篇一：疫情防控开学复课情况报告
疫情后复学复课工作简报
疫情后复学复课工作简报范文（精选5篇）
在现实生活或工作学习中，简报对人们来说越来越重要，简报不是一种刊物。因为有些简报可装订成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一两张纸，几个版面，像一份报纸。你写简报时总是无从下手？以下是小编收集整理的疫情后复学复课工作简报范文（精选5篇），欢迎大家分享。
疫情后复学复课工作简报14月18日，苏溪小学往日因疫情沉寂的校园传来阵阵熟悉的“喧闹”，微微穿透薄雾，涌动着与众不同的活力与生机！
一、家校携手有温度
“同学们排好队，把脸对着人脸识别测温仪。”在苏溪小学门口，五、六年级的学生间隔一米，有序排队进入学校，教室门口，老师们再次按照规定对学生进行测温，确保体温正常后在老师的指引下进入教室。
据悉苏溪小学严格按照上级部署和疫情防控指南要求，采取分年级、分时段错峰返校。为更好地做好学生返校复学各项工作，苏溪小学联合社区、家长、助力共护学子。清晨7：00，全体行政、值日教师、家长志愿者、准时到岗，各司其职。协助指挥车辆、指引孩子测温快速通行……学生返校井然有序。
二、核酸检查保驾护航
“来，嘴张大。”为确保平安复课，在复课第一天，医务人员进入校园给全体师生员工开展复学核酸采样工作。采样现场，学生们以班级为单位，错峰到达，有序地进行核酸检测采样。师生采样时全程佩戴口罩，保持1米间距。学校工作人员全程维持现场秩序，确保核酸检测工作有序高效推进。
三、给孩子心灵做个“SPA”
为了让孩子们更快、更好的适应学习生活。让学生用最好的身心状态，拥抱美好的校园学习生活。苏溪小学开展了“给心灵做个spa”
的思政课和心理健康课。
在核酸检查结束后，夏荣群校长通过钉钉群联播给全校同学上了一节《铭记使命担当，复学从“心”开始》的思政课，通过讲述抗疫英雄的故事，进行爱国主义教育，号召同学们敬畏生命，做有责任心、有担当精神的祖国儿女。唯有如此，才不负这个伟大的时代，不负此生。希望同学们珍惜来之不易的复学时间，争分夺秒开始返校后的每一项学习任务，这既包括繁重的文化课复习，还包括防疫等特殊时期必备的知识。从今天起，每位同学要管理好自己，在学习上毫不松劲，在疫情防控期间听从指挥，安全、健康地度过这最美好的时光！
在早上第二节心理健康教育老师聂松富通过钉钉群联播给全校同学开展了《复学从“心”开始》的心理健康讲座。在讲座中的提问中发现有个别学生对复学后学习成绩跟不上有焦虑，因而我们计划再对学生进行心理健康的心灵沟通的讲座。帮助学生改善复学后紧张焦虑等心理。
四、网格化管理井然有序
苏溪小学采用网格化管理，实行错峰上学放学、错峰就餐、在课间饮水。学生在井然有序的管理中，逐渐找回返校学习的日常习惯，尽快适应学校的生活。
五、反思中完善
在下午的第一节课间进行复学教师专班会议，夏荣群校长就早上学校返校、中午学生搭餐、餐后消毒、午睡等工作情况做了单的总结，提出整改的意见。
春风十里，不如校园里欢笑的你，苏溪小学在各级领导的关怀下，师生凝心聚力，携手合奏一首复学有序的进行曲。
疫情后复学复课工作简报220XX年3月31日晚，一则通知紧急下发，一场突如其来的疫情，打乱了老师学生们上课的节奏，紧急通知4月1日学生离校，我校在陈毓静校长的带领下，紧密部署，严格落实上级相关部门的疫情防控标准。
20XX年4月1日上午，我校安排值班老师门口值班，设定错峰离
校时间，安排学生安全有序离校。
在离校出校门过程中，学生必须佩戴口罩，并由体卫艺张运萍组长，亲手交于学生家长手中。
从4月1日到4月20日，突如其来的疫情把我们隔离了好些日子，延迟了我们教师和同学们见面的时间，我校教师同舟共济，学校精准施策，部署了复学的.工作。
我校合理安排班级错封回校时间，并分点做好学生返校材料收集。
回校学生在校门口处做登记，老师耐心解答，并认真核对材料是否准确。
在学生有序的回校过程中，我们全校师生共同努力构建起一道校园安全防疫防线，切实做到守住校园“一方净土”。
希望学生们能从这次疫情中获得力量，从感动中强化担当，把灾难当教材，与祖国共成长。
疫情后复学复课工作简报3秋风穿过校园，承接着夏的热情，蕴含着秋的成熟。风吹树梢，深秋已至，复学也迎来了属于它的季节。
“疫”后初霁，我校迎来疫情过后的返校复学。为进一步科学、有序地开展复学前的疫情防控工作，提高疫情防范和应急处置能力，保障全校师生的身体健康和生命安全，10月17日下午，校长主持召开复学工作会议，制定了复学方案，细化完善了各项防疫措施，力争各项工作早计划、细安排，保证复学工作扎实有效推进。
一、“疫”起消杀，“卫”校护航
为了孩子们有一个清洁整齐的环境，老师们提前到校开展卫生大扫除，进行全方位卫生消毒工作，确保窗户、桌椅……无死角、无灰尘，为了孩子们的健康成长我们在行动。
二、错峰入校，“疫”起遵守
开学前各班提前收集学生健康码，行程码，核酸检测结果，疫苗接种信息证明，填写学生健康监测卡，为顺利复学做准备。10月18日早上，孩子们来到阔别已久的校园，一声老师好，按下了复课重启键。我校坚决把好入校第一关，学生错峰分批进入校园，在校门口按间隔1米距离列队，学校值班老师维持秩序，带班领导和班主任指挥学生入校，门口测量体温，晨检秩序井然。学生依次进入体温测控通道，体温正常者进入学校。
三、收心归位，全力以“复”
今天的返校规范有序，同学们已安全返校。不一样的开学季，久违的校园生活，终于回到了我们身边。沉寂的校园中，又将响起琅琅的读书声；明亮的教室里，又将挥洒同学们努力拼搏的汗水。
复学后，各年级第一时间在班内组织开展“复学第一课”，对全体学生进行了爱国主义教育、疫情防控知识教育、生命与健康教育、行为习惯教育、安全教育等，重点强调了疫情防控安全、上学途中、校园内外活动各个环节的防控措施，学习了七步洗手法，使学生迅速调整状态，进入到紧张有序的课堂学习当中。
四、检测护航，共筑防线
为有效预防新冠肺炎传播，及时采取措施，最大限度降低传播风险，切实保障广大师生身体健康，做好安全复学后工作，确保学校能够安全有序的开展教学工作。10月19日，漳县新寺中心小学开展师生全员核酸检测工作。学校高度重视此项工作，制定详细方案，进行反复研讨，落实核酸检测准备工作。此次采样要求人员必须达到100%，需佩戴口罩，保持距离，不聚集。岁月渐安，深秋已至。“疫”去秋来，少年归来！疫情挡不住秋天的到来，困难挡不住奋进的脚步。历经疫情，我们每个人都在成长，坚守岁月，我们厚积薄发，中心小学学子将从此次疫情中获取力量，不负韶华，与祖国共成长。让我们在别样的开学季，重整旗鼓，整装待发，与万物一起健康快乐地成长吧！
疫情后复学复课工作简报4为进一步落实疫情防控工作要求和恢复线下教学的工作安排部署，保障师生健康、安全有序复学复课。学校严格落实，科学部署，细化措施，为学生复课复学进行了充分的准备，等待学生的归来。
1、校园消杀迎复学
4月9日，学校全面实施校园消杀工作，后勤人员组织蓝天救援队
对校园周边、操场、教室、楼道和卫生间进行全方位的消杀，确保干净、整洁、安全的校园环境。
2、提前谋划助复课
4月16日下午召开学校管理层会议，袁静校长首先传达全省校园安全视频会议精神，针对学校目前存在的安全隐患提出了具体整改措施，联合社区、交警等部门共同治理校园周边治安环境，确保校园平安。接着传达全区中小学复学复课暨疫情防控视频会议的重点工作，结合我校疫情防控工作进行了安排和要求：一是做到科学精准防控，细化责任到人，熟悉“两案九制“，知晓9个工作流程;二是提前储备各种防疫物资，做好各项工作迎接复学复课，防疫专干复课前每天落实以家庭为单位的“日报告”“零报告”制度，数据要清晰明确;三是合理安排，有序组织师生核酸检测。管理干部要按照方案和流程，相互配合，全力做好学校全员核酸检测工作。
3、全员检测保健康
为保障师生的身体健康和生命安全，确保师生应检尽检，不漏一人。根据教育局疫情防控安排，在社区和卫生防疫部门的大力支持下，我校于4月17上午进行了全员核酸检测。检测前袁静校长对工作进行了详细的安排，要求大家熟悉各自的点位，班主任根据学生到校时间有序组织。在全校师生的全力配合下，学生规范佩戴口罩，按错峰时间进入学校，有序排队，保持一米间距，等待采集，检测秩序井然有序。
4、培训安排迎复课
为进一步确保复学复课工作，4月17日下午召开全体教师会议，会议由袁静校长主持。首先，袁静校长对疫情防控方面的内容进行了解读和培训，组织全体教师学习了《公民防疫基本行为准则》，复学后教师要严格执行“六个一律”防控要求，入校时自测体温，扫码进入校园;教师上下班途中实行点对点，减少外界接触，所有教师未经同意不得擅自离兰。学生每天早晨在家进行体温自测后按学校规定时间错峰到校，入校时必须保持1米以上距离，有序测温后进入校园;上、下学途中及在校期间全程佩戴口罩并主动配合班主任老师完成晨午检
工作;学生及共同居住人若出现有中高风险区返兰，第一时间向所在社区报备，配合社区完成防疫工作，并上报学校和班主任老师。
刘祎副校长对线上教学工作情况从线下线上的有效衔接、课程推送、作业的布置、批改、指导和反馈做了详细的总结，对存在的问题提出可行性的建议。同时对复学复课后的教学工作进行了安排，保证线下教育教学工作的正常开展。
会议最后，袁静校长强调在今后的工作中，学校将进一步把疫情防控工作做深、做细、做实，对学生入校、上课等环节进行全方位的疫情安全模拟演练;要求每一位教师对疫情防控重点环节熟记于心，切实做到疫情防控工作和教育教学两手抓、两不误，确保校园健康平安。
5、主题班会防疫情
4月18日上午迎来了复课的第一天。学生按错峰时间入学，在值周老师的引导下，自觉排队，佩戴口罩，测温后进入校园。随后各班认真召开了“复学复课主题班会暨疫情防控知识”培训会，班主任从科学防疫病毒基本常识、在校期间疫情防控管理要求等方面进行了宣传和讲解，引导学生科学防护，增强安全意识。
春暖花开，“疫”情终将散去。我们已做好准备，全力保驾护航，等待学子归来。
疫情后复学复课工作简报5深入落实省委省政府、教育部关于做好20XX年春季学期学校开学工作的有关要求，统筹抓好疫情防控和教育教学，扎实推进各级各类学校安全平稳有序开学复课。
加强组织领导和分类统筹。
建立综合研判、分工负责、信息报送等制度，采取集中办公形式，统一指挥全省各级各类学校疫情防控工作。疫情发生以来，就延期开学、线上教学、招生考试、开学复课、疫情防控保障等方面印发文件60余个，确保政策供给精准性和前瞻性。向各级部门报送专报信息100余期，编发简报近30期，指导各地做好信息发布工作，确保政策落实一致、行动协调高效。组织编写中小学、高校疫情防控指导手册，及时推送给全省师生员工及学生家长。向中小学生家长、大学生、培
训机构分别发送公开信，开展疫情防控知识教育。制作综合版、中小学版、高校版三个版本的疫情防控短视频，指导广大师生科学做好疫情防护。
加强开学准备和督导检查。
按照“三个不开学”要求，综合研判全省疫情防控形势，审慎研判复学时间，确定全省各级各类学校自3月30日起分批次、错峰开学。指导各地各校细化、完善开学工作方案，开展疫情应急处置演练，优化突发情况处置流程，消除安全隐患，筑牢开学安全“防火墙”。指导学校对教职员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训，开展疫情防控应急预案演练。会同疾控、卫健等部门组成13个督查组，分赴各设区市开展学校疫情防控保障工作专项督导检查。印发《关于组织高校开学前疫情防控工作督查验收的通知》，要求各地落实属地责任，组成督查验收组，采取逐校检查方式，对属地高校进行全覆盖现场督查验收，给出“按时开学”“延期开学”“暂时不开学”的验收结论。指导属地政府为每一所高校配备教育、卫生健康、公安交通、外事部门、街道社区人员和党员志愿者“五大员”防疫班子，明确牵头负责人，强化指导协调，并在隔离场所、设施设备等方面给予积极保障，确保属地高校顺利开学。
加强风险排查和重点检测。
建立涉外疫情防控信息日报制度，摸排范围包括公派店铺人员、外派教师及志愿者、赴境外高校交流学生、中外合作办学机构及项目师生、因私出国师生等，会同外事、公安等部门建立联防联控工作机制。印发高校涉外疫情防控常见问题处理工作指引，明确涉外疫情防控管理原则、工作流程和执行标准。组织为近14天内从疫情中风险地区返校的师生员工统一免费开展核酸检测、血清抗体检测。推动各地各校成立工作专班，主动对接当地卫生健康部门，全面排查师生的旅居史、可疑患者接触史、可疑场所接触史、可疑症状出现史等，提前为接受核酸和血清抗体检测的师生员工安排好校外过渡居所或校内集中隔离点，检测结果为阴性的学生方可进入集体宿舍、正常复学。做好接受检测师生员工思想工作，积极给予关心关爱和帮助。
加强食品安全和近视防控。
印发《疫情防控期间学校食堂工作手册》，召开全省学校疫情防控和食品安全视频培训会议，加强疫情防控、校园食品和饮用水安全一体部署、同步督查。制作《江苏省儿童青少年近视防控系列短视频——强强近视就诊记》，开通“江苏省儿童青少年近视防控研究中心”微信公众号，编制《中小学生线上学习有关近视防控手册》，从线上学习产品选择、学习时长与坐姿、休息与合理膳食等方面指导学生科学用眼，保护疫情防控期间学生身体健康。
篇二：疫情防控开学复课情况报告
复课复学疫情防控简报
复课复学疫情防控简报12篇
在社会发展不断提速的今天，说到简报，大家肯定都不陌生吧，简报是指我们日常就一个题目而简单向听众简述报告内容的过程。拟起简报来就毫无头绪？以下是小编收集整理的复课复学疫情防控简报，希望能够帮助到大家。
复课复学疫情防控简报1为深入贯彻落实XXX市教育局做好xxxx年秋季开学疫情防控工作相关会议和文件要求，进一步提升学校疫情防控和应急处置能力，确保师生健康和校园安全，xxxx年8月30日下午，江苏省军区小天鹅幼儿园组织开展xxxx年秋季开学新冠疫情防控演练。
演练前，疫情防控领导小组组长XXX园长组织各班班主任、年级组长召开疫情防控应急演练布置会，提前筹备，精密安排，部署防控措施及突发疫情的现场应急演练工作，使每人都明确各环节流程、职责和细节，确保演练有序进行。
启动应急预案
场景一
园长接到区疾控中心紧急通知，我园学校接到上级通知我园后勤工作人员保洁阿姨为一名阳性病例。随后园领导召开紧急会。
医护组，消杀组、勤保障组、物资组、保障组、信息联络组、宣传和心理疏导组、教学组等各应急小组负责人迅速响应，各就各位，各司其识、协同配合，齐心协力，开展疫情防控各项工作。
场景二
园部宣布校园实施临时封闭管控，人员不得外出。并通知各班级取消聚集性活动，园内全体师生佩戴医用外科口罩或以上防护级别口罩，返回教室等待进一步处置。
场景三
园部通知，停止班级一切活动，原地待命。
场景四
班级老师打电话联系幼儿家长，与家长及时沟通、反馈幼儿园疫情情况，争取家长理解和支持，配合开展工作。
场景五
配合开展流调排查，疑似阳性者转运走后，安排保健医生进行工作人员流调(重点接触人群)，朱小平老师展开班级幼儿流调工作，保健医生最后将密接人员、次密接人员、其他重点人员进行分类造册，各防控小组重点做好以上师生的管控，并上报上级教育部门，积极配合疫情防控工作。
场景六
重点人员转运和场所消杀，将重点人员转运至集中隔离点，消毒人员全园进行消毒同时联系疾控部门对幼儿园进行消杀。
场景七
组织人员分类核酸采样。按照疾控中心的要求，保健室迅速按职责分工，布置好核酸检测地点。幼儿园师生分批到达指定地点进行核酸检测。
本次演练强调“演”为实战，“练”保安全，全体教职工对疫情防控工作有了更具体的认识和实操经验。我园将以此演练为契机，从细节入手，扎实做好疫情防控工作的每一个环节，提高了全园师幼的疫情防控能力，为幼儿园能安全有序的开学保驾护航。
复课复学疫情防控简报2为切实筑牢校园疫情防控防线，提升疫情防控应急处置能力，全面做好秋季开学工作，近日，XXX市第三小学组织开展了xxxx年秋季开学疫情防控演练活动。
师生入校测体温
进校时，学生佩戴口罩站在校门外东西两个方向的黄线上，保持一米的间距等待进校。
学生依次接受体温测量，体温正常者有秩序进入校园。
入校期间，检测出一名学生体温异常，值班老师使用额温枪对其进行体温复检，复测结果显示异常且发现学生有身体不适表现，立即将其引领至校外临时隔离点，并通知防疫指导员前来使用水银体温计
进行再次检测。
防疫指导员使用水银体温计测量学生腋下体温，并对学生近期14天是否有与外来返信人员的接触史进行确认并做好记录，如果有，立即启动应急处置预案，执勤带班领导立即通知班主任联系家长到校将该生送至定点医院就医，并按照医疗机构指引处理，中途不要乘坐公共交通。防疫联络员立即上报学校疫情防控专班领导小组，并上报浉河区教体局、疾控部门，通知定点医院。班主任做好该名学生后续身体情况追踪及每日上报。
晨午检测不能少
为了堵住任何可能出现的漏洞，学生入校后，每天都会由班主任老师对入班学生进行晨午检，通过看、问、测等方法，发现学生有无异常，并做好晨午检的记录。
突发情况巧处理
学生在晨午检或上课期间发生身体不舒服，如发烧、咳嗽、呕吐等情况，任课老师立即用红外线额温枪对学生进行体温检测，如体温超过37.3℃，立即上报学校防疫隔离处置组到场处置，并把该生带离教室至教室外空旷区域。
隔离处置联络员到场后，带领患病学生前往隔离观察室。
隔离室医生使用体温计进行二次体温测量，复测体温超过37.3度，核查该学生近期14天有无与外来城市返信人员的接触史，做好相关记录，并上报学校疫情防控领导小组。
班主任电话联系家长，通知家长做好防护，将学生送到定点医院发热门诊及时就诊，提醒中途不乘坐公共交通工具。其他学生带至备用教室，心理健康老师在备用教室对其余学生进行安抚和心理疏导。
停止学生下课活动，消杀组人员立即对教室及班级学生经过路线进行消毒。学生如有与外来城市返信人员接触史，迅速启动应急预案上报浉河区教体局、疾控部门，听从要求处置，在全校范围内进行消杀工作。
通过此次演练活动，梳理了防疫工作要点，明确责任分工，提高了学校疫情防控和应急处置的能力，为秋季开学做好了充分的准备，为学生安全顺利开学保驾护航。
复课复学疫情防控简报3为应对新型冠状病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在幼儿园发生发展，建立健全防范、指挥、处置工作机制，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命安全，确保幼儿园在复学复课后正常的教学秩序。按照“演练即是实战”的要求，将幼儿入园排队、入门测温、特殊情况处理、集体教育教学、用餐环节，午睡环节等全部纳入演练范围，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，切实提高我园疫情防控应急处理、预警预测能力。我们王其幼儿园于20xx年3月26日下午进行了一次“复学复课疫情防控演练”。
演练前，幼儿园疫情防控领导小组组织全体教职工，召开疫情防控复学培训会，副园长姜老师在培训中介绍疫情防控的有关情况，及安排演练的流程和人员分配，对关键环节详细部署，明确责任，各部门负责老师对相关演练活动做了精心准备。
每位幼儿保持一米线距离，老师通过测温、查看，询问、消毒等方式对幼儿进行晨检，把好入园的第一关。
晨检时，发现一位幼儿体温不正常，立即将幼儿带入门口幼儿观察点处，由保健老师再次测温检查，确定幼儿体温异常，立即打电话通知家长带领幼儿去指定医院就诊。
晨检时，幼儿无异常情况下方能有序排队入园。
进入教室前，班主任老师对幼儿进行再次测温，并进行测温登记。
在进行集体教学活动时，发现有身体异常的幼儿，经过测试体温，发现体温过高，班主任立刻老师打电话通知保健老师到现场，并进行再次确认，情况属实者，便将幼儿带到教室门外的隔离室，并立刻上报。
幼儿用餐时，发现一名异常幼儿呕吐，立即上前查看，再由班主任老师通知保健老师再次确认，并将幼儿带出教室。生活老师立刻开窗通风，消毒，清洁现场。
幼儿午睡时，发现一幼儿身体不适，翻来覆去，状况很不好。生活老师立刻询问并测温，发现异常，立刻向保健老师汇报。保健老师
再次观察并测温，发现幼儿体温偏高，立刻将幼儿带出休息室到隔离室等候家长带去就诊。
复课复学疫情防控简报4防疫工作是重大责任，为进一步做好疫情防控工作，做实做细我园疫情防控和开学前各项准备工作，使一日流程清晰化、规范化，提高教职工的防范和应急处置能力，切实保障学校师生的安全。
xxxx年8月27日，合胜园组织教职工及部分幼儿开展秋季疫情防控应急处置演练活动。
本次演练共设置了以下六个流程：
场景一：幼儿入园前在家自测体温时发现发热
幼儿所在班级班主任要及时跟进，将发热病例纳入因病缺课(勤)登记、跟踪管理，追踪诊治情况(提供就诊记录)和核酸检测情况。
场景二：安全有序进校园
1、家长和孩子佩戴口罩，在幼儿园大门口间隔一米排队，在值班老师的指引下有序进行体温测量，体温检测正常，幼儿进入幼儿园。
2。值班老师引导幼儿严格按照“七步洗手法”用洗手液和流动水进行洗手。
3、保健医生严格按照新冠肺炎晨检流程为幼儿进行晨检：
(1)晨检无异常，幼儿有序入园。
(2)发现体温异常或有其他呼吸道疾病症状根据规定进行处理。
(3)消毒组人员及时做好校园消毒，保育员重点消毒病例所在班级。
场景三：幼儿园出现密接个案的应急处置
1、园长接到疾控部门电话。
2、幼儿园立即启动应急预案，防控小组根据各自职责落实好疫情防控各项应急处置工作。
场景四：组织人员分类核酸采样
1、各班级老师马上收集所有幼儿的核酸检测码，各班级教师及幼儿佩戴好口罩，听从广播指示，以班级为单位，按要求等待进行核酸检测。
2、配合医务人员进行核酸采样。
3、消毒组人员做好个人防护对所涉及区域进行消毒。
场景五：转运、停课、隔离
场景六：疫情解除
演练活动结束后，我园业务园长杨慧英对本次演练的各个环节进行了总结与反馈，指出存在不足的地方，并且提出相应整改措施并进一步完善。本次演练活动是对我园应急预案及处置能力的一次“模拟考试”，通过演练让教职工熟知应急处置过程，做到应对突发事件镇定、迅速、避免恐慌，也提高教职工的应急处理能力，细化落实应急措施，促进幼儿园防控工作的科学化、规范化、程序化。力求把防疫工作做实做细，切实保障我校师生的身体健康与生命安全。
复课复学疫情防控简报5为了做好复学准备工作，迎接学生正常到校上课，给返校的学生营造一个温馨舒适的校园环境。11月18日下午我校组织全体教师对学校进行了卫生全面清扫和消毒工作。全体教师积极参与，教学楼里到处涌动着老师们忙碌的身影，大家组织有序，分工明确，经过大家的辛勤付出，整个校园焕然一新。
经过老师的一番清扫，校园呈现出整洁亮丽，活泼清新的新气象！在整个过程中，老师们的"积极表现体现了良好的精神风貌，展现了教师相互协作、乐于奉献的精神，以干净、整洁的环境，崭新的面貌迎接全体学生的到来。今后，学校将继续组织开展校园卫生大扫除活动，以实际行动抗击新冠肺炎疫情，将“疫”扫而空，为打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战营造良好环境，为学校疫情结束后顺利开学做好充分准备。
复课复学疫情防控简报6金秋送爽，硕果待摘，xxxx年秋季新学期已经如期而至，为进一步落实新型冠状病毒疫情防控工作要求，增强教职工对突发公共卫生事件的防范意识，提高心理应对能力，应急处置能力和防控能力。做好常态化新冠疫情防控工作，为师生开学提供坚实有力的保障，8月31日上午，XXX小学开展了疫情防控应急处置演练活动。
为保障演练的切实开展，演练前校长臧雷对疫情防控演练活动方
案进行了解读、培训，强调了疫情防控演练的目的，明确了相关要求及注意事项，从详细流程模拟场景、人员分工、岗位职责进行了细致的培训，确保演练的熟练性、灵活性、严谨性。
模拟情景一：
校门口异常情况
应急处置演练
师生佩戴口罩，按班级指定路线排成纵队进校园，前后保持1米到1.5米的距离，教职工查验健康码和行程码，所有师生量体温，体温正常方可入校。
演练中，有一名学生在体温检测过程出现异常，晨检教师将学生带至临时隔离区，由校医对其进行体温复检，并对该生的接触史等情况进行摸排。同时安抚学生情绪，进行适当的心理疏导。经询问该生无疫情重点地区旅居史、途经史，没有确诊、疑似病例接触史。联系学生家长确认后由家长带学生到医院就诊。校医在校门外临时观察区等学生家长到达以后，把学生交至家长手中，并做好病情跟踪记录，直至学生康复复学，同时消毒人员对校园进行全面消毒。
模拟场景二：
班级晨午检或课间
突发疫情处置演练
班级晨午检或课堂中，老师发现一名学生出现发热、咳嗽的症状，体温异常，经排查，其共同居住的家人近期有疫情重点地区旅居史。任课教师立即向学校主管防疫领导报告，疫情防控领导小组及校医接到通知后，立即到教室对发热学生进行防控处置，经核实情况属实，校领导通知新冠肺炎防控领导小组，立即启动新冠肺炎应急预案应急响应，指挥全校防控工作开展。同时，上报县教育局及上级疫情防控部门。
校医进入班级把学生带入隔离室，等待疾控中心做好下一步相关处置。
班主任安抚学生，并带领整个班级学生进入学校备用教室进行集中隔离，心理健康教师穿隔离服进入备用教室对学生进行心理安抚。
其他班级原地不动，组织学生在班级坐好，戴好口罩，稳定学生情绪，消除恐慌，做好班级通风。
校消杀组对病例所在教室及所涉及的公共场所进行全面消杀。病例经诊断非阳性患者后，学校解除预警。病例痊愈后，由校医根据县医院开具的复课证明后，方可返校复课。
演习结束后学校召开分析总结会，针对演练中出现的问题进行研讨，及时整改、完善规范流程。演练就是实战，通过本次演练全面提高我校突发疫情处置的应急反应能力，教职工熟悉应急处置流程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保证师生安全，为师生健康筑起坚实的防护屏障！
复课复学疫情防控简报7根据《新型冠状病毒肺炎防控方案（第九版）》和XXX市教育局《关于印发的通知》（X教体艺字[xxxx]9号）要求，为科学有序地做好学校防疫工作，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高疫情防控快速反应和应急处置能力，保障师生的身体健康和生命安全，为平安开学保驾护航。8月31日，XXX市启音学校举行了疫情防控演练活动，学校校长XXX，党支部书记XXX，副校长XXX、XXX参加了全程演练的调度指挥，全校教职员工参与演练。
活动前，疫情防控小组根据防控要求制定出了详尽的演练方案，并召开工作会议部署落实，确保各部门要协调配合，迅速启动、高效处置、精准管控、有效救治。
本次应急演练活动针对开学预突发情况特别设置了学生入校、日常上课两个场景。
1学生入校
教师们模拟开学时学生们入校情景，他们按照防疫要求，入校时前后间隔一米，有序排队，值班老师、门卫对学生们进行逐一查看行程码、健康码、核酸检测报告，并对学生双手消毒、测温，体温检测正常方可入校。
若发现体温检测异常的学生，值周教师立刻通知校医，身穿隔离服的校医引导发热学生到校门口临时留观点，用温度计进行体温复测。
疫情监测人员对异常学生用水银温度计进行腋下测温并询问有无其他不适，家人有无外出史或疫区旅行史，家人的身体健康情况等，填写晨检异常学生登记记录。
若确认超过37.3℃，校医做好相关记录，立即将现场情况向相关领导和部门负责人汇报，学校立即启动疫情防控应急预案。
XXX校长全面调度指挥防控工作，隔离、消杀、送医，如若得到医院确认为病例，学校立即向属地疾控中心、疫情防控指挥部和上级主管部门领导汇报。
1日常上课突发情况
上课期间学生教室上课时，有一名学生感觉身体不适，并偶有干咳，及时举手告知科任教师，教师立即通过班级配置的额温枪对学生进行体温检测。
若体温异常，第一时间让学生带好个人物品离开教室，并电话通知校医。
校医接到报告后，迅速做好自身防护，把学生及其物品带到健康观察室进行观察，用水银温度计测量体温，确认超过37.3℃，通知班主任联系家长。
相关负责人逐层上报。校长全面调度指挥，启动应急预案。
班主任通知家长到学校接走学生，并及时带学生到指定医院发热门诊就诊，提醒家长不乘坐公共交通工具。
本次演练活动检验了学校开学防控工作预案的科学性、针对性和可操作性，使教职工进一步明确了疫情防控应急处置和报告的流程，明确了自己的责任分工，为学校做好新学期开学的准备工作打下坚实的基础，为顺利开学做足保障。
复课复学疫情防控简报8疫情就是命令，防控就是责任，为做好新学期新冠肺炎疫情防控工作，提高防控水平和应对能力，坚决防止疫情在校园蔓延，确保教师、学生生命安全和身体健康，保障师生安全顺利返校做好全方位复学准备。8月31日下午，XXX小学组织开展了疫情防控开学模拟演练活动。本次演练，按照《XXX小学秋季开学疫情防控安全演练预案》
组织实施，坚持“演练即实战”的要求，从学生入校及突发事件应急处置演练、学生下课情况演练、放学演练，详细模拟每个场景中可能出现的意外状况。
01入校及突发事件应急处置
教师上班，步行的门口测温复检，开车的校门口车辆消杀。
各年级学生（教师扮演）错时到达校门处，在老师的组织下，按照预设通道，间隔一米，依次接受体温检测并通过，有序进入校园。
走进校园，学生自觉间隔1米按照各班不同的行走路线有序走进各自教室。班级门口由一名班主任再次测温，另外一名班主任收开学前14天体温登记表。
应急处置：
在校门口处发现一名学生在体温检测过程中出现异常（此处为预设情景），值班教师联系班主任，由班主任联系学生家长，带班领导立即向现场总指挥报告，卫生保健教师身穿隔离服、佩戴口罩，对学生症状进行再次核实，并安抚该同学到隔离室进行隔离，启动《学校突发公共卫生事件应急预案》，同时主管领导负责上报教育局教育股、疾控中心、定点医院。
02学生下课演练
下课期间，楼层领导巡视，保障楼道秩序，低年级学生由班主任组织队伍，前后保持1米间距，有序上厕所，确保不聚集不拥挤。
学生从厕所回来按照七步洗手法进行洗手、消毒。
03放学演练
放学时，为避免学生和家长大面积群体接触，学校分时间段、分年级实行错峰放学。放学前，班主任对学生进行一分钟防疫和安全教育提醒。
本次疫情防控演练，检验了我校疫情防控应急预案的科学性和可操作性，提高我校对疫情的防范和应急处置能力，为我校做好疫情防控期间开学准备工作打下坚实基础，为师生健康筑牢安全防线。
复课复学疫情防控简报9为了进一步强化疫情防控措施织密织牢校园联防联控防疫之网河
头学校积极落实上级疫情防控工作要求组织师生开展核酸检测为线下教学保驾护航。
王秀平校长针对核酸检测工作分别从物资准备、检测时间、人员安排、安全排查等方面统一作了精心部署与周密安排。
学生准时入校，全体学生佩戴口罩，测量体温，陆续进入校园。学生在班主任的带领下，按班级依次排队等候，我们经过专业培训后的老师用敬业的态度、娴熟的手法、规范的流程进行核酸采样工作，保证了核酸检测工作的顺利进行。
疫情就是命令，防控就是责任。在全体教职工及后勤人员的通力配合下，河头学校中小学、幼儿园圆满完成全员核酸检测工作。今后，学校将继续守好校园疫情防控阵地，科学细致做好各项防控措施，织密筑牢疫情防控安全网，为师生的生命安全保驾护航。
新入学的小朋友们，一张张稚嫩的笑脸，带着对新生活的憧憬愉快地踏入梦寐以求的校园，他们以专注的眼神，端正的姿势认真地听取老师的教诲，准备开启他们的小学生活。
高年级的学长学姐们，以崭新的姿态、饱满的精神、充足的干劲，融入到学习生活中，以进取乐观的人生态度去迎接新的挑战。
孩子们和老师们面对面，有交流有反馈，让课堂“活”起来了，校园“活”起来了。老师们用丰富的知识，激情的语言，自然的教态，有效地做好了线上线下教学的衔接，让孩子们乐于听，勤于学。
为切实做好我校各年级学生线下复课和疫情防控工作，保障学生身心健康；在班主任的精心组织下，各班的“开学思政第一课”有序开展。围绕疫情防控、心理健康、安全教育，加强生命教育、信念教育、科学教育、道德教育、促使学生坚定理想信念、涵养家国情怀、砥砺奋斗精神。通过多种形式，引导同学们树立正确的人生观、世界观、价值观。
班主任结合疫情和学校安全管理，声情并茂的向同学们讲授开学第一堂思政课，老师们首先欢迎学生回到校园，然后教育同学们要珍惜当下，珍惜开学复课的机会，随后老师们谈到了敬畏社会规则，做合格社会公民，敬畏校规校纪，严守疫情期间学校的各项纪律，自律
自强。最后老师们鼓励同学们要以梦为马，拼搏努力，不负青春年华。
疫情当前，每个学生都以自己的方式在开学第一课中接受了教育，也明白了很多的道理，通过这次开学第一课思政教育，让学生掌握了更多的防治疫情的知识也深刻明白了与自然和谐相处的重要性，学校也会以此为契机，加强学生的思想教育，引导学生以更加积极的心态面对疫情，面对新学期的学习生活。
复课复学疫情防控简报1020xx年3月31日晚，一则通知紧急下发，一场突如其来的疫情，打乱了老师学生们上课的节奏，紧急通知4月1日学生离校，我校在陈毓静校长的带领下，紧密部署，严格落实上级相关部门的疫情防控标准。
20xx年4月1日上午，我校安排值班老师门口值班，设定错峰离校时间，安排学生安全有序离校。
在离校出校门过程中，学生必须佩戴口罩，并由体卫艺张运萍组长，亲手交于学生家长手中。
从4月1日到4月20日，突如其来的疫情把我们隔离了好些日子，延迟了我们教师和同学们见面的时间，我校教师同舟共济，学校精准施策，部署了复学的工作。
我校合理安排班级错封回校时间，并分点做好学生返校材料收集。
回校学生在校门口处做登记，老师耐心解答，并认真核对材料是否准确。
在学生有序的回校过程中，我们全校师生共同努力构建起一道校园安全防疫防线，切实做到守住校园“一方净土”。
希望学生们能从这次疫情中获得力量，从感动中强化担当，把灾难当教材，与祖国共成长。
复课复学疫情防控简报11为扎实做好xxxx年秋季开学前的疫情防控工作，切实保障师生安全，8月28日，浦江县XXX幼共体开展了“防控记于心，演练践于行”疫情防控应急演练。
XXX幼儿园
新学期，新起点，为增强师生疫情防控意识，防疫演练在8月28日下午2点准时开始。教职工们从“入园晨检发现体温异常幼儿的应急处置”“上课时突发呕吐事件应急处置”“错峰放学演练”“出现疑似、密接、确诊等病例”“全员核酸检测”这五个方面进行。为保障演练切实开展，演练前学校制定了细致的演练预案，演练过程中每个教职工都明确各自职责，整个演练活动井然有序。
大许中心幼儿园
下午，大许中心幼儿园开展疫情防控应急演练。本次演练包括幼儿入园、集体活动、午餐等环节及不同场景中出现异常情况和疑似病例的应急处置演练。演练中，各工作人员根据预案要求，明确流程，细化分工，确保演练科学规范。演练结束后，及时对此次演练进行全面总结。大许中心幼儿园用实际行动为幼儿的安全和健康保驾护航！
XXX幼儿园
按照“一校一方案、一事一流程”的要求，XXX幼儿园提前制定详尽完备的开学预案、实施方案、应急处置预案、疫情防控手册，并于下午3点开展实操演练。通过实战演练，将书面方案落实为疫情防控的具体实践，在实践中发现问题、解决问题。
XXX乡中心幼儿园
为了加强教职工疫情防控意识，XXX乡中心幼儿园组织全体人员开展新冠肺炎疫情应急演练活动。本次演练包括外来人员入园、教职工入园、疑似病例应急处置、卫生消毒等环节。通过不同场景的演练，查漏补缺，细化疫情防控工作，以此提升疫情防控应急处置能力。
这次演练检验了各园疫情防控应急预案的可操作性和实用性，为发挥内外平台联动工作提供了有力保障。
复课复学疫情防控简报12为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，提升校园疫情防控应急处置能力，充分做好学生返校准备工作，8月26日下午，学院举行学生返校复学疫情防控应急演练，党委学生工作部、后勤管理处、各二级学院老师及部分学生代表参与了本次演练。
演练前，党委学生工作部召集全体人员开展工作布置，指导各部
门工作人员按照学生返校疫情防控工作方案开展工作，严格按照学生返校流程进行疫情防控检查，保障师生开学复课的安全。
演练现场，模拟演练学生返校正常入校流程、“两码”异常情况处理流程、体温异常情况处理流程等环节。校门口，参演师生们佩戴口罩，在规定通道按1米以上间隔距排队等待测温。学生首先在校门口进行扫码测温，消杀人员在指定区域对“学生”及随身行李进行消杀后，提示“学生”使用免洗消毒凝液对双手消毒、更换口罩，其次让学生亮“两码”，两码正常者将进行第二次测温。演练现场中还模拟进行了出现发热情况的处置及“两码”异常情况的处置。
演练结束后，针对演练中各环节出现的问题，及时整改，不断提升处置及时性和专业性，加强各环节衔接配合，面向全体学生加强健康教育，一定严格把好“入校”第一关，提升疫情防控应急能力，为安全、平稳、有序复学奠定坚实基础。
篇三：疫情防控开学复课情况报告
疫情防控期间中小学学校开学复课防控工作方案
疫情防控期间学校开学复课疫情防控工作方案
为全力做好学校感染的肺炎疫情防控工作，结合学校的实际，制定本方案。
一、开学前准备工作
(一)完善工作预案
1、根据疫情防控的统一部署，我校将师生生命安全和身体健康放在第一位,第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工
作。
2、成立XX学校疫情防控工作专项领导组，校长任组长，副校长为副组长，德育、教务、后勤、卫生室、少先队部、团委等部门负责人和相关人员为成员，领导组下设办公室具体负责协调、组织和落实工作。具体人员安排如下：
领导组组长：XXX副组长：XXXXXXXX
组员：XXXXXXXXXXXXXX办公室:XXX兼办公室主任，XXXXXXXXXXXXXXXXX班主任任成员。具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。
3、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络，同时与XXX联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。4、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作，每天办公室人员对教职工工作场所和教室进行通风换气。
5、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园，学校疫情防控工作专项领导组负责设定员工通道和学生通道，对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，有条件的学校,在校门出入口设置红外热成像仪(自动开放式红外热成像体温筛查仪)。上课期间封闭管理，学生离校后要及时封闭校园，并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。6、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，依托微信群、公众号、班级QQ群等信
息平台，用好公示栏、LED电子屏、黑板报、标语等阵地，广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情防控动态、联防联控的政策措施，不信谣、不传谣，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。
7、积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在门卫室的里间设置留观室，配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费，安排专人进行管理，避免滥用和浪费。
(二)建立信息台账
1、全面排查登记教职工、门卫、保安和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，建立寒假期间外出或返回师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。
2、加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。
(三)做好教学安排
1、结合实践制订延迟开学的教学工作方案，调解2020年春季学期教诲教学工作计划，催促教师备课，提早调解好教学进度。通过微信、电话、QQ、空中课堂等多种形式供给线上服务，对学生作业进行批改和展开答疑辅导，指导学生安排好居家研究和糊口。
2、根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，组织学校心理健康教师，有针对性地开展师生心理健康教育。
(四)开展爱国卫生运动
1、要以防控感染的肺炎等传染病为重点，全面开展爱国卫生运动，全方位改善高校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。洗手间必须配
备肥皂或洗手液。要对电梯间等封闭常用空间和部位，不间断开展消毒工作。
二、开学后详细工作
(一)严格执行各项预案
1、加强疫情防控领导组及人员配备等组织办理工作，相干人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。
2、落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学生晨、午检制度，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生，第一时间安排在留观室进行隔离，由XXX副校长立即上报属地卫生防疫机构和教育主管部门，依规进行妥善处置。
3、严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度，按时、精准报告卫生防疫部门和教育主管部门，不迟报、漏报、瞒报。
(二)及时补充物资储备
确定总务处有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。
(三)建立家校联动机制
持续通过QQ或微信公众号、家长群、教职工群等向全体教人员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，催促家长和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他缘故原由未到校学生在家情况，给予关怀关爱。
(四)加强教育教学秩序管理
1、全面了解假期学生研究状况，合理调整教学计划、教学内容安排，可采取线下与线上相结合的授课方式，强化有针对性的辅导，实施分类教学，落实调整后的教学方案。
2、尽量不组织开展校级间聚集性教学和教研活动，如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。
3、严格控制聚集性活动，暂停升旗仪式、年级会议等大型聚集性活动，安全第一课等需要全体学生参与的集会等活动以广播形式展开，暂停校际间师生聚集活动。坚持以一个班级及以下为单位展开教诲教学活动。
4、错时安排学生入校和离校时间，家长须在校门外接送学生且不得占用公共通道，接送孩子的家长佩戴口罩，接到孩子后及时离开。
5、持续深入展开健康教诲，鼓励师生加强体育锻炼，保证一般作息，加强身体素质。
6、原则上不召开学校教职员XXX，可利用网络平台或学校广播召开会议。不组织开展全校性、校际间聚集性教学和教研活动，倡导网络教研，通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在属地卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。
(五)持续保持校园环境卫生
1、加强人员密集场所卫生管理，各班级每天要对教室进行清扫
和消毒，经常开窗通风，保持室内空气流通。运动场馆、图书馆、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所由相关负责人积极进行清扫与消毒。
2、有水龙头的办公室和公共卫生间均配置杀菌香皂等，卫生保洁人员要定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。
(六)加强校园安全工作
篇四：疫情防控开学复课情况报告
学校新冠疫情期间开学复课方案
按照《中小学开学复课工作方案》通知的相关要求，本着对师生生命安全和身体健康高度负责的态度，多措并举、周密安排、有序推进开学复课各项准备工作，结合我校实际，特制定本工作方案。
一、返校前
1、所有外出学生返回前，需第一时间告知班主任返回时间，并向居住地所在村委会或社区报告。
2、所有外出返回学生须居家隔离14天，连续14天没有出现体温异常及咳嗽等症状，体温监测正常方可复学。
3、利用线上教学手段，教会学生如何正确洗手、如何正确佩戴口罩，如何处理使用后的口罩。小学低年级可将演示视频通过微信或钉钉传到家长群。
4、教师通过《致学生家长的一封信》，建议家长不要走亲访友，严格按照要求居家隔离，少出门，少接触他人。
二、返校入学日流程及各岗位管理规范
一）学校开学复课前的相关准备工作
1、健全学校疫情防控领导小组，完善管理制度，制定防控工作方案、应急预案、演练应急预案。
2、做勤学生返回情况统计工作，排查并准确掌握教师、学生及家长身体状态和是不是有国外或湖北武汉等疫情高风险地域的旅居史、途经史。（此项工作由XXX负责）
3、做好全校师生及聘用人员返校前14天体温监测，（食堂聘用工人由XXX负责），外出师生的体温监测要有记录。无体温异常、咳嗽等症状是教职工复工的必要条件（由XXX负责）。教师提前上班，期间每天由XXX在校门口给教职工测体温，发现异常马上报告校长，第一时间隔离，视情节启动防疫预案。
4、在开学前一日进行复课流程推演和疫情应急处置演练。推演过程，由教师、领书的家长代替学生，学生不参加推演和演练。通过一日推演和演练，进一步完善预案，增减各个岗位设置（XXXXXX负责，小教部XXX负责，后勤部由XXX负责）。
5、加强警务室建设，对警务室工作人员进行必要的培训和要求。教职工进入学校必须佩戴口罩，接受体温检测，体温正常后，扫“龙江健康码”进入，教职工无特殊情况不许外出，外出必须有校长签字的出门证。要加强值班值守工作，严把学校入口关，严禁非校内人员进校，警务室不能有无关人员滞留。
6、防控物资由总务处统一存放,XXX负责管理、发放，避免学生直接接触。严格按照要求储存及使用。制定防控物资台账并对防控物资入库、配发、管理、使用做好记录，一把手作为疫情防控物资的第一责任人，要对疫情物资的发放了如指掌。
7、按照要求，确定专人逐日对黉舍相关办法及场所进行防备性消毒、通风，做好校园环境卫生整治工作。（人员由中教部、小教部、后勤部指定）
8、在原XXX设置3个隔离室，在中学操场部分区域设置隔离区，在校门口到隔离室之间设置隔离通道，并按相关要求配备相关物品。（由XXX负责）
9、根据教育局复课具体时间的通知结合学校实际情况，合理计划学生入学、上课、课间、及放学时间，报教体局疫情防控领导小组，经确认后执行，学校要严格执行学生错时错峰上下学（由XXX校长、XXX负责）。
10、食堂、宿舍、教学楼的门帘要提前撤掉。
11、做勤黉舍根蒂根基办法的维护，对食堂冷藏冷冻设备要进行周全搜检和维护，新购推车消毒柜、留样柜、防蚊蝇灯、紫外线消毒灯干手器、全自动筷子消毒机等。
12、设立意见箱或校长邮箱、24小时热线等方式，收集师生意见建议，了解并回应师生困难困惑，及时妥善处理各种舆情。
13、与当地政府沟通，做好废弃医疗垃圾的处理工作。
14、与当地卫生院接洽，确定校园隔离室专业医护指导人员。
二）黉舍门口搜检岗设置及相关要求和流程
1、在黉舍门口设置体温监测处，指定专人负责对学生及教师进行体温检测。体温异常学生，有家长接送的，与乡镇接洽，劝其及时就医；无家长接送的学生，走黉舍设置的疫情隔离专用通道，到指定隔离区进行隔离观察（要有记录）,并及时逐级报告，第一时间启动应急预案。体温正常学生走正常通道，到课堂准备上课。（校门前体温检测中小学各出三人，分两组，一人记录，一人测温，一人坚持秩序，如果有学生需求隔离，由坚持秩序的教师走专用通道送到隔离室）
2、在公路与校门口之间设置缓冲区，家长要在缓冲区外等候学生，要做好宣传和引导，建议家长等候过程中尽量保持人与人之间的距离，减少人员聚集。（由门卫负责）
3、严禁任何外来人员进入学校。送货车辆将食堂采购食材卸到学校门口，由学校指定人员交接，需要消毒的在校门外做好消毒工作。
三）上课及课间管理及流程
1、课前要查看师生出勤情况，做好缺勤教职工和学生的追访工作。
2、班主任每天分上午及下午在课前分别对学生进行体温监测，并做好记录。
3、班级内设置一个医疗废弃物品专用垃圾桶（带盖，并有醒目标识）
4、学生下课在班级内组织活动，不出班级活动。
5、学生上厕所要尽量错时错峰，尽量避免学生大范围聚集和班级交叉。
6、师生收支黉舍，一律采取一列纵队，人与人间距很多于1米。削减行进间的语言交流。（由XXX、小教部派人监视）
7、勾销大课间及学生聚集性活动，体育课必需上，严禁两不班级合上体育课，课间尽量削减交织和聚集。
8、眼保健操前学生要保持双手清洁。
四）后厨加工及就餐管理及流程
1、食堂从业人员必须持有健康证上岗，从业人员每日上岗前必须进行体温检测，体温正常后方可上岗。（由XXX负责，XXX监督）
2、食堂从业人员均应佩戴一次性帽子、口罩、手套。工作期间注意个人卫生，并按照食堂管理规定严格执行操作流程。
3、严禁任采购、食用野生动物。所有食品必需煮熟后食用，不答应为学生供给生冷食品。
4、疫情期间不得佩戴开放式透明口罩。
5、食堂加工间无关人员不得进入。食堂工作人员的手机及其他与工作无关物品，不得带入到食品加工间。
6、做好食材采购及餐具消毒工作，严格按照规定执行食品加工环节。确保安全、健康。
7、食品原料、半成品、成品贮存采用保鲜膜覆盖或密闭等方法，避免长时间裸露，严格落实食品留样制度。
8、学生就餐前要先洗手，保持手部清洁。
9、出入食堂途中及打餐时，要排队行进，距离一米以上。
10、疫情期间，实行分时段错峰就餐。小学一、二、三年级为一个时段，四、五年级一个时段，中间间隔20分钟；中学一、二年级为一个时段，三四年级为一个时段，就餐间隔15分钟。不让学生面对面就餐。学生要减少交流、保持距离
分散就坐。就餐结束后，不要在食堂逗留。（由宿舍看护严格管理）
11、鼓励非住宿学生每天自备餐具。可由家长接送学生回家就餐。
12、餐厨垃圾须定点存放、及时清运，每天至少进行一次餐厨垃圾存放场所和盛装的清洁消毒。
五）宿舍管理规范及流程
1、按照学校实际作息时间，在宿舍门口设置检查岗，对学生出入进行管制，严禁学生聚集、随意出入。检查岗要有出入登记及体温检查记录，严禁任何非住宿的外来人员进入宿舍。（由XXX负责）
2、宿舍内设立两处吻合隔离条件的姑且观察间。并配备口罩、测温仪、消毒液、一次性手套等防护物资。宿舍内如有发热、咳嗽的师生要第一时间将其带入到宿舍隔离区进行隔离。然后通过宿舍管理教师向本校校长报告，然后由校长依情况按照时间节点逐级上报。
3、宿舍看护教师要在学生早、晚收支寝室前对学生收支佩带口罩情况进行搜检，组织学生量体温，有序收支宿舍。发现体温异常学生，带到姑且观察点隔离观察。（由XXX负责）
4、住宿生禁止在宿舍走廊内随意活动。非上课时间，严禁随意出入宿舍。禁止学生组织、参与包孕打球、会餐在内的任何聚集性活动。
5、宿舍管理员要充分利用监控或各楼层走廊的搜检岗，做勤学生管理，严禁学生乱串寝室。要合理安排住宿生洗漱及上茅厕，严格错峰安排，最大水平地削减学生交织和聚集。
6、要在宿舍的洗漱间放置洗手液，安装干手器，供师生洗漱之用。
7、每一个走廊楼梯口要设置一个医疗废弃物品专用垃圾桶（带盖，并有醒目标识）
8、宿舍消毒、通风相关事宜参照“黉舍消毒工作管理规范及流程”进行操纵。（一楼由XXX负责，二楼由XXX负责）
9、加强宿舍管理，每晚要进行查寝，出现师生夜不归宿的情况，要实行第一时间报告。
10、按照实际情况合理安排每个房间学生床位数（由XXX负责）。
六）校车管理规范及工作流程（由XXX负责）
1、校车做好各项“体检”，发车前做好消毒工作。
2、校车司机要持健康证上岗，并保证每日发车前进行体温检测，确保体温正常上岗，上岗期间要佩戴口罩，接受校方再次体温测量。
3、送学生时，跟车教师先到检测岗测量体温，一切正常后，对司机进行体温检测，然后对登车的学生逐一检测，发现异常及时报告，要在第一时间进行有用隔离。
4、接学生时，跟车教师先给自己测体温，一切正常方可上岗，上车后先给司机测体温，学生登车时逐一测体温，发现异常，电话通知家长把学生接回就医，及时告知班主任并向校长报告。
5、校车行驶途中所有乘员全程带口罩，教育学生不喧哗、不打闹，严格遵守纪律。
6、早晨校车到校，由XXX负责对司机、跟车教师、学生进行体温检测。（要有记录）
7、校车为学生专用，严禁除学生以外的社会人员乘坐，为他人照顾物品。
8、勉励有私家车的学生家长自行接送学生，要求学生不要乘坐公共交通，不要几人合租出租车，不答应两家以上（含两家）拼车送学生，不答应乘坐没有营运手续的“黑车”。
9、校车消毒、通风相关事宜参照“学校消毒工作管理规范及流程”进行操作。
七）通勤车管理规范及工作流程（由XXX负责）
1、司机每天提前一小时到车库给校车消毒，消毒后关闭车门30分钟，然后开所有车门通风30分钟，并用专用抹布擦拭。
2、安排第一站的一个教师先给司机测体温，一切正常后，按每天的线路接教师，每位上车的教师都要带口罩、测体温。如果发现异常及时报告并隔离。
3、校车到校，车停在校门口缓冲区，教师下车测体温、扫安康码，一切正常方可进入课堂。
4、教师下班两小时前，司机对校车进行消毒、通风、擦拭。
5、教师上班后，先测体温然后有序上车，途中不要摘口罩，不说笑、不打闹。
八）、学校消毒工作管理规范及流程
1、消毒人员需着防护服、佩戴护目镜、口罩及手套。
2、师生员工防备性消毒
1）工作、研究入座前：每日2次对桌椅、电脑等办公用品使用75%医用酒精擦拭消毒。手、皮肤可选择碘伏或速干手消毒剂擦拭消毒。教育学生不要用手直接揉、擦眼睛。
2）师生在参加户外活动等公共活动后、就餐前、如厕后、入睡前，以内-外-夹-弓-大-立-腕“六步洗手法”清洗手部为主，在手、皮肤接触可疑污染物后使用碘伏或速干手消毒剂擦拭消毒。
3、学校公共场所预防性消毒
1）食堂：
餐厅、售卖间及操作间等区域：每餐（或每次）使用前，要严格执行消毒制度。
餐（饮）具：严格执行一洗、二冲、三消毒、四保洁制度。其中消毒可以采用：①煮沸消毒15分钟；②使用消毒柜进行消毒；③红外线消毒一般控制温度120°C，时长15-20分钟。
2）宿舍：
每天早晨学生离开后对宿舍进行消毒，密闭保持30分钟后，通风至少30分钟；下午在学生放学回宿舍为两小时，对宿舍进行消毒，密闭保持30分钟后，再进行开窗通风30分钟以上，确保学生返回前宿舍无异味。
做好清洁卫生和逐日很多于2次的通风换气，逐日早、晚2次使用消毒液对地面、墙壁、床铺等部位进行擦拭或空间喷洒消毒，消毒顺序由外到内，消毒后30分钟开窗通风，方可使用。
3）茅厕：（由XXX、XXX负责）
①室内地面、墙面、蹲坑、小便池、马桶等：每天4次使用消毒液进行空间喷洒或表面擦拭消毒。
②门把手、水龙头等：使用消毒液擦拭消毒，30分钟后用清水擦拭干净。
4）办公室、教室：（各办公室人员轮流负责，教室由班主任负责）
①每日至少上午、中午、下午各通风1次，时间30分以上。
②每日早、晚2次使用消毒液对地面、墙壁、桌椅等物体和物品进行擦拭或空间喷洒消毒，消毒顺序由外到内，密闭保持30分钟后，再进行开窗通风30分钟以上，确保师生返回前无异味。
5）隔离室、会议室、实验室等功能室：（隔离室由XXX负责，会议室由XXX、小教部指定人员负责）
①地面和墙壁等外表：使用消毒液擦拭或空间喷洒消毒，消毒顺序由外到内，密闭保持30分钟后，再进行开窗通风30分钟以上，确保师生返回前无异味。②桌面、门把手、水龙头等物体外表：使用消毒液擦拭或空间喷洒消毒，30分钟后用清水擦拭干净。
4、其他消毒要求
1）拖布和抹布卫生工具：按照房间分区使用，制止交织感染，使用后及时以消毒液浸泡消毒，30分钟后再用清水冲洗干净，晾干存放。
2）肉眼可见净化物：若大批净化物的，立即使用消毒液喷洒至湿润，作用30分钟后予以清除，再以清水抹布或拖布进行清洗；呕吐物、痰迹等较多净化物的，立即用吸水材料沾勾销毒液包裹后清除，再以消毒液喷洒或擦拭消毒。
3）食堂、教学楼、宿舍楼梯扶手、门把手，要增加消毒次数，每日各不少于6次。
黉舍疫情防控模拟应急练训练方案
为进一步进步黉舍新冠肺炎疫情应急处置能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，确保黉舍开学后良好的教育讲授秩序，师生的安康和平安，我校结合实践情况，制定本校疫情防控应急练训练方案：
1、人员分工及主要职责
1、成立由校长为总指挥的疫情防控应急处置领导小组，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。
组长：XXX副组长：XXXXX成员：XXXXXXXX小组下设立演练评估组、疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组、宣传维稳组等。
2、演练评估组
组长：XXX成员：XXXXXXXX主要职责：
①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；
②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等；
③综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置
流程。
3、疫情监测组
组长：XXX
成员：XXXXXXXX主要职责
①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；
②疫情发生后，负责排查抱病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；
③对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。
4、现场消毒组
组长：XXX成员：XXXXXXXX主要职责
①负责对进入校园的师生、物品进行消毒；
②负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；
③根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。
5、信息排查组
组长：XXX成员：XXXXXXX
主要职责：
①排查隔离密切接触者，出现疫情后，及时接洽定点医院，并通知学生家长；
②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；
③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。
6、隔离工作组
组长：XXX成员：XXXXXXX主要职责：
①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治；
②利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班级；
③确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。
7、宣传维稳组
组长：XXX成员：XXXXXXX主要职责：
①普及疫情防控相关知识
负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；
②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。
二、场景设置及练训练流程
在开学前组织教职工开展三次全面的疫情防控应急演练，使
各工作组熟练工作流程，落实练训练环节，进一步提升应对突发事件的能力。
场景一：入校体温检测演练
黉舍大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。练训练从模拟学生排队等候进入校园开始，早晨入校时学生戴好口罩，手持安康卡，并保持一米左右间距，分三条通道排队进入黉舍。
入校时依次走过测温区，检测人员在二边用测温仪对学生逐个进行体温检测，并对学生自行车、书包等物品进行消毒。体温正常、无其他症状者，有序进入班级上课。
体温异常的学生由专人带至隔离区,送至复测区，由校医再次用水银温度计对学生体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。
场景二：教室体温检测演练
学生戴好口罩进入课堂后，由班主任再次逐一对学生进行体温检测，体温全部正常，等候上课。疫情监测组对体温检测和消毒做好记录。当检测有学生温度异常时，班主任老师马上询问该生情况，接洽防疫员及时将学生姑且带至隔离室处理，由消毒组派专人对课堂进行清洁消毒。
场景三：晨午检演练
在学生上交健康卡的基础上，每天进行晨检、午检，对缺勤学生进行电话跟踪，了解其具体情况。在午餐前由班主任为学生进行测温，疫情监测组做详细记录，如发现异常情况，由专人将学生送至隔离室，现场消毒组进行班内消毒，并对学生进行疏散，同时通知家长，逐级上报相关部门。
每天对教室进行至少3次通风，放学后进行一次彻底消毒，门把手、教学用品等随时用酒精进行擦拭。
场景四：学生用餐演练
学生、教职工实行错时就餐、分散就餐，时间安排：11：00——11：20，一、二年级；11：25——11：45，三、四年级；11：50——12：10，五、六年级。师生就餐时须佩戴口罩，进入食堂时需排队洗手，进行间隔水龙头洗手，用手部烘干机烘干。分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。疫情监测组对学生进行体温检测。体温异常者按照异常情况处理。
食堂分发套餐，即取即走，实行分区用餐，到餐位坐下吃饭的最后一刻才摘口罩，就餐结束后立即佩戴口罩并离开。避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，实行错位就餐。就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。
用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。
用餐后食堂对全部餐具和就餐环境进行消毒。
场景五：下午下学练训练
把好离校关，下午下学后，为制止学生和家长大面积群体接触，黉舍分时间段、分年级、分班级实行错峰下学。时间安排：15:00一年级，15：30二年级，16:00三年级，16:30四年级，17:00五年级，17:30六年级。各班级按照规定时间定时下学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将学生有序送至指定接送点，确保学生平安。
下学时排队，大家都保持一米的间距，家长部队和孩子部队面对面布列，家长在部队中的位子要和孩子保持一致，家长和孩子一一对应接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。
场景六：异常情况处置演练
当发现学生体温异常时，迅速启动应急预案，教师报告给黉舍异常情况处置负责人,然后由专人率领学生到指定隔离室,同时将同课堂内学生转移至备用课堂以后，对课堂进行消毒通风。详细步骤以下：
1.报告。一旦发现疑似病人，值班老师或班主任立即学校疫情防控领导小组，领导小组启动应急处置流程，疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组相关教职工迅速进入岗位，按照职责分工开展工作。（疫情监测组）
2.隔离。迅速将抱病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后，再次测量体温，并对疫情学生进行初步救治。抱病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用课堂，现场消毒组对该
班教室进行消毒。（现场消毒组、隔离工作组）
3.送医。立即通知学生家长，由家长自驾接学生去医院就医；如果家长不能及时赶到就拨打120；如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用学校公务车辆将其送往定点医院发热门诊。（信息排查组、疫情监测组）
4.排查。排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患病
学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。（信息排查组）
5.上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中央。（疫情监测组）
6.消毒。立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应急消毒处理。（现场消毒组）
7.评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。（疫情监测组）
8.善后。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准；积极做好患病学生的家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察做好心理疏导；对所在班级其他学生也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。（宣传维稳组、疫情监测组）
三、总结反思及改进进步
练训练结束后把好总结关，对练训练情况进行周全梳理，查缺补漏，针对不足收集教职工提出的意见建议。进一步完善流程、细化措施，力争人员到位、物资到位、措施到位、落实到位。
练习训练结束后把好总结关，对练习训练情况进行周全梳理，查缺补漏，针对不足收集教职工提出的意见建议。进一步完善流程、细化措施，力争人员到位、物资到位、措施到位、落实到位。
篇五：疫情防控开学复课情况报告
疫情期间复学工作简报（15篇）
疫情期间复学工作简报120xx年xx月xx日，xx区疫情防控教育专组工作情况如下：
(一)全区教育系统教职工全员参与疫情防控工作，区教体局各分管领导持续对6个学区的中小学校、幼儿园及培训机构等防控情况进行督导检查。
(二)根据上级安排，区教体局重视疫情防控期间教育系统涉外管理与服务工作，积极摸排，建立“人盯人”管理台账，切实保障师生生命安全和身体健康。
(三)加强校园及办公场所防控工作，实行全员健康日报制度，进行无死角、全覆盖消毒防护。
(四)由教体局领导班子带队，继续协助凤凰街道及坊城街道对无物业管理小区进行疫情防控。教体局主要负责人，到现场进行督查。
具体情况如下：
1.学生去过xx的22人,其中未解除14天隔离观察期的有1人;与xx来人密切接触的74人，其中未解除14天隔离观察期的有0人。家庭成员去过xx的83人,其中未解除14天隔离观察期的有3人;与xx来人密切接触的.85人，其中未解除14天隔离观察期的有0人。
2.发热学生0人，其中有xx疫区接触史的0人;其他家庭成员发热0人，其中有xx疫区接触史的0人;家长学生关联发热0人，其中有xx疫区接触史的0人。新增发热学生0人，其中有xx疫区接触史的0人;新增其他家庭成员发热0人，其中有xx疫区接触史的0人;新增家长学生关联发热0人，其中有xx疫区接触史的0人。
3.日统计学生家中来访人员为3人次，均为健康。
疫情期间复学工作简报2在令人期待中，2022年12月7日，我们即将迎来疫情后的复学！为确保学生们能顺利、安全的返校复学，结合疫情防控工作要求，我校在复课前开展了全方位的准备工作。
复学前：学校召开复课防疫准备工作专题会议，学校领导向全体
教师传达了有关开学复课要求，强调全体教职工必须提高思想认识，严格执行疫情防控政策，明确各岗位职责，做实做细复学复课的各项工作。各部门对学校全面卫生清理、消毒消杀、错时错峰上下学以及复课后线上教学无缝对接线下教学等工作进行有序部署，确保开学复课后防疫到位、校园安全、教学有序。
会后，老师们第一时间对教室、办公室、走廊、功能室等进行全面卫生清理、消毒杀菌，确保全校消杀工作不留死角，不留盲区。
为切实做好返校复课后常态化入校核酸检测工作，复学前学校对此项工作周密安排，复学前一日按照要求完成师生员工核酸检测。严格按照疫情防控要求间隔一米安全距离、全程佩戴口罩开展全员核酸检测工作，为复学做好准备。
复学当天：教育局领导莅临我校对复学复课工作进行督导检查。对疫情防控和教学工作给出指导性建议。
返校的`孩子们的第一节课都是班主任老师为他们准备的“复学第一课”。老师们图文并茂地让学生正确认识病毒的危害性，指导学习防控常识，进行安全教育，心理健康教育，规范学生一日常规。帮助学生树立“健康第一，生命至上”的理念；帮助孩子们缓解复学焦虑，缓解学生面临的学习与生活等方面的压力；教育孩子们遵守各项规章制度，尽快适应校园生活，自信地成长。
疫情磨意志，复学逐笑颜。防控“一丝不苟”，复课“严阵以待”。接下来，通海县河西小学全体师生将织密防控安全网，落实疫情防控措施，稳步推进教育教学工作，实现防疫、教学双战双赢，不负美好时光！
疫情期间复学工作简报3一，加强宣传教育，养成良好卫生习惯
1，做好个人卫生，勤洗手，勤洗澡，勤换衣服，勤晒被褥.2，坚持体育锻炼，随季节变化增减衣服，提高机体抗病能力.3，饮食均衡，保持平衡膳食，合理休息，劳逸结合，防止过度的紧张和疲劳，并注意防寒保暖.4，集中住宿时不混穿他人衣物，个人生活用具单独使用.
5，不随地吐痰，打喷嚏是要进行遮掩，不直接面向他人.6讲究食品卫生，不喝生水，不暴饮暴食，不购买不食用过期变质和"三无"食品.二，搞好环境卫生
1，注意教室，宿舍等生活环境的每天通风换气，保持空气新鲜，打扫卫生时要坚持湿式打扫，避免尘埃飞扬.2，学生经常停留的场所要定期进行消毒，教室，桌椅，讲台，窗台，地面等等.可以用含氯消毒剂和来苏水交替使用进行消毒
三，严格执行《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》落实晨检制度，必要时增加午检，晚检.做好登记，一经发现病人或疑似病人要立即隔离，到医院及时就诊.落实各项防控措施，当发生多名学生发病时要及时向上级主管部门和卫生部门报告.同时做好疫点消毒（开窗通风，消毒液喷雾和擦拭等）和应急预防接种工作，防止疫情扩散.四，加强学校食堂管理，做好防蝇，灭鼠工作，防止食物食品的`污染，对公用餐具要定期消毒.五，各小学及幼儿园在新生入学时认真落实学校查验预防接种证工作，查验结束后要及时向所在地的接种门诊报告查验结果.发现学生未按全程接种相应疫苗时，要求儿童及时到所在地的接种门诊进行补种.六，接种疫苗是预防传染病最主要，最有效的手段.在传染病流行前要进行相应疫苗接种的宣传教育，提高自觉接种意识。
疫情期间复学工作简报4防控疫情是一场不能懈怠的赛跑，在中央和市委发出行动令后，在区、教委的指导下，德茂学校积极响应号召，把打赢疫情防控阻击战作为当前的重大政治任务，坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，全力做好疫情防控工作。
一是成立领导小组。德茂学校迅速成立以支委为核心、以张景玉校长为组长的疫情防控工作领导小组，第一时间制定《德茂学校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作方案》。领导小组下设以年级组为单位的.工作小组，每天利用网络办公落实从防控到监督的各个环节。
二是加大防控宣传。自防控工作以来，学校积极响应上级号召开展宣传工作。三个校园均通过电子屏、条幅、海报等形式开展防控宣传。同时，利用校园公众号、微信群向全体教职员工、退休教师、学生及家长宣传防疫知识，明确防止疫情扩散蔓延人人有责。
三是保障校园安全。学校安保办对门岗加强了工作部署和落实检查，安保干部每天轮流到校检查门岗情况，发现问题及时培训。后勤部门对学校重点部位、主要出入的场所进行每日消毒工作，同时为值班人员和门岗做好后勤保障。
四是坚守工作岗位。防疫工作紧张而忙碌，全体老师在学校领导的带领下在各自的工作岗位上尽心尽责。为了保证学生数据信息不出纰漏，班主任们每天上、下午两次联系每一位学生了解情况，再及时上报年级组、行政办进行汇总；三位校医、卫生老师每天将学生体温进行全校汇总；老师们利用微信群向家长和学生宣传防疫知识、传递正能量；各部门干部不分时间密切联系，力争以最快的速度解决问题。全校教职员工用行动诠释着守土有责、守土尽责。
五是党员服务社区。学校党总支以《致德茂学校全体共产党员的一封信》的形式，号召全校党员在全国上下齐力攻坚克难、打好疫情防控阻击战的紧要关头，要深刻认识形势的严峻性，冲锋在前、担当责任。全校共产党员向自己所在社区报到，服务于人民，充分体现出我校共产党员的先锋模范作用。
疫情期间复学工作简报5新一波的疫情让我们的线下教学工作又一次按下了暂停键，为了确保学校教育教学工作的顺利进行，学校统筹安排，落实线上教学运作机制。语文学科教研室积极响应，依据原有的.教学安排进度，结合实际和线上教学的特点，制定教学计划。
学校为保障老师们居家线上教学的顺利进行，积极提供教学设备；同时，为了进行线上教学监测，及时了解教学动态，学校建立完善的巡课制度，学校分包各个年级，为线上教学的顺利开展保驾护航。
语文组的老师们利用班级微信群或钉钉群进行授课、答疑解惑，充分利用线上平台的优势，如视频互动、语音连线、随机点名等方式
及时掌握学生的学习动态，督促学生在线听课。
语文组的老师们在线上教学过程中，精心制作课件，创设教学情景，设置互动环节，调动学生学习的积极性，落实核心素养，促进全面发展。在老师们的指导及家长的督促下，学生们都能按照学校课程表准时上课，认真做好笔记，积极完成老师布置的任务。
在抗击疫情的特殊时期，语文组的全体教师在李金涛主任的带领下，相约云端，智慧众筹，细数经验困惑，用一个个教学智慧传递育人热情，用一条条课堂经验分享成长轨迹，用责任和信念为学生打造有质量、有温度的云端课堂。
行而致远，惟实而励新。大家会一直坚守在教学一线，守住初心，携手共克时艰、提升教学质量！让我们一起期待疫情散去，相约三尺讲台！
疫情期间复学工作简报63月12日下午，中国民航大学副校长吕宗平实地检查食堂防疫和复学准备工作，详细检查食堂疫情期间供餐保障、疫情防控措施和复学准备等工作。中航大后勤公司相关负责人陪同检查。
吕宗平到南区食堂，重点检查热成像测温门系统体温检测流程、就餐方式和人员分流方案。同时详细了解菜品设置、餐位摆放、后厨管理和防疫宣传等具体工作。他指出，针对食堂复餐方案，要注重静态和动态管理相结合，进一步做细做实应对措施。随后，吕宗平一行来到食堂库房，查看食材物资储备情况，同时叮嘱做好后续物资补充工作，提前筹备，未雨绸缪，统筹规划各项工作。
吕宗平对下一步防控工作提出三点要求，一要高度重视疫情防控期间的食品安全工作，把好食品安全关，为留校学生和奋战学校疫情防控一线的教职工提供安全、优质的餐饮服务；二要进一步加强公共区域的环境卫生和场所消毒；三要及时关注疫情发展变化，适时调整就餐保障方案，加强动态管理。同时，还强调要严格做好职工的健康观察工作，加强自我防护，保证身体健康，保持良好精神状态，为新学期开学做好充足准备。
疫情发生以来，中航大后勤公司严格落实学校疫情防控工作要求，扎实做好疫情防控各项工作。针对留校师生坚持“就近用餐、错峰就餐、控制流量、提升效率”的"就餐原则，鼓励自带餐盒打包带走用餐，采用定点、分散就餐等形式保障教职工就餐。同时采取专人、专车、专用器具的全程无接触送餐方式，有效保障隔离观察人员的用餐需求。中航大后勤公司全体员工将严格按照学校总体部署详细制定师生返校后的各项方案，为开学后师生学习和生活提供有力安全保障。
疫情期间复学工作简报7近日，陈贵镇中心学校稳步推进疫情防控工作，同步抓好疫情防控期间各中小学（幼儿园）复学准备工作，严格落实防疫措施，统筹资源力量，抓好抓细学生复学工作，3月23日，陈贵镇中心学校召开“复学复课”专题部署会议。积极推动陈贵镇各中小学校（园）平稳有序落实各项开学前的防控措施。
陈贵镇党委委员，副镇长闵昌全在会上要求全体校（园）长提高政治站位，在非常时期要严阵以待，务必按照党中央“守土有责、守土尽责”的战略部署，坚决打赢新冠肺炎这场战“疫”。严格按照上级要求，迅速成立学校开学前疫情防控及复学筹备工作领导小组，做到未雨绸缪，将校园教室、食堂、宿舍等所有校园区域进行全方位消毒等各项工作做实做细，在校园醒目位置悬挂抗疫横幅标语等等，校园布置防控专题宣传栏，教师在复学前办好防控专题黑板报。各校（园）长作为第一责任人要及时做好校园安全排查，校委会成员提前到学校清扫校园卫生，保证复学有序、有效、安全、平稳开展。
中心学校督导员王昆柏要求从即日起，对陈贵镇教师（含临聘人员）、食堂工友、学校保安及全体学生逐一再次全覆盖进行摸底排查核实，真正做到不漏一人，实现“早发现、早报告、早隔离、早处置”的目标，做到防患于未然。
据悉，该镇教育系统自从疫情防控工作开展以来，充分利用QQ群、微信群、致家长的一封信等形式，向学生及其家长宣传新冠肺炎的防控知识，树立个人卫生意识，养成良好的卫生习惯。为最大程度地减小疫情带来的影响，鼓励教师进行线上教学，不断创新教学方法切实提高教育教学质量。另外，学校还将疫情防控和学校环境卫生整
治工作相结合，定期或不定期地对校园进行全面消毒，努力营造安全、舒适的"育人环境，为陈贵镇中小学校的复学工作创造良好条件。
疫情期间复学工作简报8为确保疫情防控期间高校复课安全和稳定，4月27日下午，省委教育工委副书记杨著清到我校指导疫情防控工作。
校党委书记吕保平、副校长韩勇分别就学校开学准备预案制定、防控演练、防控设施设置、防控物资储备、后勤服务保障、校园安全管理等情况进行介绍。
在了解了我校就毕业生6、7日返校，8日正式上课的具体复学时间安排，及相关准备情况后，杨著清副书记强调，在疫情防控期间，复工复学是社会安定的重要表现，贵阳学院一方面要切实做好疫情防控工作。对学生返校后生活、学习及日常活动，要严格按照“对学校管控要严于对社会管控”的原则，制定切实可行的.防控预案，对标对表严格落实好“一方案、三指南”具体要求，确保学校平安开学、顺利开学。二是要抓好疫情防控重点环节。当前重点就是外防输入、内防反弹，要盯住重点人群、重点时段、重点区域，加强对教室、寝室、食堂等学生密集场所的管控；对省外、疫情较重区域返校的人员要搞好重点排查和管控，把好校门关，确保万无一失。三是要将防控工作抓小抓细抓实，要保持高度警惕。对校园消杀、体温测量及记录、学生之间保持安全距离、食品安全等每一个细节都不能疏忽。
校领导表示，学校将严格按照杨副书记的要求，抓好落实，认真做好疫情防控期间学生返校和后续校园管控，在确保顺利开学的同时，为迎接普通年级学生返校做好准备。
疫情期间复学工作简报94月3日，省教育厅厅长王建利来靖调研疫情期间复学准备工作和教育教学工作，县委常委、副县长刘波及教体局负责人陪同。
王建利先后来到靖边二中、靖边中学、靖边八小、靖边职教中心，实地察看了校园出入管理制度建设，学校的教室、餐厅等教学环境的病毒消杀等情况，了解了靖边县体育中心建设、教育扶贫等工作进展情况，详细听取了学校复学复课安排和疫情防控应急预案制定等情况
的汇报。
王建利强调，要周密安排，精心组织，强化责任，突出重点，一手抓复学复课准备，一手抓教学质量提升，确保教育工作有力有序推进。
王建利要求，要从严管理校园消毒防疫，科学合理的对学校进行全方位消毒，严格出入人员体温监测；要认真研判形势，精准摸排筛查师生的`身体健康状况，积极开展防疫物资筹备，准备好口罩、消毒液等相应物资；要提前制定复学复课工作方案和应急预案，做到详细、具体，全力守护好师生的健康安全。
在职教中心，王建利实地查看了实验实训基地建设情况，现场观摩了电子技术应用、化工机械与设备、汽车运用与维修等教室，详细询问了教育教学开展情况。他鼓励该校教师要科学组织、周密安排，因材施教、分类指导，想方设法提升教学的质量和效果，要坚定信心、担起责任、积极行动，统筹推进教育教学工作。
疫情期间复学工作简报10疫情就是命令，防控就是责任。自新冠疫情发生以来,我院按照市应对新冠疫情工作指挥部的安排，积极响应，迅速行动，全面加强疫情防控工作。特别是在我省启动重大突发公共卫生事件I级响应后，我院制定了周密的方案，强化值班值守、加强宣传引导，积极投身此次疫情防控阻击战中，以最严格的科学防控措施，维护人民群众健康安全。至目前，我院未出现新冠确诊或疑似病例。现将情况汇报如下。
强化领导，完善组织机构。把做好疫情防控作为当前首要的政治任务，召开党委会，传达上级关于疫情防控的指示精神，研究部署学院防控方案。学院印发《关于做好新冠疫情防控工作的.通知》，成立防控新冠疫情工作领导小组，由党委书记担任组长，院党委副书记任副组长，院内各部门、各系(院、校)负责人任成员，统筹协调指导学院疫情防控工作。各部门分工合作，严密部署、责任到人，坚决遏制疫情蔓延势头。建立“疫情防控群”，由院领导担任群主,靠前指挥、亲自部署,利用微信平台召开手机视频会议布置防控工作，提高工作时效性。同时开展现场督导检查，由院主要领导亲自带队，深入检查工作
落实情况，对督导中发现的问题要求立即整改，确保疫情防控工作万无一失。
疫情期间复学工作简报11随着疫情阴霾的逐渐散去，校园迎来阔别已久的欢声笑语。复学如期而至，我校一手抓好疫情防控工作同时，一手抓好各学科的教育教学工作。4月27日，全体语文老师相聚一堂，迎来了返校复学后的第一次语文教研活动，分享返校复学线上与线下教学衔接做法，助力线下教学工作的开展。
首先，由教研组长陈良萍老师从三个层面分享了线上教学与返校复课衔接计划：一是教研层面，教研组开展线下线上教学衔接研讨活动，总结线上教研的经验并将其融入线下教研活动，建构形式灵活、内容丰富的学科教研活动；二是教师层面，结合学情和时间分配，调整好线下教学计划，线下与线上教学计划进行有效对接的同时，要确保线下教学计划的科学性与有效性；三是家长层面，在线下学习的起始几周，要充分关注孩子在校的学习与交往情况，充分关注孩子的作业完成情况，充分关注孩子的心理状况，及时发现问题，并及时做好与老师的.沟通，以便各类问题能得到及时的解决。
接着，各年级老师结合本班学生的学情，认真分析总结后，一一分享线上线下教学有效衔接的策略。一二年级没有开展线上教学，以推送课程和实践活动为主。复课后坚持零起点教学，先对之前知识进行简单的回顾与复习，把控好教学进度，通过提高课堂效率，保证课堂教学的时效性,在课堂上及时让学生掌握学习方法，培养学生爱学习、乐学习的兴趣，建立学习小组，开展小组合作学习，对学困生多鼓励，提高他们的学习兴趣，增强他们的学习信心。三至六年级复课后先帮助孩子革除陋习恢复学习状态，把线上教学内容进行单元归类整合，变课时教学为知识点教学；巧用思维导图，梳理知识点；摸清底细找出问题,做好学科知识内容衔接；注重分层教学与作业设计；关注后进生，不落一人。
最后教导主任谢国富老师做了教研总结，提出了建议：精准分析学情；关注个体差异，因材施教；加强集体备课，合理规划学期进度。
本次教研活动的开展为复学后的教学衔接指明了方向，提供了方法的借鉴，做到手里有招，心中有底，眼中有光！春光好时光，正是少年读书时！复课进行时，老师们全力以“复”，与孩子们携手并进，共同成长！
疫情期间复学工作简报12今年的寒假有点特别，春季开学时间由于新冠肺炎延期疫情延期再延期。为了更好地贯彻落实“停课不停研”的理念，20xx年3月2日下午3时，泸县一中初中语文组在特殊时期采取特殊的教研方式，利用钉钉平台把钉钉群变成了“教研室”，积极开展“空中教研”，在网络上进行新学期工作安排。初中语文组所有教师参加了此次教研，教研会由教研组长唐承金主持。
唐承金组长提出：本学期，初中语文教研组将在新课程标准的指导下，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率。全面贯彻校长新学期工作思路和教科处的工作安排，以改革创新为动力，以教育科研为先导，以课堂教学为渠道，以优化教学过程，提高教学质量为核心，全面提升教师队伍的整体素质;扎实推进课改进程，全面实施语文学科素质教育，努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面。
接着，教研组根据教科处提出如何开展具有时效性的教研；如何进行高品质课堂教学；如何提高教学成绩等几个问题进行了讨论。教学研究要营造氛围，不断深入，做到：有目标，有准备，重过程，有收获。高品质课堂要有仪式感，减少垃圾时间，问题设置富有思维含量，注重学生知识的生成。要做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，提高课堂教学效益。要重视学生上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的"养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。
最后，唐承金组长希望教研组内所有教师自觉进行疫情防控期间线上研修活动，并附上各级各类教育资源公共服务平台地址链接。
在这个特殊的春天里，停课不停研，疫情阻挡不了我们教学研究
的步法，愿我们的努力可以使寒冰消解。相信在全国人民的团结努力下，我们可以尽早克服疫情，重返校园。
疫情期间复学工作简报1320xx年1-5月,某市以预防传染病和突发公共卫生事件为工作重点，强化传染病报告与管理，切实做好流感、手足口病、麻疹、结核病、艾滋病等重点传染病防控工作,有效地保障了人民群众的身体健康和生命安全。
1.强化部门协调，形成工作合力。充分发挥领导小组作用，加强各成员单位领导联系，进一步加强沟通协调和监督评估，实现资源共享、信息互通、优势互补，形成牵头部门齐抓共管、各司其职、密切配合、相互协作、共同作战的工作格局。
2.强化基层网络,筑牢防控阵线。调整充实传染病防控工作领导小组，实现关口前移，源头防控，着力构建网络健全、人员落实、资金到位、机制完善的市、县、乡(镇)三级传染病综合防控体系，提升传染病防控的质量和效果。
3.强化疫情和监测预警处置。通过认真落实疫情和监测预警处置等各种防控措施，1-5月我市没有重大疫情暴发流行，无甲类传染病报告，无非典、脊灰、人禽流感等病例发生，流感、手足口病等重点传染病得到有效控制;结核病、艾滋病防控及免疫从划仕方按予时进度元成，为日姓健康构巩屏障。
4.强化传染病防控宣教和督导工作。采取宣传折页发放、媒体播放、AAA公众号，中心网站等多种形式，进行传染病防控知识宣传教育,教育群众树立良好的.个人卫生习惯和自我防护意识。并对重点医疗单位、学校等机构开展传染病防控工作督导。
5.强化医务人员技能培训。对传染病防治工作人员进行艾滋病防治、结核病防治、传染病报告管理及突发公共卫生事件处置等相关技能培训,通过培训使医务人员更好地掌握传染病防治和预防控制等相关知识。加强疾控人才队伍建设,通过参加省疾控举办的业务知识和技能培训,不断提高疾控队伍的系统理论知识和实际工作能力。观摩
疫情期间复学工作简报14十月，秋日的余温还未散尽，寒冷和疫情接踵而至。虽然因此学校停课，但我们依然要坚持学习。
为了确保学生在停课期间不耽误学习，在教育局领导的组织下，韦州中学积极开展了线上教学活动，学校教导处统一部署，专门制定了线上学习课程表，各组第一时间把课表和课程推送给孩子们。教师们合理调整教学方式，灵活安排学习内容，开展自主学习，通过精彩纷呈的授课模式，让孩子们感受同样有趣的课堂，真正做到了“停课不停学”。
语文组在学校安排线上教学的当天就召集组内教师召开了视频会议，传达落实学校线上教学的原则及要求。老师们分学科研讨，确定授课主题和形式，充分利用线上学习交流平台与网络教学资源，制定出切实可行的授课计划，为孩子线上教学做好思想准备，保证了线上教学的顺利开展。
春水漾漾，春林初盛，不如晨起读书。在这抗击疫情的特殊时期，虽然我们没有如约在校园相聚，但是我们的课程在线上有序地进行着。清晨怎能没有书声相伴呢?一日之计在于晨，孩子们用读书声迎接美好的一天。
根据各年级学生的特点，重点培养学生自学能力。每天老师学生相互沟通，确保教师进行线上教学，为学生答疑解难。语文老师更是安排学生每天自主学习，利用课文录音熟读课文，把自己不懂得知识点记录下来，在上课时提出来共同解决。
我组组织语文教师通过宁教云APP平台进行在线直播，进行个别指导，密切关注学生掌握情况，确保学生对知识掌握扎实有效。隔疫不隔爱，全校师生以饱满的热情、积极奋进的学习和生活状态，坚持停课不停教、停课不停学。
课后练习是检验学生是否掌握新知的一种重要手段，教师优化作业，设计“进阶式”作业，落实“双减”，精讲精练。作业呈现的形式更是多种多样，有音频、视频、图片、文字等。老师们利用网络批阅的.批注功能，及时反馈学生存在的问题，实现了与直播课堂的教学相补。对于每天的优秀作业在群里进行展示表扬，并发放电子奖状，激发学生的学习内动力和成就感。
停课不停学，梦想不延期。病毒仍在，疫情仍在，但只要我们学生心中有光，老师心中有爱，无论还有多少次突如其来，我们都能把它变成一次最美的遇见。
疫情期间复学工作简报15当前，新冠肺炎疫情控阻击战已到关键期，经历前段时间苦战鏖战，无论是身处一线的抗疫将士，还是扎在基层的防控大军，在体能和心理上都到了最吃紧的时候。船到中流浪更急、人到半山路更陡。各级党组织和党员干部要着眼形势变化调整抗“疫”措施，向前一步牢牢把握抗“疫”战“机”，坚定信心、咬紧牙关、再接再厉、冲锋向前，以无私无畏的奋斗精神，坚决打赢疫情防控阻击战。
强化“未雨绸缪思良策”的责任担当，把握疫情防控“主动权”。孙子兵法有云：“兵无常势，水无常形。”新冠肺炎疫情防控阻击战打到现在，随着元宵节已过和春天来临，企业全面复工复产，人员流动持续增加，全国多个一线城市即将迎来春运返程高峰，新一轮人口大量流动，将会让疫情防控出现一些新特征，给下阶段防控带来新课题。未雨绸缪，有备无患。要立足疫情防控的新阶段新形势，及时跟进调整“新打法”，探索群防群治新机制新办法，调动广大人民群众和各类企业自防自护积极性，把防控措施做在前，加强疫情筛查，细致摸清底数，储备充足弹药。要坚持把防控重心由社区、小区、院落等部位向厂区、餐馆、宿舍等场所覆盖，把疫区返回、出现发热症状等人员作为筛查重点，根据人员情况做到“早发现、早治疗”，不让轻症拖成重症，牢牢把握疫情防控“主动权”。
坚守“狭路相逢勇者胜”的果敢勇气，砥砺疫情防控“精气神”。打赢新冠肺炎疫情防控既是一场遭遇战，更是一场攻坚战，狭路相逢勇者胜，拼的是韧劲、比的是毅力。打赢疫情防控阻击战是重大政治任务，坚定的`信心是前提、顽强的意志是关键、果断的措施是保障。要坚持全力奋战、英勇奋战、团结奋战，持续奋战，排除万难，一往无前，紧紧依靠和团结带领人民群众，筑牢休戚与共的命运共同体，形成齐心协力、众志成城抗击疫情的强大合力。要在疫情防控过程中
树立底线思维，凡事从坏处准备，努力争取最好结果，砥砺疫情防控“精气神”，以更坚定的信心、更顽强的意志、更果断的措施，紧紧依靠人民群众，坚决遏制疫情扩散蔓延势头，坚决打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战。
保持“宜将剩勇追穷寇”的战斗姿态，实施疫情防控“歼灭战”。随着时间的不断推移，疫情防控战果频传，最新研发的新型冠状病毒的疫苗已经开始动物试验，全国非湖北地区确诊病例连续下降，全国治愈比例明显上升。越在疫情防控出现转机之时，越容易出现思想麻痹和精神懈怠，给疫情防控任务完成产生负面影响。人生能有几回搏，越是艰险越向前。要保持“宜将剩勇追穷寇”的战斗姿态，发扬不怕疲劳连续作战的精神，坚持与时间赛跑，与病魔较量，千方百计将疫情防控“阻击战”转化为“歼灭战”。要全面升级疫情防控举措，严格落实发热病人严摸排、待排发热病人严隔离、指定区域严封闭、重点对象严管理、四类人员严筛查、健康人群严限制、交通卡口严把关、党员干部严责任等管控要求，加强形势判断、紧紧抓住战机，坚持一鼓作气，最终夺取疫情防控阻击战的最后胜利。
篇六：疫情防控开学复课情况报告
学校疫情防控工作总结暨开学准备情况汇报三_3疫情就是命令，防控就是责任。自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，我校按照上级应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作指挥部的安排，积极响应，迅速行动，高度重视，制定周密的方案，强化值班值守、加强宣传引导，积极投身此次疫情防控阻击战中，以最严格科学的防控措施，维护全校师生的健康安全及线上教学的有序进行。截止目前，全校师生平稳安全，现将疫情防控工作开展情况汇报如下：
疫情防控期间工作
一、加强领导，细化责任分工
1月22日，滨河高中迅速行动，召开疫情防控专题会议，成立以党总支书记、校长焦红立为组长的防控领导小组，副校长各司其职，明确责任，全体中层领导参与。
二、强化值班，确保疫情防控无空挡
严格防控值班，实行校长带班制。五位校长为值班组长，负责当天学校疫情防控及应急处置工作，四人一组，换班吃饭，确保特殊时期值班无空挡。
三、及时召开防控工作专题会议，通报疫情，制定防控措施，积极科学做好防控知识宣传
1、1月23日下午召开防控专题会议，成立领导小组，根据有关要求科学合理制定我校防控措施，确保有效防控，积极应对。
2、1月24日召开防控知识宣传专题会议，通过微信群、班级QQ群、校信通等向全体教职工及家长、学生做好疫情防控知识宣传，同时做好师生稳定工作，做到科学应对，不信谣、不传谣。
3、1月25日下午3点召开“湖北返乡人员”专题处置会，研究湖北省除武汉以外餐厅返乡人员处置方法、程序;成立以副校长董灿国、安全办主任张英豪、校医孙晋平、公安民警席明亮为成员的“四包一”责任小组，落实体温一天三测量、活动区域一天两消毒的工作要求，严格按要求隔离14天(实际隔离26天)。
4、1月26日上午9点召开“防控小组会议”，通报疫情，压实责任，强调对“特殊人员”的监督管理，按要求开展工作。
5、1月27日召开“四包一”人员工作专题会，进一步强调“四包一”成员职责，强化监管责任。
6、2月7日召开校委会成员视频电话会，焦校长传达省政府江部长及王县长讲话精神，同时提出四点要求：一是抓住防控关键点，落实门岗责任，严格出入制度，详细排查师生假期出行情况，坚决防止病毒进校园;二是做好学生的心理疏导及防控知识宣传教育;三是全面做好校园消毒和消毒液、体温计、医用口罩等防控物资储备;四是制定开学各项工作预案;
7、2月10日召开防控工作阶段总结会。董校长通报学校防控工作具体做法，各级部、各处室汇报开学工作预案，进一步细化、明确开学前后的疫情防控及消毒工作。要求所有中层领导提高站位，认真学习有关政策，领会文件精神，科学宣传上级政策及防控知识，坚决打赢疫情防控阻击战。
四、加强防控政策、防控知识宣传，积极营造全民参与的防控氛围
学校以多种方式开展宣传工作，引导广大师生、全体家长增强自我防护的意识和战胜疫情的信心，全力以赴打赢这场疫情防控狙击战。一是在校门口醒目处张贴5条横幅和各项公告、宣传页;二是利用微信工作群、家校交流群、学校公众号、校园网站等网络方式向全体学生及家长推送《伊川县滨河高中告全体学生及家长的一封信》，引导学生及家长树立信心，科学应对，不信谣、不传谣;三是利用网络方式向全校教职工、社会宣传疫情防控知识、防控措施110余条。
五、认真做好疫情排查，坚决防止病毒进校园
1、认真、细致开展全校师生假期出行排查。从1月27日起，学校对全体教职工、临时聘用人员、保安开展排查工作，每天至少两次通知，共排查出1月8日后我校116人去过“一省七市”疫区或与疫区返乡人员有接触，排查出有14名学生1月24日后与疫区返乡人员有接触，并严格实行14天隔离政策(后按要求改为20天)。
2、严格门岗出入登记制度。除值班人员外，任何人不能进校园，同时要求值班人员测量体温、登记后，佩戴口罩方能入校值班;截至目前，门岗出入登记共580余人次。
3、严格实行门岗及值班消毒。门口处、门岗室、值班室每天不低于2次消毒，同时对值班车辆入校进行消毒。
六、严格消毒标准，进行全校消毒
1、学校高度重视，迅速组建消毒队伍。由左伟强副校长具体负责消毒工作，后勤主任担任消毒组长，由各级部各处室主任、后勤人员组成消毒队员。
2、做好关键部位的消毒工作。假期期间对门岗、值班室等重点部位每天消毒两次，其他地方一周消毒一次。
3、配合全县工作，实行全面消毒。2月11-12日，对教室、寝室、餐厅、办公室、厕所、电梯、体育场等全面消毒，确保无遗漏，无死角。
七、“停课不停教”，有序开展线上教学
为认真落实上级疫情防控期间“停课不停教，停课不停学”的要求，滨河高中精心准备，统筹安排，部署开学前教学工作，制定《伊川县滨河高中疫情防控期间教学工作方案》及《伊川县滨河高中关于疫情期间开设网络直播课堂的通知》，2月1日开始执行。
自2月1日至今，除考试，周日休息共计上课17天。
高一年级：一部线上直播课共计466节;学生平均参与率89.68%，107-110参与率几乎100%，普通班达到87%。二部线上直播课共计517节.学生平均参与率93.25%
高二年级：一部合计597节直播课堂。学生参与率大致在90%以上。二部不带晚自习直播，和部分老师中午或者下午大课间直播大概660节次直播课，学生听课率83%左右。
高三年级：一部结合统计数据和上课情况，视频课162节，线上直播课545节;学生平均参与率83%，实验班参与率97%以上。二部合计799节直播课堂。学生参与率大致在90.002%以上。高三年级2月27、28日将参加学科网组织的"3十综合"模式的全国部分省市高三年级线上联考。
每周一节班会课，对疫情期间学生心理进行疏导，心理咨询室推出系列心理辅导课程《停课不停学，如何更高效》、《抗疫安心稳情绪》、《激发学生内在动力，挑战不可能》。
八、后勤处疫情期间采购储备防疫物资情况
1、84消毒液650斤，库存530斤。
2、75%酒精3箱。库存2箱半。
3、手动喷雾器25个，电动喷雾器4个，小喷壶16个。
4、口罩60包。
5、玻璃体温计270支。
6、手持红外体温计4支。
7、皮手套20双，线手套2包。
8、洗手液285瓶，肥皂200块。以上共计1万4千元左右。
开学准备工作
一、认真准备，科学谋划，周密制定应急预案
为认真落实上级疫情防控期结束后开学准备工作，我校特制定“三案十制度”：《伊川县滨河高中2020年寒假开学准备工作方案》、《伊川县滨河高中开学方案》、《伊川县滨河高中突发公共卫生事件应急预案》、《伊川县滨河高中因病缺勤登记、追踪制度》、《伊川县滨河高中关于传染病防控的健康教育制度》、《伊川县滨河高中环境卫生检查通报制度》、《伊川县滨河高中学生复课证明查验制度》、《伊川县滨河高中关于传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度》、《伊川县滨河高中晨午检制度》、《伊川县滨河高级中学消毒通风制度》等。
二、细化开学准备工作，制定开学工作方案
1、开学第一课学习内容：《滨河高中疫情期间学生一日常规》《疫情期间学生学习生活注意事项》、《中华人民共和国防疫法》学习《央视疫情防控宣传片》(杨曾强、谢伊欢)《滨河高中手机管理办法》《手机管理承诺书》《伊川县滨河高中疫情期间安全责任书》
《滨河高中特殊时期就餐管理办法》(徐国晖、郑向娜)
2、开学当日方案制定(徐国晖、郑向娜)
3、晨检、午检方案，班级、年级、政教处用的表册和登记汇总表(杨曾强、谢伊欢)
4、疫情期间卫生打扫细则标准、注意事项、检查通报汇总(曹建亭、陶阿香)
5、寝管中心疫情期间寝室管理、消毒通风制度落实检查通报，疫情解除前应急管理制度(石幸浩、陶阿香)
6、滨河高中请假制度、销假制度。(杨曾强、谢伊欢)
三、落实教学进度，严格管控集体活动
为认真落实上级疫情防控期结束后教学工作部署，我校决定统一组织指导各个年级部的教学工作，特制定《伊川县滨河高中春季开学后教学工作预案》。
四、做好后勤保障，坚持日常消毒
为了应对开学后的各项工作，疫情期间，我校后勤处在做好疫情防控物资准备的同时把开学所需物资已经准备到位。并制定了《伊川县滨河高级中学关于疫情防控期间严格进行校园消毒的方案与措施》、《伊川县滨河高中餐厅供餐预案》。
五、科学宣传，稳定校园秩序
1、宣传上级关于疫情的各项文件通知和要求;
2、做好上级各项疫情防控工作通知的传达;
3、做好新冠肺炎防控知识的宣传;
4、做好开学前学校防控措施的宣传;
5、在学校醒目处张贴《防控倡议书》并制作宣传版面展板(相关政策、防控知识等等)。
篇七：疫情防控开学复课情况报告
2020年春季开学疫情防控工作情况汇报3篇
春季开学疫情防控工作情况汇报范文一
按照《__省教育厅关于2020年春季学期高三初三年级开学的通知》安
排，__师大附中呈贡校区初三、高三年级于3月23日正式开学，沉寂许久
的校园终于迎来了朝气蓬勃的附中学子们。
开学第一周，学校的疫情防控工作情况如何呢?为做好开学后的疫情防控工作，学校按照省市区各级党委政府和云师大
关于开学后疫情防控工作的部署安排，严格落实各项疫情防控措施，切实保
障学校师生的生命安全和身体健康。
让我们一起来看看开学第一周学校的疫情防控工作情况吧!加大疫情防控知识宣传力度
学校充分利用校内宣传栏、LED屏、官微、官网等各类宣传阵地，全面
加强对师生疫情防控知识的宣传教育。
在校内的LED屏上循环播放疾控中心《新冠肺炎学校防控指导意见》《开
学第一课——如何预防新冠肺炎》，在校园内显著位置粘贴疫情防控知识宣
传海报与宣传标语，在学校官网和官微推送疫情防控相关知识，引导师生科
学、理性看待疫情，提高师生的个人防护意识和卫生健康意识，营造良好的疫情防控工作氛围。
开学第一天，高三、初三年级各班组织开展了“入学防疫教育”主题班
会课。课上，老师围绕疫情防控知识、爱国主义、社会责任感等主题，紧密
结合疫情防控期间涌现出的先进典型事例、英雄事迹，向同学们宣传疫情防
控知识，全面加强对学生的健康教育和思想政治教育。
动态监测师生员工健康状况
为加强对师生员工健康状况的监测，学校在正门搭建了热成像测温摄像
棚，师生员工需通过人脸识别系统后经过测温棚，体温正常方可进校，体温
异常的需在测温点复测体温。
学校为每个班配备一台红外测温仪，对走读学生开展晨检、午检，对住
校学生增加晚检，并做好登记记录，动态监测师生员工健康状况。
校园环境卫生消毒清洁
学校增设洗手台，在卫生间配备肥皂，在每个教室配备洗手液，为师生
个人卫生防护提供了充足的物资保障。
学校派专人每天定时对教室、宿舍、食堂进行全面消杀，并做好消杀记
录。学校垃圾日产日清，保持干净、卫生，为广大师生创造安全、整洁、文
明的校园环境。
学生用餐
初三年级采用送餐到班的形式为学生供餐，餐食由学校食堂派送餐员工
无接触配送到班，所有学生统一在教室用餐。用餐时，学生同向就座，拉开
间距，以降低集中就餐带来的人员交叉感染风险。
高三年级学生统一在学生食堂用餐，学校采用快餐形式为学生供餐，以
减少学生取餐时间，避免人员聚集。在进入进食堂前，学生先用公共手部消
毒智能雾化装置对手部进行消毒，之后进入食堂有序排队取餐。排队时，同
学间保持一定间隔，用餐时，一张四人餐桌坐两名学生，且要求斜对角式入
座。
教育教学
初三、高三年级对原有的班级进行拆分重组，实行小班教学，保证每间
教室不超过30名学生，单人单桌，最大程度避免人员聚集。
学生每天都有课间体育锻炼时间，高三年级学生先集体做《缓解疲劳操》，之后各班自行安排其他体育锻炼项目。初三年级学生主要练习排球、跳绳等
项目，让学生在学习之余进行拉伸放松锻炼，达到缓解疲劳、促进学生身心
健康发展的目的。
开学第一周，在学校领导的统筹部署下，在各部门、年级的配合下，在
老师们的辛勤工作下，学校疫情防控工作顺利开展，各项疫情防控措施真正
落到实处，为师生提供了安全、整洁、文明的学习和工作环境。之后，学校
将及时对初三、高三年级开学后疫情防控工作进行总结，充分汲取工作经验，为其他四个年级学生返校后的疫情防控工作做好充分准备。
春季开学疫情防控工作情况汇报范文二
疫情就是命令，防控就是责任。自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以
来，我校按照上级应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作指挥部的安排，积
极响应，迅速行动，高度重视，制定周密的方案，强化值班值守、加强宣传
引导，积极投身此次疫情防控阻击战中，以最严格科学的防控措施，维护全
校师生的健康安全及线上教学的有序进行。截止目前，全校师生平稳安全，现将疫情防控工作开展情况汇报如下：
疫情防控期间工作
一、加强领导，细化责任分工
1月22日，滨河高中迅速行动，召开疫情防控专题会议，成立以党总支
书记、校长焦红立为组长的防控领导小组，副校长各司其职，明确责任，全
体中层领导参与。
二、强化值班，确保疫情防控无空挡
严格防控值班，实行校长带班制。五位校长为值班组长，负责当天学校
疫情防控及应急处置工作，四人一组，换班吃饭，确保特殊时期值班无空挡。
三、及时召开防控工作专题会议，通报疫情，制定防控措施，积极科学
做好防控知识宣传
1、1月23日下午召开防控专题会议，成立领导小组，根据有关要求科
学合理制定我校防控措施，确保有效防控，积极应对。
2、1月24日召开防控知识宣传专题会议，通过微信群、班级QQ群、校
信通等向全体教职工及家长、学生做好疫情防控知识宣传，同时做好师生稳
定工作，做到科学应对，不信谣、不传谣。
3、1月25日下午3点召开“湖北返乡人员”专题处置会，研究湖北省
除武汉以外餐厅返乡人员处置方法、程序;成立以副校长董灿国、安全办主
任张英豪、校医孙晋平、公安民警席明亮为成员的“四包一”责任小组，落
实体温一天三测量、活动区域一天两消毒的工作要求，严格按要求隔离14天（实际隔离26天）。
4、1月26日上午9点召开“防控小组会议”，通报疫情，压实责任，强调对“特殊人员”的监督管理，按要求开展工作。
5、1月27日召开“四包一”人员工作专题会，进一步强调“四包一”成员职责，强化监管责任。
6、2月7日召开校委会成员视频电话会，焦校长传达省政府江部长及王
县长讲话精神，同时提出四点要求：一是抓住防控关键点，落实门岗责任，严格出入制度，详细排查师生假期出行情况，坚决防止病毒进校园;二是做
好学生的心理疏导及防控知识宣传教育;三是全面做好校园消毒和消毒液、体温计、医用口罩等防控物资储备;四是制定开学各项工作预案;7、2月10日召开防控工作阶段总结会。董校长通报学校防控工作具体
做法，各级部、各处室汇报开学工作预案，进一步细化、明确开学前后的疫
情防控及消毒工作。要求所有中层领导提高站位，认真学习有关政策，领会
文件精神，科学宣传上级政策及防控知识，坚决打赢疫情防控阻击战。
四、加强防控政策、防控知识宣传，积极营造全民参与的防控氛围
学校以多种方式开展宣传工作，引导广大师生、全体家长增强自我防护
的意识和战胜疫情的信心，全力以赴打赢这场疫情防控狙击战。一是在校门
口醒目处张贴5条横幅和各项公告、宣传页;二是利用微信工作群、家校交
流群、学校公众号、校园网站等网络方式向全体学生及家长推送《伊川县滨
河高中告全体学生及家长的一封信》，引导学生及家长树立信心，科学应对，不信谣、不传谣;三是利用网络方式向全校教职工、社会宣传疫情防控知识、防控措施110余条。
五、认真做好疫情排查，坚决防止病毒进校园
1、认真、细致开展全校师生假期出行排查。从1月27日起，学校对全
体教职工、临时聘用人员、保安开展排查工作，每天至少两次通知，共排查
出1月8日后我校116人去过“一省七市”疫区或与疫区返乡人员有接触，排查出有14名学生1月24日后与疫区返乡人员有接触，并严格实行14天
隔离政策（后按要求改为20天）。
2、严格门岗出入登记制度。除值班人员外，任何人不能进校园，同时
要求值班人员测量体温、登记后，佩戴口罩方能入校值班;截至目前，门岗
出入登记共580余人次。
3、严格实行门岗及值班消毒。门口处、门岗室、值班室每天不低于2次消毒，同时对值班车辆入校进行消毒。
六、严格消毒标准，进行全校消毒
1、学校高度重视，迅速组建消毒队伍。由左伟强副校长具体负责消毒
工作，后勤主任担任消毒组长，由各级部各处室主任、后勤人员组成消毒队
员。
2、做好关键部位的消毒工作。假期期间对门岗、值班室等重点部位每
天消毒两次，其他地方一周消毒一次。
3、配合全县工作，实行全面消毒。2月11-12日，对教室、寝室、餐厅、办公室、厕所、电梯、体育场等全面消毒，确保无遗漏，无死角。
七、“停课不停教”，有序开展线上教学
为认真落实上级疫情防控期间“停课不停教，停课不停学”的要求，滨
河高中精心准备，统筹安排，部署开学前教学工作，制定《伊川县滨河高中
疫情防控期间教学工作方案》及《伊川县滨河高中关于疫情期间开设网络直
播课堂的通知》，2月1日开始执行。
自2月1日至今，除考试，周日休息共计上课17天。
高一年级：一部线上直播课共计466节;学生平均参与率89.68%，107-110参与率几乎100%，普通班达到87%。二部线上直播课共计517节.学生
平均参与率93.25%高二年级：一部合计597节直播课堂。学生参与率大致在90%以上。二
部不带晚自习直播，和部分老师中午或者下午大课间直播大概660节次直播
课，学生听课率83%左右。
高三年级：一部结合统计数据和上课情况，视频课162节，线上直播课
545节;学生平均参与率83%，实验班参与率97%以上。二部合计799节直播
课堂。学生参与率大致在90.002%以上。高三年级2月27、28日将参加学科
网组织的"3十综合"模式的全国部分省市高三年级线上联考。
每周一节班会课，对疫情期间学生心理进行疏导，心理咨询室推出系列
心理辅导课程《停课不停学，如何更高效》、《抗疫安心稳情绪》、《激发
学生内在动力，挑战不可能》。
八、后勤处疫情期间采购储备防疫物资情况
1、84消毒液650斤，库存530斤。
2、75%酒精3箱。库存2箱半。
3、手动喷雾器25个，电动喷雾器4个，小喷壶16个。
4、口罩60包。
5、玻璃体温计270支。
6、手持红外体温计4支。
7、皮手套20双，线手套2包。
8、洗手液285瓶，肥皂200块。以上共计1万4千元左右。
开学准备工作
一、认真准备，科学谋划，周密制定应急预案
为认真落实上级疫情防控期结束后开学准备工作，我校特制定“三案十
制度”：《伊川县滨河高中2020年寒假开学准备工作方案》、《伊川县滨
河高中开学方案》、《伊川县滨河高中突发公共卫生事件应急预案》、《伊
川县滨河高中因病缺勤登记、追踪制度》、《伊川县滨河高中关于传染病防
控的健康教育制度》、《伊川县滨河高中环境卫生检查通报制度》、《伊川
县滨河高中学生复课证明查验制度》、《伊川县滨河高中关于传染病疫情及
突发公共卫生事件的报告制度》、《伊川县滨河高中晨午检制度》、《伊川
县滨河高级中学消毒通风制度》等。
二、细化开学准备工作，制定开学工作方案
1、开学第一课学习内容：《滨河高中疫情期间学生一日常规》《疫情
期间学生学习生活注意事项》、《中华人民共和国防疫法》学习《央视疫情
防控宣传片》（杨曾强、谢伊欢）《滨河高中手机管理办法》《手机管理承诺
书》《伊川县滨河高中疫情期间安全责任书》《滨河高中特殊时期就餐管
理办法》（徐国晖、郑向娜）
2、开学当日方案制定（徐国晖、郑向娜）
3、晨检、午检方案，班级、年级、政教处用的表册和登记汇总表（杨曾
强、谢伊欢）
4、疫情期间卫生打扫细则标准、注意事项、检查通报汇总（曹建亭、陶
阿香）
5、寝管中心疫情期间寝室管理、消毒通风制度落实检查通报，疫情解
除前应急管理制度（石幸浩、陶阿香）
6、滨河高中请假制度、销假制度。（杨曾强、谢伊欢）
三、落实教学进度，严格管控集体活动
为认真落实上级疫情防控期结束后教学工作部署，我校决定统一组织指
导各个年级部的教学工作，特制定《伊川县滨河高中春季开学后教学工作预
案》。
四、做好后勤保障，坚持日常消毒
为了应对开学后的各项工作，疫情期间，我校后勤处在做好疫情防控物
资准备的同时把开学所需物资已经准备到位。并制定了《伊川县滨河高级中
学关于疫情防控期间严格进行校园消毒的方案与措施》、《伊川县滨河高中
餐厅供餐预案》。
五、科学宣传，稳定校园秩序
1、宣传上级关于疫情的各项文件通知和要求;2、做好上级各项疫情防控工作通知的传达;3、做好新冠肺炎防控知识的宣传;4、做好开学前学校防控措施的宣传;5、在学校醒目处张贴《防控倡议书》并制作宣传版面展板（相关政策、防控知识等等）。
春季开学疫情防控工作情况汇报范文三
按照校党委教师工作部“中国籍教职工开学报到流程演练”部署，3月
16日上午10点，学部疫情防控演练在文科楼举行。人事处处长姚伟岸带队
检查演习流程和效果，学部群防群控工作小组组长李鹏、李伦组织全体小组
成员参
加演练。
学部高度重视本次演练。接到通知后，学部群防群控工作小组立即根据
通知并结合学部疫情防控实际制定演练流程、完善报到各环节疫情防控措施。3月16日8点，学部群防群控工作小组两位组长——学部党委书记李鹏、学
部部长李伦亲自组织演练人员在文科楼408会议室开会，再次集体研究演练
通知、推演报到现场和线上申请审批各环节，确保演练各环节衔接到位、报
到工作有序到位。
学部严肃认真开展本次演练。中国籍教职工开学报到流程演练开始后，学部党委书记和学部部长认真参加现场演练，严肃做好进楼实名登记、测体
温、接受行程问询;在413办公室，工作人员认真做好佩戴口罩、开窗通风、保持安全距离等工作环境要求;在417办公室，学部党委工作人员逐一操作
“教职工请假与审批”、“日报告零报告制度”、“返校申请”等线上申请
与审批流程。
学部踏实严谨落实疫情防控举措。演练结束后，学部群防群控工作小组
结合此次演练，再次审视学部疫情防控工作机制，立即启动了开发“统计学
部全体教职工家属联系方式”小程序、采购免水洗洗手液、为开学报到一线
教师购买必需的防疫用品、预约“盖公章”和“无接触加盖财务印章”等举
措，确保保护教师到位、防控政策落实到位。
篇八：疫情防控开学复课情况报告
学校复课情况汇报范文
学校复课情况汇报范文
我们大家都知道复课是我们学校要把保障师生的健康安全作为重中之重，那么有关学校复课情况汇报有哪些内容？下面小编给大家分享学校复课情况汇报，希望能够帮助大家!
学校复课情况汇报篇1一、复学准备主要工作
（一）压实责任，构建防控体系
学校成立疫情防控和学生返校工作领导小组，方炯球校长任组长，下设若干工作组，各部门分工明确，职责清晰，在落实工作责任、人员管控、物资保障、场所管理、应急处置和宣传教育等方面做到“全员、全过程、全方位”周密防控。
（二）规范操作，完善方案制度
学校制定了开学工作方案、疫情防控应急预案、学校新冠疫情防控应急处置指引的2方案1指引，还制定了传染病报告制度、晨（午）检制度、缺勤缺课追踪制度、复课证明查验制度、健康管理制度等9项制度。此外，学校认真落实市教育局学校、家庭、教师、学生等人群的卫生防疫一日常规指引，在口罩管理、防疫物资使用储备、校车使用、教职工宿舍、消杀、食堂用餐等方面制定了有关制度，以制度管人、管事、管物，规范、科学安排疫情防控，确保教育教学工作安全稳定。
（三）构建网络，强化联防联控
学校与卫健部门、属地疾控部门、社康中心、定点医院及社区建立联防联控机制，明确联系人及联系方式。校内健全学校、年级、班级、家庭四级疫情防控工作联系网络。按要求做好疫情防控“日报告、零报告”，与第三方服务机构签订“疫情防控主体责任书”，厘清学校、第三方的疫情防控职责分工，夯实学校疫情防控监管责任和第三方服务公司疫情防控有关事项主体责任。
（四）人员管控，建立健康档案
按照师生返校复课有关要求，组织全体教职工学习新冠疫情防控知识并在线测试，全部通过。组织全体教职工和学生通过深i您微信小程序申报“两卡一码”并全部截图收集。组织全体教职工和学生填写《学校（幼儿园）师生员工健康信息申报卡》并签名承诺。切实掌握师生员工身体健康状况，14天行程轨迹及接触人员，师生国外旅居史等情况，加强湖北、武汉及境外返深人员健康核查，审定符合返校人员名单。为确保零疫情，我校从2月中旬就组织除湖北以外的教职员工返深，所有住校教职工完成14天隔离，学校做好人文关怀，保障生活供给。
（五）应急处置，设置隔离观察点（室）
按照上级要求和疫情防控技术标准，在校外设置两个临时健康观察点、在校内设置两个隔离观察室，配齐必要物资、落实消毒消杀，并指定日常管理责任人。
（六）多方筹措，保障物资储备
除上级配备的防疫物资外，学校通过采购、接受社会捐赠等方式，多方筹措防疫物资。目前学校储备口罩五万余只，额温枪64把，安装测温通道3处。按照《深圳市中小学校新冠疫情防护用品清单》储备足够学校师生员工15日使用的疫情防护物资。出台了防疫物资管理制度，健全管理责任、落实管理措施、确保物资安全。
（七）对照清单，强化排查整改
学校开展了对学校的校舍、消防设施、食品卫生安全、治安防范、校园周边安全、校车安全等各个方面安全隐患的全面排查整治；对校园消防设施、教学设施、电梯、校车、电器线路、紫外线消毒灯等进行一次的全面检修，对存在的隐患及时整改，并建立排查整改台账。
深入开展爱国卫生运动，保持校园干净整洁，根据疫情防控要求，对校园全面消毒消杀，重点对门把手、水龙头、楼梯扶手、教室、食堂、洗手间、风扇、空调、校车等进行消毒消杀，并做好日常消毒消杀记录；安全储存消毒消杀物资，做到定点收集、科学处置废弃口罩等疫情防控物资。
为确保复课后疫情防控和教育教学工作的有序开展，学校在校门口设置三条
测温通道，校内设置三处入校洗手区，三个年级学生实行错峰上下学，科学规划设置三条行走路线，课室座位空间最大化，实行单人单桌，避免学生交叉。在各场馆张贴《指引》相关内容。
（八）应知应会，抓好培训演练
对两方案九制度一指南、《中小学新型冠状病毒感染防控指南》及学校制定的相关制度进行培训。专门召开初学生返校复课工作培训会，学习返校复课后的疫情防控与教育教学管理各项规章制度。组织教师、家长、学生在深圳教育—空中课堂卫生与健康栏目接受防控知识在线学习，以《指南》、上级通知和本校方案为内容组织教师开展疫情防控知识及法律法规、方案预案等防控内容防控职责学习培训。
根据疫情防控应急预案，开展“一情一策”式应急演练，学校组织行政、初三班主任、物业等第三方人员模拟了学生入校、上课中、教职工宿舍、教职工就餐等几个场景的演练2次，出现身体不适发热的应急处置，确保遇有突发情况时，不慌乱，能科学及时有序处置。
（九）课堂教学，线上线下衔接
提前对线上授课情况进行调查摸底，为复课后的教学提供指导。返校复课前分别召开了行政扩大会、全体班主任会、科组长备课组长会、组织了线上班会、线上家长会，进行相关知识和工作培训。高度重视学生心理健康问题，组织全面摸排学生生理和心理健康状况，确保顺利返校复课。
二、复学后重点工作
1、增加多个洗手区域，将学生行进路线与洗手区域合理安排规划设计，既减少聚集又保证洗手卫生清洁。
2、测温通道反复调试，通过增加遮阳伞、棚，喷水降温等方式，最大程度减少气温对设备的干扰，提高识别精准度与效率。
3、进校的测温通道增设鞋底消毒湿垫，进一步阻断病毒进入学校。
4、召开班会和复学第一课，对学生返校进行培训，确保学生返校前熟悉各项要求，高效、有序，避免返校后的混乱。
5、校内地面粘贴指示标识，直观引导学生分流使用楼梯进入教室，减少人员
密度，保证安全距离。
6、设置无接触作业收发处，最大程度减少接触，高效完成作业的收发。
三、下阶段重点工作
1、抓住返校关键期，重构学生行为规范和学习习惯。结合疫情防控要求，在上下学交通安全、入校测温洗手、指定路线楼梯进班和离校、无接触作业收发、课间纪律、课上趴台治理、仪容仪表、文明礼貌、禁止校内零食饮料、自习课管理等方面，构筑良好的行为习惯，为教育教学活动开展保驾护航。
2、进一步加强教室环境整治。落实有关教室内务整理的通知要求，在整治并达标合格的基础上，进一步营造良好的读书环境。在干净整洁有序基础上，发挥墙面、黑板报功能，初三从冲刺中考为梦想而奋斗的角度，初一初二从我们的教室我们共同的家园角度进行教室文化建设。
3、高度重视复学后学生心理健康和班集体建设。合理利用班会和自习课，从心理健康维护，重塑班集体凝聚力，增强学生与学生、学生与家长、学生与老师、家长与老师的信任关系。具体活动和主题，年级指导班级主动谋划。
4、进一步提高处理复杂问题的能力。在处理学生问题、学生与家长亲子关系问题、学生与老师冲突关系、家长与学校冲突关系时，要全面、客观、冷静、艺术地思考与解决。
5、高度重视学生安全问题，特别是“重点关注学生”以及各种原因的（心理问题、行为问题、读职校技校等）长期请假学生或经常性不固定地请假学生，请假手续要齐全，有关跟踪教育记录要到位。对不来校学生，要落实每周一次请假手续，附带有关证明。
6、进一步加强学习后进生的教育和管理，通过学生“一对一”帮扶，科任老师“一对多”帮扶，家委会“一对多”帮扶等手段，提高学习后进生教育管理效果。要严防后进生扩大蔓延、从课堂常规杜绝趴台睡觉，分层差异化的作业要求等方面进一步改善学习后进生的教育。
我们将以疫情防控为契机，紧紧抓住返校复课后两周的关键时期，构筑良好的教育教学环境，为提升质量打下稳定基础，确保复学后各项工作平稳顺利安全有序。
学校复课情况汇报篇2我校的卫生防疫工作在区卫生局，区疾控中心和区教育局相关部门的指导下，在学校领导的正确领导下，经过全体师生的共同努力，较好地贯彻了相关规定，落实了相关任务。有效的保障了全体师生能够快乐、和谐的工作和学习。现将我校的卫生防疫工作总结汇报如下：
一、加强认识，组织保障。
1、加强认识。无论是在每次的教师上，还是在班主任工作会议上，孙校长无不提出卫生防疫工作的重要性。通过解读政策，学习文件，举出实例，提高了所有老师尤其是班主任的卫生防疫工作意识。
2、组织保障。学校成立了卫生防疫安全领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，各班班主任任组员。并成立了由后勤部和学生发展部领导组成的应急办公室。形成了层层有人抓的格局，切实地开展了一系列扎扎实实的工作，抓出了成效。
3、制度建设。为了保障卫生防疫工作这一重要的常规任务的开展实施。我校卫生防疫领导小组多次开会讨论，并征询学校健康老师的意见，形成了以下制度：
《__小学传染病防控预案》、《__小学因病缺课追踪制度》、《__小学课间操、眼保健操制度》、《__小学返校上报制度》、《__小学健康体检制度》、《__小学消毒隔离制度》、《__小学预防接种证查验制度》、《__小学传染病疫情报告制度》
二、宣传教育、形式多样。
认真开展健康教育，卫生防疫宣传工作，营造人人讲卫生，人人懂防疫的良好氛围。
1、校长经常利用晨会向全体师生宣传卫生防疫知识。
2、利用国旗下讲话，校园广播、黑板报、宣传画等形式广泛宣传，加深认识。
3、要求班主任每学期召开不少于两次的卫生防疫主题队会。
4、通过学校门口的电子屏，飞信，对学生家长进行卫生防疫的宣传教育。
5、严格开展健康教育课程，邀请专家经行讲座，培养学生的防护意识和能
力。
三、常规工作，坚持不懈。
1、制定计划，有序开展。每学期开始，学校卫生防疫领导小组都会商议本学期防疫工作任务和重点，形成计划，发给每位班主任并在校园网上公布。每次活动之前，召开班主任会议，细致要求，周密布置。
2、校园卫生常抓不谢。学校卫生安全实行班主任岗位责任制，值周教师带领学生会成员每日进行公共卫生安全巡视，各班学生做好本班教室的日常保洁工作，保洁人员做好公共卫生安全区的保洁工作，认真填写公共卫生安全检查记录。每周进行学校公共卫生检查评比，评比结果在次周一进行公布。
3、一日两检坚持执行。新学期伊始，在全校教师会上，即要求班主任严格执行一日两检，并将检查结果汇报给学校疫情报告人。疫情报告人经行登记汇总。并且强调，谁不报，出现问题谁负责。从开学至今两个月来看，老师们一直能够坚持并及时汇报。有效地预防了传染病在班级的大面积感染。
4、一日两操、提高素质。
5、常见病防治，多管齐下。每学期制定常见病防治计划。并专项针对某些病情开展工作。比如本学期，通过健康教育课，加强预防近视的教育。通过配合疾控中心，做好窝沟封闭工作，有效预防龋齿。
6、积极配合相关部门做好工作。对疾控中心，教育局相关部门下发的文件、通知，我们认真学习。对于布置的任务，我们认真完成。对于发现的情况，我们积极汇报。
7、组织体检，确保健康。学校组织老师和学生每年要进行一次体格检查，对体检中发现有疾病的师生，及时下发体检复查通知单及时进行复诊和给予治疗。确保所有师生健康快乐投入到工作和学习中。
8、健全档案，科学管理。健全学校卫生防疫工作档案，做到系统化、经常化、规范化，并对档案进行科学化管理。
四、狠抓落实，效果显著。
在老师们的积极负责的配合下，我校近年在疾病防控工作上取得了积极的进展和成果：
(1)20__学年度，一年级新生免疫查验率和补种率全部达到100%。宣传及入学查验到位，班主任督促及时。
(2)编订健康教育校本教材。结合乐和校本课程开发，已编订《健康我做主》传染病防控专题校本教材。正在编订心理健康的校本教材已做前期调查工作。
(3)、积极做好卫生文明创建工作。我校连续多年获得合肥市文明单位，合肥市卫生先进单位。荣获安徽省绿色学校。
(4)、配合区疾控中心积极做好二年级学生窝沟封闭工作。全年级参与率90%，实施窝沟封闭的达到75%。
(5)多管齐下，严防H7N9禽流感和春季呼吸道传染病。
1、高度重视，成立小组，制定预案。
2、拓宽相关知识的宣传渠道。
3、探索晨午检上报方式，实现方便、及时、节约。
4、感谢疾控中心和中医院防疫门诊给予技术上的支持。
(6)积极开展爱国卫生月相关活动。围绕“倡导健康生活打造乐和校园”的主题开展多种形式的活动，倡导文明健康的生活方式，打造优美和谐的工作学习环境。
(7)严格按照细则要求及时收集并规范整理相关资料。按年份分类整理。其中健康教育一项单列，一年一盒资料。
卫生防疫工作具有极强的动态性和反复性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一劳永逸，我们将根据学校的具体情况立足长远，抓长效管理，促长期效应。
学校复课情况汇报篇3按照全省统一部署，继高三、初三年级开学复课后，我市学校即将全面复学复课。5月28日下午，市长吴晓华带领市直有关部门负责同志，到市区部分学校检查复学复课准备工作。
吴晓华一行首先来到裕华路小学，走进教室、留观室等场所，现场检查疫情防控措施落实情况。他要求，要严格开学评估验收工作，对存在的问题立行立改，具备条件后方可开学。要落实好卫生副校长制度，切实发挥专业作用，指
导学校科学做好消毒消杀和师生健康监测，筑牢校园安全防线。要密切家校联系，及时告知学生和家长应履行的防疫义务和注意事项，指导其做好开学准备。要加强学生管理，严格遵守学校和家庭“两点一线”要求，做好上下学途中的防护工作。
在桃城区第七幼儿园，吴晓华要求，要按照分批分段、错峰错时的原则推进复园工作，最大限度减少人员聚集。要严而又严、细而又细做好校园食品安全工作，高频次、大力度开展食品安全检查，保障师生舌尖上的安全。
在衡水阳光中学，吴晓华对学校精细化开展校园防控表示肯定。他要求，要总结推广各地各学校前期复学复课经验，使全面复学复课方案更优、工作举措更实、防控成效更好。要做好心理疏导服务，强化对学生的思想引导、学业指导和人文关怀，帮助学生尽快调整状态，全身心投入到紧张的学习备考中去。
吴晓华还来到衡水科技工程学校，检查复学复课准备工作。他要求，要模拟学校复课后的多种场景，有针对性开展培训演练，查找堵塞防疫工作漏洞，提高应对处置能力。
学校复课情况汇报篇4在双阳中心幼儿园，根据复学方案安排部署，学园实行分段错峰入园。全体教职工各司其职，早早到岗迎接孩子们返园。园长妈妈、老师、保健医生、保安叔叔在各自的岗位上，以严谨的态度和暖心的微笑迎接孩子们归来。
排队、测温、消毒、晨检……孩子们有序进入班级，完成二次测温和手部消毒，检测无异常后进入教室，进行晨间活动。
复学不等于放松。根据上级要求，每天按相应比例进行核酸抽检工作。孩子们在老师的引导下有序排队、扫检测码、配合“大白”进行采样。
为保障幼儿园复学工作有条不紊地进行，以“疫情防控，生命教育”为主题的《复学第一课》在老师们精心准备下如火如荼地开展着。各班老师根据孩子的年龄特点精心设计“复学第一课”，通过生动的PPT、动画视频、讲解、互动游戏等多种形式，引导幼儿认识疫情、崇尚英雄、做好心理梳理等，并以此次疫情为契机，向孩子传递热爱生命、敬畏万物、致敬英雄、心怀感恩等社会情感。
为切实做好返校复学各项工作，区教育局多措并举，严把检测关、入口关、卫生关、教学关，上好第一课，督促指导各中小学校、幼儿园做好疫情防控及教学衔接工作，严格落实核酸检测、测温验码、环境消杀等疫情防控要求，开展线上线下教学衔接研讨，并利用本轮疫情防控期间师生身边的人与事，对学生进行思想教育、生命教育，做到防疫、教学两手抓、两不误。
学校复课情况汇报篇5为切实推进疫情防控常态化条件下学校全面复学复课，确保全体师生身体健康，我校按照县教委的要求，积极响应，迅速行动，全面加强常态化疫情防控工作,确保秋季开学顺利进行。现将相关工作汇报如下：
一、常态化疫情防控主要做法
（一）加强组织领导，统筹做好防控工作部署
1、成立领导小组。为了有效应对疫情，成立了由校长任组长的疫情常态化防控领导小组，明确工作职责，有序开展疫情防控工作，及时上报和反馈工作情况，做到守土有责、守土担责、守土尽责。
2、完善方案预案和各项制度。随着疫情防控工作的推进，结合学校实际，及时对疫情防控工作总体预案不断修订、充实、完善，目前修订和完善预案3个。
（二）抓好宣传教育，筑牢师生科学防护基础
学校抓好防护知识教育。结合学生实际情况，并通过微信公众号、班级和家长微信群、短信等平台载体，发布疫情防控日常知识手册等信息，做到疫情防控知识宣传全覆盖。
（三）从严落实举措，确保防控工作取得成效
1、做好师生疫情摸排。组织以班级为单位开展疫情摸底工作，准确掌握3000名师生假期动向和身体健康状况，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况。
2、建立疫情台账档案。按照校领导包年级、年级组长包班级、班主任或任课教师包学生、中层干部包教职工的“四包”原则，建立起全校师生疫情动态
“一人一档”，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，切实做到早发现、早预防。
3、严格落实报告制度。
4、抓好防控物资保障。做好开学准备，提前备足口罩、体温枪、消毒液等必要的防疫物资。
5、严格校园管理整治。为严防疫情向校园输入扩散，严格执行校园封闭式管理，严格执行“五个一律”。
6、深入开展新时代校园爱国卫生运动。加强校园内教室、食堂、等学生重要聚集场所和洗手间的保洁和消毒，加强物体的表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。
二、下步工作打算
疫情防控虽然取得了阶段性胜利，但战斗还没有结束，疫情形势依然严峻，抓好防控仍是学校工作的重中之重。我们仍将保持高度警惕、毫不松懈，进一步加大工作力度：
1、继续执行“一人一档，一日一报”制度，密切关注疫情防控动态，及时修订方案预案，做到科学应对。
2、科学研判加强督导，坚持问题导向，查找不足，认真分析防控落实和教学工作等方面存在的实际问题，研究整改措施，切实消除隐患。
篇九：疫情防控开学复课情况报告
学校复学复课疫情防控简报
学校复学复课疫情防控简报（通用31篇）
学校复学复课疫情防控简报（通用31篇）1春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧。在全国疫情防控持续向好，复工复学有序推进之际，我校开学疫情防控演练活动于4月18日上午如期开展。
为确保安全、高效的组织学生入校，学校实行分批错时返校。学生入校时：第一步，对学生及行书包进行消毒。第二步，检查学生口罩佩戴是否规范。第三步，使用测温仪进行体温检测。第四步，对检测合格的学生进行实名登记，登记结束后按照规定前后间隔一米进入教室。
对于体温异常的学生，立即由值班人员将其带至隔离室进行体温复测，并通知其班主任。到达隔离室后，对其进行实名登记、询问14天内的旅居史、在途史，以及有无与确诊人员或疑似人员接触史。
为加强学生入校后的疫情防控学校制定了“学校、年级、班级、学生、家长”五位一体的联防联控。每班一份“疫情防控体温登记表”和“学生分组监督表”，明确各班学生小组划分安排和防控具体要求。
为加强疫情日常防控，各班每天对教室进行定时通风、定时消毒，对学生进行早、午两次体温检测，并认真做好记录。过关斩疫关关铸平安，模拟演练招招见规范。此次开学现场模拟演练，进一步规范了我校应急事件的报告和处置流程，全面提高了学校应急指挥和组织协调能力，全力以赴确保开学后疫情防控工作万无一失！
学校复学复课疫情防控简报（通用31篇）2为切实认真贯彻落实疫情防控要求，筑牢安全防线，我校党支部和广大党员干部冲在第一线，充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用，经受住考验，坚守岗位，守土有责。
学校一直坚持疫情“日报告”“零报告”制度，并把我校疫情防控情况的文字图片资料宣传到局相关群中。并根据该校疫情防控的情况制作简报推送到各种工作群中为能够顺利复学，我校在开学前进行
的一些消杀措施和准备工作，让家长放心把孩子送到学校。
针对当前的疫情防控形势，以及校园封闭管理的情况，学校组织专业人员进校消杀，重点垃圾集中处置区、办公室、活动广场、教学楼及卫生间等区域进行高频次消毒和通风，对门把手、开关、楼梯扶手、水龙头等高频接触点，通过擦拭、喷洒等方式进行多次消毒。在校园封闭管理下，完成系统、全面的消毒消杀工作，做到“全覆盖、无死角、无盲区、无空白”，筑牢校园疫情防控安全防线。
多次消杀进校园，全面做好后勤保障工作。
此次校园封闭管理下的全面消毒，使校园环境更加安全，为封闭管理下顺利开展教育教学工作打下坚实基础，为坚决遏制疫情传播构筑坚实有效的安全防护网。疫情防控，人人有责！齐心协力为封闭，专业抗疫保平安。让我们携手同行，共同抗疫，曙光就在眼前。
学校复学复课疫情防控简报（通用31篇）34月13日清晨，合肥市瑶海区第五十五中学初三年级的学生们背起久违的书包，带着对开学复课的美好憧憬，重返阔别已久的校园。
为了保证疫情防控与教育教学两手抓、两不误，合肥市第五十五中学统筹规划，精准施策，落实落细各项防控措施，保障疫情防控物资储备。早上7：30，学校值日领导和值日教师早早来到校园，做好扫码、测温、消毒等各项准备工作后，在校门口迎接同学们进校。
进入教室前，班级教师再次对学生进行二次测温，体温正常方可进入教室。开学复课第一天，第五十五中学团委为初三的同学们精心准备了“开学第一课”。上午8点整，全体初三学生在教室里庄严肃穆的参与升旗仪式，组织观看“开学第一课”，开展爱国主义教育、卫生健康教育、心理健康教育和安全教育。九（1）班的学生们在班主任的引导下开展了知识竞答，学生们积极参与，回答生活中疫情防控的基本知识。九（8）班的学生们规范展示了“七步洗手法”及如何正确佩戴口罩。九（8）班班主任李涵说：“我们会给同学们缓冲的时间，积极引导他们尽快进入学习状态，确保孩子们的心理健康，让每一位同学都能够愉悦有序的投入到学习生活中去。”
根据省市区疫情防控工作要求，结合学校实际情况，合肥市第五
十五中学制定了“三案九制”，对校园环境进行了全方位无死角的卫生清理和防疫消杀，举行了疫情防控应急演练活动，并将演练视频推送给师生和家长进行学习。4月7日通过校园微信公众号向全体初三家长发布了《致家长一封信》，4月11日对初三班主任及初三全体老师进行疫情防控知识培训，以提高学校疫情应急防范和应急处置能力，切实保障全校师生身体健康和生命安全，确保安全顺利地开学，保障学校正常的教育教学秩序。
复课第一天，合肥市第五十五中学初三年级347名学生已百分之百复课。学校严格执行要求，对九年级超过40人的班级实行均衡分班，原来的八个班级分为十二个临时授课班，同时保证课间各个班级有专属的活动区域，有老师巡视，在正常有序开展教育教学的同时，最大限度地拉开了学生距离，杜绝聚集，保护安全。在学生就餐方面，学校采用送餐到班为学生供餐，学生洗手后有序排队领餐，在教室就餐。
学校复学复课疫情防控简报（通用31篇）4春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无疫情碍前头，便是人间好时节。
岁月渐安，春花正盛。疫情挡不住春天的到来，困难挡不住奋进的脚步。在全县领导的正确带领下，全县一线工作人员的辛苦付出，全县广大居民全力配合，伊通疫情已经得到有效控制。5月12日满族初级中学校迎来初三学子复课第一天。
复学准备篇
防控不懈，未雨绸缪，为全面做好复学准备工作，坚决落实上级关于“把病毒阻断在校园之外”的要求，保障广大师生的生命安全和身体健康，提高我校疫情防控和应急处理能力，结合我校实际，5月8日学校领导全体上班，研究部署初三复学复课准备工作。5月11日教育局领导到我校督导检查复学复课准备工作。
全面消杀篇
全面消杀，为爱护航。全校对校园的各个角落有条不紊地进行喷洒酒精，不留死角，不留盲区，切实筑牢我校疫情防控的防线，以安全、卫生、整洁的校园环境迎接学生安心返校。
学子归家篇
5月12日早晨6：30-7：00学生陆续进入校园，全体领导按时就位，指导学生入校、入班分流工作。教育局王海东副局长、体卫艺科王明刚科长、成职教科卢传海科长亲自指导工作。
间隔两米、戴好口罩、检测体温、核验材料、清洁消毒……学生们怀揣希望与梦想，重返校园，口罩虽隔离了脸上的笑容，但依然可以从他们的眼睛里看到返校学习再次相见的欢欣喜悦。
安全保障篇
为了确保学生复课安全，应上级要求，复学后对学校教师、后勤工作人员、学生进行核酸检测。学校明确责任分工，使得核酸检测采样工作能及时、规范、有序进行。
政教处对课间、用餐、核酸检测等不同时段对各个楼层进行检查。全员做到不扎堆，不聚集。
疫情的肃杀尚未彻底消弭，然而春的气息已然遍临神州大地。回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成足，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，充满期待。让我们以昂扬的姿态笑对疫情给我们带来的所有负面压力，抖擞精神，再续前程，搏出2022年中考的一条通天大路！
学校复学复课疫情防控简报（通用31篇）5为营造健康、安全的校园环境，坚决落实上级决策部署，认真落实疫情防控工作要求，后勤疫情防控保障专班将于10月7日下午14：30—21：00，对教学楼、教室、学生宿舍楼、行政办公楼、图书馆、实验楼、家属院等楼宇全面进行防疫消杀。消杀过程中可能会产生药雾、异味等情况，在此提示在校师生务必注意以下事项：
1、请学生宿舍、办公场所等房间注意关闭门窗。
2、在消杀时间段远离消杀现场。
3、消杀期间不要触碰消杀区域楼梯扶手、栏杆、门窗等处，如有触碰及时用肥皂将手清洗干净。
学校复学复课疫情防控简报（通用31篇）6为了落实各级政府疫情防控工作会议精神，实现“离校不离教停
课不停学”的目标，最大限度降低新型冠状病毒肺炎疫情对我校师生身体、学生学业的影响，岩口小学一手抗疫情，一手抓线上教学。
平昌县岩口小学成立了以校长李成相为组长的新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导组，下设办公室、新闻宣传、安全保障等小组，多部门联动，有序开展疫情防控的各项工作。学校通过家校QQ群、微信群、学校网站，积极宣传科学防控知识，及时发送疫情防控舆情信息，引导师生科学应对防范，提升自我保护意识。学校教导处、安办严格校园门卫管理，全面摸排师生、家长信息，落实每日报告制度；各寒假值班人员全程在岗，在工作状态。全体党员同志做好疫情防控工作的表率，全体教师、职工同志安心在家，不聚餐，不走亲访友，提前备课，做好开学的各项准备。
学校借助省、市、县教学资源平台对学生开展在线教育教学活动，努力实现“离校不离教、停课不停学”，所有课程内容的学习依据中小学课程计划制定，真正做到学生在家学习与在校学习效果不减，面对面学习与线上学习要求不减。
学校通过“乐教乐学”等平台为我校学生开展在线自学提供便利，根据教师、学生自身的教育信息化基础设备和应用能力，针对不同学段特点和不同区域情况，初中部各班、小学部和方山各班和其余各村施策、分类进行指导，开展网上教学、自主学习和在线辅导答疑，确保每一名学生都能参与学习活动。
面对严峻的疫情防控工作，岩口小学始终牢记“办好人民满意的教育”的初心和使命，精准施策、科学防控，筑牢保驾师生身体健康和生命安全的钢铁防线，坚决打赢这场肺炎疫情阻击战。
学校复学复课疫情防控简报（通用31篇）7为了提高学校疫情对策和应急处理能力，确保入学工作安全、稳定、有序进行。3月19日上午，南宁市秀田小学东路校区再次开展疫情对策实战应急训练。这次训练学校开始联防联合控制机制，邀请XX区疾病控制中心苏升翠副主任、张剑啸医生、大学xxx区工作人员到我校专业指导训练。训练主要分为学生入学体温监测训练和教室突发情况处理训练。首先，学校门口设有四个入学门，学生按班级通道依
次进入校园。在训练中，学生保持前后1米5的距离有序等待，值班教师使用先进的红外线体温检查机测量进入校园的学生，发现异常的体温状况再次测量后，首先向值班领导报告，值班领导将该学生护送到临时隔离室隔离，通知家长和附近的医院急救部门。
在训练过程中，学生可以有序地进入校园。在之后的教室突发状况处理训练中，对于体温异常的学生，教师可以迅速带出教室，报告学校领导，迅速正确处理。今天邀请来学校的XX区疾病对策中心苏副主任详细检查了学校疫情对策的管理和物资对策的储备状况，观察了训练的全过程。苏副主任肯定了训练各环节的细节和两件九制的可行性、可操作性。参加训练的老师们进行了专业的预防管理训练，进一步指导和完善了学校处理发热病例的学生就诊医疗处理流程，有效提高了学校预防管理新冠肺炎流行的应急处理能力。在演练后的总结中，杨副校长表示，现在的学生回到学校入学，学校进一步深入、细致、扎实，对学生入学、上课等多个环节进行多次全方位的校园模拟训练，要求所有老师记住疫情对策和环节。实现疫情对策和教育教育双手抓住，坚决保护土地，保护土地，确保入学工作有效有序开展。
学校复学复课疫情防控简报（通用31篇）8根据太原市新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组《关于做好全市中小学校复学准备工作的通知》(并疫防办发(2022〕75号)文件精神和全市教育系统返校复课工作安排部署视频会议精神，为充分保障我校师生健康、安全有序复学复课。学校严格落实文件和会议精神，精心部署，科学施策，为学生复课复学进行了充分的准备，等待学生的归来。
科学部署迎复学
为进一步守好校园阵地，确保返校复学工作顺利进行，我校在杨旭宏校长和张海滨书记的领导下，召开了复学防疫工作部署会，部署了防疫工作专班、安全保卫专班和物资保障专班的工作任务，确保复学前防疫物资准备到位、食堂准备到位、卫生清洁到位、消杀通风到位、门卫管理到位、防疫措施到位、安全隐患排查到位。
校园消杀助复学
10月16日、17日、18日，学校连续三天对校园实施全面消杀工作，后勤人员联合保洁人员对校园周边、操场、教室、楼道、宿舍、食堂和卫生间进行全方位的消杀，坚决阻断病毒侵扰，用实际行动筑牢我校疫情防控的第一道防线，全力为师生打造安全健康的校园环境。
联合排查保复学
10月17日上午，防疫工作专班联合安全保卫专班、物资保障专班和校医对消杀后的校园各处进行了一次全面排查，全力抓好校园“食、宿、学”等重点环节疫情防控和闭环工作，统筹有序推进疫情防控与复学准备工作，进一步筑牢校园安全防线，确保顺利开学。
防控培训促警觉
10月17日下午，为切实做好校园疫情防控工作，降低疫情输入风险，有效保障全校师生的身体健康与生命安全，确保学校各项工作平稳有序进行，在梁变然副校长的组织下，政教处、安全处、总务处给所有后勤保障人员和临聘人员等重点人群召开了针对目前疫情的防控培训会，督促大家一定要提高站位，保持警觉，精准行动，保证上级政策落实到位、科学预防知识学习到位、疫情防控工作进展到位，为全校师生的安全健康保驾护航。
主题晨会防疫情
10月18日初三、高三年级，10月19日初一、初二、高一、高二年级分别迎来了复学复课的第一天。学生按错峰时间入学，在值周老师的引导下，自觉排队，佩戴口罩，测温后进入校园。随后各班利用开学晨会上好校本《复学第一课》，对学生进行疫情防控、心理疏导、校园安全、在校期间纪律再要求教育，提出复学后在校防疫要求，并代表学校与学生签署“两点一线”闭环式管理安全防控责任书，引导学生科学防护，增强安全意识。
核酸检测添保障
为保障复学后师生的身体健康和生命安全，确保师生应检尽检，不漏一人。根据教育局疫情防控安排，在属地教育局和卫生防疫部门的大力支持下，我校于10月18日下午进行了师生全员核酸检测。检测前杨旭宏校长和张海滨书记对工作进行了详细的安排，要求大家熟
悉各自的点位，政教处根据学生上课时间有序组织。在全校师生的通力配合下，各年级各班级学生规范佩戴口罩，错时错峰有序排队，保持一米间距，等待采集检测，秩序井然有序。
疫情防控不松懈
今后，我校将继续保持“疫”刻不松懈坚定防疫态度，切实做好疫情防控常态化工作与校园安全卫生工作，用全力以“复”的劲头筑牢战“疫”最后的胜利，守牢守好校园疫情防控阵地。
学校复学复课疫情防控简报（通用31篇）9当前，新冠肺炎疫情控阻击战已到关键期，经历前段时间苦战鏖战，无论是身处一线的抗疫将士，还是扎在基层的防控大军，在体能和心理上都到了最吃紧的时候。船到中流浪更急、人到半山路更陡。各级党组织和党员干部要着眼形势变化调整抗“疫”措施，向前一步牢牢把握抗“疫”战“机”，坚定信心、咬紧牙关、再接再厉、冲锋向前，以无私无畏的奋斗精神，坚决打赢疫情防控阻击战。
强化“未雨绸缪思良策”的责任担当，把握疫情防控“主动权”。孙子兵法有云：“兵无常势，水无常形。”新冠肺炎疫情防控阻击战打到现在，随着元宵节已过和春天来临，企业全面复工复产，人员流动持续增加，全国多个一线城市即将迎来春运返程高峰，新一轮人口大量流动，将会让疫情防控出现一些新特征，给下阶段防控带来新课题。未雨绸缪，有备无患。要立足疫情防控的新阶段新形势，及时跟进调整“新打法”，探索群防群治新机制新办法，调动广大人民群众和各类企业自防自护积极性，把防控措施做在前，加强疫情筛查，细致摸清底数，储备充足弹药。要坚持把防控重心由社区、小区、院落等部位向厂区、餐馆、宿舍等场所覆盖，把疫区返回、出现发热症状等人员作为筛查重点，根据人员情况做到“早发现、早治疗”，不让轻症拖成重症，牢牢把握疫情防控“主动权”。
坚守“狭路相逢勇者胜”的果敢勇气，砥砺疫情防控“精气神”。打赢新冠肺炎疫情防控既是一场遭遇战，更是一场攻坚战，狭路相逢勇者胜，拼的是韧劲、比的是毅力。“信心百倍打好这场人民战争，一定要树立信心，一定会胜利的。”打赢疫情防控阻击战是重大政治
任务，坚定的信心是前提、顽强的意志是关键、果断的措施是保障。要坚持全力奋战、英勇奋战、团结奋战，持续奋战，排除万难，一往无前，紧紧依靠和团结带领人民群众，筑牢休戚与共的命运共同体，形成齐心协力、众志成城抗击疫情的强大合力。要在疫情防控过程中树立底线思维，凡事从坏处准备，努力争取最好结果，砥砺疫情防控“精气神”，以更坚定的信心、更顽强的意志、更果断的措施，紧紧依靠人民群众，坚决遏制疫情扩散蔓延势头，坚决打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战。
保持“宜将剩勇追穷寇”的战斗姿态，实施疫情防控“歼灭战”。随着时间的不断推移，疫情防控战果频传，最新研发的新型冠状病毒的疫苗已经开始动物试验，全国非湖北地区确诊病例连续下降，全国治愈比例明显上升。越在疫情防控出现转机之时，越容易出现思想麻痹和精神懈怠，给疫情防控任务完成产生负面影响。人生能有几回搏，越是艰险越向前。要保持“宜将剩勇追穷寇”的战斗姿态，发扬不怕疲劳连续作战的精神，坚持与时间赛跑，与病魔较量，千方百计将疫情防控“阻击战”转化为“歼灭战”。要全面升级疫情防控举措，严格落实发热病人严摸排、待排发热病人严隔离、指定区域严封闭、重点对象严管理、四类人员严筛查、健康人群严限制、交通卡口严把关、党员干部严责任等管控要求，加强形势判断、紧紧抓住战机，坚持一鼓作气，最终夺取疫情防控阻击战的最后胜利。
学校复学复课疫情防控简报（通用31篇）10疫情当前，复学将近，为了切实做好防止登革热等传染病的发生，同时做好新冠肺炎疫情防控，确保我园师生身体健康，促进幼儿园稳定发展，4月24日下午，我园请了专业灭蚊消杀工作人员对校园进行消杀工作。
我园把校园卫生安全工作放在第一位，定期对全园进行彻底消杀，包括户外活动区，活动室、功能室、睡室、走廊以及楼梯道，尤其是园舍阴暗角落，还有围墙四周等场所进行喷洒消毒，当然校车也不能放过，做到不给蚊虫留一点空隙，降低“四害”密度，减少传播途径，进一步净化校园环境。
通过防蚊灭蚊工作的开展，有效地减少了我园蚊虫的滋生繁衍，降低了蚊虫传染疾病的几率，我们也将一如既往的定期进行消杀工作，为我们的宝贝们创造一个更加舒适清洁的学习生活环境！
疫情还未完全结束，防控不可松懈。我园将持续加强各项保障工作，坚决筑牢疫情防控的第一道线，做到科学周到、尽心尽责，确保园舍环境安全，为幼儿创造一个更加平安、健康的学习生活环境。
学校复学复课疫情防控简报（通用31篇）11为切实认真贯彻落实疫情防控要求，筑牢安全防线，我校党支部和广大党员干部冲在第一线，充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用，经受住考验，坚守岗位，守土有责。
学校一直坚持疫情“日报告”“零报告”制度，并把我校疫情防控情况的文字图片资料宣传到局相关群中。并根据该校疫情防控的情况制作简报推送到各种工作群中为能够顺利复学，我校在开学前进行的一些消杀措施和准备工作，让家长放心把孩子送到学校。
针对当前的疫情防控形势，以及校园封闭管理的情况，学校组织专业人员进校消杀，重点垃圾集中处置区、办公室、活动广场、教学楼及卫生间等区域进行高频次消毒和通风，对门把手、开关、楼梯扶手、水龙头等高频接触点，通过擦拭、喷洒等方式进行多次消毒。在校园封闭管理下，完成系统、全面的消毒消杀工作，做到“全覆盖、无死角、无盲区、无空白”，筑牢校园疫情防控安全防线。
多次消杀进校园，全面做好后勤保障工作。
此次校园封闭管理下的全面消毒，使校园环境更加安全，为封闭管理下顺利开展教育教学工作打下坚实基础，为坚决遏制疫情传播构筑坚实有效的安全防护网。疫情防控，人人有责！齐心协力为封闭，专业抗疫保平安。让我们携手同行，共同抗疫，曙光就在眼前。
学校复学复课疫情防控简报（通用31篇）12为贯彻落实洛阳市委、市政府疫情防控工作要求，科技馆全力做好防控各项工作，切实做到生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任，全面推进各项防控工作的开展。
2021年新春将近，科技馆作为洛阳市对青少年免费开放的科普宣
传阵地，自疫情以来我馆坚持每日早8：00—9：00、下午12：00—14：00期间用84消毒液对科技馆外广场、卫生间等进行消杀；用酒精对展品展具进行消杀，确保环境、设施设备卫生安全。1月31日，洛阳市科技馆在日常消杀的工作基础上，聘请专业团队进行夜间全方位的消杀作业，采用了大功率迷雾机专业消杀工具消毒杀菌，以此消除安全隐患，达到有效防疫的目的。
学校复学复课疫情防控简报（通用31篇）13疫情就是命令，时间就是生命，防控就是责任。为确保在最短时间内完成排查任务，竭尽全力减少疫情扩散面，10月7日晚花塔小学教师接到支援义井紧急通知，大家积极响应，迅速集结，迎难而上，用实际行动诠释责任和担当。
10月8日6点30分，花塔小学6名教师到达义井街道接受任务，迅速到达西峪一社区，开始核酸信息录入工作。老师们入户为全体居民采集核酸检测，楼上楼下，累的浑身湿透，认真完成录入工作，每一个角落都有花塔小学教师志愿者忙碌的身影，充满着春天般的温暖。疫情的紧张、紧急让所有人都忘却了疲惫，大家斗志昂扬，投身战疫，无怨无悔。
从三尺讲台到抗疫一线，从育人的“园丁”到穿防护服的“大白”。对工作一丝不苟，对困难迎难而上，对风险毫不畏惧，“疫”无反顾，把安全留给群众，把责任扛在双肩，用实际行动践行师者先行、师者担当的精神。
当下疫情防控形势依然严峻，我们的团队合作就是战胜疫情最有力的武器。我们坚信疫情阴霾终被驱散，一定会迎来胜利的曙光！
学校复学复课疫情防控简报（通用31篇）14为科学、规范、有序地开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，加强学校在开学后防控新冠肺炎疫情的工作指导，提高疫情防范和应急处置能力，保障全学校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和学校稳定，明久中心小学特开展本次新冠肺炎防控应急演练活动。图片在寒冷的早上学生不畏寒冷，在校门口保持1米左右间距排队等候进入校园。值日教师也早早来到校园准备迎接学
生有序进入校园。
入校体温检测，在学校门口设置体温监测点，入校师生红外仪检测体温，学生在值勤教师的组织引导下，完成当天入校园测温记录并沿着学生通道间隔1米以上有序入校。
值勤人员逐一对本通道学生进行手部和脚部消毒。
学生进教室前，通过测温门进行二次体温检测，学生有序（各班级分别设置指示通道）到达教室门口，向班主任上报在家每日体温，并进行二三次体温测量和登记。
课间值岗教师走廊维持秩序，下课学生有序保持距离，如厕后用7步洗手法洗手。
班主任将体温异常，学生带到隔离室，卫生保健教师对学生进行体温计复测体温。以及14天行程轨迹进行询问登记。
班主任按照疫情防控要求进行午检、晚检，定期对班级通风。发现体温异常等情况，上报校级领导，并立即启动应急预案，异常学生由专职领导（教师）带领至隔离室，进行隔离、测温及心理疏导。学校立即启动排查上报应急处置流程。
任课教师即时带领余下学生有秩序前往备用教室，安排人员对原教室进行开窗通风和全面消毒。
本次应急演练活动，职责明确，流程规范，为新学期开学疫情防控筑牢了安全防线。
学校复学复课疫情防控简报（通用31篇）15为积极响应XXX县全民核酸检测的工作部署和XXX镇对疫情防控的工作安排，XXX社区全员战备，制定相关工作方案并做好各项预案。2022年8月25日早上6点开始，在辖区全面开展全员核酸检测采样工作。镇领导、医护人员、社区网格员、党员志愿者齐上阵，冲锋在前，齐心协力，为打赢这场战役提供坚实的保障。
8月24日下午在接到全员核酸检测指令后，社区通过微信群、朋友圈、大喇叭等形式广泛宣传，让所有辖区居民知道免费核酸检测的时间、地点、注意事项以及检测流程，确保检测顺利高效进行。
核酸采样现场，居民们佩戴着口罩、手持身份证或核酸检测码有
序排队待检。医护人员穿着防护服，戴着口罩、护目镜、医用一次性手套为等候的居民做取样采集，社区网格员协助医护人员对前来进行核酸检测的居民现场登记、核对信息，社区志愿者进行文明引导，提醒大家保持安全距离。
XXX社区严格按照上级指示要求，周密组织、统筹安排，众志成城、同心抗疫，动员一切可以动员的力量，连续加班加点，确保在规定的时间内全员检测完毕，让居民放心。
学校复学复课疫情防控简报（通用31篇）16春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧。在全国疫情防控持续向好，复工复学有序推进之际，我校开学疫情防控演练活动于4月18日上午如期开展。
为确保安全、高效的组织学生入校，学校实行分批错时返校。学生入校时：第一步，对学生及行书包进行消毒。第二步，检查学生口罩佩戴是否规范。第三步，使用测温仪进行体温检测。第四步，对检测合格的学生进行实名登记，登记结束后按照规定前后间隔一米进入教室。
对于体温异常的学生，立即由值班人员将其带至隔离室进行体温复测，并通知其班主任。到达隔离室后，对其进行实名登记、询问14天内的旅居史、在途史，以及有无与确诊人员或疑似人员接触史。
为加强学生入校后的疫情防控学校制定了“学校、年级、班级、学生、家长”五位一体的联防联控。每班一份“疫情防控体温登记表”和“学生分组监督表”，明确各班学生小组划分安排和防控具体要求。
为加强疫情日常防控，各班每天对教室进行定时通风、定时消毒，对学生进行早、午两次体温检测，并认真做好记录。过关斩疫关关铸平安，模拟演练招招见规范。此次开学现场模拟演练，进一步规范了我校应急事件的报告和处置流程，全面提高了学校应急指挥和组织协调能力，全力以赴确保开学后疫情防控工作万无一失！
学校复学复课疫情防控简报（通用31篇）173月29日，疫情突然来袭，上级通知按下了线下教学的暂停键。我校紧急行动，积极部署“停课不停学”工作，全体老师团结一致，恪尽职守，快速建立了线上班级学习群、备课教研群等优良的平台。各科老师各显神通，结合学科特点，用爱心与专业，构筑温暖课堂。学校领导分包年级，深入课堂进行监测，及时反馈教学情况。
守得云开见月明，静待花开终有时。在无数防疫工作者的日夜坚守和我们所有人的共同努力下，4月28日接到上级复课通知，学校立即行动，召开相关会议部署落实。按照安徽省《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案（第五版）》及市区学校复课及常态化疫情防控工作方案要求，学校对“两案九制”进一步细化并对方案进行推演。
1.学校通过《淮南市洞山中学返校复课致全体师生及家长的一封信》把复课的好消息及要求及时传达给广大师生家长。同时启动师生健康摸排（每天精准摸排疫苗接种情况、隔离发热情况、核酸检测情况、安康码颜色、共同居住人核酸检测情况、居住地情况、个人行程流向等情况）。
2.收集学生信息后及时排查所有不符合返校学生的信息，诸如学生是否在封控区、管控区，以及自身健康码颜色。及时挑选这些学生的信息，制作在线表格，分年级发到年级班主任群，要求班主任每
4.为了帮助同学们排解焦虑，确保能以一种积极向上的心态去迎接开学，洞山中学政教处联合团委、大队部于4月29日，以“复学前心理调适”为主题召开了主题班队会。
6.核酸检测是将疫情挡在校园之外的一道坚实防线，我校积极联系医疗机构，于5月3号下午对全校师生及相关工勤人员进行核酸检测。此次核酸检测即是对我校广大师生及工勤人员的一次健康检测，也是落实疫情防控政策的一项具体举措。
7.5月4号上午，我校组织班主任、年级组长、中层等进行疫情防控疏散演练，按照演练计划，重点演练了测温环节出现体温异常情况的处置和教学环节出现学生身体不适状况的应急处置。通过疫情防控疏散演练，广大师生既增强了疫情防控的意识，又熟悉了疏散演练的流程。
8.针对学生复课后的新的情况，最大限度的合理的安排学习时间和避免学生课间的聚集又能保证学生的休息时间，学校制定了错峰上
下时间，划定固定活动区域。
9.总务处积极响应，贯彻落实学校疫情防控工作的决策部署，积极储备了防疫物资，采购了一次性医用外科口罩、N95口罩、84消毒液、蓝月亮洗手液、免洗手液等防疫物质，做到物资储备充足。
我校全体教职工与社会各界精诚团结、上下一心为学生复课做好了万全准备，静待师生返校。
学校复学复课疫情防控简报（通用31篇）18自开学以来，学校领导高度重视疫情工作，将其作为学校工作的重要内容。严格做好防范措施，建设安全健康的学习环境，保证师生身心健康发展。
开学后，我校实施错峰上下学，将低中高不同年龄段的学生按照年级人数均分，以十分钟为间隔进行上学与放学。
在上下学的过程中，我校正门、后门、南侧门同时开放，减少学生在校园门口因测温消毒而导致的滞留。
学生进校实行三级测温，学生在家首先进行体温检测，由家长如实填写体温检测卡，由学生携带检测卡入校，此为第一道防线。学校三门共8个进门通道，3个发热通道，每个通道有专门教师负责测温和酒精消毒，校门口为第二道防线，学生入校后，班主任会在班级门口进行第二次测温，数值正常方可进班，此为第三道防线。
校园内操场、走廊都贴上了间隔一米的温馨提示，在楼梯间也粘贴了间隔一米的警戒提示线，提醒学生要有“爱的距离”。
课间，班主任和副班主任会轮流对教室进行消杀，确保班级的安全；放学后，学校消杀工作组会组织人员对操场、走廊、公共卫生间、阶梯教室等地进行全面消杀。
疫情期间，我校实行24小时值班制度，确保学校时时有带班领导，刻刻有值班教师，并定使对指定地点进行消杀。并准备了充足的防疫物资以及设立隔离室，确保全校师生的校园安全。
学校实行“三包一”“五包一”政策，确保每一个学生、每一名教师在遇到突发状况后都能找到专管人员。
每天，全校教师和学生还要进行网络健康信息数据填报以及填写
晨午检表。确保全校的健康状况能够第一时间掌握了解。
越是艰难越向前，防控疫情，我们将全力以赴。
学校复学复课疫情防控简报（通用31篇）19阳光不骄不躁，此刻归来正好。突如其来的网课小插曲终于到了尾声，经过疫情防控期间的"特殊“云课堂”，12月1日，初三学子终于返校复学了，林文恩中学也已做好万全的准备，迎接同学们的归来！
环境清洁，干净卫生
我校后勤人员大力开展爱国卫生运动，提前对校园环境卫生进行了整治，确保了教室、办公室、宿舍、饮水机、卫生间等全方位的消毒、通风和卫生防护。各班教室呈现出崭新的面貌，欢迎着同学们回校。
党员先行，暖心相迎
清晨，校领导和护卫队已经纷纷到岗，准备迎接莘莘学子返回校园。党员先锋队们身体力行，用实际行动为同学们在冬日里送温暖，指挥交通，搬运行李，热火朝天，好不热闹。
全员核酸，安全护航
校园专项核酸检测的工作有序开展，坚决筑牢校园健康安全防线。
班会动员，提振精神
复学第一课，初三级各班主任以“你的努力一定会向你微笑”为题，让同学交流宅家收获，分享趣味故事，引导同学们对网课生活做出总结，明确接下来的学习目标并制定相应计划，帮助学生快速适应新的学习环境和学习方式。
短暂的分别，长长的思念。亲爱的同学们，春风十里，不如校园见你。让我们同心同行，带着欢笑、带着希望，走进我们久违的美丽文中，开启美好的复学之旅。
顺德区杏坛镇林文恩初级中学
进行家校联系，沟通学生、家长，学校各项活动、成绩、各方面工作动态正面宣传，更好的为学校的教育教学服务!学校复学复课疫情防控简报（通用31篇）20春色满校园，学子复学归。4月11日，淄博高新区第一中学初三
年级迎来复学第一天。
学校领导和值日老师站在学校门口迎接初三返校学生。校门口设立了体温检测点，学生之间保持一米以上安全距离、依次测温合格后方可进入校园。
学校严格晨检、午检制度，严把班级入口。学生进入教室前，自觉进行第二次体温检测。进入教室后，教室实行“单人单桌”制，每位同学的间距尽量间隔最大，师生均戴着口罩上课。
各班室内升旗仪式庄严肃穆、有序开展。随着雄壮的.国歌声奏响，师生们面向国旗，肃立致敬，同唱国歌。
为增强学生的防疫安全意识，各班结合当下疫情开展了《开学第一课》主题班会，向同学们介绍奥密克戎变异毒株的特点，增长疫情防控相关知识；宣传自我防护的正确方法和途径，熟悉学校疫情防控安排。各班并就备战中考进行了策略指导，学生们各抒己见，分享自己的居家学习体验。
午餐时间，学生在班主任的带领下始终保持一米以上间距，列队有序进入食堂，就餐时学生对号入座，同向座位就餐，确保用餐时的安全距离。“时在中春，阳和方起。”美丽的校园、可敬的老师迎接莘莘学子们平安健康归来。
下一步，淄博高新区第一中学严格按照上级要求，以高度重视、高度负责的工作态度，精密部署，认真制定各项工作方案，不断改进、完善学校疫情防控细则，力求各项工作落到实处，确保复学复课工作平稳有序。
学校复学复课疫情防控简报（通用31篇）21为全面做好新冠疫情防控工作，确保突发新冠肺炎疫情时能够迅速排查感染人员，防止疫情在校园内扩散和传播，切实保障广大师生员工身体健康，xx小学按照上级要求，统一部署，迅速行动，于xx月xx日上午完成了全员核酸检测工作。
学校高度重视，召开工作组会议，制定全员核酸检测应急预案，细化核酸检测流程，明确责任分工，准备检测物资，规划检测路线，班级调度，做好场地布置和消杀工作，确保全员核酸检测工作有序推
进。
工作人员xx日下午全部就位，提前把检测区域布置妥当，静等每一位学生和教职员工来做核酸检测。
早上8：50分全员核酸检测开始了，检测分为A、B、C、D四组，分别设在科教楼、体育馆区域，班主任配合扫码登记，每组5名管理教师组织队伍、2名科任教师负责信息采集，医护人员采集咽试子。所有工作人员密切配合，学生间隔一米五，在老师们的清晰指引下，有条不紊地按照班别、小组依次进行核酸检测，整个过程井然有序。
学校复学复课疫情防控简报（通用31篇）22为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，提升校园疫情防控应急处置能力，充分做好学生返校准备工作，8月26日下午，学院举行学生返校复学疫情防控应急演练，党委学生工作部、后勤管理处、各二级学院老师及部分学生代表参与了本次演练。
演练前，党委学生工作部召集全体人员开展工作布置，指导各部门工作人员按照学生返校疫情防控工作方案开展工作，严格按照学生返校流程进行疫情防控检查，保障师生开学复课的安全。
演练现场，模拟演练学生返校正常入校流程、“两码”异常情况处理流程、体温异常情况处理流程等环节。校门口，参演师生们佩戴口罩，在规定通道按1米以上间隔距排队等待测温。学生首先在校门口进行扫码测温，消杀人员在指定区域对“学生”及随身行李进行消杀后，提示“学生”使用免洗消毒凝液对双手消毒、更换口罩，其次让学生亮“两码”，两码正常者将进行第二次测温。演练现场中还模拟进行了出现发热情况的处置及“两码”异常情况的处置。
演练结束后，针对演练中各环节出现的问题，及时整改，不断提升处置及时性和专业性，加强各环节衔接配合，面向全体学生加强健康教育，一定严格把好“入校”第一关，提升疫情防控应急能力，为安全、平稳、有序复学奠定坚实基础。
学校复学复课疫情防控简报（通用31篇）234月18日，苏溪小学往日因疫情沉寂的校园传来阵阵熟悉的“喧闹”，微微穿透薄雾，涌动着与众不同的活力与生机！
一、家校携手有温度
“同学们排好队，把脸对着人脸识别测温仪。”在苏溪小学门口，五、六年级的学生间隔一米，有序排队进入学校，教室门口，老师们再次按照规定对学生进行测温，确保体温正常后在老师的指引下进入教室。
据悉苏溪小学严格按照上级部署和疫情防控指南要求，采取分年级、分时段错峰返校。为更好地做好学生返校复学各项工作，苏溪小学联合社区、家长、助力共护学子。清晨7：00，全体行政、值日教师、家长志愿者、准时到岗，各司其职。协助指挥车辆、指引孩子测温快速通行……学生返校井然有序。
二、核酸检查保驾护航
“来，嘴张大。”为确保平安复课，在复课第一天，医务人员进入校园给全体师生员工开展复学核酸采样工作。采样现场，学生们以班级为单位，错峰到达，有序地进行核酸检测采样。师生采样时全程佩戴口罩，保持1米间距。学校工作人员全程维持现场秩序，确保核酸检测工作有序高效推进。
三、给孩子心灵做个“SPA”
为了让孩子们更快、更好的适应学习生活。让学生用最好的身心状态，拥抱美好的校园学习生活。苏溪小学开展了“给心灵做个spa”的思政课和心理健康课。
在核酸检查结束后，夏荣群校长通过钉钉群联播给全校同学上了一节《铭记使命担当，复学从“心”开始》的思政课，通过讲述抗疫英雄的故事，进行爱国主义教育，号召同学们敬畏生命，做有责任心、有担当精神的祖国儿女。唯有如此，才不负这个伟大的时代，不负此生。希望同学们珍惜来之不易的复学时间，争分夺秒开始返校后的每一项学习任务，这既包括繁重的文化课复习，还包括防疫等特殊时期必备的知识。从今天起，每位同学要管理好自己，在学习上毫不松劲，在疫情防控期间听从指挥，安全、健康地度过这最美好的时光！
在早上第二节心理健康教育老师聂松富通过钉钉群联播给全校同学开展了《复学从“心”开始》的心理健康讲座。在讲座中的提问中
发现有个别学生对复学后学习成绩跟不上有焦虑，因而我们计划再对学生进行心理健康的心灵沟通的讲座。帮助学生改善复学后紧张焦虑等心理
四、网格化管理井然有序
苏溪小学采用网格化管理，实行错峰上学放学、错峰就餐、在课间饮水。学生在井然有序的管理中，逐渐找回返校学习的日常习惯，尽快适应学校的生活。
五、反思中完善
在下午的第一节课间进行复学教师专班会议，夏荣群校长就早上学校返校、中午学生搭餐、餐后消毒、午睡等工作情况做了单的总结，提出整改的意见。
春风十里，不如校园里欢笑的你，苏溪小学在各级领导的关怀下，师生凝心聚力，携手合奏一首复学有序的进行曲。
学校复学复课疫情防控简报（通用31篇）244月16日，洛江首批初三、高三学生返校复学，10所中学的3915名学子迎来了开学，回到了熟悉的校园。
入校测温、身份核验、消毒、搬书……在泉州第十一中学校门口，初三、高三学生佩戴口罩陆续到达学校，在老师的指引下，以间隔一米的距离依次进行红外线测温、酒精消毒，井然有序地分批错峰进入校园。
上午八点，学校以疫情防控为主题，结合爱国主义教育、疫情防控知识、心理健康教育等内容，通过图片、文字和视频等形式，为学生精心准备了丰富多样的开学第一课，有效缓解学生紧张的情绪，让疫情之下的复学充满了别样的意义。
“对于初三学子来说，这次网课无疑是一个巨大的挑战，因为在家学习的效率没有学校来的好，今天学校通过开展开学第一课，有效调节了我们的焦虑情绪，对于即将到来的中考，我充满信心，同时也非常的期待，一定会为之做好充分的准备。”初三学生兰涛涛说道。
时不我待，争分夺秒。开学第一课后，学生将正式开启最后的考前复习，向心仪的学校进发、冲刺，学校也将制定针对性的心理辅导
及考前教学计划，努力帮助学生缓解情绪，提高学习成绩。
“这阶段，我们将对学生进行心理疏导和调适，激发学生学习的热情。同时，将通过练习、测试的方式，抓紧摸清学生在家上网课的实际效果，根据每个班的反馈情况和具体的网课实效，制定出有针对性的复习备考方案，更好地冲刺中考。”初三年段段长谢燕凤表示。
学校是人员密集场所，疫情防控责任重大。为确保学生稳妥有序开学，开学前，学校遵循“一校一案、错时错峰、评估合格方可复学”的原则，成立工作专班，建立疫情防控工作档案，实行“一生一档”“一师一档”，做实做细师生信息摸排，加强疫情监测，组织学校开展培训、演练，并以线上视频会的方式，向学生家长告知复学时间及防疫要求，确保学生安全有序返校。同时，做好教室、宿舍、食堂、公共场所等重点区域消杀管理，为恢复线下教学创造了安全环境。
“复课后，我们学校实施封闭式管理，不能住宿的师生需签订承诺书，坚持家校‘两点一线’，在校学习生活期间，我们严把入门关，每日进行晨午晚检三次体温检测，要求学生在校内需戴好口罩，保持一定安全距离，不得跨班，不得聚集。就餐方面，我们实行配餐制，每个班错时错峰到指定地点领取盒饭，并带回教室用餐，避免交叉接触。同时，每天抽取每个班级学生各20%的人员、每两天抽取各类别教职工进行核酸检测，确保每三天一轮检测全覆盖无遗漏。”学校党总支副书记吕凌宁说道。
学校复学复课疫情防控简报（通用31篇）25为切实做好开学疫情防控工作，确保科学规范应对校园疫情，有效保障全体师生生命健康安全，8月27日，大营完小举行秋季开学疫情防控模拟演练。
上午9：30，模拟开学防疫演练正式开始，全体工作人员立即进入实战状态。模拟演练共分上学演练、午检演练、就餐演练三个环节。演练由教职工直接参与扮演老师、学生等角色，分别模拟校门口测温点、教室、就餐等几个场景下列队、检查、测温、消毒及发现有发热症状学生的应急处置进行演练。
场景一：入校晨检
学校大门是校园疫情防控的第一道防线，校门口进出实施严格的管理措施。值班领导、值周教师和保安在门口组织由教师扮演的学生戴口罩、间隔一米站队，分别从学校大门口两侧通道进入学校。值周老师对到校学生依次进行温度测量、健康情况询问等，检测体温正常的学生迅速按照指定通道进入教室。
在演练中，发现一名学生在体温检测过程中出现异常，值班老师立即转交给复诊处进行再次测量体温，仍高于37.3℃，引起重视对该生询问是否去过中高风险地区，是否与外来人员接触，是否到过外地等，经询问后并立即向值班校领导报告、联系班主任。值班校领导、班主任立即将该生转移大门远离人群的空地，询问7天以来的活动轨迹等相关情况，了解清楚以后立刻劝返，班主任拨打家长电话，由家长按要求及时到学校门口处接孩子到医院就诊。同时，疫情上报人按流程上报疫情，总负责人联系中心学校及相关部门。消杀组及时对校园门口进行杀菌消毒。
场景二：教室午检
午饭后，班主任对学生进行午检，并认真做好晨午检记录。班主任在测量体温过程中发现学生甲体温异常并伴有咽痛症状，经再次测量后皆出现体温高于37.3℃。立即要求该同学戴好学校应急备用口罩，将其转移至教室门口角落，电话联系值周教师来参与处置工作，同时通知带班领导。班主任继续午检，并维持好秩序。值班领导询问7天以来的活动轨迹等相关情况。带班领导向学校疫情上报人和总负责人汇报。经协商后，决定对其进行隔离。带班领导负责在前面引导，提示路途中的其他人员远离、值周教师将其送至学校设立的临时观察室。同时拨打家长电话，由家长按要求及时到学校门口处理。消杀组到教室门口，跟随进行沿途消毒。
场景三：食堂就餐
勤防勤控，严把“食安关”。教师模拟学生就餐，首先在班主任的指挥下，在食堂外按前后间隔1米以上距离有序排队，按引导标线到餐厅取餐，取餐过程中，保持良好的餐厅秩序，取餐完毕后，有序回到班级就餐区域文明就餐。
演练结束后，校长对本次疫情防控演练做了总结，肯定了学校落实疫情防控工作措施到位，确保校园师生的安全与健康。
此次演练，进一步提高了大营完小疫情防控能力。今后，大营完小将继续加强应急演练的动态管理、改进和完善应急预案体系，让疫情防控工作常态化开展，让全体师生提高警惕不懈怠，最大限度保障校园师生生命安全和身体健康。
学校复学复课疫情防控简报（通用31篇）26根据绥阳县教育局《关于做好教育系统应对“新冠肺炎”疫情校园消毒工作的通知》要求，近日，城关中学开展了消毒培训、校园消毒等系列工作。
20xx年2月20日，学校拟定了《应对“新冠肺炎”疫情校园消毒工作实施方案》对具体工作和人员分工进行了安排。2月25日，学校组织了消毒工作二级培训，参加人员有校长廖明涛、副校长梁飞、德育处主任陈远宁、后勤主任李开波、政教处副主任李小英、食堂负责人、安保负责人和后勤人员。梁飞副校长进行具体培训：一是物资准备和领取要求，二是消毒范围和方法，三是工作纪律强调。校长廖明涛强调：大家一定要认识到此项工作的重要性和必要性，要认真负责地完成工作任务。2月26日和27日，学校组织后勤人员对食堂、宿舍、教学区域和办公室等进行了全面消毒，确保不留死角。
守好“责任田”，护好“一校人”。为师生生命安全和身体健康保驾护航，筑牢校园安全健康防线。
学校复学复课疫情防控简报（通用31篇）27为进一步加强疫情防控工作，确保学生及教职工的生命安全和健康，根据当前疫情防控的有关要求，我校于20xx年xx月xx日上午有序地开展了全体员核酸检测工作。
学校疫情防控领导小组高度重视核酸检测工作，在开展工作前期进行了周密的部署安排，明确了责任分工，提前做好了各项准备工作。全校学生积极配合，班主任提前收集好学生的葵花码。
为避免人员聚集，学校安排师生分批错峰进行核酸检测，确保全员核酸检测工作顺利、有序开展。学生们佩戴口罩，保持一米的防护
距离，每10人一组。在老师们的指引下，有条不紊地按照班别、小组依次排队到核酸采样区域进行核酸检测。医护人员身着防护服，逐一为师生进行咽拭子采样。检测结束后，师生有序离开，整个检测过程秩序井然。
此次核酸检测是对我校全体师生疫情防控的一次全面排查，是保障教育教学正常开展的重要屏障，切实维护了我校师生的生命安全和身体健康。学校也将继续严格遵守上级防疫要求，毫不松懈地做好各项防控工作，为全校师生铸就坚实的校园疫情防控安全保护墙。
学校复学复课疫情防控简报（通用31篇）28为坚定战胜疫情对策的自信，我校按县教育局、龙须门镇中心学校统一安排，积极应对，坚决战胜疫情对策。
一、加强组织领导，做好疫情防控准备龙须门明德小学疫情发生后，落实上级文件精神，按上级部门要求，立即成立以校长为组长的疫情防控小组，严格部署，负责人。以校长承包班成员、班成员承包班主任和班教师、班主任和班教师承包学生三级承包制度制定《龙须门明德小学新型冠状病毒感染肺炎感染预防管理方案》，制定《龙须门明德小学新型冠状病毒肺炎预防管理应急方案》等，做好疫情预防管理准备，保障很多师生健康。
二、扩大疫情对策宣传，增强学生公共道德和社会责任感，我校宣传疫情对策知识，增强疫情对策，宣传疫情英雄精神，全体教职员积极转发上级权威信息，班主任利用微信、学校通信、电话、学生手抄等方式扩大疫情对策宣传学生结合防疫知识，培养师生绿色环境保护理念，尊重自然，保护自然，深刻理解不吃野生动物的自身安全背后是无数人的支付和献身，深刻理解社会责任感的本质内涵，理解感谢，讲述献身，理解，学责。
三、积极开展生命和心理健康教育，关注学生心理变化与预防管理知识宣传相结合，我校教师向学生认识生命价值，建立对生命和自然的尊重和爱，提高自我保护的意识和能力，学习对自己的健康、安全和未来负责的学生们提供心理咨询服务，提高学生心理健康水平
四、重视培养学生的良好习惯，继续上课指导学生形成良好的学
习习惯、生活习惯和行为习惯，保持每天自主阅读、按时完成作业的规律工作和饮食平衡，注重个人卫生，保持环境清洁，坚持家庭体育锻炼。
五、加强劳动教育教育学生在家学习生活期间自己做，在家帮忙做，弘扬优秀的家风，积极孝顺、敬老、爱幼儿。指导他们制定家务劳动计划，针对学生的年龄特征和个性差异，配置洗碗、洗衣、扫地、整理等能力所及的家务劳动，指导学生向父母学习，提高劳动技能，培养自立的劳动品格，培养辛苦耐劳的品质和爱劳的良好品德。
学校复学复课疫情防控简报（通用31篇）29为科学有效地应对学校突发新型冠状病毒肺炎疫情，最大限度地降低危害，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，我校开展了定期全方位消毒工作。
负责安全的秦校长背着喷雾器，严格按照卫生消毒管理的标准规范操作，重点对校园各区角，教室，办公室和公共区域进行消杀，全面阻断疫情传播途径。
消杀工作关乎校园的环境卫生，关乎师生的身体健康，学校将持之以恒地做好此项工作，营造良好的.校园环境，努力打造平安和谐的校园，为学生们筑起一道健康、安全的屏障！
学校复学复课疫情防控简报（通用31篇）30根据市指挥部文件要求和区指挥部工作安排，消毒消杀专班于2022年8月5日上午10点在区政府大院3号楼3层第七会议室召开消毒工作培训会，专班成员单位消毒工作负责人、区机关事务服务中心工作人员参会。
会上，专班联络员张建锋传达区指消毒工作要求，就《西安市新冠肺炎疫源地和重点区域场所消毒方案》（市疫指办函〔2022〕559号）和《西安市未央区新冠肺炎疫情常态化防控消毒消杀工作方案》（未指办发〔2022〕27号）文件要求及责任分工做明确阐述。区疾控中心干部张诏结合《新型冠状病毒肺炎防控方案（第九版）》方案要求，对消毒工作要求、流程、注意事项及操作方法作了重点讲解。
培训会要求：一是专班各成员单位应充分学习培训内容，紧密结
合《方案》要求和工作安排开展本辖区、本行业消毒工作；二是成员单位应积极配合专班，及时、准确报送有关数据和资料，落实各项工作安排。
学校复学复课疫情防控简报（通用31篇）31我是一名学生，疫情之际，正值春节期间，我正好闲在家。起先，我跟其他大多数人一样，其实并没有太过在意，总觉得这场灾难离自己很远，然而，疫情发展迅速超乎想象，全国患病人数不断增加。我突然意识到我应该做点什么，所以立刻响应了政府的号召，成为一名防控疫情的志愿者。
在本次疫情期间，很荣幸能够作为志愿者为抗击疫情贡献自己的一份力量，为家乡的防疫工作贡献自己的一份力量。志愿工作主要是在路口设卡排查，对外来车辆和人员进行劝返，对进出本小区居民进行登记，为小区居民普及防控相关知识，提醒居民出门戴口罩，居家常通风，勤洗手等。疫情形势如此严峻，在这个特殊的假期里，还有许许多多的人自愿放弃休息时间，为抗击疫情贡献自己的`力量，每每想到还有许多人在一线，就觉得自己做的实在还是太少。所以身为当代青年学生，我们着实应该用实际行动谱写出一曲曲赞歌。把志愿服务当作情怀，用实际行动助力疫情防控，争当“逆行者”，为社会送上温暖和关怀，坚决遏制疫情扩散，用责任与担当筑起抗疫防线，展现我校团员青年的时代风采。
推荐访问:疫情防控开学复课情况报告 复课 疫情 防控
