下面是小编为大家整理的防疫教案（聪明豆班）公开课【优秀范文】,供大家参考。
1 2021 学年第（一）学期第（ 17 ）周工作计划 班级：中 聪明豆 班
时间：
2021.12.20 — 12.24 一周工作重点
主题活动 开展班本主题活动《“疫”起打疫苗》：
1.认识新冠疫苗，了解接种新冠疫苗的原因和作用。
2.初步获得接种新冠疫苗的经验方法和成长体验，萌发健康积极的防疫意识。
3.乐意主动接种新冠疫苗，树立坚强勇敢的品质。
生活活动
提醒幼儿勤洗手、多喝水，擦手时能用合理的方法将手心手背擦干。
安全教育
1.能文明走路，不在教室里奔跑。
2.户外活动结束后，能整理器材，赶紧归队。
家园配合 1.配合主题，和孩子聊聊新冠疫苗那些事，激发孩子探秘疫苗的兴趣。
2.配合疫情防控，带孩子完成 3—6 儿童新冠疫苗接种第一、第二针。
环境创设
1.师幼共同创设“疫”起打疫苗，主题墙面 2.主题下区域材料跟进：语言区投放新冠病毒相关绘本、防疫书籍
星期 活动内容
周
一
周
二
周
三
周
四
周
五
上午
户外活动
（ 积 木 王国）
创意街区 重点指导：
1.自主选择材料创作，在涂鸦中感受色彩的变化。
2.体验游戏的快乐，活动中注意颜料使用的安全。
集体教学
科学：探秘苗苗
语言：一个叫做新冠病毒的坏家伙 健康：苗苗小贴士 艺术：我们一起打疫苗 科学：疫苗本里的小秘密 备
注
游戏延伸的教学活动：
下
午
区域活动
周三创意美术“我研发的疫苗” 活动目标：
1.专心游戏，做完一件事再做另一件事。
2.积极参加角色扮演游戏，能初步按所理解的角色职责行动。
3.游戏内容逐步丰富，能反映社会生活中的某一内容。
4.学习有序地使用材料和收拾材料。
户外活动
游戏：独具慧眼 游戏：星夜探路 游戏：捉迷藏 球类大集合 游戏：骑行乐
雨天安排
皮球，羊角球，篮球、海绵棒，绳子，气球，走高跷 离园活动
1.离园整理：衣裤、书包柜。2.有序保持距离等待，文明离园。
科学《探秘苗苗》
活动目标：
1.认识新冠疫苗，了解接种新冠疫苗的作用。
2.在说说做做中获得接种新冠疫苗的经验和成长经历，树立敢于接种疫苗的意识。
3.初步了解中国新冠疫苗的研发团队，萌发感恩敬佩之情。
活动准备：
1.经验准备:活动前完成“新冠疫苗进行时”调查表，了解接种新冠疫苗的相关信息。
2.教学 PPT“幼儿接种疫苗的活动照片”“陈微博士”“新冠疫苗” 活动过程：
（一）认识新冠疫苗 1.出示幼儿打新冠疫苗的 PPT，提问：
——这是什么地方？小朋友们在干什么？ ——幼儿根据图片，回忆讲述接种新冠疫苗的经历。
——什么是新冠疫苗？ ——幼儿自由畅谈。
2.——小结：新冠疫苗是用于预防新冠病毒感染或新冠肺炎的一种生物制剂，目前世界各地疫苗大致可分为六类，分别是减毒疫苗、灭活疫苗、蛋白亚单位疫苗、病毒载体疫苗、核酸疫苗和病毒样颗粒疫苗。目前我国所普遍接种的新冠疫苗时灭活疫苗，接种人体后可刺激人体的免疫系统产生保护性抗体。
（二）了解新冠疫苗的作用 1.——我们为什么要接种新冠？ 2.——师幼共同交流 3.小结：在接种新冠疫苗之后就能够有效产生抗体，可以减少感染新冠病毒，能够有效控制感染的几率。
4.——你还害怕接种新冠疫苗吗？为什么？ （三）致敬研发新冠疫苗的人 1.——你知道在我们中国新冠疫苗是谁研发出来的？ 2.出示中国首位新冠疫苗研发者——陈微博士 3.——你想对新冠疫苗研发者说些什么？ 4.将自己心中的话用绘画的形式记录下来。
5.幼儿自由绘画记录。
小结：
在后疫情时代，孩子们对新冠病毒都比较了解了。最近在大形势背景下，孩子们也打起了疫苗。我们班的整体打疫苗比较积极，孩子们也纷纷愿意做一名勇敢的防疫小卫士。通过这样一节科学活动，孩子们在学习、探索中再一次认识新冠疫苗，了解接种新冠疫苗的作用。同时在说说做做中获得接种新冠疫苗的经验和成长经历，树立敢于接种疫苗的意识。
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