下面是小编为大家整理的大班安全教案20篇爱护我小手（完整文档）,供大家参考。
《大班安全教案 20 篇爱护我的小手》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，大班安全教案 20 篇爱护我的小手！
大班安全教育活动:爱护我的小手
活动目标:
1、知道爱护自己的小手,不去玩尖利的东西.
2、知道手划破后简单的处理和保护方法.
活动准备:
1、手受伤的小狗玩具.
2、红药水、紫药水、白纱布各少量.
活动过程:
1、出示小狗玩具,通过故事导入:“今天小狗在玩的时候可不小心了,弄伤了自己的手,它好疼,都快哭了！”
讨论:
（1）这个小狗的手怎么啦？（出血了）
（2）好好的小手怎么会出血呢？（被东西划破了）
（3）什么东西会把手划破？为什么？（小刀、剪刀、针、玻璃等.因为这些东西很尖,很锋利.）
（4）启发幼儿回忆:自己的手有没有被划破过,手划破了有哪些不方便.
2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤.（平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西.）
小结:我们周围有很多东西,有的是很尖的,有的是很锋利的,如果我们去玩这些东西,就会把手划破,给自己带来危险和许多不方便.所以小朋友们不要去玩这些东西.
3、讨论怎样保护、处理小狗（或自己）受了伤的手.
（1）如果手不小心被划破了,能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？（不能,因为没有洗过的手有细菌.）
（2）手受伤了怎么办？（如果擦伤了皮,要先清洗伤口,然后涂上红药水或紫药水；严重的要找医生处理.）
（3）手包扎后还要注意哪些事项？（不能把伤手浸在水里,不能把纱布拿掉,要按时找老师、医生换药等.）
教师小结:
如果我们的小手在玩游戏或在不小心的时候受了伤,就要好好的去保护它,严重时要找医生处理包扎,这样才能使我们的小手快快地好起来.
活动反思：
幼儿刚入园时生活自理能力很差，不会用勺，进餐过程中撒饭粒现象严重；洗手时有的幼儿不挽袖子、不知道搓手；穿脱衣服、整理衣服都要等别人帮助。在学习儿歌《我的小手》时，孩子们说：“我的小手会穿衣。”“我的小手会洗脸。”……孩子们有这样的热情和愿望，但还做的不是很好。安全领域，引导孩子保护自己的手。幼儿经常在生活中不小心将自己的手碰伤，然后难受的或害怕的告诉成人自己的手破了，教师从幼儿生活中寻找教育内容，鼓励孩子爱护自己的小手，保护自己的小手。
爱护我的小手托班教案
活动分析：
我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果小朋友们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。所以我们开设了一堂课《爱护我的小手》，告诉小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的活动和生活。
教学目的：
1、知道不玩尖利的物品，保护自己的小手。
2、手受伤了知道如何简单处理。
教学准备：
1、手受了伤的小兔玩偶。
2、知道生活中哪些东西尖利不能玩。
教学过程：
1、引入故事
老师：今天小兔在玩游戏的时候不小心把手弄伤了，它感到很疼，都哭了！
2、根据故事讨论
1）小兔的手为什么会破？是被尖利的东西划破的
2）幼儿回忆自己的"小手有受伤过，带来了哪些不便？
3）说一说，我们周围哪些物品是很尖利的，如：玻璃片、针、铁
钉、铁丝、剪刀等。
3、说一说如何使小手不受伤
平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。
4、手受伤了如何保护、护理
1）手不小心划破了，可不可以用手触碰伤口？
当然不可以，因为手有细菌，会感染伤口。
2）手受伤了该怎么处理？
如果是擦伤了皮，先清洗伤口，然后涂上碘伏，严重的要去看医生。
3）手包扎后应当注意什么？
不要把受伤的手浸在水里，按时找医生换药。
教学总结：
如果我们的小手受伤了，我们更应该加倍爱护它，这样它才能很快康复。
大班安全教案 20 篇爱护我的小手这篇文章共 4279 字。
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