下面是小编为大家整理的《Photoshop-CC图像处理》教学教案—单元11应用文字（完整）,供大家参考。
课程单元教学设计
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教师姓名
段胜原
授课班级 移动 1802 上课地点
B503 授课时间
第
1 14 4 周
5 5 月 月 2 29 9 日5 ,5 月 月 1 31 日
单元标题：
应用文字
单元教学学时
4 4 学时
在整体教学设计中的位置
第
11
次
教学
目标 能力目标 知识目标 素质目标
具备熟练使用文字工具的能力并能创意 熟练掌握文字的输入和编辑的技巧 熟练掌握创建变形文字与路径文字的技巧 具备应用软件的能力 培养合作探究的能力 培养自主学习的能力 培养联系实际的创新能力 能力训练任务
课堂案例——制作摄影书籍封面 课堂案例——制作茶馆宣传单 课堂案例——制作文字效果 课堂案例——制作房地产广告
重点
难点
掌握文本的输入与编辑方法。
掌握创建变形文字与路径文字的方法。
难点：正确掌握将文字建立在路径上并应用路径对文字进行调整 教学资源
多媒体机房
作业
课后习题——制作促销贴 课后
体会
在网上或现实生活中找一些不同类型的文字设计进行制作，来加深学生对知识点的理解和提高实际应用能力。。
本单元使用的外语单词：
Pho o toshop
单元教学进度 副页 教学
步骤
教学内容及能力/ / 知识目标
教师活动
学生活动
时间安排
本章主要介绍了 Photoshop 中文字的应用技巧。通过本章的学习要了解并掌握文字的功能及特点，快速地掌握点文字、段落文字的输入方法以及变形文字的设置和路径文字的制作技巧。
1、 教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲解掌握制作绘制艺术插画、制作食物卡和制作风景插画的方法；（2）再通过软件相关功能的解析学习绘制图形与路径的方法和技巧；（3）最后通过课后综合演练消化所学软件知识。
2、 教学手段：（1）通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。（3）通过课后综合演练提高学生的实际应用能力。
一、复习旧课引出新任务：
打开案例创造情景 本章授课内容，应用文字 二、任务描述 任务 1：课堂练习——制作摄影书籍封面 输入水平、垂直文字 创建文字形状选区 字符设置
三、任务分析 使用曲线命令调整图片颜色，使用矩形选框工具和图层蒙版命令为图片添加蒙版效果，使用描边命令添加描边效果，使用横排文字工具和字符面板输入并编辑文字。
四、任务实施 1.打开图像素材，将合成效果图及所用素材全部打开 2.老师讲解并操作合成过程 3.老师反复强调本节所用知识点 4.学生操作，使用以上工具完成 讲解
提问
边讲边指导
聆听
思考
边听边练
5
5
30
教学
步骤
教学内容及能力/ / 知识目标
教师活动
学生活动
时间安排
任务 2：课堂案例——制作茶馆宣传单 输入段落文字 段落设置 栅格化文字 载入文字的选区 使用高斯模糊滤镜命令和添加图层蒙版按钮和画笔工具制作背景图片，使用多边形套索工具和不透明度选项制作装饰色块，使用文字工具、字符面板和绘图工具添加宣传性文字。
边讲边指导
边听边做
30
教学
步骤
教学内容及能力/ / 知识目标
教师活动
学生活动
时间安排
五、任务评价 点评学生完成工作任务单情况
六、任务总结 1、熟练掌握 4 种文字工具：包括横排文字工具、直排文字工具、横排文字蒙版工具和直排文字蒙版工具。
2、创建点文字与段落文字，并了解点文字与段落文字的区别。
3、掌握转换文字图层的各种方法。
4、熟练掌握并区别文字变形及沿路径排列文字的方法。
5、掌握字符和段落控制面板的设置方法和应用技巧。
七、任务 3：拓展课堂练习——制作文字效果
使用横排文字工具和创建文字变形按钮制作文字变形效果，使用椭圆工具和横排文字工具创建路径文字，使用添加图层样式按钮制作文字特殊效果。
八、任务 4：课后习题—制作房地产广告
使用钢笔工具绘制图形和路径，使用横排文字工具和字符面板输入并编辑文字。
老师点评
老师后总结
学生点评
学生先总结
加分作业
10
10
2 学时
教学
步骤
教学内容及能力/ / 知识目标
教师活动
学生活动
时间安排
九、任务 5：课堂练习—制作薄荷糖文字效果 使用渐变工具、画笔工具和镜头光晕滤镜命令制作背景效果，使用横排文字工具以及多种图层样式命令制作文字特殊效果。
十、任务 6：课后习题—制作促销贴 使用横排文字工具输入文字，使用创建文字变形命令制作文字变形效果，使用钢笔工具和文字工具制作路径文字。
辽宁冶金职业技术学院
