重大活动在内，一周内升旗仪式不超过两次。
四、举行升旗仪式时，如遇恶劣天气将不举行。升旗后如遇恶劣天气，须将国旗降下。因恶劣天气，星期一未能举行升旗仪式时，本周内不再补充举行。
六、升降旗时由周一升旗仪式上担任旗手（一名）、护旗（两名）的学生担任升降旗任务，采取周轮换制。执行任务时，旗手和护旗要精神抖擞，佩带红领巾。
七、旗手和护旗在经过严格训练，熟练掌握升降旗程序和要求后，执行升降旗任务。具体要做到徐徐升降国旗。升起时，将国旗升至杆顶；
降下时，不使国旗落地。
八、升降国旗用旗采用2号国旗，由少先大队（专人）负责保管和及时更换。坚决不升挂破损、污损、褪色和不合规格的国旗。国旗降下后，由当日旗手交与少先大队保管。
九、升旗设备由少先大队负责日常维护和管理，以确保升降国旗的顺利进行。
十、按照《国旗法》规定需下半旗时，将遵照《国旗法》的第十四条和第十六条第二款执行。
升旗仪式和程序
（一）由少先大队辅导员负责组织安排旗手和护旗的推选产生和训练。旗手、护旗手的推选根据每学期学校少先队工作计划确定。训练时间为每周星期五下午。
（二）星期一，学生衣着整洁，少先队员佩带红领巾。升旗仪式开始前5分钟，各班级整队（值日学生必须停止值日，迅速回班列队参加升旗仪式），学生应前矮后高纵向列队，由班主任亲自带领学生到指定位置，然后站于学生队列之后，其余教职工在全体学生队列后横向列成一队。8：40，全体师生面向国旗整齐列队完毕。升旗仪式不准有任何师生迟到。主持人宣布仪式开始时，全体立正肃立。
旗手持旗（持旗方式为双手持旗，右手在上，斜扛肩上），护旗在旗手两侧，齐步（正步）走向旗杆，全体师生目送旗至旗杆下，同时录音播放（或乐队奏）《歌唱祖国》。护旗负责将国旗挂到升旗绳上，旗手检查无误后，准备升旗（乐队或录音播放做好准备）。
升旗同时奏国歌。国旗伴随国歌乐曲徐徐升起，至乐曲终了时，国旗升至杆顶。国旗升起时，全体师生肃立行注目礼，少先队员行队礼。（全体师生及学生家长无论何种原因，升旗时必须肃立行注目礼，少先队员行队礼。）国旗升至杆顶（国歌奏完）后，由旗手和护旗将升旗绳固定好。主持人宣布礼毕时，全体师生同时礼毕。
国旗升毕，全体师生由大队文娱委员指挥齐唱国歌。由乐队或录音伴奏。国歌的演唱要严肃、规范，声音洪亮、整齐划一。
升挂国旗后，首先由学生代表进行演讲（演讲稿由本人撰写，所在班主任审稿并负责训练学生进行脱稿演讲，最后由少先队大队辅导员审查），然后由校长、大队辅导员或其他教师等作简短而有教育意义的讲话（时间一般在五分钟左右）。
（一）批评和处分学生的意见、决定；
（二）日常的一般性工作布置和意见，如课程变更、某项工作或活动的安排、会议通知等。
七、升旗仪式结束后，由值周老师教师指挥，班主任指导本班文体委员把学生有秩序的集体带回教室。
八、重大节日、纪念日或学校重大活动举行升旗仪式时，其要求和程序视具体情况由少先大队安排组织。
领导与管理
一、升降国旗制度的落实及升旗仪式的组织由学校教导处领导，由少先大队具体落实。学校建立升降国旗制度档案，内容包括计划、落实措施、旗手与护旗光荣册、国旗下讲话及升降旗活动大事记等，由少先大队负责整理归档。
二、各班班主任要通过严格升降国旗制度，对学生进行生动具体的爱国主义教育和革命传统教育，增强国旗意识；
要把学生遵守升降国旗制度的情况，列为学生思想品德评定的内容之一；
要教育学生尊重国旗，爱护国旗，同一切污损国旗的人和行为作斗争。
三、对师生中不尊重、不爱护国旗，不严格遵守升降国旗制度的思想和行为，学校将给予严肃的批评教育，甚至处分，并与教师个人或班级的年终考核挂钩。
升国旗仪式礼仪制度篇二
根据《中华人民共和国国旗法》和国家教委关于中小学升降国旗的有关规定，特制定本制度：
一、每周一晨读前或重大节日举行升旗仪式，全体师生参加升旗仪式时要肃立、脱帽、行注目礼，唱国歌声音洪亮，除寒冬外要穿校服。
二、每天早、晚升降国旗，升国旗时凡从旗杆旁过往的师生要立正，面向国旗行注目礼。
三、担任周一升旗任务的班级，从上周一下午开始担任每天的升降国旗任务，遇有恶劣天气，及时把国旗从旗杆上降下来。
四、在升降国旗时应徐徐升降。升旗时，必须将国旗升至旗杆顶。降旗时，不使国旗落地。
五、下半旗时，应当将国旗升至杆顶，后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的1/3处；
降旗时，应当将国旗升至杆顶，然后徐徐降下。
六、寒假、暑假和星期日可以不升挂国旗。退役的国旗，放学校档案室收藏。
七、要爱护国旗，不焚烧、撕毁国旗，不得损污国旗。
八、违反上述规定的，除批评教育外还将视情节轻重，会同司法机关追究其刑事责任。
升国旗仪式礼仪制度篇三
根据《中华人民共和国国旗法》中关于“全日制学校，除寒假，暑假和星期日外，应当每天升挂国旗”。“全日制中小学，除假期外每周举行一次升旗仪式”的规定，为了严格我校升降国旗制度，使学生通过升降国旗这一具有教育意义的仪式或受到深刻的爱国主义教育。特作出如下规定：
1、升旗仪式在每周星期一早晨举行（寒假暑假除外，遇有恶劣天气可不举行）。重大节日或纪念日应举和升旗仪式。
2、举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队参加，面向国旗，肃立致敬，任何人不得无故缺席。
3、旗手、护旗手由各班推选代表流流担任旗手一名。护旗员三名。均应经过严格训练后方可执行升旗任务。学校开展人人争当旗手的活动。各班要让那些表现好的，或者有进步的学生当升旗手。
4、严格按照升旗仪式程序升旗，分出旗、持旗、奏国歌升旗行注目礼呼号。国旗下讲话由升旗手所在班的学生代表负责。讲话内容要简短而有教育意义。呼号为：“忠于祖国，为祖国服务”。
5、每日夜晚静校前。由旗手和护旗员按《国旗法》第十六条规定降旗，次日清晨升挂国旗。下面和刮大风时应降旗。旗帜退色应换旗。
6、在不举行仪式的升降国旗时。凡经进行现场的师生员工都应面对国旗。自觉肃立。待国旗升降完毕时，才可自由行动。
7、学校政教处，共青团组织和班级要配合升降国旗，开展丰富多彩的教育活动，深入进行爱国主义教育和传统教育。
升国旗仪式礼仪制度篇四
（一）周一升国旗仪式程序：
宣布升国旗仪式开始
1、出国旗：
奏出旗曲《歌唱祖国》，旗手在前，手持国旗，护旗在旗手两侧，按节奏由出旗点正步走向旗杆，全体师生整齐列队，立正站立，着装整洁。
2、升国旗，奏国歌：
在国歌伴奏下，旗手将国旗徐徐升起，必须将国旗升至杆顶；
升旗时，凡在场的师生员工都应停止任何活动，面对国旗，自觉肃立，脱帽行注目礼，少先队员敬队礼，待国旗升降完毕后，方可行动；
国歌伴奏带应音调准确、保证质量。
3、唱国歌：
唱国歌时，必须设有指挥，全体师生态度庄重，声音嘹亮。
4、国旗下教育：
（1）国旗下讲话：国旗下讲话可由校领导、教师及优秀团队员代表或邀请劳动模范等先进人物作简短而有教育意义的讲话。国旗下讲话要认真准备，具有较强的针对性、时效性、激励性，保证教育效果。
（2）自主教育活动：根据学校教育重点，适当安排合理的教育活动。
5、呼校训：
呼校训时声音洪亮，态度认真。
6、宣布升旗仪式结束
（二）重大节日、纪念日或重要集会升国旗程序：
宣布升国旗仪式开始
1、出国旗
2、升国旗，奏国歌
3、唱国歌
（以上程序要求同周一升国旗仪式）
4、宣布升旗仪式结束
程序要求同周一升国旗仪式
（一）降旗时师生员工都应面向国旗，自觉肃立，少先队员行队礼，待降国旗完毕时，方可自由行动。
（二）降下时，不得使国旗落地。
（一）每周星期一早晨应举行升国旗仪式，寒暑假除外。
（二）重大节日、纪念日及重要集会应举行升国旗仪式。
（三）因特殊原因在室内举行升旗仪式同重大节日、纪念日或重要集会升国旗仪式要求相同，可不安排出旗。
（四）遇有恶劣天气可不举行升旗仪式。
（五）旗手、护旗要由各班推选代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。
（六）降国旗由旗手和护旗手担任，国旗降下后由旗手放到指定位置存放。
（七）按照本规定按时升（降）国旗，不得无故擅自取消升国旗仪式。
（八）国旗应定时由专人清洗，确保国旗整洁，如发现破损应及时更换。
（九）建立升（降）旗日志制度，做好《国旗下讲话》的档案管理。
（十）按《中华人民共和国国旗法》规定下半旗的日期应下半旗。下半旗时，先将国旗升至杆顶，然后再降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长三分之一处。
升国旗仪式礼仪制度篇五
每周一次的升旗仪式是校园中特有的风景线，雄壮的国歌，晨阳上冉冉升起的国旗，标准划一的队礼，组成一幅壮观的画面。升旗仪式，是实施爱国主义的极好形式，是培养队员荣誉感、责任感的良好途径，是激发队员爱国情感，拼搏向上，顽强向上的佳径。为进一步完善升旗仪式，提高升旗仪式的质量，特订制度如下：
升旗手和护旗手承担升国旗任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的。队员。在提前一周，由年级推荐上报学校政教处。学校团委负责旗手培训，旗手应按时升旗、降旗，在恶劣天气中更要爱护国旗，及时收回保管。
升旗仪式的主持由校团委负责确定人选，同时由各年级组负责推荐、培训。主持应熟悉升旗过程。要求普通话标准，主持没有差错，会使用学校扩音设备。
连续负责两学年的出旗工作。一般在高一年级中产生，利用暑期新高一学军时机完成培训任务。每周一早提前等候在学校操场，作好出旗准备工作。
由学校团委具体负责，在开学前负责一学期的升旗仪式的工作计划，包括主持人、升旗手、授旗老师、讲话人等。讲话人可以是学生、老师、学校行政领导、家长等。讲话的内容主要涉及对学生进行爱国主义教育，遵纪守法教育，革命传统和艰苦奋斗教育，勤奋学习和立志成才教育，团结友爱和文明礼貌行为养成教育等内容。学生讲话稿在一周前完成，由团队部审阅批改。
升旗时，应当徐徐上升，全体在场人员行注目礼，升旗时必须将旗升至杆顶，降下时，不得使国旗落地。对国旗必须爱护，不升挂破损、污损、褪色或不合格的国旗，如有以上情况，立即更换国旗。
升国旗仪式礼仪制度篇六
为了增强全体师生热爱国旗的意识，为了使升旗仪式更加符合《中华人民共和国国旗法》，我校对升旗仪式具体规定如下：
1、我校除寒暑假、公休日和天气原因外每日悬挂国旗。节日坚持专人负责升降国旗。每周一课间操时间举行升国旗仪式。
2、升国旗仪式由校团委负责，全体师生员工参加，在操场进行升旗。值日行政负责考核教师，升旗手由优秀学生担任。
3、听到集合信号，各班学生不得无故缺席，按“快、齐、静”的要求，迅速到达指定地点集合列队。
4、升国旗时学生按学校要求穿着校服，团员佩戴团徽。
5、当主持人宣布“升旗仪式开始”后，全体师生面向国旗立正，行注目礼，少先队员行少先队队礼，行礼至国歌完毕为止，全体师生应伴随国歌乐曲声高唱国歌。
7、每次升国旗活动时，由学校领导、优秀教师代表及优秀学生代表进行“国旗下讲话”的思想教育。
8、升国旗活动中，值日组检查各班出勤和纪律情况，作为常规评比的一项重要内容。
9、领导、老师及优秀学生代表在国旗下讲话时，务必保持场面的安静。
升国旗仪式礼仪制度篇七
一、五星红旗是中华人民共和国的标志和象征。尊敬国旗体现着维护国家的尊严。升降国旗是一件严肃的事情，通过升降国旗仪式使学生受到直接的爱国主义教育，增强国家和民族观念。
二、我校每周星期一晨会时间举行升国旗仪式，全体在校师生都要整队集合参加升旗仪式，非特殊情况，任何人不得缺席。
三、举行升国旗仪式时，要奏国歌及唱国歌；
全体人员脱帽立正，仪态要庄重、严肃、向国旗行注目礼，少先队员行队礼。
四、每次升旗由三人负责，并按《国旗法》规定执行。旗手、护旗要由少先队员代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。
五、国旗升起后，由学校领导或教师、学生代表在国旗下三分钟演讲，进行爱国主义教育、社会主义精神文明教育。
六、除周一举行升旗仪式外，其它时间每天7：30由升旗人员升起国旗，晚5：30降下国旗。经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。
七、学校在国庆节、劳动节、元旦、春节等重大节日都要升挂国旗，学校的重大活动也要升国旗，但不举行集体升旗仪式。
八、规定的升旗仪式时间，若因天气或特殊情况不能正常进行时，经领导批准可不进行。
九、全校师生员工都要做到尊重和爱护国旗，对升国旗仪式态度不端正者，对损坏国旗及设施者，对当事人给予批评教育，直至追究责任。
十、升旗仪式由大队部负责组织，值班校领导参加。
升国旗仪式礼仪制度篇八
为了深入对师生进行爱国主义教育，进一步规范升旗和早操管理，使我校升降国旗仪式规范化，根据《中华人民共和国国旗法》和《国家教委关于严格升降国旗制度的通知》精神，结合我校实际情况特制定本规定。
1、每周星期一及重大纪念日时举行全校性升旗仪式，（除假期外，遇有恶劣天气可不举行）由学校教育处领导安排，各班班主任负责实施。教育处和班主任组织负责升旗仪式前的各项准备工作。
2、根据国旗法第七条，国庆节、国际劳动节、元旦和春节，学校升挂国旗。
3、组织举行升旗仪式时，全体学生统一着校服并佩戴红领巾到操场整队，全体师生精神状态饱满，面向国旗，双手紧贴双腿站好，肃立致敬，行注目礼。不得随身携带包，仪式完毕整队退回到指定地点。
4、全体师生列队完毕，举行升旗仪式。
5、升旗仪式结束，全体师生按照疏散顺序排队行进，不得嬉笑吵闹，前后交谈。
（1）全体师生立正，左右前后看齐。
（2）出旗：播放出旗曲，升旗手持旗，护旗手护旗正步旗杆。
（3）升旗：奏国歌、升旗，现场所有人员都应面对国旗肃立，行注目礼；
少先队员行队礼。
（4）唱国歌：全体师生高唱国歌。
（5）国旗下讲话：
1、由校长或校指定人员做简短而有意义的讲话。负责国旗下讲话的领导、教师或其他人员部应认真作好讲话材料的准备，讲话内容应结合学校开展的主题教育活动、结合当前的形势、结合学生的实际，德育领导小组负责收集讲话资料。
2、学生讲话，每周由每班指定学生在国旗下讲话。（针对学生的爱国主义、卫生、纪律思想教育）
（6）退场：旗手退场，学生退场，教师队伍退场。
6、每日傍晚静校前，由旗手和护旗手按《国旗法》第十条规定降旗。
7、每日升降旗（不举行仪式）时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。
8、升旗手和护旗手要由学校负责推选或由各班推荐的代表担任，并经过严格训练后方可执行升旗任务。平时各班级要加强日常列队与行礼的教育与训练，保证升旗仪式的庄重与规范。
9、【】每周一升旗仪式，原则上人人必须参加升旗仪式，仪式中不得谈笑、打闹，保持肃静。通过升旗仪式，增强学生的国旗意识，认识国旗、尊敬国旗、爱护国旗。
